高中語(yǔ)文《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案

    時(shí)間:2024-10-23 01:54:49 蜀道難 我要投稿

    高中語(yǔ)文《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案

      引言:《蜀道難》是樂(lè)府舊題,內(nèi)容多以山川之險(xiǎn)言蜀道之難,是詩(shī)人在長(zhǎng)安時(shí)為送別友人而作。下面就是小編整理的《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案,希望能幫助到大家!

    高中語(yǔ)文《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      1.整體感知全詩(shī)的內(nèi)容,把握其意境,提高鑒賞古代詩(shī)歌的能力

      2.熟讀成誦,仔細(xì)品味詩(shī)歌的藝術(shù)特色,感受詩(shī)歌的意境美和聲韻美

      【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

      體會(huì)李白詩(shī)歌的浪漫主義風(fēng)格

      【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

      詩(shī)歌內(nèi)容的鑒賞

      【學(xué)習(xí)方法】

      反復(fù)誦讀

      【相關(guān)知識(shí)】

      1、走近作者

      李白,唐代詩(shī)人字太白,號(hào)青蓮居士,有“詩(shī)仙”之美譽(yù)詩(shī)風(fēng)雄奇豪邁,感情奔放,幻想豐富,形象鮮明,是我國(guó)詩(shī)歌史上繼屈原后又一位偉大的浪漫主義詩(shī)人,與杜甫并稱(chēng)“李杜”有《李太白集》,代表作有《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等

      2、關(guān)于蜀道

      蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣,南到四川成都,全長(zhǎng)450公里,入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地沿線地勢(shì)險(xiǎn)要,山巒疊翠,風(fēng)光峻麗,關(guān)隘眾多,唐代李白有“蜀道難,難于上青天”的形容

      3、關(guān)于這首詩(shī)的寫(xiě)作目的

      唐代孟棨的《本事詩(shī)》和五代王定保的《唐摭言》都記載李白初到長(zhǎng)安會(huì)見(jiàn)賀知章,出示《蜀道難》,博得“謫仙”雅號(hào)的事可見(jiàn)這是李白的一篇習(xí)作,大抵以馳騁文采為高,未必有什么寓意李白年輕時(shí)多模仿魏晉南北朝時(shí)代的詩(shī)文,以超越古人為能事杜甫曾論李白詩(shī)說(shuō):“李侯有佳句,往往似陰鏗”從詩(shī)意來(lái)看,這是一篇送友人入蜀的詩(shī)歌,大約作于唐天寶初年同類(lèi)題材的作品在李白集中還有五言律詩(shī)《送友人入蜀》和《劍閣賦》,可以相互印證因?yàn)橘R知章的賞識(shí),李白名聲大振,從此奠定了“詩(shī)仙“的地位,《蜀道難》可以說(shuō)是他的成名作

      4、李白《送友人入蜀》

      見(jiàn)說(shuō)蠶從路,崎嶇不易行山從人面起,云傍馬頭生

      芳樹(shù)籠秦棧,春流繞蜀城升沉應(yīng)已定,不必問(wèn)君平

      5、李白《劍閣賦》

      咸陽(yáng)之南直望五千里,見(jiàn)云峰之崔嵬前有劍閣橫斷,倚青天而中開(kāi)上則松風(fēng)蕭颯瑟 ,有巴猿兮相哀旁則飛湍走壑,灑石噴閣,洶涌而驚雷

      送佳人兮此去,復(fù)何時(shí)兮歸來(lái)?望夫君兮安極,我沉吟兮嘆息視滄波之東注,悲白日之西匿鴻別燕兮秋聲,云愁秦而暝色若明月出于劍閣兮,與君兩鄉(xiāng)對(duì)酒而相憶

      【整體感知】

      《蜀道難》原本是樂(lè)府古題,屬《相和歌辭·瑟調(diào)曲》李白之前的古辭,也多詠蜀地山川之險(xiǎn)如南朝陳著名詩(shī)人陰鏗的《蜀道難》云:“輪摧九折路,騎阻七星橋,蜀道難如此,功名詎可要”本篇詩(shī)人襲用樂(lè)府古題而推陳出新,以豐富的想像、奔放的語(yǔ)言、雄健的筆調(diào)生動(dòng)地描繪了由秦入蜀道路上奇麗險(xiǎn)峻的山川景色,詩(shī)歌充滿著濃郁的浪漫主義色彩

