詩歌朗誦的串詞

時(shí)間：2024-06-11 09:50:43 詩歌我要投稿

關(guān)于詩歌朗誦的串詞

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用串詞的場(chǎng)合越來越多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來寫串詞。那么你會(huì)寫串詞嗎？以下是小編為大家整理的詩歌朗誦的串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于詩歌朗誦的串詞

　　詩歌朗誦的串詞1

　　一、《花樣腰鼓》

　　鏗鏘的鼓點(diǎn)，擊出了昂揚(yáng)的風(fēng)貌；激昂的旋律，贊頌了柳行的未來。請(qǐng)欣賞由柳行社區(qū)的腰鼓隊(duì)帶來的開場(chǎng)表演——《花樣腰鼓》。

　　二、《愛在天地間》

　　人們都說大愛無言。家人之愛、朋友之愛是小愛，而對(duì)陌生人的愛，對(duì)社會(huì)的愛是大愛。這份愛溫暖了人心，這份愛給予了希望，這份愛在天地間！請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛在天地間》。

　　三、《村規(guī)民約》

　　女：金平，你這么認(rèn)真，在看什么呀？

　　男：你看，這是我們社區(qū)新公布的“村規(guī)民約”，是我們?nèi)w村民投票通過的自治章程。還有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，我可得好好看看。女：誒呀，告訴你一個(gè)好消息，你可不用這么看了，村里把《村規(guī)民約》編成了快板書，有趣又好記，正在演呢，走，我們?nèi)タ纯础?/p>

　　四、《我的好兄弟》

　　老人們常說，人生有三大幸事，一是洞房花燭夜、二是金榜題名時(shí)、三是朋友一輩子。老朋友，就像是一杯酒，像一首老歌。請(qǐng)大家欣賞陸世艇帶來的獨(dú)唱《我的好兄弟》。

　　五、《大雨還在下》

　　現(xiàn)在廣場(chǎng)舞是越來越流行了，每天晚上，柳行的公園都非常熱鬧。現(xiàn)在啊，不僅阿姨們喜歡跳廣場(chǎng)舞，年輕的小姑娘們，也學(xué)起廣場(chǎng)舞，既好看，又健身。今天，她們帶來了一支非常動(dòng)感的舞蹈——《大雨還在下》

　　六、《阿善夢(mèng)話》

　　柳行村有個(gè)阿善大，一說笑話人人夸。妹妹聽了笑開花，阿婆聽了笑掉牙，娃娃聽了笑哈哈。今天，讓我們聽聽阿善大給我們聊聊天，說說夢(mèng)話。

　　七、《美麗家園》

　　美麗的柳行，人杰地靈，風(fēng)景如畫。大柳河溫柔如母親，滋養(yǎng)了一代又一代柳行人，仙人山堅(jiān)毅如父親，守護(hù)了柳行這一片風(fēng)水寶地。這就是我們美麗的柳行，這就是我們美麗的家鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞江南舞蹈——《美麗家園》

　　八、《向夢(mèng)想出發(fā)》

　　柳行有這樣一群孩子，他們勤奮好學(xué)，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他們努力奮進(jìn)，他們是祖國(guó)的花朵，他們是柳行的希望。就讓他們帶著我們的祝福，帶著我們的囑托，帶著熱情的笑容，向著夢(mèng)想，出發(fā)！請(qǐng)欣賞大合唱《向夢(mèng)想出發(fā)》。

　　九、《錯(cuò)覺舞》

　　接下來這個(gè)舞蹈，要考考大家的視力了。大家可要睜大眼睛看好了，一定會(huì)感慨，原來舞蹈也會(huì)這么有趣，幽默。一支《錯(cuò)覺舞》，獻(xiàn)給大家，下面是見證奇跡的時(shí)刻。

　　十、《整出來的事》

　　怎么樣，說的沒錯(cuò)吧。舞蹈演員穿上怪異的服裝，你還能分得清是誰的腿嗎？今天，一個(gè)小伙子遇到了一個(gè)煩惱，他的丈母娘、小姨子、老婆，都去趕潮流，整容去了！結(jié)果等他回家，傻了眼??到底發(fā)生什么事了呢？讓我們一起來看看吧。

