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適合集體朗誦的詩歌有哪些
導語：詩歌朗誦是表達作品思想感情的一種語言藝術。適合集體朗誦的詩歌有哪些呢？下面是小編為你準備的適合集體朗誦的詩歌有哪些，希望對你有幫助！
《一句話》
作者：聞一多
有一句話說出就是禍，
有一句話能點得著火。
別看五千年沒有說破，
你猜得透火山的緘默？
說不定是突然著了魔，
突然青天里一個霹靂
爆一聲：
“咱們的.中國！”
這話教我今天怎么說？
你不信鐵樹開花也可，
那么有一句話你聽著：
等火山忍不住了緘默，
不要發抖，伸舌頭，頓腳，
等到青天里一個霹靂
爆一聲：
“咱們的中國！”
《當你老了》
作者：葉芝
當你老了，頭發白了，睡意昏沉，
爐火旁打盹，請取下這部詩歌，
慢慢讀，回想你過去眼神的柔和，
回想它們昔日濃重的陰影；
多少人愛你青春歡暢，
愛慕你的美麗，假意或真心，
只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，
愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋；
垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁，
凄然地輕輕訴說那愛情的.消逝，
在頭頂的山上它緩緩踱著步子，
在一群星星中間隱藏著臉龐。
《面朝大海，春暖花開》
作者：海子
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的`
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開
《手拉手奔流》
男：有一滴水，從河的那頭流進了長江。
女：有一個浪，從河的這頭匯進了東海。
合：一個小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉著手，
變成了奔騰的長江，一片滔滔的東海，在不朽的奔騰中，心連著心，變成了浩瀚的汪洋。
男：這是地球，由生命組成的奔流。
女：這是中華，由歷史奏響的樂章。
合：生命不息，源遠流長。
男：幾千年來，從炎黃時代開始，一直到改革開放的今天。
女：幾千年來。從民族的繁衍開始，一直到高度文明的現在。
合：中華兒女的手是水與浪的交流，是江與海的合奏，中華兒女的'情在我們的東方又一次架起輝煌。
男：為了讓地球，從祖國的這頭，向著二十一世紀堅定的走下去。
女：為了讓歷史，從祖國的那頭，沿著跨世紀軌道一直奔騰而來。
合：我們就象雛鷹，昂起不屈的頭顱，我們揮動翅膀，迎來未來的戰斗！
《回答》
作者：北島
卑鄙是卑鄙者的通行證，
高尚是高尚者的墓志銘，
看吧，在那鍍金的天空中，
飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了，
為什么到處都是冰凌？
好望角發現了，
為什么死海里千帆相競？
我來到這個世界上，
只帶著紙、繩索和身影，
為了在審判前，
宣讀那些被判決的聲音。
告訴你吧，世界
我--不--相--信！
縱使你腳下有一千名挑戰者，
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是藍的，
我不相信雷的回聲，
我不相信夢是假的，
我不相信死無報應。
如果海洋注定要決堤，
就讓所有的苦水都注入我心中，
如果陸地注定要上升，
就讓人類重新選擇生存的.峰頂。
新的轉機和閃閃星斗，
正在綴滿沒有遮攔的天空。
那是五千年的象形文字，
那是未來人們凝視的眼睛。
《星星變奏曲》
作者：江河
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在夜里凝望
尋找遙遠的安慰
誰不愿意
每天都是一首詩
每一個字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動
誰不愿意，有一個柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動
誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭
就像星星落滿天空
閃閃爍爍的聲音從遠方飄來
一團團白丁香朦朦朧朧
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會在寒冷中寂寞地燃燒
去尋求星星點點的希望
誰愿意一年又一年
總寫苦難的詩
每一首都是一群顫抖的星星
像冰雪覆蓋在頭上
誰愿意，看著夜晚凍僵
僵硬得像一片土地
風吹落一顆又一顆瘦小的星
誰不喜歡飄動的`旗子，喜歡火
涌出金黃的星星
在天上的星星疲倦了的時候——升起
去照亮太陽照不到的地方
《青春萬歲》
作者：王蒙
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的`日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔子我不會發軟，
多嚴峻的戰斗我不會丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們。
《相信未來》
作者： 食指
