玫瑰淚閱讀理解及答案

    時間:2023-11-17 10:05:04 志杰 閱讀答案 我要投稿
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    玫瑰淚閱讀理解及答案

      《玫瑰淚》是美國著名微型小說作家威廉姆斯·科貝爾的一篇優(yōu)秀的微型小說作品,其內(nèi)容通過講述一個小男孩為他死去的媽媽和妹妹買禮物的故事,表達了作者對這個小男孩由衷的敬佩與贊賞之情。下面是有關(guān)玫瑰淚閱讀理解及答案的相關(guān)知識。

    玫瑰淚閱讀理解及答案

      閱讀下面的文字,完成19~22題。

      玫瑰淚

      [美國]威廉姆斯·科貝爾

      我急匆匆地趕往街角的那間百貨商店,心中暗自祈禱商店里的人能少一點,好讓我快完成為孫兒們購買圣誕禮物的心愿。到商店一看,不禁暗暗叫起苦來,店里的人比貨架上的東西還多。

      好不容易擠到了玩具部的貨架前。一看價錢,我有點失望,這些玩具太廉價,我相信我的孫兒們肯定連看都不會看一眼。不知不覺中,我來到了娃娃通道,掃了眼,我打算離開了。這時,我看到了一個大約5歲的小男孩,正抱著一個可愛的洋娃娃,不住地撫摩她的頭發(fā)。我看著他轉(zhuǎn)向售貨小姐,仰著小腦袋問:“你能肯定我的錢不夠嗎?”那小姐有些不耐煩:“孩子,去找你媽媽吧,她知道你的錢夠不夠。”說完她又忙著應(yīng)酬別的顧客去了。那小可憐兒仍然站在那兒,抱著洋娃娃不放。我有點好奇,彎下腰,問他:“親愛的,你要把她送給誰呢?”“給我妹妹,這洋娃娃是她一直特別想得到的圣誕禮物。她只知道圣誕老人能帶給她!毙∧泻喊杨^埋在洋娃娃金黃蓬松的頭發(fā)里說:“不可能了,圣誕老人不能去我妹妹呆的地方……我只能讓媽媽帶給我妹妹了!蔽覇査妹迷谀睦,他的眼神更加悲傷了。“她已經(jīng)跟上帝在一起了,我爸爸說媽媽也要去了。”

      我的心幾乎停止了跳動。那男孩接著說:“我告訴爸爸跟媽媽說先別走,我告訴他跟媽媽說等我從商場回來再走!彼麊栁沂欠裨敢饪纯此恼掌,我告訴他我當然愿意。他拿出一張照片。“我想讓媽媽帶上我的照片,這樣她就永遠不會忘記我了。我非常愛我的媽媽,但愿她不要離開我。但爸爸說她可能真正的要跟妹妹在一起了!闭f完他低下了頭,再不說話了。我悄悄從自己的錢包里拿出一些錢。我對小男孩說:“你把錢拿出來數(shù)數(shù),也許你剛才沒數(shù)對呢?”他興奮起來,說道:“對呀,我知道錢應(yīng)該夠的。”我把自己的錢悄悄混到他的錢里,然后我們一起數(shù)起來。當然現(xiàn)在的錢足夠買那個洋娃娃了!爸x謝上帝,給了我足夠的錢!彼p聲說,“我剛剛在祈求上帝,給我足夠的錢買洋娃娃,好讓媽媽帶給我妹妹,他真的聽到了!比缓笏终f,“其實我還想讓上帝再給我買一枝白玫瑰的錢,但我沒說出口,可他知道了,我媽媽非常喜歡白玫瑰!

      幾分鐘后,我推著購物車走了?晌以僖餐坏裟悄泻。我想起幾天前在報紙上看到的一條消息:一個喝醉酒的司機開車撞了一對母女,小女孩死了,而那母親情況危急。醫(yī)院已宣布無法挽救那位母親的生命。她的親屬只剩下了決定是否維持她生命的權(quán)利。我心里安慰著自己——那小男孩當然不會與這件事有關(guān)。

      兩天后,我從報紙上看到,那家人同意了拿掉維持那位年輕母親生命的醫(yī)療器械,她已經(jīng)死了。我始終無法忘記那商店里的小男孩兒,有一種預感告訴我,那男孩兒跟這件事有關(guān)。那天晚些時候,我實在無法靜靜地坐下去了。我買了一捧白玫瑰,來到給那位母親舉行遺體告別儀式的殯儀館。我看見,她躺在那兒,手拿一枝美麗的白玫瑰,懷抱著一個漂亮的洋娃娃和那男孩兒的照片。

      我含淚離開了,我知道從此我的生活將會改變。

      19。文章巧設(shè)懸念,直至結(jié)尾才揭示真相,請找出文中的幾處懸念。(4分)

      20。文章開頭寫“我”對玩具的廉價而失望在文中有何作用。(4分)

      21。簡要分析“玫瑰淚”的含意。(4分)

      22。文章結(jié)尾說“我知道從此我的生活將會改變”,結(jié)合文本進行分析,你認為改變的是什么?(6分)

      參考答案:

      19。(1)小男孩錢不夠卻抱著洋娃娃不放,使“我”好奇。

     。2)小男孩的話語更讓“我”好奇:他的媽媽、妹妹出了什么事?

