【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)會(huì)ɑ、o、e三個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)字母音，認(rèn)清字母形，并正確書寫。
2、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，學(xué)習(xí)掌握ɑ、o、e的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1、正確書寫ɑ、o、e以及正確書拼讀四聲調(diào)，區(qū)分二聲和四聲。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)要求
1、觀察課文插圖，看看單韻母ɑ o e像什么？（口答）
2、準(zhǔn)備ɑ、o、e及四聲調(diào)的字卡片。
3、觀察書中的四線格以及認(rèn)識(shí)四聲調(diào)。
家長(zhǎng)簽名：___________ 家長(zhǎng)評(píng)分：
二、學(xué)習(xí)過程：
（一）識(shí)記“ɑ”“o”“e”
1、出示卡片，講解范讀，學(xué)生齊讀后指名讀。
形：這個(gè)“ɑ”“o”“e”像什么？怎樣記住它的形？
寫： ①認(rèn)識(shí)四線格； ②觀察“a o e”的位置 ；
③講筆順序并范寫，生跟著書空；
④先描寫再獨(dú)立寫。
（二）我會(huì)讀聲調(diào)
1、認(rèn)識(shí)四個(gè)聲調(diào)：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。
2、指名讀單韻母的四聲調(diào)，同桌互讀，教師抽讀。
三、課外練習(xí)。
1、我來闖關(guān)：
二、我能把今天學(xué)的三個(gè)單韻母填到空白處。
張大嘴巴 ，
嘴巴圓圓 ，
嘴巴扁扁 。
三、請(qǐng)把下列四個(gè)聲調(diào)重新排列。
á ā à ǎ
四、家長(zhǎng)抽讀拼音卡。（ɑ o e的四聲調(diào)）
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