范仲淹的故事之二 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-9-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       《范仲淹的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo):

       1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“肴、豈、泱”3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“淹、岳、粥、寢、凌、佳、肴、豈、咽、宰、泱”11個(gè)生字,掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語(yǔ),能夠聽(tīng)寫(xiě)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”。

       2.幫助學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。

       3.引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書(shū)的故事,體會(huì)其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。 

      教學(xué)準(zhǔn)備:

        演示文稿

                       第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

       1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“肴、豈、泱”3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“淹、岳、粥、寢、凌、佳、肴、豈、咽、宰、泱”11個(gè)生字,掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語(yǔ),能夠聽(tīng)寫(xiě)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”。

       2.幫助學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

       3.引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書(shū)的故事。

      教學(xué)重點(diǎn):

        指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字,掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語(yǔ)。

      教學(xué)難點(diǎn):

        引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書(shū)的故事。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

       1.出示《江上漁者》,讀這首詩(shī),你能看出什么?(作者對(duì)勞動(dòng)人民的關(guān)心、同情)

       2.出示ppt:(作者畫(huà)像,介紹范仲淹)

        (1)讀讀這段話(huà),了解了什么?

        (2)對(duì)范仲淹你們還有哪些了解?

      二、自主讀書(shū)

      (一)讀課文,讀正確流利(學(xué)生自由讀)

      (二)同組互讀,檢查讀書(shū)情況

      (三)讀課文,想想文章寫(xiě)了范仲淹的幾件事?

      三、檢查預(yù)習(xí)情況

       1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

         毫不介意粗茶淡飯廢寢忘食貧寒閉門(mén)不出

       2.用上以上聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ),試著說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容。

       3.聯(lián)系文章內(nèi)容解詞

         出示ppt:

         劃 粥 割 齏 

         (1)讀詞

         (2)文中告訴我們這個(gè)詞是怎么來(lái)的?

         (3)從中你能看出什么?

         出示ppt: 

          大夫 

        (1)齊讀

        (2)大夫的“大”還可以怎么念?

         出示ppt: 

         范仲淹 

        “淹”字的三點(diǎn)水還可以換一部分,能有什么字?

         出示ppt: 

          只身  只得  只煮米粥  一只 

        (1)讀準(zhǔn)“只”字在不同詞語(yǔ)種的音。

      四、再讀課文,提出不懂問(wèn)題

      五、布置作業(yè)

       1.讀課文

       2.找有關(guān)范仲淹的故事 

     

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