《口能言之,身能行之》閱讀答案及翻譯

    時間:2024-08-13 04:15:13 閱讀答案 我要投稿
    • 相關推薦

    《口能言之,身能行之》閱讀答案及翻譯

      【課文譯】

    《口能言之,身能行之》閱讀答案及翻譯

      原文:口能言之,身能行之,國寶也。

      譯:嘴巴能正確表達,自己能付諸行動的是國家的至寶。

      原文:口不能言,身能行之,國器也。

      譯:嘴巴不善于表達,自己能付諸行動的是國家的器物。

      原文:口能言之,身不能行,國用也。

      譯:嘴巴能正確表達,自己不能付諸行動的是國家的用具。

      原文:口言善,身行惡,國妖也。

      譯:嘴巴上說好聽的,自己行動丑惡的則是國家的妖

      原文:治國者敬其寶,愛其器,任其用,除其妖。

      譯:治國的人敬重國家的至寶,愛惜國家的器物,使用國家的用具,鏟除國家的妖。

      【課文分

      通過分類比較,我們可以看出荀子對“能言”又“能行”的人贊美(“敬”),而對“言善”卻“行惡”人的憎惡(“除”)。

      在表明對這兩類人態度的同時荀子還辨證地分了另兩種人:“不能言”但“能行”的人;“能言”但“不能行”的人。這兩種人雖然有一方面的“短處“,但也有一方面的“長處”,那么就要“用” 他們的“長處”。所以,對這兩種人也要“愛”和“任”。荀子的這個觀點,今天看來仍是可去取的。

      【思考問題】

      1.在言行關系方面,文章列舉了哪幾種不同的表現?

      ( 第一種:能言、能行;第二種:不能言、能行;第三種:能言、不能行;第四種:言善、行惡。  )

      2.作者對言行關系方面的不同的表現,給予什么評價?

      ( 作者評價:第一種人是國寶;第二種人是國器;第三種人是國用;第四種人是國妖!)

      3.作者對上述四種人,應該如何處理?

      ( 對這四種情況,應該分別對待:敬、愛、任、除。  )

      4.本文告訴我們什么道理?

      ( 用人要任人唯賢,對不同的人要取其長處,對“言善行惡”的人不能姑息,而要堅決清除、屏棄! )

    【《口能言之,身能行之》閱讀答案及翻譯】相關文章:

    《丹之治水》的閱讀答案與翻譯11-02

    吾鄉呂徽之先生博學能詩文閱讀答案及翻譯07-03

    顏之儀閱讀答案附翻譯09-17

    晏子之御者翻譯及閱讀訓練答案08-03

    《江淮之蜂蟹》的閱讀答案及翻譯06-20

    李氏之鳩閱讀答案及翻譯10-25

    無言之美節選閱讀答案09-11

    我能行的閱讀答案09-25

    《我能行》閱讀答案11-18

    無言之美閱讀附答案07-13

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      久久重口味免费视频 | 色悠久久网国产精品99 | 日本高清中文字幕免费一区二区 | 久久精品亚洲国产AV | 在线a亚洲v天堂网 | 中文字幕免费在线看线人动作大片 |