一、教學要求：
1、提高認讀漢語拼音能力。提高復韻母、鼻韻母的拼讀技能。借助漢語拼音朗讀課文。會打手指語，能看懂學過的手指語。
2、字181個。會聽（看）、會讀、會寫、理解詞義，大部分會默寫。能把字寫得端正、結構勻稱。能用常用的詞語說、寫句子。積累詞語。
3、（看）懂學過的句子。會說、寫正確、完整的句子。學習把句子寫具體，會仿照課文種練習過的句式說、寫句子。積累句子。
4、理解句子意思，理解課文內容。逐步懂得課文是由一個個句子按順序組成的。結合課文內容，向學生進行思想品德教育。
5、確、流暢、有表情地朗讀課文。能背誦和默寫課文。
6、能正確地、有順序地觀察圖片火簡單事物，說、寫意思連貫、語句通的幾句話。認識和學習使用感嘆號順。
二、教學重點：
結合圖，理解句子意思，課文意思。會說、寫正確、完整的句子。
三、教學難點：
由句子背誦、默寫過渡到課文的背誦默寫，作文起步教學。
四、課時安排：
課次 課題 課時數 周次 備注
1 我們的學校 4 1
2 拔河 5 2
3 莊稼的好朋友 4 2
4 這是我應該做的 5 3
基礎訓練1 4 3
5 小八路 4 4
6 蔣小蕓洗手帕 4 6
7 我自己做 4 7
8 好朋友 4 7
基礎訓練2 4 8
9 秋天 5 9
10 到海邊去 4 9
11 老山羊請客 4 11
12 青島的路 5 11
基礎訓練3 4 12
13 賽場上升起了五星紅旗 5 12
14 秀秀明白了 4 13
15 美麗的畫 4 14
16 觀賞冰雕 5 14
基礎訓練4 5 15
17 水仙花 4 15
18 小喇叭 4 16
19 幫助李奶奶大掃除 4 17
20 掃雪 4 18
基礎訓練5 4 18
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