陋室銘閱讀答案

時間：2024-09-24 09:31:51 陋室銘我要投稿

陋室銘閱讀答案(15篇)

　　在學習和工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的陋室銘閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陋室銘閱讀答案(15篇)

陋室銘閱讀答案1

　　（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

　　（乙）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人。牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　小題1:解釋句中加點的詞。（4分）

　　（1）有仙則名（）（2）談笑有鴻儒（）

　　（3）濯清漣而不妖（）（4）不蔓不枝（）

　　小題2:與“予獨愛蓮之出淤泥而不染”中“之”的用法相同的一項是（）（2分）

　　A．有良田美池桑竹之屬B．漁人甚異之

　　C．無絲竹之亂耳D．孔子云：何陋之有

　　小題3:用現代漢語翻譯下邊句子。（2分）

　　無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　小題4:文段理解。（7分）

　　（1）兩文都是托物言志的名篇，甲文用 “____________” 點明主旨，表現作者____________的情操，乙文則用“____________，____________ ”表現作者不與世俗同流合污，潔身自好的品質。（4分）

　　（2）某市在確定市花的.活動中，居民意調查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談談理由。（2分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）著名，有名（2）大 ⑶洗滌 ⑷長枝節

　　小題2: C.

　　小題3:翻譯略

　　小題4:惟吾德馨安貧樂道出淤泥而不染，濯清漣而不妖

　　（2）示例l；贊成蘭花，蘭花無論后于何處都是默默無聞的綻放，默默散發出幽香，具有純樸高雅，不張揚、不媚俗的品質。

　　示例2：贊成梅花，“梅花香自苦寒來”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進、戰勝困難的精神。

　　示例3：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強的實用價值，自然讓人聯想到無私的奉獻。（由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可）

　　小題1:試題分析：這四個詞中最易出錯的是“枝”，應解釋為動詞用法，即長枝節。其余三個都很容易解答。

　　小題2:試題分析：題干中的“之”用于主謂之間，不譯。四個選項中只有C中的“之”與其同義。A中的該字是助詞用法，B中該字是代詞用法， D中該字是賓語前置的標志。

　　小題3:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“亂、勞”，都應該解釋為使動詞，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

　　小題4:試題分析：第一步中的引號表明用原文語句，考查的語句一為主旨句，一為名句。寫時要注意“惟、德、馨、染、濯、漣、妖 ”幾個易錯字。第二步為開放題，選一種熟悉的花，即了解其特點及品質的花，寫出來即可。

陋室銘閱讀答案2

　　[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ——《陋室銘》

　　[乙]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 ——《愛蓮說》

　　15．解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)

　　(1)談笑有鴻儒鴻: (2)無案牘之勞形勞：

　　(3)可愛者甚蕃蕃: (4) 亭亭凈植植：

　　16．翻譯下列句子。(4分)

　　(1) 斯是陋室，惟吾德馨。 (2) 可遠觀而不可褻玩焉。

　　17．乙文運用了襯托的手法來寫蓮，請以畫線句子為例（結合三種花的象征義）作簡要分析。(4分)

　　18．簡述甲、乙兩文分別表達了作者怎樣的志向或情操？在寫法上有什么相同之處？（3分）

　　參考答案：

　　15．(4分)

　　（1）鴻: 大（2）勞：使……勞累（3）蕃:多（4）植：立

　　16．(4分)

　　（1）這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚。

　　（2）可以在遠處觀賞，卻不能靠近它玩弄啊！

　　17．(4分)

　　菊是隱士的.象征，牡丹是富貴的象征，蓮是君子的象征。作者以菊花正襯，突出了蓮的脫俗高雅，不與世俗同流合污；用牡丹反襯強調了蓮的潔身自好，不貪圖富貴享受。（指出象征義占2分，分析出正襯與反襯各占1分）

　　18．(3分，志向情操各占1分，寫法占1分)

　　《陋室銘》：淡泊名利的高雅情趣，豁達樂觀的高潔品格。

　　《愛蓮說》：不與世俗同流合污，高潔堅貞的君子之風。

　　相同的寫法：托物言志

陋室銘閱讀答案3

　　[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋窒，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (劉禹錫《陋室銘》)

