《李生論善學者》的原文譯文及閱讀答案

    時間:2024-10-31 21:41:44 閱讀答案 我要投稿
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    《李生論善學者》的原文譯文及閱讀答案

      《李生論善學者》,這是一篇討論如何進行有效學習文言文,闡述了“學習重在善于思考,要不恥下問”的道理。以下是小編精心整理的《李生論善學者》的原文譯文及閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《李生論善學者》的原文譯文及閱讀答案

      李生論善學者

      【原文】

      王生好學而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學,信乎?”王生不說,曰:“凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?”李生說之曰:“孔子云‘學而不思則罔’,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何以謂之善學也?”王生益慍,不應而還

      ①走。居五日,李生故

      ②尋王生,告之曰:“夫善學者不恥下問,擇善者從,冀聞道也。余一言未盡,而君變色以去,幾欲拒人千里之外,豈善學者所應有邪?學者之大忌,莫逾自厭

      ③,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,雖欲改勵,恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右,以昭炯戒。”

      【注釋】

      ①還:同“旋”,掉轉身。

      ②故:特意。

      ③厭:滿足

      【譯文】

      王生愛好學習而沒有掌握方法。他的朋友李生問他說:“有人說你不善于學習,是真的嗎?”王生因此而不高興,說:“凡是老師所講的,我都能記住它,這不也是善于學習嗎?”李生勸他說:“孔子說過‘學習,但是不思考,就會感到迷惑而無所得’,學習貴在善于思考,你只是記住老師講的知識,但不去思考,最終一定不會有什么成就,憑什么說你善于學習呢?”王生更惱火,不對李生的話做任何應答,轉身就走了。過了五天,李生特意找到王生,告訴他說:“那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱,選擇最好的人跟隨他學習,希望聽到真理啊!我的話還沒說完,你就變了臉色離開,幾乎要拒絕人千里之外,難道是善于學習的人所應該具有的(態度)嗎?學習的人最大的忌諱,就是沒有超過自己就滿足,你為什么不改正呢?如果不改正,等年紀大了,虛度了歲月,即使想改過自勉,恐怕也來不及了!”王生聽完他的話,感到震驚,(醒悟過來,)道歉說:“我真不聰明,現在才知道你說得對。請允許我把你的話當作座右銘,用來展示明顯的警戒。”

      【閱讀訓練】

      1、解釋;

      (1)志

      (2)說

      (3)逾

      (4)盍

      (5)迨

      2、翻譯:

      (1)或謂君不善學,信乎?

      3、上述選段告訴了我們什么道理?

      4、結合你的學習生活,談談應該如何做一個善學者。

      5、與“河曲智叟亡以應”中的“亡”用法不同的一項是(D)

      A、王生不說

      B、盍改之乎

      C、吾悉能志之

      D、才美不外見

      6、翻譯下面的句子

      “夫善學者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。”

      那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱,選擇最好的人,跟隨他,希望聽到真理啊!

      譯句:

      7、選出與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項(C)

      A、公問其故

      B、廣故數言欲亡

      C、故為之說

      D、桓侯故使人問之

      【參考答案】

      1、(1)同“識”,記

      (2)勸說

      (3)超過

      (4)何不

      (5)等到

      3、闡明勤學苦練出人才的道理,勉勵人們刻苦努力,提高道德修養。

      4、要點提示:學貴善思;不恥下問;擇善而從之。

      《李生論善學者》習題及答案

      王生好學而不得發。其友李生問曰:“或謂君不善學,信乎?”王生不說,曰:“凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?”李生說之曰:“孔子云‘學而不思則罔’,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何以謂之善學也?”王生益慍,不應而還走。

      居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。余一言未盡,而君變色以去。幾欲拒人千里之外,其善學者所應有邪?學者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,雖欲改勵,恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右,以昭炯戒。”

      5.下列各組句子中加點詞意思相同的一項是( )(3分)

      A.何以謂之善學也 京中有善口技者

      B.或謂君不善學,信乎? 信義著于四海

      C.吾悉能志之 志慮忠純

      D.王生不說 詣太守,說如此

      6.下列各句中加點的“其”字與“其友李生問曰”中的“其”字用法不同的一項是( )(3分)