　　十一、《聽著情歌流眼淚》

　　在今年的金塘好聲音比賽中，我們柳行也派出了一位歌手，唱的非常棒，大家知道是誰嗎？今天，他又為我們帶來了一首歌，請(qǐng)聽包立科演唱的`《聽著情歌流眼淚》。

　　十二、《相聲》

　　女：金平，你爸最喜歡什么節(jié)目呀。

　　男：我爸呀，最喜歡相聲、小品。

　　女：那下面這個(gè)節(jié)目啊，你爸一定喜歡。倆師傅要來我們這里講一段相聲，來，我們趕緊請(qǐng)他們上來。

　　十三、《古箏合奏》

　　古箏，是中國(guó)最古老的樂器之一，從秦朝至今，已有了2500多年的歷史，孔子先生曾經(jīng)在聽人彈奏古箏后，感嘆“三月不知肉味”，現(xiàn)如今，這門高雅的藝術(shù)，普及到尋常百姓家，讓人們?cè)诩依镆材苄蕾p到《高山流水》、《漁舟唱晚》。現(xiàn)在請(qǐng)大家來靜靜欣賞一曲《古箏合奏》。

　　十四、《跳到北京》

　　現(xiàn)在的中國(guó)啊，是神曲的時(shí)代，是廣場(chǎng)舞的時(shí)代，中國(guó)的神曲和廣場(chǎng)舞，已經(jīng)風(fēng)靡全世界，引發(fā)一股中國(guó)熱潮。柳行社區(qū)的大姐們，也集合起來，跳著健美的步伐，跳出健康，跳出快樂，跳出年輕的節(jié)拍。讓我們一起跳起來，跳到北京去。

　　篇二：開幕式文藝演出串詞

　　春串是福建是福建箏派閩箏傳統(tǒng)之一，春、夏、秋、冬四串中的一串，講究以韻補(bǔ)聲，曲子優(yōu)美、活潑。下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《春串》

　　那飄揚(yáng)的軍旗，綠色的長(zhǎng)城，鐵打的營(yíng)盤和青春的方陣。演繹著和平年代綠色的戰(zhàn)歌。下面有請(qǐng)八年（2）班的李想和八年（1）班的盧靜航同學(xué)帶來鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》

　　薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器，薩克斯總是將情愫演繹到極致，無論是歡快還是抒情。有請(qǐng)廖為民老師表演薩克斯獨(dú)奏。

　　詩歌朗誦的串詞2

　　詩歌，是播灑在心靈原野的春雨。

　　詩歌，是照耀著萬物生長(zhǎng)的陽光。

　　詩歌，是點(diǎn)燃人類理想和信念的火焰。

　　詩歌，是美的呼喚、愛的傳遞、心的激蕩。

　　詩歌，是春風(fēng)、楊柳和燕子的夢(mèng)。

　　詩歌，是草綠、花香和小鳥的歌唱??

　　啊，美麗的詩歌，伴隨著我們成長(zhǎng)，

　　乘著詩歌的翅膀，我們飛得更遠(yuǎn)、更高、更有力量。

　　詩歌，曾經(jīng)伴隨著遠(yuǎn)古的先民，在河邊坎坎伐檀。

　　詩歌，曾經(jīng)伴隨著詩人屈原，在楚國(guó)的大地上行吟、歌唱。

　　詩歌，是青青園中葵，是離離原上草??

　　詩歌，是慈母手中線，是床前明月光??

　　詩歌，是英雄夢(mèng)中的金戈鐵馬，是游子心中的千古愁腸。

　　詩歌，是李白的浪漫，是杜甫的憂傷，是辛棄疾和陸游心中的豪情萬丈！

　　啊，美麗的詩歌，伴隨著我們成長(zhǎng)，

　　沒有任何聲音，能比詩歌的天籟之音更美、更加嘹亮！

　　十年了，瑯瑯的誦讀聲，伴隨著我們的童年和少年時(shí)光。

　　乘著詩歌的翅膀，我們飛越了古今，飛越了黃河、長(zhǎng)江和浩瀚的太平洋！

　　一闋《木蘭辭》，讓我看到了花木蘭的勇敢與擔(dān)當(dāng)。

　　一闋《滿江紅》，映照著愛國(guó)英雄岳飛的忠烈與剛強(qiáng)。

　　二月清明，五月端陽，古老的情思在我的心中回響。

　　八月中秋，九月重陽，最美麗的夢(mèng)想演繹出最美麗的篇章??