　　[乙]孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③。”曾子日：“何謂也?”子曰：“商好與賢己者處，賜好說④不若己者。不知其子，視⑤其父；不知其人，視其友。故曰：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑥矣；與不善人居，如入鮑魚之肆⑦，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所與處者焉。”

　　(選自王肅<孔子家語>)

　　[注釋]：①“商”和下文的“賜”皆為孔子弟子。 ②益：長進。 ③損：減損。 ④說：談論。 ⑤視：看，比照。 ⑥化：融和。 ⑦鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。

　　8．解釋下列句中加點的詞語：(3分)

　　(1)是以君子必慎其所與處者焉

　　(2)談笑有鴻儒

　　(3)無案牘之勞形

　　9．在古漢語詞典中，“日”字有以下幾個義項，請根據語境判斷哪一個義項最適合[乙]段“則商也日益”一句中的“日”字。( )(1分)

　　A．每天，一天天也 B．白天 C．日子 D．太陽

　　10．將下列句子翻譯成現代漢語。(2分)

　　(1)斯是陋室，惟吾德馨。

　　(2)不知其人，視其友。

　　《陋室銘》《孔子家語》比較閱讀答案

　　11．簡答題。(4分)

　　(1)[乙]段中的“芝蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所。[甲]段中的陋室以及文中提到的“____________”和“____________”都稱得上是“芝蘭之室”。(2分)

　　(2)[甲]段“談笑有鴻儒，往來無自丁”，[乙]段“不知其人，視其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的話題。在交朋友方面，你有怎樣的個性化感悟?請聯系文段內容自選角度具體談談你的看法。(2分)

　　參考答案：

　　8．(3分)(1)所以，因此 (2)博學的人 (3)使身體勞累

　　9．(1分)A

　　10．(2分，每句1分，酌情給分)

　　(1)這是簡陋的屋子，只是我(住屋的人)品德高尚，也就不顯得簡陋了。

　　(2)不了解一個人，可以看他所交往的`朋友。

　　11．(共4分)

　　(1)(2分，每空1分，出現錯別字不得分)諸葛廬(南陽諸葛廬)子云亭(西蜀子云亭)

　　(2)(2分)答題要求：內容上扣住交朋友的話題，從正反面談皆可，要結合文段內容：

　　語言表達清楚流暢。內容1分，語言1分，脫離文段泛泛而談者最多得1分。

　　例一：我認為朋友的選擇是需要慎之又慎的，所謂近朱者赤，近墨者黑，我們要

　　選擇那些可以給予我們幫助的朋友，在潛移默化中，達到人格的自我完善。

　　例二：交朋友應交有品位有追求的人，與這樣的人相處自己便能不斷受到的影響而不斷提高，這就是所謂的近朱者赤，就如商一定會在賢于自己的朋友的影響下

　　成長一樣。

　　例三：要保持君子本色，除了自身修養之外，朋友的影響也是很重要的，所謂丹

　　之所藏者赤，漆之所藏者黑，多與善人鴻儒交往，有助于修身養性。

陋室銘閱讀答案4

　　（乙）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　小題1:、下列劃線詞語解釋有誤的一項是（2分）（） A．談笑有鴻儒（博學的人）B．可愛者甚蕃（多）

　　C．陶后鮮有聞（少）D．宜乎眾矣（適宜）

　　小題2:、用現代漢語寫出下面句子的'大意。（２分）

　　香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　小題3:、簡要回答問題。（每題２分）

　　（1）甲文中統領全文、表明作者品德高尚的語句是哪句？

　　（2）乙文中多次提到菊和牡丹，這樣寫的作用是什么？

　　小題4:、甲文先說“斯是陋室”，結尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾？請簡要分析。（２分）

　　參考答案：

　　小題1:Ｄ

　　小題2:香氣遠播，更顯得清香；它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。提示：注意個別字詞的解釋。益，越發；植，立；褻玩，玩弄。

　　小題3:（１）斯是陋室，惟吾德馨。（２）襯托蓮之高潔。

　　小題4:不矛盾，因為居室環境雅，環境雅雅，主人品德高尚。可從陋室環境、交往人事等方面分析。

陋室銘閱讀答案5

　　(甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒．往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　(乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　題目

