- 相關推薦
別了，我走了詩歌
無論是身處學校還是步入社會，大家一定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。還苦于找不到好的詩歌？以下是小編幫大家整理的別了，我走了詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別了，我走了
自己看自己的日記
才發現我的傷遠遠不止這些
有些傷，有些痛，是文字表達不了的
我一直沉寂在傷悲中……
真的好像逝去 逝去
離開她那虛偽 飄渺的世界
我想，遠離網絡
卻因某人的一絲分不清道不明的情
舍不得
離開，自己會快樂嘛
即使不會快樂，也沒現在的心痛
沒有人懂我的淚，只有曾經的你
沒有人懂我的愛，只有相愛的你
沒有人懂我想要的一切，只有我自己懂
得不到的東西太多太多
于是便錯誤的認為自己都得到了
其實，錯了，錯的一踏涂地
愿今晚我會逝去
離開這個黑暗的世界
不愿再承受寂寞
就讓寂寞，當我的墓志銘吧……
我絕筆
賞析
這首絕筆詩，宛如一首低沉哀傷的夜曲，在黑暗中奏響，每一個字符都飽含著作者內心深處的痛苦、迷茫與絕望，讓人在閱讀時不禁為之動容。
詩的開篇“別了，我走了”，以決絕的口吻宣告了告別，瞬間營造出一種沉重而悲愴的氛圍。緊接著“自己看自己的日記，才發現我的傷遠遠不止這些”，日記本是記錄生活與情感的載體，當作者翻閱時，卻發現那些隱藏在文字背后的傷痛如此深沉且難以言表，這暗示著傷痛已積壓許久，如潮水般在心底翻涌�！坝行﹤�，有些痛，是文字表達不了的”，進一步強調了傷痛的程度之深，超出了語言所能承載的范圍，讓讀者深切感受到作者內心的煎熬。
“我一直沉寂在傷悲中……真的好像逝去 逝去”，連續的“逝去”重復，強化了作者對結束生命的渴望，這種絕望的情緒如濃稠的墨汁，將整個詩篇染得漆黑。作者想要離開“她那虛偽 飄渺的世界”，表明現實世界中的虛偽與不真實讓他感到窒息，網絡世界似乎成了他逃避的港灣，然而“卻因某人的一絲分不清道不明的情，舍不得”，這種矛盾的心理描寫細膩而真實，展現出作者內心的掙扎與糾結。
“離開，自己會快樂嘛”，這是一個直擊靈魂的詰問，反映出作者對未來的迷茫與不確定。即便知道離開可能不會帶來快樂，但“也沒現在的心痛”，這種對比凸顯出當下痛苦之深，讓他寧愿選擇未知的未來。詩中多次提到“沒有人懂”，從“沒有人懂我的淚，只有曾經的你”到“沒有人懂我想要的一切，只有我自己懂”，層層遞進地表達了作者在現實中的孤獨與無助，他渴望被理解，卻始終尋覓不到那個懂自己的人。
“得不到的東西太多太多，于是便錯誤的認為自己都得到了，其實，錯了，錯的一踏涂地”，這段自我反思揭示了作者內心的矛盾與自我欺騙，他因得不到而陷入幻想，最終卻發現一切都是虛幻，這種落差進一步加劇了他的痛苦。
“愿今晚我會逝去，離開這個黑暗的世界，不愿再承受寂寞，就讓寂寞，當我的墓志銘吧……”將全詩的絕望情緒推向高潮，作者將寂寞視為生命的歸宿，以一種決絕而悲壯的方式結束了自己的內心獨白。
這首絕筆詩雖滿是傷痛與絕望，但也讓我們看到作者內心深處對理解、溫暖與真實的渴望。它是一聲悲愴的吶喊，提醒著我們關注那些在黑暗中掙扎的靈魂，給予他們理解、關愛與救贖的希望。
【別了，我走了詩歌】相關文章：
別了，我的青春的詩歌08-30
輕輕的我走了詩歌10-09
別了詩歌11-20
最后，我走了小升初詩歌08-11
走了詩歌07-11
詩歌賞析別了我的朋友09-03
親愛的我要走了詩歌08-21
走了嗎詩歌10-22
別了,詩人詩歌10-15
媽媽別了詩歌11-08