　　啊，美麗的詩歌，伴隨著我們成長(zhǎng)，

　　乘著詩歌的翅膀，

　　我們?nèi)ふ彝甑膲?mèng)、大自然的歌，去尋找愛心和希望。

　　乘著詩歌的翅膀，

　　我們用愛傳遞著愛，以美呼喚著美，用心去把更多的心照亮！

　　經(jīng)典

　　詩騷風(fēng)雅

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，深秋的景色自有一份不能割舍的悠遠(yuǎn)與悲愴。在這樣的季節(jié)里，獨(dú)行于佳人不再的芳草地，曾經(jīng)的水邊，只留下“伊人”依稀的身影。然而，只要心中有情，朦朧的水邊自有甜蜜的回想。因?yàn)椋瑩碛兄切腋５模穼ぶ窃娨獾摹?/p>

　　一首頌歌在源頭響起，綠色的音符匯入巫峽，橫貫歷史長(zhǎng)廊，奔涌至今，浩浩兮而不歇；一株橘樹亭亭玉立，玉立數(shù)千年而不衰，枝繁葉茂，碩果豐盈。詩心高潔，因你而高潔；詩人偉岸，因你而偉岸；詩魂瑰麗，因你而瑰麗；詩篇璀璨，因你而璀璨。詩人已經(jīng)離去，時(shí)空悄然流轉(zhuǎn)，色彩雜糅的畫卷再次封存于絢麗的楚辭詩節(jié)間。流連，流連??

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。三國(guó)，演繹的是無窮的英雄膽色。在那樣一個(gè)群雄逐鹿的年代里，每個(gè)人都獨(dú)領(lǐng)一段風(fēng)騷。“周公吐哺，天下歸心。”你的對(duì)酒當(dāng)歌、你的鼓瑟吹笙、你的求賢若渴，終究還是為了你的宏圖霸業(yè)。一首《短歌行》，詮釋了你的人生。一個(gè)人，一把劍，一首詩，便自成一段歷史。

　　削青絲，誰言不能為將？且看木蘭女郎，轡馬精鞍，良駒一騎，黃河邊辭去，漸行漸遠(yuǎn)

　　漸無書。晝里喧囂刀戈，夜里冷月洗戰(zhàn)袍，誰還曾識(shí)得那畫眉的素手和纖顏??終盼得，衣錦還鄉(xiāng)，脫下戎裝換女裝：一抹胭脂，兩頰飛紅；青黛一點(diǎn)，顧盼神飛；回手一揚(yáng)，發(fā)若流云；起身移步，楊柳扶風(fēng)。

　　相關(guān)篇目

　　《詩經(jīng)蒹葭》（選手：陳洋儀）《橘頌》（選手：胡嘉鑫）《短歌行》（選手：康宏銘）《木蘭辭》（選手：陳茹冰）

　　經(jīng)典

　　盛唐詩話

　　那水、那橋、那粉墻黛瓦、飛檐翹角的建筑、那水中泛舟的愜意??江南，是個(gè)柔軟的名字。她是唐詩宋詞中幽微的春夢(mèng)，她是秋水為神玉為骨的美人，她是夢(mèng)中千回百轉(zhuǎn)的故鄉(xiāng)：天共水，水遠(yuǎn)與天連；門外路，咫尺是湖陰；春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜；蘭燼落，屏上暗紅蕉?? 它是一幅舊時(shí)的風(fēng)情畫，一支遠(yuǎn)去的老歌。樓頭送目，江天相接。黃鶴樓的歷史和傳說一幕幕在眼前回放，但終究物是人非、鶴去樓空。水霧江煙，一片迷蒙，問鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語，思鄉(xiāng)不見鄉(xiāng)，面對(duì)此情此景，誰人不生鄉(xiāng)愁也無由。