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　【小題1】下列劃線詞語解釋有誤的一項是： ( )A．談笑有鴻儒(博學的人). B7 [5 g$ i! eB．可愛者甚蕃(多)& J) L2 _4 g0 ?. `0 M1 ZC．陶后鮮有聞(少)" I4 ?3 i ?7 E- F7 V6 MD．宜乎眾矣(適宜)! O- J* P$ L8 Z. _' C8 ]" a4 ?【小題2】用現代漢語寫出下列文言句子的大意：

　　無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　【小題3】簡要回答問題。

　　(1)甲文中統領全文、表明作者品德的語句是：

　　(2)乙文中多次提到菊和牡丹．這樣寫的作用是：

　　【小題4】甲文先說“斯是陋室”結尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾?請簡要分析。

　　【小題5】下列說法不正確的`一項是： ( )A．甲文表現作者安貧樂道的情趣，乙文表現作者潔身自好的高貴品質。+ ], U( a" Y# C/ ^ ?B．甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優美，意味深遠。7 M7 A# @3 ?1 `7 T- Z" fC．“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側重于議論，“說”側重于敘事。5 a5 j( V+ K& e3 A6 d) AD．甲文句式整齊，對仗工整；乙文語言精練，駢散相間。! a- A* D# @: R# f2 F7 D

　　答案

　　【小題1】D

　　【小題2】沒有嘈雜的音樂來擾亂我的耳朵，沒有官府的公文來使我的身體勞累。

　　【小題3】(1)斯是陋室，惟吾德馨 (2)襯托蓮之高沽。(如果答“對比”或“襯托”也給分)

　　【小題4】不矛盾，因為居室環境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。

　　【小題5】C

　　解析

　　【小題1】D．宜乎眾矣(應當)

　　【小題2】本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。

　　【小題3】本題考查理解文章內容以及寫作手法的能力。結合文章的內容以及主旨來解答此題即可。

　　【小題4】本題考查理解文章寫作主旨的能力。一是指屋子簡陋，二是指精神不漏。

　　【小題5】C項中‘‘說”側重于議論。

陋室銘閱讀答案6

　　閱讀下面兩篇選文，完成10～12題。

　　[甲] 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　(劉禹錫《陋室銘》)

　　[乙] 吾室之內，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪!乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也!

　　(《陸游筑書巢》)

　　注釋：①櫝：dú，木柜、木匣，這里指書櫥。②覿：dí，相見。

　　10.解釋加點的詞語。(2分)

　　(1)有仙則名( ) (2)妻子不覿( )

　　11.翻譯下面句子。(4分)

　　(1)孔子云：何陋之有?

　　(2)輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪!

　　12.用原文句子填空。(4分)

　　甲乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評，，書巢主人的`朋友評價 ;居室的主人都情趣高雅，與朋友談笑風生，這個意思可以用甲文中的，來表達。

　　陋室銘課內外對比閱讀練習答案整理，僅供參考：

　　10.(2分。每題1分)(1)出名(著名)(2)妻子和兒女(子女)

　　11.(4分。每題2分)(1)孔子說：有什么簡陋的呢?(2)(陸游)就自己笑自己(自我解嘲)說：這不就是我所說的書窩嗎!

　　12.(4分) 斯是陋室，惟吾德馨 (1分) 信乎其似巢也(1分) 談笑有鴻儒，往來無白丁(2分)

陋室銘閱讀答案7

　　閱讀下面選文，完成9—12題。(10分)

　　【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

　　【乙】有屋數間，有田數畝，用盆為池，以甕為牖①，墻高于肩，室大于斗，布被暖余，藜藿②飽后，氣吐胸中，充塞宇宙。筆落人間，輝映瓊玖③。人能知止，以退④為茂。我自不出，何退之有？心無妄想，足無妄走，人無妄交，物無妄受。炎炎論之⑤，甘處其陋。綽綽言之⑥，無出其右。羲軒之書⑦，未嘗去手。堯舜之談，未嘗離口。譚中和天⑧，同樂易友，吟自在詩，飲歡喜酒。選自《小窗幽記》）

　　【注釋】①牖(y6u)：窗戶。②藜藿( líhuò)：泛指粗劣的糧食。③瓊玖：美玉。④退：隱退。⑤炎炎論之：（如果）以華美而論。⑥綽綽言之：（如果）以曠達面論。⑦羲軒之書：指上古時期的書。⑧譚中和天：談論的是儒家的中和之道。

