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實用的寓言作文600字6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寓言作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
寓言作文600字 篇1
造父是古代的駕車能手，他在剛開始向泰豆氏學習駕車時，對老師十分謙恭有禮貌�？墒�3年過去了，泰豆氏卻連什么技術也沒教給他，造父仍然執弟子禮，絲毫不怠。這時，泰豆氏才對造父說：“古詩中說過：擅長造弓的巧匠，一定要先學會編織簸箕;擅長冶金煉鐵的能人，一定要先學會縫接皮襖。你要學駕車的技術，首先要跟我學快步走。如果你走路能像我這樣快了，你才可以手執6根韁繩，駕馭6匹馬拉的大車�！�
造父趕緊說：“我保證一切按老師的教導去做�！�
泰豆氏在地上豎起了一根根的木樁，鋪成了一條窄窄的僅可立足的`道路。老師首先踩在這些木樁上，來回疾走，快步如飛，從不失足跌下。造父照著老師的示范去刻苦練習，僅用了3天時間，就掌握了快步走的全部技巧要領。
泰豆氏檢查了造父的學習成績后，不禁贊嘆道：“你是多么機敏靈活啊，竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學習駕車的人都應當像你這樣。從前你走路是得力于腳，同時受著心的支配;現在你要用這個原理去駕車，為了使6匹馬走得整齊劃一，就必須掌握好韁繩和嚼口，使馬走得緩急適度，互相配合，恰到好處。你只有在內心真正領會和掌握了這個原理。
同時通過調試適應了馬的脾性，才能做到在駕車時進退合乎標準，轉彎合乎規矩，即使跑很遠的路也尚有余力。真正掌握了駕車技術的人，應當是雙手熟練地握緊韁繩，全靠心的指揮，上路后既不用眼睛看，也不用鞭子趕;內心悠閑放松，身體端坐正直，6根韁繩不亂，24只馬蹄落地不差分毫，進退旋轉樣樣合于節拍，如果駕車達到了這樣的境界，車道的寬窄只要能容下車輪和馬蹄也就夠了，無論道路險峻與平坦，對駕車人來說已經沒有什么區別了。這些，就是我的全部駕車技術，你可要好好地記住它!”
泰豆氏在這里強調了苦練基本功的極端重要性。要學會一門高超的技術，必須掌握過硬的基本功，然后才能得心應手，運用自如。學習駕車如此，做其他任何事情也都應當這樣。
寓言作文600字 篇2
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸�！边@僅僅的幾十個字，卻給我帶來了一種感覺，他讓我沉醉，讓我陶醉，真是詩中有畫，畫中有詩啊！那種優雅的畫面不斷的從我頭腦里涌出：
在一個下著蒙蒙細雨的清晨，有名的唐代詩人張志和來到一個峰巒高聳的大山——西塞山。極目遠眺，那西塞山鄉籠罩著一片灰沉沉的云霧之中，被太陽遺棄的群山，像一位堅守自己崗位的高大的士兵，直直的聳立在云端。
走進西塞山，隱隱約約聽見幾聲清脆的杜鵑叫，那歌聲真好聽，又似乎對進西塞山的觀客說：“歡迎，歡迎你們來到美麗的西塞山！”聽完的人，都不由自主的點起頭來，真是“子規聲里雨如煙。”��！還有一些無名的小野花，一個個紅的似火，白的如雪。陣風掠過，落花飄灑的花雨，零落的將在地上，在金色的陽關照耀下，散射著嬌羞迷茫的霞光。濃郁的'花香，在清新的空氣成飄散著，一陣陣人沁人肺腑。正是這些小野花把西塞山打扮得更加絢麗多彩。
站在高高的西塞山上往下看，大部分美麗的景色都映入眼簾，微風輕輕拂過詩人的臉頰讓您感覺神清氣爽。山下那無名小溪，白鷺展翅高飛，像一位美麗的舞蹈家，給著寧靜的西塞山添加了許多生機。
小溪四周清香裊裊，煙波浩淼，水天一色，連一點陸地的影子也看不見；水面波水粼粼，風吹過，掃除一層細細的浪花。
小溪里的鱖魚肥美，引來了許多垂釣的人們，聰明的魚兒可不上鉤。在溪水里嬉戲追逐。有些魚兒可調皮了：你看！魚兒在溪面上迅速的游來游去，忽而沉入溪底，忽而飛躍前進，矯健驚人。有些魚兒尾巴搖來擺去，一忽兒掉頭向東，嘴兒一張一合的，是水面上起了許多水泡……頭戴青斗笠，身披綠蓑衣的垂釣之人都看呆了，連魚兒上鉤了也不知道。斜風細雨中垂釣的人還不想回家，陶醉在這美麗的景色里呢！
�。∵@么沒的景色能不讓人陶醉嗎？
寓言作文600字 篇3
小狗旺旺，一生下來就會汪汪地叫，他的主人給他起了個好聽的名字“旺旺”，主人可喜歡他了，每天都為他準備好多的食物，旺旺吃得圓滾滾的，快趕上主人養的小豬崽了。
這天，狗媽媽說：“旺旺，你長大了，也該學點本領了�！薄昂美�，好啦，我知道了！”旺旺還沒等媽媽說完就轉身跑出門去了。旺旺看見鄰居小雞花花在捉蟲子，它想：“花花都會捉蟲子了，我學捉蟲子吧。”于是，旺旺跟著花花學捉蟲子，可是旺旺沒有尖尖的嘴巴，也沒有鋒利的爪子，學了老半天還是沒有學會。旺旺正生氣，它看見小貓喵喵叼著一只老鼠經過，他想：“我不學捉蟲子了，跟喵喵學抓老鼠吧，這會有趣得多。”，就這樣，旺旺又跟著喵喵學抓老鼠，可是，旺旺沒有喵喵一樣的長胡子，沒有肉肉地腳心，一動起來就讓機靈的`小老鼠給發覺了，學了老半天，還是一只老鼠也沒有抓到。旺旺難過極了，它認為自己太笨了，什么也學不會。
媽媽看著旺旺垂頭喪氣的走回來，說：“別難過，孩子，你學的都不是我們狗所擅長的本領，我們有自己的長處和優點，你不是學不會只是學錯了。孩子，你聽，是不是有腳步聲向這邊走來？”旺旺認真的聽，真的是呢，“你再聽聽，這腳步聲輕輕的，鬼鬼祟祟的，一定不是好人，你大聲點叫，把他嚇走，也好給主人提個醒�！薄巴敉�、汪汪”旺旺大聲的叫起來，果然腳步聲停住了，慢慢地腳步聲離院子越來越遠，主人出來了，他摸摸旺旺的頭說：“旺旺，你真棒，嚇走了一個偷雞賊�！蓖吲d極了，因為，它終于學到了本領。
