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初中政治期末復習計劃（精選6篇）
政治是指人們在社會生活中,為了統治和管理社會,調整社會關系,維護社會秩序,實現社會目標而采取的一系列活動和措施。下面是小編幫大家整理的初中政治期末復習計劃（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中政治期末復習計劃1
一、復習目標與要求
期末臨近，復習在即，為了使本學期政治復習工作收到良好效果，復習時要力求體現明確的價值導向性，努力提高現實針對性和適應性；力求對傳統的思想品德教材有超越性和創新性。要通過對本學期的知識點進行歸納總結，讓學生在認識的基礎上有更全面系統的掌握，及時補缺補漏。注重講練結合，綜合訓練，讓學生及時地反饋學習情況，面向全體，注重層次。通過復習，達到鞏固更新，不斷提高教學效果，促進學生自主學習，切實提高教育教學質量。
二、復習措施：
（一）指導學生掌握正確的解題方法
首先，認真審題，把握題意，理清設問同材料的關系。
其次，鑒于答案的綜合性強這一特點，我們還要全面把握相關知識點，注意知識的系統性和完整性。
最后，要注意答案的條理性和開放性。在解答開放性試題時，有的同學對問題的分析把握得還不錯，但在組織答案時卻忽視了答案內容的條理性和開放性。他們只是把知識簡單地羅列在一起，缺少層次，缺少邏輯關系，缺省自己對問題的獨立見解，結果成績不理想。所以，教師要指導學生答題時要層次清晰，可分條分行，否則，有時評卷教師可能會把考生兩個要點的答案作為一個答案要點給分，這樣失分就太可惜了。
（二）指導學生學會正確使用課本
首先，要求學生不要簡單地、大段大段的'摘抄語段。開卷考試后，好多學生在平時學習和復習中，出于僥幸心理，把老師上課的例題，或自己在復習用書做過的題目和答案抄到課本的空白處。臨考時，憑著自己的印象在書中找相似的題，然后照搬答案，或者從答案中摘錄自己認為有用的語句，這樣的答題正確率是很低的。
其次，不要見題就翻書。有的學生認為開卷考試無非是考試時翻翻書而已，但真到考試時，若要題題都翻書，考試時間就不夠用，特別是平時成績較好的學生，對分數較重視，生怕做錯失分，結果在考試中動輒每題必翻，導致時間不夠用而意外失分。對客觀性題凡是絕對有把握的，就堅決不查；凡絕對必須查的（如知識點的概念、原理等），就要查閱；凡是沒有十分把握的題，有時間就查，無時間就不查；對于選擇題，有關的知識應盡量消化在平時的學習和復習中，考試時盡量不靠翻書解答；主觀性試題的解答，可以而且應當多查。
最后，不要盲目抄書。這主要表現在簡答等主觀性試題中。有的學生在答題時，不是先審題，而是先忙于翻書，找到后又忙于抄書，看書中哪段與該題答案最為接近就抄哪段。由于審題不認真，盲目抄書，雖然答案筆墨耗費不少，但得分卻不盡人意。解答此類題目，一定先要讀懂題目，即搞清楚題目的內容和要求是什么，然后再翻書查找相關資料，否則不僅答案做錯，而且還會浪費時間。另外，找到相關資料作答時，不要急于動手，更不能把相關資料大段大段抄錄，應快速地通讀相關知識的內容，然后用最簡潔的語言加以概述。
（三）用好手頭復習資料：作業本和期末試卷
總之，讀書學的是方法，培養的是能力，過多的功利心理在里面，最終可能學無所成。
初中政治期末復習計劃2
一、復習目標
本學期最后兩周的時間，為幫助學生全面回顧和鞏固八年級政治上學期的學習內容，強化重點難點知識的掌握，提升解題能力和答題技巧，確保學生在期末考試中取得優異的成績。制定期末復習計劃如下
二、復習內容
1. 基礎知識回顧：對政治學科的基本概念、原理和知識點進行全面回顧，確保學生對基礎知識有清晰的認識。
2. 重點難點突破：針對本學期學習中的重點、難點內容進行深入講解和練習，幫助學生理解和掌握。
3. 時事政治分析：結合國內外時事熱點，分析其中的政治原理和問題，提升學生運用所學知識分析問題的能力。
4. 題型訓練：針對不同類型的.題目進行訓練，如選擇題、簡答題、分析題等，提高學生的解題能力和答題技巧。
三、復習安排
1. 第一周（前三天）：基礎知識回顧
每天安排一個單元或章節進行復習，通過課堂講解、學生提問、小組討論等方式進行。
課后布置相應的練習題，鞏固復習效果。