　　9、解釋下列語句中的加點詞語。（2分）

　　(1)談笑有鴻儒______________________

　　(2)用盆為池________________________

　　10、將選文中畫線語句翻譯成現代漢語。（4分）

　　(1)斯是陋室，惟吾德馨。

　　(2)我自不出，何退之有？

　　11、選出下列選項中不能表現陋室之陋的.一項 ( )（2分）

　　A、苔痕上階綠，草色入簾青。

　　B、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　C、用盆為池，以甕為牖。

　　D、墻高于肩，室大于斗。

　　12、【甲】【乙】兩文都表達了作者_____________的節操、志趣；在語言方面，兩文文辭精練，多用四字短句，并且___________，讀來朗朗上口。（2分）

　　答案：

　　9、(1)博學的人(2)當作，作為

　　10、(1)這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。

　　(2)我自己不出仕，又何言隱退呢？

　　11、B -

　　12、高潔傲岸、安貧樂道用韻（押韻）

陋室銘閱讀答案8

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　9．下列加點詞語解釋有誤的一項是： ( )

　　A．談笑有鴻儒(博學的人) B．可愛者甚蕃(多)

　　C．陶后鮮有聞(少) D．宜乎眾矣(適宜)

　　10．用現代漢語寫出下列文言句子的大意：

　　無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　11．簡要回答問題。

　　(1) 甲文中統領全文、表明作者品德的'語句是

　　(2) (2)乙文中多次提到菊和牡丹．這樣寫的作用是

　　12．甲文先說“斯是陋室”，結尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾?請簡要分析。(3分)

　　13．下列說法不正確的一項是 ( )

　　A．甲文表現作者安貧樂道的情趣，乙文表現作者潔身自好的高貴品質。

　　B．甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優美，意味深遠。

　　C．“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側重于議論，“說”側重于敘事。

　　D．甲文句式整齊，對仗工整；乙文語言精練，駢散相間。

　　【答案】

　　9．D[解析]宜：應當。

　　10．沒有嘈雜的音樂來擾亂我的耳朵，沒有官府的公文來使我的身體勞累。

　　11．(1)斯是陋室，惟吾德馨 (2)襯托蓮之高沽。(如果答“對比”或“襯托”也給分)

　　12．不矛盾，因為居室環境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。

　　13．C[解析]‘‘說”側重于議論。（20xx年湖南長沙中考語文試題）

陋室銘閱讀答案9

　　《陋室銘》《愛蓮說》

　　一、給下列加點字注音(11分)

　　苔痕( ) 鴻儒( ) 案牘( ) 甚蕃( )

　　德馨( ) 淤( )泥洗濯( ) 清漣( )

　　隱逸( ) 褻( )玩鮮( )有聞

　　二、解釋下列加點詞(10分)

　　斯( )是陋室鴻( )儒

　　無案牘之勞形( ) 可愛者甚蕃( )

　　出淤泥而不染( ) 濯( )清漣

　　不妖( ) 不蔓不枝( )

　　亭亭凈植( ) 褻玩( )

　　三、辨別下列句中“之”字的用法(5分)

　　1.水陸草木之花之：

　　2.予獨愛蓮之出淤泥而不染之：

　　3.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。之：

　　4.孔子云：何陋之有? 之：

　　5.漁人甚異之。之：

　　四、根據詩文內容填空(28分)

　　1.《陋室銘》選自《》，作者是 (朝代)著名詩人。

　　2、叫“銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。例如《陋室銘》用的就是韻。有等字在句末做韻腳，讀來瑯瑯上口。

　　3.《陋室銘》處處緊扣一句來寫，最后畫龍點睛的句子是。

　　4.有一句詩說：“時人莫小池水淺，淺處無妨有臥龍。”《陋室銘》中與這句詩意思相近的句子是。

　　5.《陋室銘》中寫景色之雅的句子是 ;寫交往之雅的句子是 ;寫情趣之雅的句子是 ;