      (3)想起幾天前在報紙上看到的消息,不希望與小男孩有關(guān)。

     。4)兩天后看報紙,預感事情與小男孩有關(guān)。

      20。“我”看不上太廉價的玩具,是怕孫兒們不喜歡,這與小男孩錢不夠買洋娃娃形成鮮明對比,為引出后面“我”對他的好奇及兩人對話做鋪墊。這樣更好地表現(xiàn)了對小男孩的同情。

      21。(1)小男孩的媽媽生前非常喜歡白玫瑰,小男孩努力給媽媽購買白玫瑰。

     。2)小男孩小小年紀喪失兩位親人的遭遇催人淚下,小男孩有著一顆純潔的、凈化人們心靈的“玫瑰”心。

      22。(1)改變“我”對親情的看法。當初“我”覺得玩具太廉價,不能表達我對孫兒們的愛而失望,后來通過小男孩的故事讀懂了親情的真正價值。簡單的心靈表達便是最好的禮物,最昂貴的物品有時也不過是一種修飾,真正的感情不是金錢可以表達的。

     。2)改變“我”的人生態(tài)度。小男孩一下失去兩位親人,小小年紀就承受喪親之痛。當親人去世后,我們會百般追念他們的好處,經(jīng)歷過生離死別,才能體會失去之痛,要懂得珍惜眼前的擁有。

      問題:

      解答本題時要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來考慮。內(nèi)容上要緊扣小說主題,結(jié)構(gòu)要從承上啟下兩個角度展開。另外還要考慮本段處在第二段的位置上,應(yīng)想到為下文作鋪墊類似的詞語。

     。2)本題考查體會重要語的豐富含意。解答時要扣住“改變”二字,回到文中扣住小說的主題來回答即可,根據(jù)題目4分的分值,要答到兩點以上。

     。3)本題考查理解題目的含義,實質(zhì)考查概括作品主題。分析題目含義既要分析表層義,更要挖掘深層義。表層是小男孩對媽媽的感情,擴而廣之應(yīng)指生命中美好的、有價值的東西。

      (4)分析形象時應(yīng)先概括形象特點,然后結(jié)合文本具體內(nèi)容簡要分析。分析作用時第一因為小說的主要人物是小男孩,因此文中的“我”不難確定是一個線索人物;第二根據(jù)結(jié)尾處還應(yīng)想到通過“我”來揭示小說的主旨。

      答案:

     。1)“我”看不上太廉價的玩具,是怕孫兒們不喜歡,這與小男孩錢不夠買洋娃娃形成鮮明對比,為引出后面“我”對他的好奇及兩人對話作鋪墊,這樣寫更好地表現(xiàn)了“我”對小男孩的同情。

     。2)①改變“我”對親情的看法。當初“我”覺得玩具太廉價,不能表達我對孫兒們的愛而失望,后來通過小男孩的故事讀懂了親情的真正價值。簡單的心靈表達便是最好的禮物,最昂貴的物品有時也不過是一種修飾,真正的感情不是金錢可以表達的。

     、诟淖儭拔摇钡娜松鷳B(tài)度。小男孩一下失去兩位親人,小小年紀就承受喪親之痛。當親人去世后,我們會百般追念他們的好處,經(jīng)歷過生離死別,才能體會失去之痛,要懂得珍惜眼前的擁有。(也可以有其它答案,比如可以從“價值觀”“助人”“生命意義”等角度去寫。只要聯(lián)系小說,寫出兩點,言之成理,語言通暢即可)

     。3)①小男孩的媽媽生前非常喜歡白玫瑰,小男孩在媽媽將要離世時努力給媽媽購買白玫瑰。這凝結(jié)著小男孩對媽媽的一片愛心,表現(xiàn)了親情的可貴、感人。

      ②玫瑰象征美麗、純潔,“玫瑰淚”是指這出悲劇中蘊含著美好向上、有價值的東西。

     。4)形象:

     、賹Σ恍艺吒挥型樾摹樾∧泻⒌脑庥隽鳒I,給錢給小男孩買玫瑰。

     、诩毿摹0彦X給小男孩時是“悄悄地混進”;看到小男孩聯(lián)想到報紙上的事。

     、凵朴谒伎己透淖。“我知道我的生活將會改變!

     。▋牲c即可)作用:

     、偈刮闹械娜撕褪赂姓鎸嵏。

     、凇拔摇笔秦灤┤牡木索。③通過“我”的情感態(tài)度寫出小男孩的形象。

      ④借“我”的感觸揭示小說主旨。(三點即可)

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