2. 第一周（后四天）：重點難點突破
集中講解本學期學習中的重點、難點內容，通過案例分析、對比講解等方式幫助學生深入理解。
針對每個重點難點內容布置相應的練習題，進行強化訓練。
3. 第二周（前三天）：時事政治分析與題型訓練
結合國內外時事熱點，分析其中的政治原理和問題，引導學生進行思考和分析。
針對不同題型進行訓練，講解答題技巧和注意事項。
布置模擬題或真題進行練習，讓學生熟悉考試形式和題型。
4. 第二周（后兩天）：綜合復習與模擬測試
對本學期所學內容進行綜合復習，梳理知識框架和脈絡。
組織一次模擬考試，讓學生熟悉考試流程和時間管理。
根據模擬考試情況，對學生進行個性化輔導和指導。
四、復習策略
1. 強化記憶：通過反復閱讀和練習，加深對知識點的記憶和理解。
2. 注重理解：不僅要記憶知識點，更要理解其背后的原理和意義。
3. 結合實際：將所學知識與現實生活、時事熱點相結合，提高學習的實用性和趣味性。
4. 練習為主：通過大量的練習來提高解題能力和答題技巧。
五、教師職責
1. 制定復習計劃：根據學生的實際情況和課程要求，制定詳細的復習計劃。
2. 組織復習活動：通過講解、討論、案例分析等多種形式組織復習活動。
3. 解答學生疑問：及時解答學生在復習過程中遇到的疑問和困惑。
4. 督促檢查學生復習情況：定期檢查學生的復習進度和效果，確保學生按計劃進行復習。
5. 評估反饋學生復習效果：對學生的復習效果進行評估并給出反饋意見，幫助學生了解自己的不足并制定相應的改進措施。
初中政治期末復習計劃3
一、復習目標
期末來臨，為幫助學生系統回顧和鞏固本學期所學的政治知識，強化學生對政治理論和現實問題的理解，提升學生分析問題、解決問題的能力，為即將到來的期末考試做好充分準備。計劃如下：
二、復習內容
1. 社會主義制度：復習社會主義制度的基本特征、優越性，以及我國社會主義制度的發展歷程。
2. 經濟發展與社會進步：了解我國經濟發展的現狀、面臨的挑戰以及推動經濟高質量發展的措施；同時，理解社會進步與人的全面發展的關系。
3. 民主與法治：復習我國民主制度的基本內容、特點以及民主參與的方式；同時，了解法治建設的重要性，掌握基本的法律知識。
4. 中華文化與世界文明：回顧中華文化的特點、價值以及對世界文明的影響；同時，了解世界文明的多樣性，培養國際視野和開放意識。
5. 時事熱點分析：結合國內外時事熱點，分析其中的政治、經濟、社會等方面的問題，提升學生分析問題、解決問題的能力。
三、復習方法
1. 知識梳理：按照章節順序，對所學知識點進行梳理，形成清晰的知識框架。
2. 專題復習：針對重點、難點內容進行專題復習，通過案例分析、小組討論等方式加深理解。
3. 模擬測試：組織模擬考試，讓學生了解考試題型、答題技巧，提高應試能力。
4. 錯題回顧：針對模擬考試中的錯題進行回顧和講解，幫助學生找出問題所在，避免重蹈覆轍。
四、復習安排
1. 第十八周：系統梳理社會主義制度、經濟發展與社會進步部分的`知識點，通過課堂講解和課后練習鞏固基礎。專題復習民主與法治部分，結合案例分析讓學生深入理解民主參與和法治建設的重要性。同時，進行第一輪模擬測試，分析考試情況，找出問題。
2. 第十九周：針對第一輪模擬測試中發現的問題進行重點突破，加強薄弱環節的復習。同時，回顧中華文化與世界文明部分的內容，培養學生的國際視野。進行最后的復習沖刺，查漏補缺，強化記憶。同時，進行第二輪模擬測試，模擬真實考試環境，讓學生熟悉考試流程和時間管理。
五、復習建議
1. 注重基礎知識：政治學科的基礎知識非常重要，學生在復習時要注重基礎知識的學習和掌握。
2. 知識理論與實踐相結合：在復習過程中，學生應將所學知識與實際問題相結合，提高分析問題和解決問題的能力。
3. 多做練習：通過大量的練習加深對知識點的理解和記憶，提高解題速度和正確率。
4. 關注時事熱點：結合時事熱點進行復習，不僅可以加深對知識點的理解，還可以提高學生的學習興趣和積極性。
5. 合理安排時間：學生應根據自己的實際情況合理安排復習時間，保證復習效率和效果。
六、教師職責
1. 制定詳細的復習計劃：教師應根據學生的實際情況和課程要求制定詳細的復習計劃，確保復習內容的全面性和系統性。