　　6.《愛蓮說》選自《》，作者，是時著名的家，“元公”是他的。

　　7.《愛蓮說》的結構，我們可以概括為：一條線索，即以為線索;兩個陪襯，即以為蓮的總陪襯，以和作為蓮的.旁襯和反襯;三種類型，即以寫三種花來寫三種人：、、。

　　8.《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ;比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是

　　;比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是。

　　9.《愛蓮說》在寫作方法上是借助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為

　　。

　　五、用現代漢語翻譯下列句子(10分)

　　1.斯是陋室，惟吾德馨。譯：

　　2.苔痕上階綠，草色入簾青。譯：

　　3.予獨愛蓮之出淤泥而不染。譯：

　　4.中通外直，不蔓不枝。譯：

　　5、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。譯：

　　6、孔子云：何陋之有? 譯：

　　六、閱讀訓練(36分)

　　一課內鞏固

　　(一)(13分)

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　1.解釋加點的字詞。(4分)

　　(1)名： (2)靈：

　　(3)德馨： (4)鴻儒：

　　2.這篇短文的主旨句是：。(2分)

　　3.從上文找出3句對偶句。(3分)

　　(1) (2)

　　(3)

　　4.請你試著對對聯。(2分)

　　(1)上聯：吉羊辭舊歲 (2)上聯：銀羊搖尾去

　　下聯：下聯：

　　(二)(14分)

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　1.解釋加點的字詞。(5分)

　　①妖： ②益： ③植：

　　④鮮： ⑤宜：

　　2. ：“淤泥”和“清蓮”是寫蓮花的 ;“中通外直，不蔓不枝”是寫蓮花的 ;“香遠益清”指蓮花的香味;“亭亭凈直”指蓮花的整個形體姿態，“可遠觀而不可褻玩”是從觀賞者的角度說的，寫她。正因為蓮花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高貴氣質，才會惹人喜愛，讓人肅然起敬。(3分)

　　3、你能說出蓮與君子有哪些相似之處嗎?(3分)

　　答：

　　4、本文主要寫作者愛蓮，為什么還談到菊花、牡丹，用意何在?(3分)

　　答：

　　二課外拓展

　　齊人攫金(9分)

　　昔齊人有欲金者清旦衣冠而之市適鬻(yù出售)金者之所因攫(jué搶奪)其金而去。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何?”對曰：“取金之時，不見人，徒見金。”(選自《列子》)

　　1、解釋下列加點的詞在文中的意思(2分)

　　1、清旦( ) 2、衣冠( )而之市

　　3、適鬻金者之所( ) 4、徒見金( )

　　2、選出下列加點 “之”字與其他用法不同的一項：( )(1分)

　　A、清旦衣冠而之市 B、適鬻金者之所

　　C、子攫人之金何 D、取金之時，不見人，徒見金。

　　3、翻譯下列句子(2分)

　　人皆在焉，子攫人之金何譯：

　　4、給文中劃線的句子加上標點符號。(2分)

　　昔齊人有欲金者清旦衣冠而之市適鬻金者之所因攫其金而去

　　5、從這則故事中，你得到什么啟示?(2分)

　　啟示：

　　六、寫作訓練

　　請以“我愛花”為題，寫一篇300字以上的練筆。

　　22.《陋室銘》《愛蓮說》

　　一、xīn tái rú dú

　　二、蕃淤濯漣逸鮮褻

　　三、1、這是簡陋的屋子，只是我的品德好(就不感到簡陋了)

　　2、苔痕碧綠，長到階上;草色青蔥，映入簾里。

　　3、我只愛蓮花從污泥里長出來，卻不沾染污穢。

　　4、(蓮梗)中間空，外面直，不生藤蔓，不長旁枝。

　　四、1、之：助詞，取消句子獨立性，有舒緩語氣，協調音節的作用。

　　2、之：賓語提前的標志，有強調作用。

　　五、1、《全唐文》唐代劉禹錫

　　2、名、靈、馨、青、丁、經、形、亭

　　3、斯是陋室，惟吾德馨何陋之有

　　4、水不在深，有龍則靈

　　5、苔痕上階綠，草色入簾青; 談笑有鴻儒，往來無白丁; 可以調素琴，閱金經

　　6、《周元公集》周敦頤北宋哲學謚號

　　7、愛蓮草木之花菊花牡丹隱逸者富貴者君子

　　8、蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉

　　9、托物言志，借物抒情

　　六、(一)1、(1)名詞活用為動詞，聞名，出名 (2)靈異

　　(3)品德高尚 (4)博學的人

　　2、(1)沒有嘈雜的音樂擾亂耳朵，沒有成堆的公文勞累身心。

　　(2)孔子說：“有什么簡陋的呢?”

