尋找春天
學習目標：
通過本次活動，使大家進一步積累描寫春天的語句，提高寫作水平。
課前準備：搜集有關描寫春天的好詞好句。
教學過程：
一、 以小組為單位，在1分鐘之內，小組成員依次說出（或一人執筆寫出）描寫春天的詞語，說出（寫出）一個給一分。
二、 各小組說說描寫春天的優美句子，并說說描寫的是什么景色，美在哪里？（三至五句）說得好者為優勝。
三、 填四字詞。
四 春 新 春
季 風 春 夏
如 得 大 秋
春 意 吉 冬
四、 填詩句。
1、野火燒不盡， 。
2、不知細葉誰裁出， 。
3、籬落疏疏一徑深， 。
4、夜來風雨聲， 。
五、 請根據以下動植物的名稱，寫三句描寫春天的句子。
1、 燕子
2、 小草
3、 細雨
4、 楊柳
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