2. 組織多樣化的復習活動：教師應通過講解、討論、案例分析等多種形式組織復習活動，激發學生的學習興趣和積極性。
3. 及時解答學生疑問：教師應及時解答學生在復習過程中遇到的疑問和困惑，幫助學生解決問題。
4. 督促檢查學生復習情況：教師應督促學生按時完成復習任務并進行檢查，確保學生真正掌握所學知識。
5. 評估反饋學生復習效果：教師應對學生的復習效果進行評估并給出反饋意見，幫助學生了解自己的不足并制定相應的改進措施。
初中政治期末復習計劃4
—、指導思想：
本學期以政治課《課程標準》為依據，主要任務是對本學期教材進行全面復習，迎接考試。為使初二年級政治的復習有針對性、目的性，做到科學合理、切實可行，真正對學生起到指導性的作用，使每一位學生在復習中夯實基礎，融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發展的解決問題能力和創新意識，提高他們的自信心，確保在考試中取得好的成績。
二、學生情況分析：
1、從上學期期末考試成績看，學生的優秀率較高，但良好率、合格率等較低，特別是有7、5班學生基本不學習，低分人數多，且學生厭學情緒嚴重，失學率高。
2、學生對課本基礎知識掌握不夠系統，解題能力偏差。
3、學生對政治分析題適應能力較差，不會用所學知識點來回答。
三、目標：
力爭通過復習，使學生較為系統地掌握教材知識，提高分析問題和解決問題的能力，具備應有的考試技巧和方法，在期末考試中，爭取名列全縣前五名。
四、復習課時安排
20xx年從6月16日開始到20xx年7月3日止，共3個周9節課。
1、章節復習，從20xx年6月16日開始到20xx年7月3日，用時5節課，復習一到五單元。
2、時政復習，用時2節課。
3、綜合練習和考試方法指導，用時2節課。
五、復習措施
1、狠抓基礎知識和基本技能
（1）、在基礎知識的復習過程中，要指導學生熟讀課本，重現教材知識，幫助學生梳理知識點。
（2）、在完善知識結構后，要重視學生對重點知識的記憶。采取課堂老師抽查課后組長檢查本組同學、課代表檢查組長的辦法進行，事先對學生、組長、課代表提出明確要求，確保記憶效果。
（3）、要重視基礎知識中的基本觀點和觀點的探究，指導學生發現、歸納總結，進行聯系實際的運用。
2、梳理體系，講練結合。
（1）、以章節為單位，注重“雙基”。復習中打破教材的課時順序，以一課內容為單元，整合相關知識，以幫助學生形成完整的知識結構，便于學生復習，也便于學生有條理地掌握知識，并在考試答題時使用知識點，有利于學生節省時間。
（2）、講練結合。每一課內容的.復習，都要準備一定量的練習題，包括單選、材料分析題、實踐與探索等題目訓練。 對練習要精選，注意練習的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提高、適當拓展，幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，并從中發現不足和漏洞，及時調整教學，查漏補缺。
通過講練，教給學生解題思路和方法，解決某一類問題的切入點、方法，規范表達的方法，分析材料的方法及提取有效信息的方法。通過這個環節的復習，學生們基本做到熟悉課本知識點，掌握考試方法和技巧。
六、做好學生認真復習的思想工作
在進行以上方法的復習時尤其要注意做好學生的思想工作，和學生保持良好的師生關系。平時要注意了解學生的思想動態，尊重學生的人格，生活上關愛學生，真正做到學生的良師益友，讓他們“親其師”，最終變為“信其道”。在期末復習時要注意對學生多鼓勵、多表揚，讓他們覺得政治其實很簡單，這樣讓學生保持良好的學習精神迎接期終考試。
初中政治期末復習計劃5
一、復習目標
為幫助七年級學生全面系統地回顧和鞏固本學期所學的政治知識，加深學生對政治理論的理解，提高學生分析問題和解決問題的能力，為即將到來的期末考試做好充分準備。特制定復習計劃如下：
二、復習內容
1. 憲法知識：復習憲法的基本原則、公民的基本權利和義務，以及憲法在國家生活中的地位和作用。
2. 公民道德：回顧社會主義核心價值觀、公民基本道德規范以及個人品德修養。
3. 法律常識：復習基本法律知識，包括法律的作用、法律的種類、違法行為的種類和后果。