寓言作文600字 篇4
在蔚藍的大海里有一只小海龜。它長得非常丑陋，爸爸媽媽不要他，哥哥姐姐排斥它，大海里的魚兒都討厭它。它在也無法在海底里生活了，它跑到岸上來，孤零零在岸上坐著。突然一陣雷聲，一個霹靂把小海龜的殼劈碎了，小海龜看著自己變得更丑了，傷心地哭了起來。小海龜哭著哭著，又聽見有哭聲，小海龜走過去一看，原來是三只小海螺在哭。小海龜問：“你們怎么啦，為什么在這里哭啊？”小海螺傷心地說：“我們的殼被雷劈碎了，嗚嗚嗚……”小海龜說：“我的殼也是被雷劈碎的，反正我也沒人要了，我把殼碎片取下來給你們安上吧！”小海龜從身上取下三片碎殼，分別給小海螺們安上。三只小海螺馬上破涕為笑，撲通一聲跳進海里。小海龜心想：我變得更丑了，沒人肯理我了，我會死在這里的。
過了一會兒，三只小海螺回來了，還帶來了三條美人魚。多美的美人魚啊，一身的鱗片閃閃發光。三只小海螺對美人們說：“小海龜心腸好，但大家都不喜歡它，因為它長得太丑了，你們幫幫它吧，它多可憐啊。”三條美人魚都爽快地答應了。美人魚對小海龜說：“別傷心了，小海龜，我們來幫你�！薄罢娴膯�？”小海龜高興地說�！班拧！秉S色美人魚在身上取出一片黃色的鱗片，拼在小海龜身上。藍色美人魚在身上取出一片藍色的鱗片，拼在小海龜身上，紅色的美人魚在身上取出一片紅色的鱗片，拼在小海龜身上。小海龜的'外貌馬上渙然一新。幾快鱗片閃閃發光，小海龜別提有多高興了。
小海龜回到大海里，看到的再不是討厭的目光了，而是有許多羨慕的目光一齊投來。小海龜從此成了海底里最美麗的海龜了。
寓言作文600字 篇5
我讀的書非常多，讓我最留念的是《伊索寓言》。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段非常深的道理，使我受益匪淺。《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，我從中學到了許多人生哲理。讀了這本書，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內容，書中的人物也常時時浮現在我的眼前。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅�！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的.人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我以前的學習中，我的數學成績不是那么穩定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考七、八十分。過去一直不知道是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時成績總是不理想！
虛心使人進步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績保持名列前茅！《伊索寓言》中小小的寓言給了我們許許多多的道理，諷喻了我們生活中的缺點，希望大家發揚優點，改正缺點，做一個完美的初中生，實現新的自我超越！
寓言作文600字 篇6
記得小時候，我還不怎樣認識字的時候，媽媽就買來很多》故事書，常常在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養了我對故事書的興趣。
此刻，我上學了，教師教我認識了很多字，我能自我讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎樣寫作，也明白了發生在別人身上的新鮮事。同時也明白了很多道理，也讓我對讀書產生了濃厚的興趣。此刻我一有時間就會去看媽媽給我買的書，好幾次看書的時候，異常是休息天的`早上，我會早早的醒來，趁爸爸媽媽還在睡覺時，偷偷的躺在床上看書，因為爸爸說躺著看書對眼睛不好。從學吧回來后，爸爸媽媽忙著做家務做飯，那也是我看書的好機會，好幾次媽媽叫我幫忙做家務我都沒聽到，媽媽說再沒聽到，就不給我買新書了，我想媽媽只是嚇我的，看書總比一個人無聊的玩要好吧。（這個事例的介入讓文章顯得生
動活潑了起來！提議再詳細寫寫你是怎樣為看書而廢寢忘食的，經過具體的語言、動作、神情、心理描述，把這個細節寫清楚寫詳細寫生動，那么文章就更加具有立體感了！）
再過段時間，爸爸準備讓媽媽給我買四大名著中的三國演義和水滸傳。爸爸說，這二本書能夠認識很多有故事的人和許多做人的道理，期望媽媽早點把書買來。也期望自我快點長大，成為有故事的人！
馮教師表揚：顯然又提高了，是雪媛寫的，那么長的文章，看來雪媛能靜下心來寫了，真好！看書不單單為了識字和明理，帶著目的去看書未必真正能夠培養興趣，愛看書而如饑似渴地去看書才顯見一個人對書的興趣！我期望你是真正地對看書有興趣，那么下次寫起文章來，就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來，而應當是“色香味”俱全了！
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