　　3、斯是陋室，惟吾德馨

　　4、(1)苔痕上階綠草色入簾青 (2)談笑有鴻儒往來無白丁

　　(3)南陽諸葛廬西蜀子云亭

　　5、(1)金猴迎新春 (2)金猴駕云來

　　(二)1、(1)多 (2)洗滌 (3)沾染(污穢) (4)美麗而不端莊

　　(5)更加 (6)立 (7)很少 (8)應當

　　2、(1)的 (2)它，指明桃花林的奇景 (3)這件事 (4)到，動詞

　　3、蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植

　　4、(1)只可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。

　　(2)對于蓮花的喜愛，跟我一樣的還有什么人呢?

　　說明：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”——不與惡濁的世風同流合污(高潔);“中通外直”——通達事理，行為方正(正直);“不蔓不枝”——不攀附權貴;“香遠益清”——大名遠揚;“亭亭凈直，可遠觀而不可褻玩焉”志潔廉行，儀態端正，令人敬重(清高)。

　　說明：映襯手法的運用是本文的另一個突出物點。在課文中，作者先用眾多可愛的花作一般的映襯，再以菊和牡丹作重點映襯。菊，從正面映襯;牡丹，從反面映襯。描寫蓮是時，濃圈墨彩，工筆細刻，卓然超群的蓮的形象，在草木之花的背景上，在菊牡丹二花的陪襯下，在畫面上凸現出來，使人心馳神往。另外，本文還用隱逸者、富貴者映襯君子;用菊之愛、牡丹之愛映襯蓮之愛，以此表明作者與眾不同，含蓄而突出地表達了文章的主旨，表達了自己的思想感情

陋室銘閱讀答案10

　　閱讀了下面兩則文言文，完成問題。

　　[甲]山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（劉禹錫《陋室銘》）

　　[乙]孔子曰：“吾死之后。則商①也日益②。賜也日損③。”曾子曰：“何謂也？”子曰：“商好為賢己者④處，賜好說⑤不若己者。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友。”故曰：“與善人居，如入其蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑦矣。與不善人居，如入鮑魚之肆⑧，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所與處者焉。”（選自王肅《孔子家語》）

　　[注]①“商”和下文中的“賜”皆為孔子弟子。②益：長進。③損：減損。④賢己者：比自己賢良的人。⑤說：談論。⑥視：看，比照。⑦化：融和。⑧鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。

　　1．解釋下列句中的加粗詞語。

　　（1）談笑有鴻儒：___________

　　（2）無案牘之勞形：_________

　　（3）是以君子必慎其所與處者焉：__________

　　2．在《古漢語詞典》中，“日”字有以下幾個義項。請根據語境判斷哪一個義項最適當。（只需填序號）

　　[乙]段“則商也日益”一句中的“日”字的含義是____。

　　A．太陽

　　B．白天

　　C．日子

　　D．每天，一天天地

　　3．將下列句子翻譯成現代漢語。

　　（1）斯是陋室，惟吾德馨。

　　譯文：_________________________________

　　（2）商好與賢己者處，賜好說不若己者。

　　譯文：_________________________________

　　4．簡答題。

　　（1）[乙]段中的“其蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“____________”和“____________”都稱得、上是“其蘭之室”。

　　（2）[甲]段“談笑有鴻儒，往來無白丁”，[乙]段“不知其人，視其友。”“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的個性化感悟？請聯系文段內容自選角度具體談談你的看法。

