《望廬山瀑布》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

    時間:2020-08-03 13:14:35 望廬山瀑布 我要投稿

    《望廬山瀑布》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文

      【設(shè)計理念】

    《望廬山瀑布》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文

      以學(xué)生為主體,重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。把學(xué)生帶入詩情畫意的世界中,感受大自然的美好,讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中學(xué)語言。讓學(xué)生在“讀、想、悟、背”的綜合閱讀活動中充分自主、有效的合作、積極的探究,解讀古詩的意思,感受古詩的意蘊,品味古詩的物質(zhì),體會詩人的思想感情。

      【設(shè)計特色】

      充分自主讀悟,有效地互動合作,積極地探究。在語言文字訓(xùn)練中提升情感,并學(xué)會在不同的情境中進行合理的想象,景、情一體解讀。以“讀→想→悟→背”學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生抓重點詞句,滾動推進學(xué)生自主探究和感悟。

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、學(xué)會“廬、瀑、爐”3個生字。

      2、朗讀、背誦、默寫《望廬山瀑布》。

      3、理解詩句,想象詩中描繪的.景象,體會作者表達的思想感情。

      【教學(xué)重點】

      抓住重點詞句,通過觀察畫面,展開合理想象理解詩句的意思,感受詩的意境。

      【教學(xué)難點】

      邊讀邊想象畫面,品詞賞句,體會詩人所表達的感情。

      【課前準(zhǔn)備】

      多媒體課件:一幅自制的廬山瀑布圖、有文字的資料、教師創(chuàng)寫的幾首詩歌。

      【教學(xué)時間】

      1課時。

      教學(xué)流程大體如下:

      一、課前談話。

      針對本班實際情況,為學(xué)生加油、鼓勁,使學(xué)生增強學(xué)習(xí)的自信心。

      二、引舊入新。

      1、談話激發(fā)學(xué)生背誦二年級時已學(xué)過的一首古詩《夜宿山寺》。

      ⑴背誦古詩《夜宿山寺》。

      ⑵說說此詩是誰寫的,是抓住哪一個詞來寫的?(高)

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