      A.而計其長曾不盈存(《核舟記》)

      B.其岸勢犬牙差互(《小石潭記》)

      C.安陵君其許寡人(《唐雎不辱使命》)

      D.苦其心志,勞其筋骨(《生于憂患,死于安樂》)

      7.將下面文言句子翻譯成現代漢語。(9分,每句3分)

      (1)見賢思齊焉,見不賢而內自省也。(《<論語>十則》)

      譯文:

      (2)今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?(《陳涉世家》)

      譯文:

      (3)小信未孚,神弗福也。(《曹劌論戰》)

      譯文:

      參考答案:

      5.A【解析】本題考查對文言實詞的的掌握情況,難度較大。A選項中的“善”均為“擅長”之意;B選項中的“信”分別意為“真、確實”和“誠信”;C選項中的“志”分別意為“通‘記’,記住”和“志向”;D選項中的“說”分別為“能‘悅’,高興”和“陳述”。

      6.C【解析】本題考查文言虛詞“其”的用法,難度中等。“其友李生問曰”中的“其”字為代詞,意為“他的”,A、B、D選項中的“其”均為此意,只有C項中的“其”是語氣副詞,起加強證據的作用,在本句中可翻譯為 “一定” “務必”等。

      7.(1)見到賢人就向他學習,希望能和他一樣,看見不賢的人就應該反省自己“有沒有和他相似的毛病)。

      (2)現在逃跑也是死,發動起義也是死,同樣是死,(我們)為國事而死,呆以嗎?

      (3)(這只是)小信用,未能讓神靈信服,神靈是不會保佑您的。

      《李生論善學者》閱讀訓練及答案

      王生好學而不得法。其友李生問這曰:“或謂君不善學,信乎?”王生不說,曰:“凡師這所言,吾悉能志之,是不亦善學乎?”李生說之曰:“孔子云'學而不思則罔’,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何心謂之善學也?”王生益慍,不應而還走。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學者不恥下問,擇善者所應有邪?學者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,雖欲改勵,恐不及矣!”王生驚覺,射曰:“余不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右,以昭炯戒。”

      【閱讀訓練】

      1.給下列句中加點的離注音并釋義。

      ①吾悉能志之 音 義

      ②李生說之曰 音 義

      ③不應而還 音 義

      ④迨年事蹉跎 音 義

      2.與“河曲智叟亡以應”中的“亡”用法不同的一項是( )

      A.王生不說

      B.盍改之乎

      C.吾悉能志之

      D.才美不外見

      3.翻譯下面的句子

      “夫善學者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。”

      4.選出與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項( )

      A.公問其故

      B.廣故數言欲亡

      C.故為之說

      D.桓侯故使人問之

      5.李生認為怎樣才是“善學者”?(用原文回答)

      【參考譯文和答案】

      【譯文】

      王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說:“有人說你不善于學習,是真的嗎?”王生不高興,說:“凡是老師所講的,我都能記住它,這不也是善于學習嗎?”李生勸他說:“孔子說過'學習,但是不思考,就會感到迷惑’,學習貴在善于思考,你只是記住老師講的知識,但不去思考,最終一定不會有什么成就,根據什么說你善于學習呢?”王生更惱恨,不理睬李生,轉身就跑。

      過了五天,李生特地找到王生,告訴他說:“那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱,選擇最好的人,跟隨他,希望聽到真理啊!我的話還沒說完,你就變了臉色離支,幾乎要拒絕人千里之外,哪里是善于學習的人所應該具有的(態度)呢?學習的人最大的忌諱,沒有超過自己滿足,你為什么不改正呢?如不改正,等年紀大了,貽誤了歲月,即使想改過自勉,恐怕也來不及了!”王生聽完他的話,感到震驚,醒悟過來,道歉說:“我真不聰明,今天才知道你說得對。我把你的話當作座右銘,用來展示明顯的警戒。”

      1.①zhì;同“識”記

      ②shuì;勸說

      ③xuán;同“旋”,轉身

      ④cuō tuó光陰消逝

      2.D.

      3.那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱,選擇最好的人,跟隨他,希望聽到真理啊!

      4.C

      5.要點:

      ①學貴善思

      ②不恥不問,擇善而從之

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