《第八次》課堂實(shí)錄 (蘇教版三年級(jí)上冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

       《第八次》課堂實(shí)錄

     【教學(xué)要求】

       ⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

       ⒉學(xué)會(huì)本課的生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

       ⒊憑借具體的語(yǔ)言環(huán)境,理解課文內(nèi)容,體會(huì)布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。

      【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

       ⒈理清課文脈絡(luò),學(xué)習(xí)課文按事件發(fā)展的順序的方法寫(xiě)一段話(huà)。

       ⒉弄清課文所揭示的道理。

      【教學(xué)時(shí)間】 兩課時(shí)。

      教學(xué)過(guò)程

                     第一課時(shí)

      一、揭示課題,激發(fā)興趣

        今天,我們學(xué)習(xí)一篇外國(guó)歷史故事,題目是“第八次”。

      二、初讀指導(dǎo)

       ⒈自學(xué)生字詞。

        ⑴讀準(zhǔn)字音,讀順句子。

        ⑵標(biāo)出自然段的序號(hào)。

        ⑶練習(xí)上下文理解詞語(yǔ)的意思。

         招集抗擊幾乎失敗動(dòng)員劫掠信心勝利

        ⑷學(xué)生自讀課文。

        ⑸檢查自學(xué)情況。

         ①出示詞語(yǔ),要求讀準(zhǔn)字音。

         ②指名解釋下列詞語(yǔ),教師相機(jī)點(diǎn)撥。

        ⑹齊讀生字詞。

       ⒊各自輕聲試讀課文。

       ⒋分自然段朗讀課文,教師相機(jī)指導(dǎo)。

      三、理清課文脈絡(luò)

        課文按事件發(fā)展的順序可以分成三個(gè)局部:"起因"、"經(jīng)過(guò)"、"結(jié)果"。將課文分為三局部。

        第一段(1~2)寫(xiě)布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)軍隊(duì),七戰(zhàn)七敗,自身也受傷,幾乎失去信心。

        第二段(3~4) 寫(xiě)布魯斯王子從蜘蛛八次節(jié)網(wǎng)獲得勝利的啟發(fā)。

        第三段(5)寫(xiě)布魯斯王子重現(xiàn)組織力量,終于獲得勝利。

      四、指導(dǎo)寫(xiě)字:

        ⑴教師范寫(xiě);⑵學(xué)生練寫(xiě)⑶評(píng)比。

      五、作業(yè):

       ⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

       ⒉練寫(xiě)生字詞。

                     第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí):

        聽(tīng)寫(xiě)生字詞。

      二、精讀指導(dǎo):

       ㈠學(xué)習(xí)第一段。

        ⒈讀第1、2自然段,想想抗擊是什么意思?

        ⒉布魯斯王子為什么么抗擊國(guó)外劫掠軍?

         說(shuō)明了什么?重讀"英勇",強(qiáng)調(diào)他的愛(ài)國(guó)行為。

        ⒊結(jié)果怎么樣?(寫(xiě)布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)軍隊(duì),七戰(zhàn)七敗,自身也受傷,幾乎失去信心。)

         從哪兒可以看出來(lái)王子沒(méi)有了信心。

       ㈡學(xué)習(xí)第二段。

        就在寫(xiě)布魯斯王子,七戰(zhàn)七敗,自身也受傷,幾乎失去信心時(shí),布魯斯王子看到了什么?

        ⒈出示:

         一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重現(xiàn)結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就怎樣重結(jié)了七次,直到第八次終于勝利了。

         ⑴蜘蛛在結(jié)網(wǎng)遇到了什么困難?蜘蛛面對(duì)這一切表示的怎樣?(布灰心)

         ⑵引讀:直到第八次,他終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

         ⑶終于說(shuō)明了什么?你覺(jué)得蜘蛛怎么樣?

         ⑷指導(dǎo)朗讀課文,體會(huì)蜘蛛的頑強(qiáng)不屈的精神。

        ⒉布魯斯王子從中受到什么啟發(fā)?(感動(dòng)極了)

         ⑴為什么布魯斯王子會(huì)感動(dòng)?從哪兒可以看出來(lái)?

         ⑵指導(dǎo)朗讀:"我也要干八次!"

         ⑶蜘蛛第八次結(jié)網(wǎng)勝利了,布魯斯王子第八次抵抗勝利了嗎?齊讀第五自然段。

          默讀課文,說(shuō)說(shuō)布魯斯王子終于勝利的原因。

      三、指導(dǎo)朗讀課文,體會(huì)布魯斯王子的感情變化。

        長(zhǎng)吁短嘆--感動(dòng)--恢復(fù)了信心--充溢了信心。

      四、總結(jié)全文。

       ⒈課文講了個(gè)什么故事?你懂得了什么?

       ⒉從蜘蛛織網(wǎng)這件事上,你看到了什么?從布魯斯王子的事件上?