　　相見時(shí)難別亦難，怎訴胸中語萬千。離別之苦，相思之悲，是文人墨客永恒的話題。人間事常難遂人愿，且看明月又有幾回圓？我們的生命里，一次次離別，一次次重逢，給人帶來的是聚時(shí)歡，別亦難。落花流水間，一次又一次的無題，歲月可曾明了詩人的心聲？一個(gè)蒿目時(shí)艱的`詩人，踟躕于浣花溪畔，喟然長(zhǎng)嘆，用古道熱腸，烹飪了一首膾炙人口的詩歌。盡管那破落得茅屋已擋不住瑟瑟秋風(fēng)，他卻以那抱環(huán)宇入我襟懷的博愛精神，撐起了一座華宇廣廈，欲庇天下寒土俱歡顏。

　　酒中乾坤蕩蕩，詩里皓月湯湯。多么幸運(yùn)，今晚照在我們床前的這一絲月光，一千年前，曾經(jīng)照進(jìn)了李白的酒杯。酒，蘊(yùn)育了李白的風(fēng)流，酒，也升騰了李白的詩文。他用黃河的奇?zhèn)ィ骋r出人生的須臾；他用河水的奔流，比喻時(shí)間的流逝。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”當(dāng)你拿起李白的千古詩句時(shí)，會(huì)聞到一陣濃郁的酒香，不讀，已醉了。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐詩、宋詞、元曲是藝術(shù)長(zhǎng)河中三顆璀璨的明珠，深情演繹這三顆瑰寶中所蘊(yùn)含的濃濃的親情友情思鄉(xiāng)情愛國(guó)情，親情無價(jià) 友情無限思鄉(xiāng)心切愛國(guó)情深請(qǐng)欣賞：

　　親情篇串詞癡癡無怨為兒女，可憐天下父母心

　　聽，那靜靜流淌的母愛的溫情——詩歌《游子吟》（唐）孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。音樂游子吟歌曲（2分17秒）

　　形式：朗誦情景表演游子母親形象唱歌曲游子吟

　　友情篇串詞高山流水訴衷腸，除卻子期誰人聽。

　　看，好友將別，惜別的眼眶里閃動(dòng)著的淚花——詩歌《贈(zèng)汪倫》（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《別董大》（唐）高適

　　千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。音樂《高山流水》（1分49秒）

　　形式：朗誦情景表演

　　思鄉(xiāng)情串詞日暮雁歸故鄉(xiāng)遠(yuǎn)，異客期歸未有期

　　聽，夕陽里，游子獨(dú)行古道上的低低吟唱——

　　詩歌《靜夜思》（唐）李白

　　床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人《天凈沙·秋思》（元）馬致遠(yuǎn)

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。背景音樂《昭君怨》（2分39秒）

　　形式：朗誦

　　篇四：串詞

　　節(jié)目串詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

　　親愛的老師、同學(xué)們，合：大家晚上好！

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。乙：我們像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　丙：六月是孩子們的節(jié)日。丁：六月里充滿了歡聲笑語。甲：六月的兒童歡天喜地！乙：六月的陽光燦爛無比。丙：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！丁：今天，我們歡聚在美麗的校園，慶祝自己的節(jié)日。

　　乙：展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，丙：展現(xiàn)全體師生的精神風(fēng)貌和靚麗風(fēng)采！丁：羊流鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出（合）現(xiàn)在開始！

　　甲：本次活動(dòng)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟學(xué)校的大力支持和配合，讓我們向?yàn)楸敬位顒?dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！

　　結(jié)束語

　　甲：今夜星光燦爛，乙：今夜禮花滿天

　　丙：美妙的歌聲在我們的耳畔響徹，丁：歡快的笑語在我們的心間蕩漾。甲：讓我們用蘊(yùn)藏蔥綠的希望裝點(diǎn)火熱的大地，

　　乙：讓我們用清脆悅耳的音符播撒繽紛的花雨，

　　丙：讓我們共同祝福：

　　丁：羊流鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)前程似錦，同學(xué)們快樂幸福每一天！

　　甲：羊流鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！乙：朋友們，再見！

　　1、每個(gè)人兒時(shí)都有一個(gè)繽紛的夢(mèng)，追夢(mèng)路上時(shí)而荊棘密布，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，拳拳赤子心，念念追夢(mèng)情，只有迎接挑戰(zhàn)，才能走向成功。請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班帶來的詩朗誦《追夢(mèng)赤子心》。

　　2、舞蹈《踏浪》串詞

　　咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班帶來的舞蹈《踏浪》。看他們來了??

