《你,浪花里的一滴水》教學(xué)反思(北師大版六年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2017-4-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      

    授完《你,浪花里的一滴水》一課,細(xì)細(xì)反思,覺(jué)得成功之處主要有以下幾點(diǎn):

    一、整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)雖然樸實(shí),卻意味深長(zhǎng)。

    課上抓住“平凡、年輕、偉大“進(jìn)行匯報(bào)交流,通過(guò)各種形式的讀,使學(xué)生對(duì)詩(shī)歌有所感受和領(lǐng)悟,對(duì)主題有很好地理解。

    二、創(chuàng)設(shè)情景,引起情感的共鳴。

    在學(xué)生充分理解了課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,我適時(shí)讓學(xué)生結(jié)合雷鋒的事跡進(jìn)行拓展,更使學(xué)生得到心靈上的震撼,加深對(duì)詩(shī)歌的感悟

    。接著又讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,進(jìn)行詩(shī)歌的創(chuàng)作--做到了來(lái)源于文本,又高于文本。最后用雷鋒日記里的話結(jié)尾,起到了畫(huà)

    龍點(diǎn)睛的作用,學(xué)生激情飽滿,發(fā)自內(nèi)心的吶喊把課堂推向了高潮。

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