魯迅《故鄉(xiāng)》教案

    時間:2024-10-08 02:30:02 魯迅 我要投稿

    魯迅《故鄉(xiāng)》教案

      【課文題解】

    魯迅《故鄉(xiāng)》教案

      本文選自魯迅先生寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》中節(jié)選的一段。課文中的閏土,是小說中我少年時代的朋友。少年閏土生活半封建半殖民地的舊中國,當(dāng)時在帝國主義和封建主義的雙重壓迫下,中國農(nóng)村凋敝,農(nóng)民生活非常困苦。課文節(jié)選的是作者回憶閏土少年時代和我相處的幾件十分愉快的事情,刻畫了一個海邊農(nóng)村少年可愛的形象。

      【學(xué)習(xí)要點】

      1.學(xué)會本課13個生字及新詞;會認讀3個詞語。理解課文內(nèi)容,注意課文是怎樣刻劃人物的。學(xué)習(xí)作者抓住人物特點的寫作方法,體會閏土這個人物的特點和內(nèi)心活動。

      2.課文含義深刻的句子較多,學(xué)習(xí)要注意結(jié)合課文內(nèi)容來理解,并從中體會我的思想感情的變化,從而真正了解閏土是個有豐富知識、聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村孩子。

      【詞語解釋】

      猹(chá):一種動物,像獾,喜歡吃瓜類。

      許下愿(xǔxiàyuàn):即許愿。講迷信的人對神佛有所祈求,許下某種酬謝。也借指事前答應(yīng)對方將來給以某種好處。

      祭祀(jìsì):舊社會過節(jié)時或每逢祖先生辰忌日,人們向神或祖先獻供品,行禮,表示崇敬并祈求保佑。

      值年(zhínián):同族的人家,在祭祀祖先時,每戶輪流負責(zé)準(zhǔn)備,輪到誰準(zhǔn)備的那一年,就叫值年。

      五行(wǔxíng):指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。迷信的人利用五行來推算人的命運。閏土五行缺土,所以起名叫閏土,表示五行齊全。

      允許(yǔnxǔ):許可,同意。

      裝弶(zhuāngjiàng):弶,捕鳥的用具。裝弶,就是把弶準(zhǔn)備好,用來捉鳥。

      竹匾(zhúbiǎn):一種邊較淺的圓形竹器。

      秕谷(bǐgǔ):干癟的谷子。

      素(sù):平素、向來。課文里的素不知道就是向來不曉得。

      如許(rúxǔ):如此,這么些,那么些。

      其間(qíjiān):其:那。那中間。或指某一段時間。文中指西瓜地里。

      無端的(wúduānde):沒有來由的。

      無窮無盡(wúqióngwújìn):成語。窮:盡、完。無窮無盡就是沒有止境。形容數(shù)量極多。

      潮汛(cháoxùn):一年中定期的大潮。

      【近反義詞】

      近義詞:無端無故希奇希罕允許答應(yīng)熟識熟悉

      盼望希望往常以往鄭重慎重許愿許諾

      反義詞:熟識生疏允許拒絕伶俐笨拙鄭重隨便

      【句式示例】

      [原句]深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

      [縮句]天空中掛著圓月。

      [原句]這少年便是閏土。

      [擴句]這紫色圓臉的少年便是能裝弓京捉小鳥雀的閏土。

      【難句分析】

      1.我那時并不知道這所謂猹是怎么的一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。

      這句話中的兩個破折號的用法是起補充說明的作用。而無端一詞則是說不清原因的意思。整句的意思是說我不僅那時,就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動物,只是主觀上認為它的樣子像狗而且很兇猛。

      2.我素不知道天下這許多的新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道它在水果店里去賣罷了。

      素,向來的意思。新鮮事是指閏土對我講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事,這些事我從前都不知道,所以感到新鮮。這句話從兩個方面說這些新鮮事:一是海邊有許多五色的貝殼,二是講關(guān)于西瓜有可能被動物咬食破壞的危險。

      3.他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。

      這是我抒情感想的句子。他們指我往常的朋友。院子里面高墻上的四角指我和往常的朋友們生活的天地非常狹窄,由于整天關(guān)在高墻深院里,與生活在海邊的閏土相比,形成了鮮明的對比,我不能廣泛接觸大自然,見識太少、知識貧乏,只能看見院子里高墻上的一小塊天空,表達了作者對廣闊天地、農(nóng)村生活的向往。

      [段落大意]

      第一段(第1自然段):寫我記憶中的閏土。突然了閏土勇敢、機智的形象。

      第二段(第23自然段):寫家祭時,父親允許閏土來管祭器。這段主要交代了我和閏土認識的緣由。

      第三段(第45自然段):寫我第一次跟閏土見面的情形。突出了閏土的父親十分疼愛他。

      第四段(第616自然段):寫閏土告訴我許多希奇的事情。

      每五段(17自然段):寫我和閏土的分別與友誼。

      【課文中心】

      課文通過我對少年閏土的回憶,刻畫出一個知識豐富、聰明能干、活潑可愛的海邊農(nóng)村少年的形象,反映了我和閏土兒時的真誠友誼,抒發(fā)了我熱愛勞動人民,向往農(nóng)村生活的思想感情。

      【寫作特點】

      1.通過肖像、裝束的描寫突出人物的外貌特點,通過對人物語言、行動的描寫刻畫了人物的個性特征。

      2.通過典型事例寫人物的特點,如雪地捕鳥、海邊拾貝殼,看瓜刺猹,潮汛看魚這幾件事,反映出閏土是一個知識豐富、聰明能干的孩子。

      【素質(zhì)知識延伸】

      魯迅(1881年1936):現(xiàn)代中國的偉大思想家、文學(xué)家、革命家。當(dāng)提倡科學(xué)與民主、反帝反封建的新文化運動剛揭開序幕,魯迅就用犀利的雜文和新穎的小說為它吶喊奔走,成為新文化運動的先驅(qū)和旗手。《狂人日記》是中國文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說。《阿Q正傳》是世界名著。


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