　　3、拉丁,熱情,奔放,洋溢著濃濃的異國(guó)風(fēng)情,活潑而不乏柔美.有請(qǐng)六年級(jí)四班耿志遠(yuǎn)帶來的《風(fēng)情拉丁》

　　4、一只螢火蟲，點(diǎn)亮一盞燈。漫漫夏夜里，一個(gè)燃燒的小小黑影為夜路的旅人照亮前行的路。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來的手語《螢火蟲》。

　　5、拉丁舞柔美而奔放，熱情似火，給人一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)五班帶來的拉丁舞表演。

　　6.把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨；把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈；明天，未來，美好的愿景；我們相信！明天會(huì)更好。 1

　　表演節(jié)目一、一個(gè)人走的可能會(huì)很快，但團(tuán)結(jié)一心的一群人會(huì)走的更遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體教師合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

　　7、青春是充滿活力，無所畏懼；青春可以帶著自己的理想，飛翔在人生的天空上，讓我們一起來感受歌曲《我相信》帶來的澎湃激情！表演者七年級(jí)三班

　　8、為了今晚聚盛會(huì)，各班同學(xué)齊準(zhǔn)備，精彩節(jié)目排成排，（你看）來了！《三句半》，七年級(jí)二班精彩呈現(xiàn)！

　　9、這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢(mèng)想。讓我們一起祝愿《明天會(huì)更好》，表演者七年級(jí)四班。

　　10、我們?yōu)榻裉熳院溃覀優(yōu)槊魈炱床晒Φ穆飞嫌心阆喟椋瑹o論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來的《相親相愛》

　　表演節(jié)目二、舞臺(tái)劇《芙蓉心語》清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)老師帶來的舞臺(tái)劇《芙蓉心語》

　　表演節(jié)目三、童年，天真無邪；童趣，終身難忘！現(xiàn)在讓我們隨著歌聲，一起感受童真與童趣。請(qǐng)欣賞殷西芹、張慶蕓老師帶來的《小小新娘花》。掌聲有請(qǐng)！

　　11、幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來的小品《考試笑料》

　　12、熙熙攘攘的人海之中,命運(yùn)讓我們相聚,繁華都市的日升日落,映在我們眼底,.請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班帶來的合唱<相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡>

　　14、手語《陽光總在風(fēng)雨后》表演節(jié)目串詞：中國(guó)有句古話叫做—此時(shí)無聲勝有聲！下面就讓我們一起凝聚在這無聲的愛當(dāng)中，欣賞八年級(jí)四班為我們帶來手語表演《陽光總在風(fēng)雨后》

　　15、“可憐天下父母心”我們漸漸長(zhǎng)大，而父母卻日漸衰老，深藏在心底里的那份愛，

　　我們要用歌聲獻(xiàn)給您，請(qǐng)聽八年級(jí)三班帶來的歌曲《父親》。

　　表演節(jié)目四、當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時(shí)候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在家中，孤獨(dú)地生活和成長(zhǎng)。這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個(gè)共同的名字留守兒童。請(qǐng)欣賞八年級(jí)部帶來的小品劇《高山流水村留守兒童的六一節(jié)》。掌聲有請(qǐng)！

　　表演節(jié)目五、古箏是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂器,以其雅致的造型,飽滿的音色,典雅的曲風(fēng)聞名,帶給我們美的享受.下面有請(qǐng)耿志遠(yuǎn)同學(xué)為我們帶來古箏獨(dú)奏《砍山坡》。

　　表演節(jié)目六、聽完女生的古箏獨(dú)奏，我還想看男生彈吉他，你們想嗎？請(qǐng)欣賞王一鳴同學(xué)帶來的吉他彈唱《水手》。

　　表演節(jié)目七、《群英薈萃》你可曾記得鞏漢林趙麗榮老師的小品《打工奇遇》里有道菜叫群英薈萃是盤蘿卜大全，今天也有群英薈萃他們是什么呢？請(qǐng)欣賞九年級(jí)全體教師表演的節(jié)目。

　　表演節(jié)目八、多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)刻，固然我們不能阻擋時(shí)間的流失，但是我們可以主宰我們的心情，六一的到來注定我們今夜無眠。讓我們一起來分享這美好的夜晚，老師們，讓我們共同縱情歌唱《今夜無眠》，把這份美好帶到明天吧。