快樂的節(jié)日(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      孔春芳

    教學(xué)目標(biāo):

    1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,理解有關(guān)詞義。

    2、能力解“這個(gè)世界上,有我們就更美麗,有我們就充滿希望”的意思,會(huì)用“培養(yǎng)”造句。

    3、能有感情地朗讀課文,會(huì)背誦課文。

    4、體會(huì)少先隊(duì)員們在歡慶自己節(jié)日時(shí)所流露的喜悅、幸福和自豪的心情,熱愛自己的祖國。

    教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)文中歡快的情緒,有感情地朗讀課文。

    教學(xué)難點(diǎn):理解擬人句及難句。

    教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

    1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,理解有關(guān)詞義。

    2、了解詩歌形式,認(rèn)識(shí)“節(jié)”。

    3、理解提出的不懂的詞。句意思。

    4、有感情地朗讀1、2兩節(jié)內(nèi)容。

    教學(xué)過程

    1、 導(dǎo)語激趣,揭題解題。

    2、 配樂朗讀,激情生趣。

    3、 簡介詩體,認(rèn)識(shí)小節(jié)。

    4、 欣賞歌曲,自讀課文

    5、 歸納:所以更加快樂,用“因?yàn)椤浴本涫秸f一說“我們?yōu)槭裁纯鞓贰薄?/p>

    6、.有感情地朗讀第2節(jié)。

    7、認(rèn)讀生字“賀”、“培”,理解“祝賀”和”‘培養(yǎng)”的意思。

    9、練習(xí):完成《作業(yè)本》1。2,3題。

    第2課時(shí)

    教學(xué)目標(biāo)

    1.體會(huì)少先隊(duì)員幸福自豪的心情,逐步樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。

    2.讀懂3、4節(jié),能用“培養(yǎng)”造句。

    3.能有感情地朗讀課文,背誦全文。

    教學(xué)過程

    1.聽寫句子:“這個(gè)世界上,有我們就更美麗,有我們就充滿希望。”

    2.我們生活在這個(gè)世界上,多么快樂、幸福。帶著這種心情齊讀3。4小節(jié)。思考我們之所以如此快樂的原因。

    (1)劃出有關(guān)句子。(第3節(jié)1,2行)

    (2)進(jìn)一步理解“培養(yǎng)”。

    (3)指導(dǎo)用“培養(yǎng)”造句。

    3.當(dāng)小朋友懂得幸福的生活來自祖國的培養(yǎng),產(chǎn)生什么想法?

    (1)劃出有關(guān)句子。

    (2)理解“等身上的羽毛長得豐滿,就勇敢地向天空飛翔”。

    (聯(lián)系上文,“我們像小一樣”)

    (3)什么是“理想”,你們的理想是什么?

    4.這一節(jié)寫了兩個(gè)意思,自由讀一讀,想一想哪兩個(gè)意思?

    6、 齊讀第4節(jié)。

    (1) 小結(jié):我們和老師、同學(xué)一起度過這快樂的節(jié)日。

    (2) 指導(dǎo)朗讀,感情達(dá)到高潮。

    7、 背誦全文。

    8、 練習(xí):課堂作業(yè)本4、5、6題。

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