      五、作業(yè)

       ⒈憑借具體的語(yǔ)言環(huán)境,理解課文內(nèi)容,體會(huì)布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。

       ⒉回答問(wèn)題 【教學(xué)要求】

       ⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

       ⒉學(xué)會(huì)本課的生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

       ⒊憑借具體的語(yǔ)言環(huán)境,理解課文內(nèi)容,體會(huì)布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。

      【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

       ⒈理清課文脈絡(luò),學(xué)習(xí)課文按事件發(fā)展的順序的方法寫(xiě)一段話(huà)。

       ⒉弄清課文所揭示的道理。

      【教學(xué)時(shí)間】 兩課時(shí)。

      教學(xué)過(guò)程

                     第一課時(shí)

      一、揭示課題,激發(fā)興趣

        今天,我們學(xué)習(xí)一篇外國(guó)歷史故事,題目是“第八次”。

      二、初讀指導(dǎo)

       ⒈自學(xué)生字詞。

        ⑴讀準(zhǔn)字音,讀順句子。

        ⑵標(biāo)出自然段的序號(hào)。

        ⑶練習(xí)上下文理解詞語(yǔ)的意思。

         招集抗擊幾乎失敗動(dòng)員劫掠信心勝利

        ⑷學(xué)生自讀課文。

        ⑸檢查自學(xué)情況。

         ①出示詞語(yǔ),要求讀準(zhǔn)字音。

         ②指名解釋下列詞語(yǔ),教師相機(jī)點(diǎn)撥。

        ⑹齊讀生字詞。

       ⒊各自輕聲試讀課文。

       ⒋分自然段朗讀課文,教師相機(jī)指導(dǎo)。

      三、理清課文脈絡(luò)

        課文按事件發(fā)展的順序可以分成三個(gè)局部:起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。將課文分為三局部。

        第一段(1~2)寫(xiě)布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)軍隊(duì),七戰(zhàn)七敗,自身也受傷,幾乎失去信心。

        第二段(3~4) 寫(xiě)布魯斯王子從蜘蛛八次節(jié)網(wǎng)獲得勝利的啟發(fā)。

        第三段(5)寫(xiě)布魯斯王子重現(xiàn)組織力量,終于獲得勝利。

      四、指導(dǎo)寫(xiě)字:

        ⑴教師范寫(xiě);⑵學(xué)生練寫(xiě)⑶評(píng)比。

      五、作業(yè):

       ⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

       ⒉練寫(xiě)生字詞。

                     第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí):

        聽(tīng)寫(xiě)生字詞。

      二、精讀指導(dǎo):

       ㈠學(xué)習(xí)第一段。

        ⒈讀第1、2自然段,想想抗擊是什么意思?

        ⒉布魯斯王子為什么么抗擊國(guó)外劫掠軍?

         說(shuō)明了什么?重讀"英勇",強(qiáng)調(diào)他的愛(ài)國(guó)行為。

        ⒊結(jié)果怎么樣?(寫(xiě)布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)軍隊(duì),七戰(zhàn)七敗,自身也受傷,幾乎失去信心。)

         從哪兒可以看出來(lái)王子沒(méi)有了信心。

       ㈡學(xué)習(xí)第二段。

        就在寫(xiě)布魯斯王子,七戰(zhàn)七敗,自身也受傷,幾乎失去信心時(shí),布魯斯王子看到了什么?

        ⒈出示:

         一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重現(xiàn)結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就怎樣重結(jié)了七次,直到第八次終于勝利了。

         ⑴蜘蛛在結(jié)網(wǎng)遇到了什么困難?蜘蛛面對(duì)這一切表示的怎樣?(布灰心)

         ⑵引讀:直到第八次,他終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

         ⑶終于說(shuō)明了什么?你覺(jué)得蜘蛛怎么樣?

         ⑷指導(dǎo)朗讀課文,體會(huì)蜘蛛的頑強(qiáng)不屈的精神。

    ⒉布魯斯王子從中受到什么啟發(fā)?(感動(dòng)極了)

       ⑴為什么布魯斯王子會(huì)感動(dòng)?從哪兒可以看出來(lái)?

       ⑵指導(dǎo)朗讀:"我也要干八次!"

       ⑶蜘蛛第八次結(jié)網(wǎng)勝利了,布魯斯王子第八次抵抗勝利了嗎?齊讀第五自然段。

      默讀課文,說(shuō)說(shuō)布魯斯王子終于勝利的原因。

      三、指導(dǎo)朗讀課文,體會(huì)布魯斯王子的感情變化。

        長(zhǎng)吁短嘆--感動(dòng)--恢復(fù)了信心--充溢了信心。

      四、總結(jié)全文。

       ⒈課文講了個(gè)什么故事?你懂得了什么?

       ⒉從蜘蛛織網(wǎng)這件事上,你看到了什么?從布魯斯王子的事件上?

      五、作業(yè)

       ⒈憑借具體的語(yǔ)言環(huán)境,理解課文內(nèi)容,體會(huì)布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。

       ⒉回答問(wèn)題

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