霍金少年時(shí)閱讀答案

    時(shí)間:2024-09-17 23:02:59 閱讀答案 我要投稿
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    霍金少年時(shí)閱讀答案3篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們都要用到閱讀答案,通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的霍金少年時(shí)閱讀答案,希望能夠幫助到大家。

    霍金少年時(shí)閱讀答案3篇

    霍金少年時(shí)閱讀答案1

      霍金是繼牛頓、愛(ài)因斯坦之后,全世界最杰出的物理學(xué)家。

      1942年1月8日,霍金在牛津誕生。十分巧合的是,這一天恰好是偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日。

      霍金的父親法蘭克霍金是一位有名的醫(yī)生和生物學(xué)家,母親伊莎貝爾研究哲學(xué)、政治和經(jīng)濟(jì)學(xué)。他們非常注意從小培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣。小時(shí)候的霍金想象力非常豐富。一次,他竟然想出11種能夠出入自己房間的方法。平時(shí),他還喜歡擺弄小玩意兒,制造一些令人意想不到的東西。當(dāng)他還是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生時(shí),他與幾個(gè)同學(xué)找到了許多零件,組裝了一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦,那臺(tái)電腦還能回答問(wèn)題呢。在當(dāng)時(shí),電腦可是個(gè)稀罕物。所以,這件事在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)轟動(dòng),許多人爭(zhēng)著去參觀。

      1959年,17歲的霍金以優(yōu)異的成績(jī)考入了牛津大學(xué)。有一次,老師布置了13道題,其他同學(xué)費(fèi)了很大的力氣,花了一個(gè)星期的時(shí)間,才解出一兩道題,而霍金一個(gè)上午便解出了10道題。在同學(xué)們的眼中,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)具有高智商的外星人。

      霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分厭惡,他有一套自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。有一次,物理老師讓他做幾道題,他不但沒(méi)做,還把錯(cuò)誤標(biāo)出來(lái)給老師看。老師看過(guò)之后不得不說(shuō):“霍金對(duì)這門課程比我了解得還多。”大學(xué)期間的霍金不但專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,而且愛(ài)好廣泛。他喜歡古典音樂(lè),對(duì)科幻小說(shuō)也特別著迷。在劃船比賽中,喜歡冒險(xiǎn)的`他還經(jīng)常擔(dān)任舵手呢。

      1. 本文寫了霍金的幾個(gè)小故事?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出來(lái)。

      _________________________________________

      2. 用“~~~”畫出第五自然段中的過(guò)渡句。

      3. 你覺(jué)得霍金的成功與什么分不開(kāi)?你最佩服他什么?

      _________________________________________

      參考答案:

      1. 霍金小時(shí)候善于創(chuàng)造,能組裝簡(jiǎn)易電腦;解題能力強(qiáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人;學(xué)習(xí)方法獨(dú)特,連老師也佩服他。

      2. 霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分厭惡,他有一套自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。

      3. 霍金的成功與他愛(ài)獨(dú)立思考分不開(kāi)。我最佩服他的毅力與樂(lè)觀。

      練習(xí)與測(cè)試答案

    霍金少年時(shí)閱讀答案2

      霍金是繼牛頓、愛(ài)因斯坦之后,全世界知名的當(dāng)代杰出的物理學(xué)家。

      1942年1月8日,他在牛津誕生。十分巧合的是,這一天恰好是偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日。

      霍金的父親法蘭克.霍金是一位有名的醫(yī)生和生物學(xué)家。母親依沙貝爾研究哲學(xué)、政治和經(jīng)濟(jì)學(xué)。他們非常注意從小培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣。小時(shí)侯的霍金想象力非常豐富。一次,他竟然想出11種能夠出入自己房間的方法。平時(shí),他還喜歡擺弄小玩藝兒,制造一些令人意想不到的東西。當(dāng)他還是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生時(shí),他與幾位同學(xué)找到了許多種零件,組裝了一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦,那臺(tái)電腦還能回答問(wèn)題呢!在當(dāng)時(shí),電腦可是個(gè)稀罕物兒。所以,這件事在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)轟動(dòng),許多人都爭(zhēng)著去參觀。

      1959年,17歲的霍金以優(yōu)異的成績(jī)考入了牛津大學(xué)。有一次,老師布置了13道題,其他同學(xué)費(fèi)了很大的力氣,花了一個(gè)星期的時(shí)間,才解出一兩道題,而霍金一個(gè)上午便做出了10道題。在同學(xué)們眼中,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)具有高智商的外星人。

      霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分厭惡,他有一套自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。有一次,物理老師讓他做幾道題,他不但沒(méi)做,還把錯(cuò)誤標(biāo)出來(lái)給老師看。老師看過(guò)之后不得不說(shuō):“霍金對(duì)這門課程比我了解得還多。”大學(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且愛(ài)好廣泛。他喜歡古典音樂(lè),對(duì)科幻小說(shuō)也特別著迷。在劃船比賽中,喜歡冒險(xiǎn)的他還常常擔(dān)任舵手呢。

      1.本文寫了霍金的幾個(gè)小故事?分別說(shuō)明了什么?

