課文沁園春雪教學(xué)設(shè)計

    時間:2020-08-03 19:31:04 沁園春 我要投稿

    課文沁園春雪教學(xué)設(shè)計范文

      一、導(dǎo)入

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      四大文明的古國之一的中國:有著960萬平方公里的土地,幅員遼闊;有舉世聞名的萬里長城;有洶涌澎湃的長江黃河;有“甲天下”之稱的桂林山水;有動物王國之稱的云南;有肥沃遼闊的四大平原……這一切,無不如磁鐵般的吸引著每個炎黃子孫的衷腸,無不使多少巾幗英雄為之傾倒;也無不使歷代的`封建統(tǒng)治者在這塊黃土地上爭名奪利;也曾引來了如豺狼虎豹的帝國主義者……那么,究竟是什么人才是這片黃土地的建設(shè)者呢?(揭示課文并板書標(biāo)題)

      二、整體感知

      (注:帶著以下問題閱讀課文)

      1、用文中的一句話來回答導(dǎo)語中所提出的問題。(提示:最后一句。)

      2、“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”的含義以及在文中的作用是什么?(提示:過渡句──承上啟下)

      3、提出問題。(補充在后邊,此略。)

      三、局部品味

      1、論“整體感知”中的問題“2”來引入對詞的學(xué)習(xí)。

      既然祖國的江河山水如此的美麗嬌艷。那么,詞中是如何來描繪這幅美麗如畫的江河山水呢?又是哪些“英雄競折腰”呢?討論回答這兩個問題板書如下:

      實──────虛

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      總──────分

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      秦皇漢武……略輸

      北國風(fēng)光 長城、黃河(靜)

      冰封……雪飄 (惜)

      望|看……嬌──引:唐宗宋祖……稍遜──往……今……

      山舞、原馳 (動)

      成吉思汗……只識

      描寫───────抒情

      注意:

      ⑴ 作者是按什么順序?qū)懢暗?并說說這是什么樣的景色?

      ⑵ 從表達(dá)方式上看:上闕和下闕的主要區(qū)別是什么?

      ⑶ 請學(xué)生說出導(dǎo)語中的問題。

      ⑷ 按以上的板書內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生背誦這首詞。

      2、討論回答學(xué)生所提出的問題。(因沒上課而無法補充,)

      四、布置作業(yè)

      1、給下列加粗的漢字注拼音:

      沁( ) 分( )外 妖嬈( ) 遜( )

      數(shù)( )風(fēng)流人物

      2、閱讀課課文完成下列題目:

      A、寫出采用比喻、夸張、對偶的修辭手法把靜物寫動的句子: _____。

      B、寫出詞中過渡性的句子: _____。

      C、點明這首詞的中心的句子:_____ 。

      D、詞中押韻的字: ;韻腳是: _____。

      E、“沁園春·雪”中的“沁園春”是詞的 ;“雪”是詞的 。

      F、說說作者在這首詞中所要表達(dá)的思想是什么?

      答:_____。

      G、簡要的說說這首詞的寫作特點。

      答:______ 。

      J:我們還學(xué)過一首寫“雪”的古代詩歌,這首詩歌是___ 代的___ 寫的《 ___》,這首詩歌中名句是:____ 。

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