《中國(guó)的脊梁》閱讀答案

    時(shí)間:2024-11-08 16:00:14 閱讀答案 我要投稿
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      閱讀理解要針對(duì)文章的問題,回答時(shí)能用原文整合作答的不用自己的話答,這是一條黃金法則。因?yàn)橹饔^閱讀題考查的是學(xué)生有沒有看懂文章,不是對(duì)文章的看法,原文是最接近作者寫作意圖的內(nèi)容,用原文或者將原文詞、句變化調(diào)整后作答可以避免出現(xiàn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

    《中國(guó)的脊梁》閱讀答案

      中國(guó)的脊梁

      喬 蕾

      在廣東省韶關(guān)市火車站前有個(gè)修表的攤位。一位穿著舊中山裝的老人,一張小木桌,一只小板凳,很不起眼,卻讓我很是敬重。

      出差來到此地的我,發(fā)現(xiàn)自己的手表帶有根穿針從一側(cè)的小孔中脫落了。自己嘗試著推了多次也沒推進(jìn)去。那天走到攤位前,順便請(qǐng)老人幫著推一下。沒想到這根穿針有點(diǎn)變形,老人用一只眼使勁嘬著放大鏡,鼓搗了半天也沒推進(jìn)去。于是我說:“不行就換一根吧。”“你這是好表,換了可惜。”老人家繼續(xù)嘬著那個(gè)放大鏡。我又說:“那就不修了,反正也能用。”老人家從眼窩里取下放大鏡,站起來讓我坐在他的小板凳上再等等。

      當(dāng)他擦了又擦,遞給我修好的表時(shí),我真的好感動(dòng)。

      “多少錢?”

      “1塊。”

      “1塊?”我瞪著眼睛。

      “1塊!”他斬釘截鐵。

      我無言以對(duì),我知道再多給他一分都是對(duì)老人家的褻瀆!我雙手接過他為我修好的表,深深地給他鞠了一躬。我為他的執(zhí)著、他的認(rèn)真、他的為人深深地鞠了一躬。

      由這位修表人我又想起了一位牧羊人。我的日本朋友們用十年時(shí)間徒步考察了中國(guó)萬里長(zhǎng)城的全程。一天當(dāng)他們走到西北某地時(shí),早就由磚墻變成殘缺土埂的長(zhǎng)城遺跡,不知不覺地消失在一片荊棘樹叢中。迷失了前進(jìn)方向的隊(duì)員們終于發(fā)現(xiàn)了一位靠在土坎兒上唱歌的牧羊人。大家一合計(jì)趕路要緊,干脆付錢請(qǐng)他帶路吧。

      于是,走在最前面的牧羊人高高興興的趕著他的羊,帶著他的客人,得意時(shí)鞭子甩得“啪啪”響。隊(duì)員們也有說有笑地跟著他們的領(lǐng)路人。半晌過去了,牧羊人的鞭子不響了,隊(duì)伍也沒聲了。牧羊人開始東張西望,隊(duì)員們開始左顧右盼。壞了!大家同時(shí)發(fā)現(xiàn)了他剛才靠著的那個(gè)土坎兒——轉(zhuǎn)回原地了。

      牧羊人懊喪的蹲在地上,隊(duì)員們也都連行李帶人癱在地上。70多歲的隊(duì)長(zhǎng)微笑著過去拍拍牧羊人的肩膀,拉過他的手把錢如數(shù)放在他的手里。牧羊人使勁甩開,大家過來感謝他,安慰他,可他就是倔強(qiáng)的不肯收錢。最后牧羊人一手用鞭子狠狠地抽著身邊的雜草,一手將脫下的濕漉漉的坎肩搭在肩上走了。

      隊(duì)員們用攝像機(jī)拍下了消失在叢林中的背影,他的背影與萬里長(zhǎng)城一起印刻在了隊(duì)員的美好回憶中。隊(duì)員們?cè)诳疾彀l(fā)掘中國(guó)古代長(zhǎng)城的同時(shí),也考察發(fā)覺了生長(zhǎng)在這片土地上的淳樸、善良、執(zhí)著——魯迅先生所講的“中國(guó)的脊梁”。

      以上要說的不是錢的問題,是人的問題。這里想引用一段小時(shí)候背了千百遍的《紀(jì)念白求恩》:“一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。”真的,一個(gè)難忘的、值得驕傲的、平凡而偉大的中國(guó)人!

      (選自《讀者》.九月上.2009.17.)

      1.讀全文,說說你對(duì)標(biāo)題“中國(guó)的脊梁”的理解。

      2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中兩個(gè)故事的內(nèi)容。

      ①

      ②

      3.第一個(gè)故事中寫道:“我雙手接過他為我修好的表,深深地給他鞠了一躬。”這是為什么?

      4.第二個(gè)故事中說,“牧羊人懊喪的蹲在地上,隊(duì)員們也都連行李帶人癱在地上。”為什么會(huì)這樣?

      5.第二個(gè)故事中,作者是用什么方法表現(xiàn)牧羊人的性格的?

      《中國(guó)的脊梁》閱讀答案

      1.是指生長(zhǎng)在中國(guó)這片土地上的淳樸、善良、執(zhí)著、平凡而又偉大的中國(guó)人!

      2.①一位老人執(zhí)著、認(rèn)真地為給修手表。

      ②一位牧羊人為日本考察隊(duì)領(lǐng)路。

      3.為他的執(zhí)著、他的認(rèn)真、他的為人深深地鞠躬。

      4.因?yàn)榘肷芜^去了,大家發(fā)現(xiàn),牧羊人又領(lǐng)著他們轉(zhuǎn)回了原地。

      5.對(duì)比。

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