想寫(xiě) 樂(lè)寫(xiě) 善寫(xiě)(人教版 三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件)

    發(fā)布時(shí)間:2016-9-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    簡(jiǎn)介: ppt制作 一提起語(yǔ)文呢!我們有三怕:一怕周樹(shù)人,二怕文言文,三怕寫(xiě)作.
    《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于寫(xiě)作的總目標(biāo)是:“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要,運(yùn)用常見(jiàn)的表達(dá)方式寫(xiě)作。”古人有一種很好的寫(xiě)作理念,認(rèn)為寫(xiě)作應(yīng)該從寫(xiě)“放膽文”起步,逐漸過(guò)渡到寫(xiě)“小心文”。即在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的初始階段,不必強(qiáng)調(diào)種種規(guī)矩,應(yīng)讓孩子放膽去寫(xiě),就像初學(xué)走路的嬰兒,首先是讓他有邁開(kāi)步子自己走路的勇氣,這時(shí)候走路的規(guī)矩和技巧對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。因此,在低年級(jí)不必過(guò)于強(qiáng)調(diào)口頭表達(dá)與書(shū)面表達(dá)的差異,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生把心中所想、口中要說(shuō)的話用文字寫(xiě)下來(lái),消解寫(xiě)作的神秘感,讓學(xué)生處于一種放松的狀態(tài),這就是人們常說(shuō)的“我手寫(xiě)我口”。
    . 上傳者:gtzhujie

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