      《蜀道難》的結(jié)構(gòu)回環(huán)往復(fù)詩(shī)的開(kāi)篇極言蜀道之難,以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)擊主題,為全詩(shī)定下基調(diào)隨著感情的起伏和自然場(chǎng)景的變化,“蜀道之難,難于上青天”的詠嘆反復(fù)出現(xiàn),形成了以此為主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局

      【學(xué)習(xí)過(guò)程】

      研習(xí)課文內(nèi)容

      1、“蜀道之難,難于上青天”這句詩(shī)出現(xiàn)了三次,對(duì)詩(shī)意的轉(zhuǎn)折和抒情的變化有什么作用?

      2、詩(shī)的開(kāi)篇是如何敘述蜀道的悠久歷史?為何引用五丁開(kāi)山的傳說(shuō)?

      3、閱讀“上有六龍……坐長(zhǎng)嘆”幾句詩(shī),說(shuō)說(shuō)詩(shī)人主要運(yùn)用了哪些手法來(lái)表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?

      4、詩(shī)的第二節(jié)中,詩(shī)人給這個(gè)“畏途”營(yíng)造怎樣的氣氛?

      5、“連峰去天……萬(wàn)壑雷”幾句描寫(xiě)好在哪里?

      6、如何理解最后一節(jié)詩(shī)的內(nèi)容?

      六、如何理解這首詩(shī)的主旨?

      七、如何把握本詩(shī)的藝術(shù)

      八、【拓展閱讀】

      道不盡的詩(shī)圣 說(shuō)不完的詩(shī)仙

      李白是仙,杜甫是圣仙是超凡脫俗的,圣是超凡入俗的仙出世,李白一生都在作浪漫的想象飛行;圣入世,杜甫一生都在現(xiàn)實(shí)的荊棘與泥水中行走跋涉

      李白是俠,憤世嫉俗,快意恩仇,醉眠酒家,笑傲王侯,飛揚(yáng)跋扈,揮金如土,一付豪客形相;杜甫是儒,書(shū)生意氣,匡濟(jì)情懷,仁民愛(ài)物,悲天憫人,身無(wú)半文,心憂天下,一片菩薩心腸

      李白近道,故有仙靈氣,得天人之妙相;杜甫近佛,故有慈悲心

      韓愈云:“李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”李白與杜甫一生都在燃燒,李白是天上的隕石,杜甫是人間的火種

      李白詩(shī)秀在神,杜甫詩(shī)美在骨

      李白詩(shī)以氣氛擬虛景;杜甫詩(shī)以實(shí)景畫(huà)氣氛李白說(shuō):“行路難,行路難,多歧路,今安在”,是虛晃一槍;杜甫說(shuō):“關(guān)塞蕭條行路難”,是大實(shí)話

      李白寫(xiě)幻想,杜甫寫(xiě)現(xiàn)實(shí);李白寫(xiě)過(guò)往未來(lái),杜甫寫(xiě)當(dāng)今時(shí)事;李白寫(xiě)夢(mèng)中世界,杜甫寫(xiě)夢(mèng)醒時(shí)分;李白多好夢(mèng),杜甫多惡夢(mèng);李白多開(kāi)心事,杜甫多失意事;李白寫(xiě)復(fù)雜為單純,杜甫寫(xiě)單純?yōu)閺?fù)雜;李白是傳奇,杜甫是編年史;李白是天之驕子,杜甫是國(guó)之人杰;李白是喜劇演員,杜甫是悲劇演員;李白是如來(lái),杜甫是觀音

      “在無(wú)盡的豪放飄逸與悲天憫人之中,后人永遠(yuǎn)記住了兩個(gè)名字‘詩(shī)仙’與‘詩(shī)圣’”

      參考答案

      1、“蜀道之難,難于上青天”既是作者詠嘆的主題,也是詩(shī)意轉(zhuǎn)折和抒情變化的標(biāo)志它在第一段出現(xiàn),像晴天霹靂震撼人心,開(kāi)啟出一篇“奇之又奇”的文字;在第二段出現(xiàn),承前啟后:承前面的“畏途巉巖不可攀”,引發(fā)后面的“其險(xiǎn)也如此”;在第三段出現(xiàn),曲終奏雅,再三致意,其殷切關(guān)心之意,溢于言表從形式上看,每次呼出這句話,都完成了一種韻律的轉(zhuǎn)換,即抒情、議論和描寫(xiě)之間的交替

