小石潭記的基礎知識學案設計

時間：2024-10-20 18:59:54 小石潭記我要投稿

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小石潭記的基礎知識學案設計

　　【學習目標】

小石潭記的基礎知識學案設計

　　1．熟讀課文。

　　2．積累常見的中考題。

　　3．抓住特點描寫景物，借景寫情。

　　【學習重點】

　　1．積累常見的中考題。

　　2．抓住特點描寫景物，借景寫情。

　　【學習難點】

　　1．積累常見的中考題。

　　2．抓住特點描寫景物，借景寫情。

　　【教學過程】

　　一、熟讀原文，翻譯句子、識記重點字詞。

　　1．從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。

　　從小山崗向西走一百二十步，隔著竹林聽見水聲，像人身上佩戴的玉珮玉環相碰發出的聲音，（我）心里很喜歡它。

　　西：向西；篁竹：成林的竹子；樂：以……為樂；

　　如鳴佩環：好像人身上佩帶的玉佩、玉環相碰發出的聲音；

　　2．伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。

　　砍伐竹子開出道路，往下見到一個小水潭，水特別清澈透明。

　　下：向下，往下；清洌（liè）：清澈；

　　3．全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。

　　（潭）由整塊的石頭形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷過來露出水面，成為小石礁、小島嶼、小石壘、小石巖等各種不同的形狀。

　　以：相當于“而”，表承接；坻：水中高地；

　　嶼：小島；嵁：不平的巖石；

　　4．青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風飄蕩。

　　5．潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

　　石潭里的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有似的。

　　可：大約；許：左右；

　　空：在空中；所依：依靠的東西；

　　6．日光下徹，影布石上，佁然不動；

　　陽光向下一直照射到水底，魚的影子映在石上，呆呆地一動不動；

　　下：向下；佁然：愣住的樣子；

　　7．俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　忽然間向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像跟游覽的人逗樂。

　　俶（chù）爾：忽然；

　　8．潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　向石潭的西南方向望過去，（溪身）像北斗星那樣曲折，（水流）像長蛇爬行那樣彎曲，有的地方露出來，有的地方被掩沒了，隱隱約約可以看得出。

　　而：表修飾，不譯；斗：像北斗七星那樣；

　　蛇：像長蛇爬行那樣；明滅；或現或隱；

　　9．其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

　　其：那；犬牙：像狗的牙齒那樣；

　　可：能；其：指它的，指溪水的；

　　10．坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　坐在石潭上，四下里竹子樹木包圍著，靜悄悄地沒有其他人，使人心神凄楚，寒透骨節，寂靜極了，幽深極了。

　　寥：空虛，寂靜；凄：使……凄楚；

　　寒：使……寒冷；悄愴：寂靜得使人感到憂傷；

　　愴：悲傷；邃：深；

　　11．以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　因為那種環境太凄清了，不能呆得太久，就記下這番景致離開了。

　　以：因為；清：凄清；居：停留；

　　乃：就；之：指代小石潭的景物；去：離開。

　　12．同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。

　　一同去游覽的人：吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。

　　13．隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　我帶著一同去的，有姓崔的兩個年輕人：一個名叫恕己，一個名叫奉壹。

　　隸：隨從；從：跟隨；

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