中考文言文閱讀訓(xùn)練:蔡邕聽琴

時(shí)間：2021-06-14 12:17:49 文言文我要投稿

中考文言文閱讀訓(xùn)練:蔡邕聽琴

　　蔡邕聽琴

中考文言文閱讀訓(xùn)練:蔡邕聽琴

　　牐犖餿擻猩脹┮造嗾擷伲邕②聞火烈之聲，知其良木，因請(qǐng)而裁③為琴，果有美音，而其尾擾焦，故時(shí)人名曰“焦尾琴”焉。初，邕在陳留④也，其鄰人有以酒食召邕者，比往而酒已酣焉。客有彈琴于屏，邕至門試潛聽之，曰：“嘻!以樂召我而有殺心，何也?”遂反。將命者?告主人曰：“蔡君向來，至門而去。”邕素為鄉(xiāng)邦所宗，主人遽自追而問其故，邕具以告，莫不憮然⑥。彈琴者曰：“我向鼓弦，見螳螂方向鳴蟬，蟬將去而未飛，螳螂為之一前一卻。吾心聳然，惟恐螳螂之失之也，此豈為殺心而形于聲者乎?”邕莞然而笑曰：“此足以當(dāng)之⑦矣。”(《后漢書?蔡邕傳》)

　　【注釋】

　　①吳人有燒桐爨(cuàn)者：吳地有人用桐木蒸飯。

　　②邕(yōng)：即蔡邕，東漢著名文學(xué)家、書法家，且精通經(jīng)史、音律、天文，是蔡文姬之父。

　　③裁：制作。

　　④陳留：古地名，今河南境內(nèi)。

　　⑤將命者：侍從。

　　⑥憮然：惘然的樣子。

　　⑦足以當(dāng)之：足以稱為殺心了。

　　【思考與練習(xí)】

　　1.解釋：①名 ②屏 ③潛 ④卻 ⑤聳然 ⑥莞然

　　2.翻譯：①比往而酒已酣焉 ②邕素為鄉(xiāng)邦所宗 ③邕具以告 ④此豈為殺心而形于聲者乎? 牐

　　3.理解：從“蔡邕聽琴”的角度看，這則故事要說明？

　　【譯文】

　　吳地有個(gè)焚燒桐木做飯的人，蔡邕聽到桐木在火中爆裂的聲音，知道這是一段很好的木頭，就請(qǐng)人用這個(gè)木頭做了一張琴，果然彈出了美妙的'音樂，可是木頭尾部燒焦了，所以當(dāng)時(shí)把這個(gè)琴就叫做“焦尾琴”。起初，蔡邕在陳留時(shí)，他的鄰居用酒食招待蔡邕，等到蔡邕去時(shí)鄰家酒喝得正高興，有一個(gè)客人在屏風(fēng)后彈琴，蔡邕到門口偷偷地聽，大驚道：“啊!用音樂來請(qǐng)我卻有殺心，是什么原因呢?”就溜回去了。仆人告訴主人說：“蔡君剛才來了，到門口卻離開了。”因?yàn)椴嚏呦騺硎潜煌l(xiāng)所效法的人，主人急忙親自追上去并且追問他逃離的原因，蔡邕詳細(xì)把情況告知了他，大家沒有不吃驚的。彈琴的人說：“我剛才彈琴時(shí)，看見螳螂正爬向一只鳴蟬，蟬兒將要離開卻沒有飛起，螳螂隨著他一進(jìn)一退。我內(nèi)心很緊張，只擔(dān)心螳螂抓不到它啊。這難道就是產(chǎn)生殺心并且在琴聲中流露出來的原因嗎?”蔡邕笑著說：“ 這足以稱為殺心了 !”

　　【參考答案】

　　1.①命名? ②屏風(fēng)后? ③暗暗地? ④退? ⑤驚動(dòng)的樣子? ⑥微笑的樣子

　　2.①等到(他)去時(shí)對(duì)方已喝得酒酣耳熱了。

　　②蔡邕一向?yàn)猷l(xiāng)里人所推崇。

　　③蔡邕一一把全部情況告訴對(duì)方。

　　④這難道是殺心顯露在琴聲中嗎？

　　3.蔡邕精通音律，善于辨識(shí)琴聲。

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