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的`眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對于我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，請堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
《運動詩歌》
趁我們還年輕
朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，
當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，
我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日
十二月九日
一個普通但不平凡的日子
時間倒流
回溯到一九三五年
陽光依然懶懶散散
冬日依舊寒冷凄清
但空氣卻急速的流動
因為
在北平——歷史的故都
發生了驚天動地的事件——
為反對投降和壓迫掀起了學生總運動
到處是掛滿的標語
到處是飄舞的紙單
到處是舞動的小旗
到處是怒吼的口號
到處是浴血沸騰的青年
這一天
白云為之翻涌
大海為之咆哮
黃河長江為之怒吼
中華大地為之震顫
因為
一個蹂躪不屈的.民族
在蘇醒
一個多災多難的國家
在抗爭
我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九年前的這一天：
我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，
撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
《這也是一切》
作者：舒婷
不是一切大樹
都被暴風折斷；
不是一切種子
都找不到生根的土壤；
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里；
不是一切夢想
都甘愿被折掉翅膀。
不，不是一切
都像你說的那樣！
不是一切火焰，
都只燃燒自己
而不把別人照亮；
不是一切星星，
都僅指示黑夜
而不報告曙光；
不是一切歌聲
都掠過耳旁
而不留在心上。
不，不是一切
都像你說的那樣！
不是一切呼吁都沒有回響；
不是一切損失都無法補償；
不是一切深淵都是滅亡；
不是一切死亡都覆蓋在弱者頭上；
不是一切心靈
都可以踩在腳下，爛在泥里；
不是一切后果
都是眼淚血印，而不展現歡容。
一切的現在都孕育著未來，
未來的一切都生長于它的.昨天。
希望，而且為它斗爭，
請把這一切放在你的肩上。
《邁著青春的腳步，走進21世紀》
女領：也許，世界上所有的美麗都集中在這里了。
男領：也許，最燦爛的陽光都撒在了這里。
女：新世紀的第一個春天里，花兒開得愈加美麗。男：萬物生機勃勃，在這春意盎然的日子里。
女：我們帶著希望跨進二十一世紀。
男：我們懷著追求去設計世界和人生。
女：聽！一個聲音在路前召喚
女A：新世紀，我心中的太陽。我們是二十一世紀的學生。
合：我們是二十一世紀的學生。
女B：我們是一個很特殊的群體，我們也是內力最足的開拓者。
男C：我們是先驅，也是未來。我們永遠是時代的縮影。
女D：我們是極端的，在屬于我們的極端中，實現著自我的價值，我們無悔地奉獻著青春。
合：我們無悔地奉獻著青春。
女領：我們的青春正激蕩于綿綿無休的洪流中，追逐洪流，便是我們的愉悅，飛躍平凡，便是我們的成功。我們為青春而驕傲。
男領：青春？
二合：青春。
合：青春，青--春。
女：青春就是我們。
男：我們就是青春。
A：青春是一個夢。
B：青春是一棵小草。男：青春是一團烈火。
女領：青春真好。
女：青春真美。
合：青春真棒。
女E：青春是一片鮮嫩的綠葉，在清新的晨風中，總是帶著一臉的露珠盡情地歡笑；
女F：青春是一首飛揚的旋律，在跳動的琴鍵上，總是踏著輕快的步伐歡樂的歌唱。
女E：當人們眼中飄過這凋零的枯葉，才會想起那滿目的蒼翠；
女F：當人們耳邊響起那古老的歌曲，才會憶起這往日的激情。
女E：而青春的日記，只有抹上鮮艷的色彩，并寫下奮斗的艱辛，
女F：再打上成功的烙印，
兩人合：我們才能無悔青春！
女領：青春的腳步活潑輕快，富有朝氣；正如呼嘯不盡的風，飛弛千里永不倦怠。當陣陣挫折向我襲來，我沒有彷徨，沒有退縮，而是堅定著一個信念----
合：要做強者，要做強者，要做強者。
男G：擁有一份快樂的好心情很難得，
合：很難得，很難得
男G：我們需要它如同水和空氣，但如果天天有驚喜平凡地降臨，就此一切會變得平淡無奇，哦，我不需要--幸福不真實的美麗
合：我不需要幸福不真實的美麗。
男H：對著鏡子偶然發現一張愁眉苦臉才逗人。淚痕還未干睫毛卻掛著彩虹。讓生命之帆自由地起航，永遠追逐浪顛的醉人心動，和著時代的節拍，高唱一曲自強不息之歌。
合：我要做強者，我要做強者，我要做強者。
女領：青春之路充滿挑戰，布滿挫折，惟知躍進，惟知雄飛，才是青春最嬌人的美。青春的`全部就是追求與超越。
女I：我是追求我設計著世界和人生，我是跋涉的苦旅，我是執著的雁陣，我是播在墨江的漁火，我是植入泥土的豐稔，我開掘金曦，能使一切存在發光，我播種春色，可將一切枯萎返青，我釀造漩流般的智慧，我分娩繁花似的星群，像顛簸在浪谷間的舟輯，我在沒有路的路上行進，我的腳步是一團呼嘯的火球，從荊榛洶涌的莽野，劃過一道道藍色的閃電，我總是緊握著時間，這根韌性的長鞭，追趕著成功，追趕著勝利，把黎明誕生的通知發向明天。
合：把黎明誕生的通知發向明天！
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