《紀念白求恩》閱讀理解附參考答案

時間：2024-11-05 21:58:01 閱讀答案我要投稿

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《紀念白求恩》閱讀理解附參考答案

　　8閱讀《紀念白求恩》，完成下列問題。

《紀念白求恩》閱讀理解附參考答案

　　⑴ 白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。列寧主義認為：資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。我們中國共產(chǎn)黨員也要實踐這一條路線。我們要和一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。

　　⑵白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負責(zé)任，拈輕怕重，把重擔(dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。

　　⑶白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。

　　⑷①我和白求恩同志只見過一面。②后來他給我來過許多信。③可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。④對于他的死，我是很悲痛的。⑤現(xiàn)在大家紀念他，可見他的精神感人之深。⑥我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。⑦從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕＂嘁粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個____________________的人，一個____________________的人，一個____________________的人，一個____________________ 的人，一個有益于人民的人。

　　小題1:第⑵段的分論點是什么？請結(jié)合文段談?wù)勛髡呤侨绾握撟C的？

　　小題2:結(jié)合上下文，對下面這句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

　　這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。

　　A．“這種人”是指前文表述的“不少的人”。

　　B．“其實不是”、“至少不能算”、“純粹”等詞語的運用，使表達更嚴密。

　　C．前文列舉了“不少的人”的四種表現(xiàn)，從而得出了這個結(jié)論。

　　D．嚴肅批評了“不少的人”，號召大家學(xué)習(xí)白求恩。

　　小題3:第⑷段的四條橫線上的詞使用正確的是（）

　　A．純粹、高尚、有道德、脫離了低級趣味

　　B．純粹、高尚、脫離了低級趣味、有道德

　　C．高尚、純粹、有道德、脫離了低級趣味

　　D．高尚、純粹、脫離了低級趣味、有道德

　　小題4:給第⑷段分層，并寫出層意。

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　參考答案：

　　小題1:每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志的共產(chǎn)主義精神。

　　小題1:分論點是：每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。首先提出分論點，接著把不少人對工作的態(tài)度與白求恩同志的工作態(tài)度進行對比，然后舉從前線回來的人與晉察冀邊區(qū)軍民的例子論證白求恩同志的精神感動所有的人，最后號召所有共產(chǎn)員向白求恩同志學(xué)習(xí)。

　　小題1:D

　　小題1:A

　　小題1:① ② ③ / ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　第一層：敘寫自己和白求恩的交往第二層：號召人們學(xué)習(xí)白求恩的精神。

　　小題1:試題分析：根據(jù)本題文章的開頭通過白求恩的介紹引出本文的中心論點為“這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神”。

　　小題1:試題分析：根據(jù)白求恩對工作、對同志的態(tài)度概括出第2段的分論點為“每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神”；根據(jù)這個論點，作者運用正反對比的論證方法進行論證分論點，最后號召所有的共產(chǎn)黨員向白求恩學(xué)習(xí)。

　　小題1:試題分析：根據(jù)“不少的人對工作不負責(zé)任，拈輕怕重，把重擔(dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”這部分的內(nèi)容主要是和“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱”形成對比，從而突顯白求恩的精神，有力的論證了本文的中心論點，并沒有批評誰之意，所以D的分析是錯誤的。

　　小題1:試題分析：這四個詞語的詞語應(yīng)該呈現(xiàn)一個遞進關(guān)系，一個人要想成為有益于人民的人，必須經(jīng)歷這樣一個過程，即“純粹---高尚----有道德----脫離了低級趣味”。

　　小題1:試題分析：第4段文字主要寫的是“通過敘寫自己和白求恩的交往來表達對白求恩的悼念之情以及以白求恩作為支點來號召大家向他學(xué)習(xí)使自己成為一個有益于人民的人”，按照這兩部分的內(nèi)容劃分的層次為“① ② ③ / ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧”。

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