      2、詩(shī)一開(kāi)篇就極言蜀道之難,以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)擊主題,為全詩(shī)奠定了雄放的基調(diào)先敘述蜀國(guó)長(zhǎng)期閉塞的狀況,引傳說(shuō)中蠶從、魚(yú)鳧的開(kāi)國(guó),寓高山阻隔之意,“四萬(wàn)八千歲”為夸張敘述;接著描述秦蜀間重山疊嶺的地貌,“有鳥(niǎo)道”寓無(wú)人行之意;然后敘述蜀道來(lái)由引五丁開(kāi)山的傳說(shuō),表現(xiàn)了人和自然間的斗爭(zhēng)以及勞動(dòng)人民改造自然的強(qiáng)烈愿望,贊揚(yáng)了神力和開(kāi)路者的勇力

      3、①神話傳說(shuō):以“六龍回日”的傳說(shuō)極言山勢(shì)高危②襯托:以“回川”之險(xiǎn)正面襯托山勢(shì)高危以黃鶴不得飛度和猿猱愁于攀援之情形來(lái)反襯人行走難上加難③夸張:黃鶴不得飛度、猿猱愁于攀援、捫參歷井等處運(yùn)用了夸張的修辭,使蜀道的雄奇險(xiǎn)峻得到了充分地體現(xiàn)④虛實(shí)結(jié)合:黃鶴不得飛度、猿猱愁于攀援,作者先用虛寫(xiě)的手法來(lái)表現(xiàn)蜀道的難行,接著用實(shí)寫(xiě)的手法具體表現(xiàn)了青泥嶺的難行,以“百步九折縈巖巒”的危險(xiǎn)來(lái)表現(xiàn)人行走其上的艱難情狀和畏懼心理

      總之,這幾句詩(shī)作者運(yùn)用了多種手法極寫(xiě)山勢(shì)的高危,突出路之難行

      4、“但見(jiàn)”四句渲染了凄清的氣氛,“連峰”四句渲染了驚險(xiǎn)的氣氛

      5、詩(shī)人先烘托出山勢(shì)的高險(xiǎn),然后由靜而動(dòng),寫(xiě)出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景詩(shī)人一開(kāi)始寫(xiě)山巒起伏、連峰接天、枯松倒掛絕壁等景物,給人以山勢(shì)高危使人望而生畏之感;接著寫(xiě)飛湍、瀑流、轉(zhuǎn)石,配合著萬(wàn)壑雷鳴的音響,淋漓盡致地表現(xiàn)出山川的驚險(xiǎn),令人驚心動(dòng)魄,從而造成一種勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果,使蜀道之難的描寫(xiě),達(dá)到了登峰造極的地步

      6、在前兩節(jié)極力渲染蜀道的高危、驚險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,在這一節(jié)中詩(shī)人重點(diǎn)從社會(huì)的角度極力描寫(xiě)蜀道的兇險(xiǎn),繼續(xù)對(duì)友人施以心理戰(zhàn)如果說(shuō)高山可以繞過(guò),絕壁可以躲開(kāi),那么蜀中要塞劍閣又怎么能回避?它綿延三十多里,群峰如劍,形勢(shì)險(xiǎn)要,“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”化用了西晉左思《蜀都賦》中“一人守隘,萬(wàn)夫莫向”的句子,還有西晉張載《劍閣銘》中“一人荷戟,萬(wàn)夫趑趄”的句子,以此增加對(duì)可能出現(xiàn)的惡劣社會(huì)環(huán)境的預(yù)警“所守或匪親,化為狼與豺”化用了張載《劍閣銘》中“形勝之地,匪親勿居”的句子,詩(shī)人借古説今,暗寓了蜀道之難自古而然的意思“朝避猛虎”四句,詩(shī)人用夸張的手法極寫(xiě)蜀地自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的險(xiǎn)惡,奉勸友人不可以久居

      六、本詩(shī)的主題是“送友人入蜀”,是沿襲樂(lè)府古題的“即事成篇”之作詩(shī)人擔(dān)心友人旅途艱險(xiǎn),為友人去人生地不熟的地方感到憂慮,并含蓄地寄托了惜別之情。

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