25古代寓言兩則(鄭人買(mǎi)履)大要教學(xué)范式教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-9-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       課題 25古代寓言兩則

    鄭人買(mǎi)履 代碼 六年級(jí)(下冊(cè))

    備課教師 郭文武 輔導(dǎo)教師 設(shè)計(jì)日期

    學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,能正確流利、有感情地朗讀課文。

    2、借助注釋理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟課文所揭示的道理。

    重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):理解寓言內(nèi)容,領(lǐng)悟寓言所揭示的道理。

    難點(diǎn):弄懂寓言寓意,用自己的話表達(dá)出來(lái)。

    教學(xué)準(zhǔn)備 教具(學(xué)具)準(zhǔn)備:小黑板

    預(yù)習(xí)要求:

    1、自學(xué)2個(gè)生字,練習(xí)把課文讀得正確、流利。

    2、記下自己的疑難問(wèn)題。

    學(xué)

    過(guò)

    法 一、導(dǎo)入揭題:

    1、同學(xué)們,你買(mǎi)過(guò)鞋嗎?你是怎樣買(mǎi)鞋的?

    2、這節(jié)課,我們就一起來(lái)看一看一個(gè)鄭國(guó)人是怎樣買(mǎi)鞋的。(板書(shū)課題)

    二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

    三、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分展示自我。

    (一)初讀課文,整體感知。

    1、出示自學(xué)指導(dǎo)(一)

    用自己喜歡的方式讀課文,要求做到正確、流利。并思考:課文講了一個(gè)什么故事?

    2、學(xué)生讀課文思考,教師巡視個(gè)別指導(dǎo)。

    3、檢查自學(xué)情況。

    (1)指名讀課文,師生聽(tīng),并請(qǐng)生評(píng)價(jià)。

    (2)請(qǐng)讀得好的學(xué)生范讀其他學(xué)生模仿練習(xí)。

    (3)運(yùn)用個(gè)人讀,小組讀、全班讀的方式熟讀課文。

    (4)指名回答;課文主要講了一個(gè)什么故事?(為下面學(xué)習(xí)過(guò)渡)

    (二)再讀課文,理解課文內(nèi)容。

    過(guò)渡:我們具體來(lái)看一看這個(gè)鄭國(guó)人是怎樣買(mǎi)鞋的?

    1、出示自學(xué)指導(dǎo)(二)

    借助注釋讀課文,用自己的話說(shuō)說(shuō)每句話的意思,練習(xí)講這個(gè)故事,并在小組中交流。

    2、學(xué)生自學(xué),教師巡視指導(dǎo)。

    3、檢查自學(xué)情況。

    (1)先解釋帶點(diǎn)的字,再把每句話的意思寫(xiě)下來(lái)。

    ①及反,市罷,遂不得履。

    反:______ 市罷:______ 遂:_____  履:______

    ___________________________________________________

    ②寧信度,無(wú)自信也。

    寧:______   度:________     無(wú)自信:___________

    ___________________________________________________

    (2)指名講講這個(gè)故事。(為下面學(xué)習(xí)過(guò)渡)

    (三)、 感悟道理,感情朗讀。

    過(guò)渡語(yǔ):通過(guò)這個(gè)故事,你懂得了什么?

    1、出示自學(xué)指導(dǎo)(三)

    學(xué)了這則寓言故事,請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)鄭國(guó)的買(mǎi)鞋者是一個(gè)什么樣的人?你懂得了什么?然后再練習(xí)有感情地朗讀課文。

    2、學(xué)生自學(xué)教師巡視指導(dǎo)。

    3、檢查自學(xué)情況。

    (1)學(xué)習(xí)了《鄭人買(mǎi)履》這則寓言故事,我懂得了___________________________________________________

    (2)指名有感情地朗讀課文。

    四、當(dāng)堂訓(xùn)練(1、2題隨文檢測(cè))

    1、先解釋帶點(diǎn)的字,再把每句話的意思寫(xiě)下來(lái)。

    ①及反,市罷,遂不得履。

    反:______ 市罷:_______遂:_______ 履:___________

    ___________________________________________________

    ②寧信度,無(wú)自信也。

    寧:_______  度:________      無(wú)自信:___________

    ___________________________________________________

    2學(xué)習(xí)了《鄭人買(mǎi)履》這則寓言故事,我懂得了___________________________________________________

    3、日常生活中有像鄭人這樣的人嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明。

    五、學(xué)習(xí)反思

    說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)?運(yùn)用了那些學(xué)習(xí)方法?

    六、板書(shū)設(shè)計(jì)。

                       

    寧信度

    鄭人買(mǎi)履       死板、教條

    無(wú)自信 

                           

     

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