《要是你在野外迷了路》教學(xué)建議(西師版二年級下冊教學(xué)設(shè)計)

    發(fā)布時間:2017-9-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        一、識字寫字

      。、讀文識字:

       、拧∽约豪首x課文,遇到不認(rèn)識的字借助拼音學(xué)習(xí)或請教周圍的同學(xué)。

       、啤∽x課文給同桌聽,請同桌幫助正音。

       、恰∵x自己讀得最流暢的一節(jié)展示讀給同學(xué)、老師聽,請他們評價。

          教師注意就比較難讀的字詞進(jìn)行指導(dǎo)。如,指南針、辨別、忠實(shí)、一盞、枝葉稠的、枝葉稀的等。

      。、積累生詞識字:

        ⑴ 默讀全文,畫出自己喜歡的生詞。

       、啤〗涣髯约核x的生詞,在積累生詞中鞏固識字。

      。、找反義詞識字。如,南──北、稠──稀、快──慢。

      。、聯(lián)系實(shí)際記字:

         出示要求會讀會寫的字,讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際想一想,你在什么地方見過這個字,你是怎么記住這個字的,把方法講給同學(xué)聽。如:

         “針”,我是在讀《鐵杵成針》的故事中認(rèn)識的。故事講的是李白見一位老婆婆拿著一根鐵棒在磨,準(zhǔn)備把它磨成一根細(xì)細(xì)的、尖尖的針!搬槨本褪恰耙桓F針”的“針”。

         我是這樣記“忠”字的,“我們要忠于祖國和人民!

       5、寫字指導(dǎo):

       、拧 拔业陌l(fā)現(xiàn)”:

          翹舌音:忠、盞、稠、針

          同偏旁:積、稠、稀

          同結(jié)構(gòu):上下──忠、導(dǎo)、盞;左右──積、稠、稀、針、碰、慌

       、啤≈攸c(diǎn)指導(dǎo):

          盞:上半部分可以借鑒“淺”字的右邊進(jìn)行書寫的遷移,要強(qiáng)調(diào)這里的兩橫更加向右上方斜了。

          皿:字底應(yīng)盡量寫扁,下橫要長,起托住全字的作用。

          禾字旁:① 上撇要短而平,最后一筆捺變點(diǎn)。② 禾字旁在左邊時,字形一般為左窄右寬。

      二、朗讀感悟

        詩歌教學(xué)應(yīng)更強(qiáng)調(diào)多讀少講,讓學(xué)生在讀中感悟,讀中理解,讀出情感,讀出味道。本詩是寫自然科學(xué)常識的詩,要讓學(xué)生邊讀邊思考,讀懂其中的科學(xué)知識。

      。薄⒓と,初讀:

         同學(xué)們,如果你在城市迷了路,你會怎么辦呢?

         要是你在茫茫的野外迷了路,那可怎么辦呢?今天我們要學(xué)的課文就是告訴你在野外迷了路辨別方向的一些方法,想知道嗎?請在書中找答案吧。

        、拧∽杂勺x課文。

        、啤〗涣鞒踝x的體會。讀后,你知道了什么?請把你了解的和你的同桌交流交流。

       2、選段,細(xì)讀:

         選擇自己比較熟悉或自己最喜歡的內(nèi)容,仔細(xì)讀一讀,邊讀邊想讀懂了什么。

       3、傾聽,品讀:

         讀后把你讀明白的內(nèi)容講給同學(xué)聽,并按你的體會把你喜歡的一節(jié)讀給老師、同學(xué)欣賞。

      。、推薦,連讀:

         ⑴ 聽了剛才同學(xué)的選讀,你認(rèn)為哪一節(jié)誰讀得最好,請這些同學(xué)上臺把課文串聯(lián)起來讀。

         ⑵ 其余同學(xué)聽聽,課文告訴我們幾種辨別方向的辦法?

       5、小組合作,研讀:

         創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動,給學(xué)生自主、合作、探究的機(jī)會。鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,開掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,激活學(xué)生的思維和想象。四人小組合作討論讀,填寫下面的讀書報告,或小組自己設(shè)計報告內(nèi)容。

         要是在野外迷了路,怎么辦?什么時候觀察什么怎樣辨別白天太陽中午時,太陽在南邊;樹影正指著北方黑夜北極星永遠(yuǎn)高掛在北方陰雨天大樹枝葉稠的一面是南方;稀的一面是北方下雪天積雪化得快的是北,化得慢的是南你還有其他辦法辨別方向嗎?

      三、積累運(yùn)用

       1、詞語積累:

         野外 溝渠 向?qū)А≈覍?shí) 指點(diǎn)

         分辨 辨別 永遠(yuǎn) 高掛 天然

         大自然 北斗星 指南針

      。、小組開展“一字開花”的活動,進(jìn)行開火車擴(kuò)詞比賽:

         別:特別 分別 別處

         指:指揮 手指 指南針

         方:方向 地方 千方百計

         導(dǎo):導(dǎo)師 導(dǎo)航 倡導(dǎo)    積:積極 積存 日積月累

         忠:忠實(shí) 效忠 忠言逆耳    慌:驚慌 慌忙 慌手慌腳

      四、實(shí)踐活動

        課外搜集資料,了解其他辨別方向的方法。

      五、資料袋野外判斷方向的辦法  在野外活動,確定方向主要依靠經(jīng)驗(yàn)和工具。

       1、利用羅盤(指北針):

         將羅盤或指北針?biāo)椒胖,使氣泡居中,此時磁針靜止后,標(biāo)有“N”的一端所指的便是北方。

      。病⒗锰枺

         在晴朗的白天,根據(jù)日出、日落就可以很方便地知道方向,但只能是大致的估計,較準(zhǔn)確的測定有下列幾種方法。

        ⑴ 手表測向!皶r數(shù)折半對太陽,12指的是北方”。一般在上午9時至下午4時之間可以很快地辨別出方向,用時間的一半所指的方向?qū)ο蛱,12時刻度就是北方。如,下午14∶40的時間,其一半為7∶20,把時針對向太陽,那么12指的就是北方。

        ⑵ 日影測向。晴天,在地上豎立一木棍,木棍的影子隨太陽位置的變化而移動,這些影子在中午最短,其末端的連線是一條直線,該直線的垂直線為南北方向。

       3、利用地物和植物特征:

          有時野外的一些地物和植物生長特征是良好的方向標(biāo)志,增加這方面的知識可以幫助我們快速地辨別方向。

       、拧〉匚锾卣鳎

          房屋:一般門向南開,我國北方尤其如此。

          廟宇:通常也是向南開門,尤其廟宇群中的主體建筑。

          突出地物:向北一側(cè)基部較潮濕并可能生長低矮的苔蘚植物。

       、啤≈参锷L特征:

          北側(cè)山坡,低矮的蕨類和藤本植物比陽面更加發(fā)育。樹木樹干的斷面可見清晰的年輪,向南一側(cè)的年輪較為疏稀,向北一側(cè)則年輪較緊密。

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