鳥的天堂 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版四年級下冊)

    發(fā)布時間:2017-8-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       教學(xué)要求

      1.了解課文所講的故事,并從中體會強(qiáng)烈的民族精神和深厚的愛國情意。

      2.知道課文哪些內(nèi)容圍繞所要表達(dá)的思想感情詳寫。學(xué)習(xí)這種表達(dá)中心思想的寫法。

      3.學(xué)會本課生字、新詞。積累常用詞語。

      4.有感情地朗讀課文。

      教學(xué)重點(diǎn) 有感情地朗讀課文,了解主要內(nèi)容,體會其中的思想感情,并學(xué)習(xí)課文表達(dá)中心的寫法。

      教學(xué)難點(diǎn) 課文中三次出現(xiàn)“我是中國人,我愛中國!”理解“我”每一次的感受。

      教學(xué)時間 2課時。

      板書設(shè)計(jì)

      我是中國人    一筆一畫地寫,一遍一遍地讀(火熱真摯)

      我愛中國     大聲整齊繼續(xù)更起勁    (很有感情)

      原來都是日本偉人

      現(xiàn)在都是中國偉人     (眼睛濕潤)

      強(qiáng)烈的民族精神深厚的愛國情誼

      作業(yè)設(shè)計(jì):

      課內(nèi):抄寫詞語、組詞、理解課文后填空

      課外:有感情地朗讀課文

      教學(xué)準(zhǔn)備 光盤

      教學(xué)過程

      第一課時

      教學(xué)目的:

      初識文意;教學(xué)字詞;朗讀課文,說說這個故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果

      一、課前談話,激發(fā)興趣,引入課文

      審題:難忘的一課。設(shè)問:誰給作者上的難忘的一課呢?這難忘的一課的內(nèi)容是什么呢?為什么這么令人難忘呢?這些問題大家想不想知道啊?請大家趕快打開課文。

      二、范讀課文,初識文意

      老師范讀,學(xué)生初步了解課文內(nèi)容。說一說講了一件什么事?

      (一位船員在一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)上了一節(jié)令他終生難忘的語文課。)

      三、學(xué)生自學(xué)生字、詞和課文

      1.按生字表自學(xué)生字。要求讀準(zhǔn)字音,記清字形。查字典并結(jié)合課文理解詞語。讀課后詞語。

      2.讀通課文,思考:①故事發(fā)生在什么時候?什么地方?

      四、檢查掌握情況

      1.字音:指名拼讀,直讀生字,注意糾正。

      2.字形:說說易錯的字,易錯的地方。

      如:“葛”注意筆順,與“藹”區(qū)別。“崇”與“祟”的區(qū)別。

      3.詞義:結(jié)合課文理解。

      4.讀課后“讀讀寫寫”的詞語,不理解的提出來,大家討論。

      5.指名讀課文,回答剛才的問題。

      五、朗讀課文,說說這個故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果

      再問:難忘的一課是什么內(nèi)容?(我是中國人,我愛中國!”)

      那么這句話在課文中出現(xiàn)了幾次?請你劃出來,并讀一讀。

      六、練習(xí)有感情地朗讀課文

      七、布置作業(yè)

      1.抄寫詞語。

      2.有感情地朗讀課文,質(zhì)疑,做標(biāo)記。 

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