4. 政治生活：了解我國政治制度、國家機構及其職能，以及公民參與政治生活的方式和途徑。
5. 時事政治：關注國內外重大時事，了解國家大政方針和時事熱點。
三、復習方法
1. 系統梳理：按照章節順序，對所學知識點進行系統梳理，形成知識框架。
2. 重點突破：針對重點、難點內容進行專題復習，通過講解、討論、練習等方式加深理解。
3. 案例分析：結合時事熱點和典型案例，分析其中的政治原理和法律問題，提高學生分析問題能力。
4. 模擬測試：組織模擬考試，讓學生熟悉考試題型和答題技巧，提高應試能力。
四、復習安排
1. 第十九周：系統梳理憲法知識、公民道德和法律常識部分，通過課堂講解和課后練習鞏固知識點。專題復習政治生活和時事政治部分，結合案例分析加深理解。同時，進行第一輪模擬測試，分析考試情況，找出不足。
2. 第二十周：針對第一輪模擬測試中發現的問題進行重點突破，加強薄弱環節的復習。同時，進行第二輪模擬測試，檢驗復習效果。進行最后的復習沖刺，查漏補缺，強化記憶。同時，進行第三輪模擬測試，模擬真實考試環境，提高應試能力。
五、復習建議
1. 合理安排時間：學生應根據自己的實際情況制定復習計劃，合理安排每天的學習時間，確保復習效果。
2. 注重基礎：復習過程中要注重基礎知識的學習和掌握，不要忽視細節和易錯點。
3. 多做練習：通過大量的`練習加深對知識點的理解和記憶，提高解題能力。
4. 關注時事：關注國內外重大時事和時事熱點，將其與政治知識相結合，提高分析問題的能力。
5. 保持良好的心態：復習過程中要保持積極的心態和自信心，遇到困難時要冷靜分析并尋求幫助。
六、教師職責
1. 制定復習計劃：教師應根據學生的實際情況和課程要求制定詳細的復習計劃，確保復習內容的全面性和系統性。
2. 組織復習活動：教師應通過講解、討論、案例分析等多種形式組織復習活動，激發學生的學習興趣和積極性。
3. 解答疑問：教師應及時解答學生在復習過程中遇到的疑問和困惑，幫助學生解決問題。
4. 督促檢查：教師應督促學生按時完成復習任務并進行檢查，確保學生真正掌握所學知識。
5. 評估反饋：教師應對學生的復習情況進行評估并給出反饋意見，幫助學生了解自己的不足并制定相應的改進措施。
初中政治期末復習計劃6
期末考試即將來臨，為了更有效地進行復習，以便更好地完成教學任務，特制訂如下復習計劃：
一、教情學情分析
本學期要考全冊書的內容，復習時間較緊，從每個班平時課堂對個別學生提問及檢測情況看，學生基礎知識掌握不扎實，綜合分析解決問題的能力需進一步提高。
二、復習內容
1、第1單元第1、2、3課
2、第2單元第4、5課
3、第3單元第6、7課
4、第4單元第8、9、10課
5、時政要聞
三、復習方法
先基礎，后提升，采取的是二輪復習法。
第一輪：夯實基礎階段
(1)夯實基礎知識。教師列出每一單元提綱，上課時，先由教師概述本單元主要內容，使學生形成整體知識框架，然后學生根據提綱列出的每一課的重點基礎知識進行鞏固記憶，教師規定記憶時間和內容，接著檢查提問，最大限度地提高課堂效率。
(2)達標檢測，及時反饋。做單元練習，進一步鞏固基礎知識，并通過精選材料題及問答題的練習，提高學生綜合分析問題的能力也可利用課前10分鐘的時間，進行小檢測，并及時反饋，使學生對自己的水平有正確認識，教師對學生掌握知識的情況也做到心中有數
第二輪：綜合提升階段
通過做幾套比較好的綜合題，教師幫助學生對所學知識進行整合，從中找出知識點的.內在聯系，做到融會貫通、綜合運用，使學生分析問題和解決問題的能力能力進一步提高。
在復習過程中，對優秀生和邊緣生提出較高要求，適當布置一些難度較大的習題，培養他們的綜合能力。平時多做思想工作，幫助他們分析學習中存在的問題并找出解決辦法，使他們的能力得到最大發揮。對學習自覺性差，成績較差的學生要嚴格要求，及時督促他們完成任務并隨時抽查、提問，讓各層次學生都各有所獲，各有提高。
四、時間安排
18周第1、2、3單元
19周第4單元綜合練習及時政要聞
五、期末目標
通過期末復習，使基礎比較好的邊緣生能達到優秀，基礎較差學生爭取多一些達到及格，盡最大能力使政治學科的優秀率和及格率及平均分都有所提高。
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