贈從弟閱讀練習及答案

    時間:2024-09-10 08:34:31 閱讀答案 我要投稿

    贈從弟閱讀練習及答案

      亭亭山上松,瑟瑟谷中風。

    贈從弟閱讀練習及答案

      風聲一何盛,松枝一何勁!

      冰霜正慘凄,終歲常端正。

      豈不罹凝寒,松柏有本性!

      ⑴三、四兩句詩中的兩個“一何”,表達上各有什么不同?(1分)

      ⑵全詩主要運用了哪種表現(xiàn)手法?表達了作者怎樣的情感?(2分)

      答案:詩詞鑒賞(3分)

      ⑴第一個“一何”突出谷中風的迅疾兇猛,第二個“一何”突出青松的雄健挺拔(意近即可)(1分)

      ⑵象征手法(1分)全詩借松柏挺立風中而不倒、歷經嚴寒而不凋,自喻高潔、堅貞的情懷,在自勉中也勉勵從弟做一個堅強不屈的人。(意近即可)

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