      (1)寫(),說(shuō)明( )。

      (2)寫(),說(shuō)明( )。

      (3)寫(),說(shuō)明( )。

      (4)寫( ),說(shuō)明( )。

      2.用“——”畫出第5自然段中的過(guò)渡句。

      3.寫出下列空格間的反義詞。

      (1)1942年1月8日,他在牛津誕生 。( )

      (2)小時(shí)侯的`霍金想象力非常豐富 。 ( )

      (3)他與幾位同學(xué)找了許多種零件,組裝了一臺(tái) 簡(jiǎn)易 電腦。( )

      (4)霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分 厭惡 。 ( )

      4.你覺(jué)得霍金的成功與什么是分不開(kāi)的?你最佩服他什么? ( )

      5.聯(lián)系自己的生活和學(xué)習(xí)說(shuō)說(shuō)讀完此文你有什么啟發(fā)?( )

      參考答案:

      1.(1)寫( 想出11種能夠出入自己房間的方法),說(shuō)明(霍金想象力非常豐富 )。

      (2)寫( 霍金一個(gè)上午便做出了10道題 ),說(shuō)明(霍金的聰明 )。

      (3)寫( 把錯(cuò)誤標(biāo)出來(lái)給老師看 ),說(shuō)明(霍金能獨(dú)立思考 )。

      (4)寫(他喜歡古典音樂(lè)、著迷科幻小說(shuō)、喜歡探險(xiǎn) ),說(shuō)明(愛(ài)好廣泛 )。

      2.大學(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且愛(ài)好廣泛。

      3.(1)死亡(2)貧乏(3)復(fù)雜 (4)喜歡

      4.我覺(jué)得霍金的成功與他不斷探索、熱愛(ài)科學(xué)的精神是分不開(kāi)的,我最敬佩他勇于創(chuàng)新、不斷求索的精神,他能夠在游戲中思考、創(chuàng)新,創(chuàng)造自己的小發(fā)明。

      5.要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不斷創(chuàng)新。

    霍金少年時(shí)閱讀答案3

      霍金少年時(shí)閱讀

      霍金是繼牛頓、愛(ài)因斯坦之后,全世界知名的當(dāng)代杰出的物理學(xué)家.

      1942年1月8日,他在牛津誕生.十分巧合的是,這一天恰好是偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日.

      霍金的父親法蘭克.霍金是一位有名的醫(yī)生和生物學(xué)家.母親依沙貝爾研究哲學(xué)、政治和經(jīng)濟(jì)學(xué).他們非常注意從小培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣.小時(shí)侯的霍金想象力非常豐富.一次,他竟然想出11種能夠出入自己房間的`方法.平時(shí),他還喜歡擺弄小玩藝兒,制造一些令人意想不到的東西.當(dāng)他還是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生時(shí),他與幾位同學(xué)找到了許多種零件,組裝了一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦,那臺(tái)電腦還能回答問(wèn)題呢!在當(dāng)時(shí),電腦可是個(gè)稀罕物兒.所以,這件事在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)轟動(dòng),許多人都爭(zhēng)著去參觀.

      1959年,17歲的霍金以優(yōu)異的成績(jī)考入了牛津大學(xué).有一次,老師布置了13道題,其他同學(xué)費(fèi)了很大的力氣,花了一個(gè)星期的時(shí)間,才解出一兩道題,而霍金一個(gè)上午便做出了10道題.在同學(xué)們眼中,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)具有高智商的外星人.

      霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分厭惡,他有一套自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法.有一次,物理老師讓他做幾道題,他不但沒(méi)做,還把錯(cuò)誤標(biāo)出來(lái)給老師看.老師看過(guò)之后不得不說(shuō):“霍金對(duì)這門課程比我了解得還多.”大學(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且愛(ài)好廣泛.他喜歡古典音樂(lè),對(duì)科幻小說(shuō)也特別著迷.在劃船比賽中,喜歡冒險(xiǎn)的他還常常擔(dān)任舵手呢.

      1、本文寫了霍金的幾個(gè)小故事?分別說(shuō)明了什么?

      (1)寫( ),說(shuō)明( ).(2)寫( ),說(shuō)明( ).

      (3)寫( ),說(shuō)明( ).(4)寫( ),說(shuō)明( ).

      2、用“——”畫出第5自然段中的過(guò)渡句.

      3、寫出下列空格間的反義詞.

      (1)1942年1月8日,他在牛津 誕生 .( )

      (2)小時(shí)侯的霍金想象力非常 豐富 .( )

      (3)他與幾位同學(xué)找了許多種零件,組裝了一臺(tái) 簡(jiǎn)易 電腦.( )

      (4)霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分 厭惡 .( )

      4、你覺(jué)得霍金的成功與什么是分不開(kāi)的?你最佩服他什么?( )

      5、聯(lián)系自己的生活和學(xué)習(xí)說(shuō)說(shuō)讀完此文你有什么啟發(fā)?( ) 語(yǔ)文裙子礁堵42014-11-26

      你好:

      1、(1)寫( 想出11種能夠出入自己房間的方法),說(shuō)明(霍金想象力非常豐富 ).

      (2)寫( 霍金一個(gè)上午便做出了10道題 ),說(shuō)明(霍金的聰明 ).

      (3)寫( 把錯(cuò)誤標(biāo)出來(lái)給老師看 ),說(shuō)明(霍金能獨(dú)立思考 ).

      (4)寫(他喜歡古典音樂(lè),對(duì)科幻小說(shuō)也特別著迷.在劃船比賽中常常擔(dān)任舵手呢. ),說(shuō)明(愛(ài)好廣泛 ).

      2、大學(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且愛(ài)好廣泛.

      3、(1)死亡(2)貧乏(3)復(fù)雜 (4)喜歡

      4、我覺(jué)得霍金的成功與他不斷探索、熱愛(ài)科學(xué)的精神是分不開(kāi)的,我最敬佩他勇于創(chuàng)新、不斷求索的精神,他能夠在游戲中思考、創(chuàng)新,創(chuàng)造自己的小發(fā)明.

      5、要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不斷創(chuàng)新.

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