　　______________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）博識的人。（2）使身體勞累。（3）所以，因此。

　　2．D

　　3．（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的.人）的品德高尚。

　　（2）商喜歡和比自己賢良的人相處，賜喜歡評論不如自己的人。（意對即可）

　　4．（1）諸葛廬（南陽諸葛廬）子云亭（西蜀子云亭）

　　（2）示例一：我認為朋友對象的選擇是需要慎之又慎的，所謂“近來者赤，近墨得黑”，我們要選擇那些可以給我們幫助的朋友，在潛移默化中，達到人格的自我完善。

　　示例二：交朋友應交有品味、有追求的人，與這樣的人相處自己便能不斷受到好的影響而不斷提高，這就是所謂的“近朱者赤”，就如商一定會在賢于自己的朋友的影響下成長一樣。

　　示例三：要保持君子本色，除了自身的修養之外，朋友的影響也是很重要的，所謂“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多與“善人”“鴻儒”交往，有助于修身養性。

陋室銘閱讀答案11

　　陋室銘(劉禹錫)

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

　　愛蓮說(周敦頤)

　　水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　小題1:用/標出下面句子的語意停頓。(每句標一處)(2分)

　　(1)苔痕上階綠 (2)可遠觀而不可褻玩焉

　　小題2:解釋下面句中的劃線詞。(4分)

　　(1)談笑有鴻儒( ) (2)無案犢之勞形( )

　　(3)香遠益清( ) (4)陶后鮮有聞( )

　　小題3:用現代漢語翻譯下面句子。(2分)

　　蓮之愛，同予者何人?

　　小題4:《陋室銘》的主旨句是，作者托物言志，借陋室表達了的生活態度；《愛蓮說》中，作者借蓮花贊美君子的高尚品質。(3分)

　　小題5:兩篇短文都提到了前賢古人，但寫法不同。請結合兩篇短文的相關內容，簡析寫法特點及表達作用。(4分)

　　參考答案：

　　小題1:（1）苔痕/上階綠（2）可遠觀/而不可褻玩焉（每題1分，共2分）

　　小題1:（1）大（2）使……勞累（3）更，更加（4）少（每題1分，共4分）

　　小題1:對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（像我一樣愛蓮花的還有什么人呢？）（共2分）

　　小題1:斯是陋室，惟吾德馨安貧樂道（甘于淡泊）潔身自好（不與世俗同流合污）（每空1分，共3分。言之有理均可）

　　小題1:《陋室銘》以“諸葛廬”、“子云亭”作類比（或：引用孔子說的話）（寫法占1分），強調“陋室不陋”（作用占1分）。《愛蓮說》以陶淵明愛菊來襯托（烘托）（寫法占1分）作者“出淤泥而不染”（或：不與世俗同流合污）的君子品格（作用占1分）。（言之有理均可）

　　小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會根據句子的含義劃分節奏。

　　小題1:學生對文言文中重點詞語的'釋義掌握要具體、精確。

　　小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。

　　小題1:學生提高對文本的理解能力，學會用原文理解和概括內容，也要學會用自己的語言概括內容。

　　小題1:了解類比與對比襯托手法的不同，學會分析兩種手法的不同表達效果。

陋室銘閱讀答案12

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。____________，___________。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

　　【小題1】解釋下列詞語。（2分）

　　名_______案牘_______________

　　【小題2】用“/”標出下列句子朗讀的節奏。（每句只畫一處）（2分）

　　①無絲竹之亂耳

　　②水不在深

　　【小題3】“陋室”所以不陋的原因是____________。（用原文語句回答，）（2分）

　　本文表達了作者_______________節操和_________________的情趣。（2分）

　　答案

　　【小題1】著名、出名官府的公文

　　【小題1】①無/絲竹之亂耳②水/不在深

　　【小題1】①斯是陋室，惟吾德馨（2分）高潔傲偉安貧樂道（2分）

　　解析【小題1】本題考查學生理解文言詞語意思的能力。除了根據具體的`語境，還要注意詞語的特殊用法，比如“名”這個字，在此句中就應該理解“動詞”。

　　【小題1】本題考查學生劃分句子節奏的能力。在劃分句子節奏時，除了注意意思之外，還要注意結構，比如“主謂之間，必須停頓”。

　　【小題1】本題是一道綜合題。先根據文章的中心句來分析”不陋“的原因，然后根據”環境、人際交往以及生活情趣“來分析作者的節操以及情趣即可。

陋室銘閱讀答案13

　　1．解釋下列加粗字在文中的意思。

　　（1）往來無白丁（）

　　（2）斯是陋室（）

　　（3）可以調素琴（）

　　（4）惟吾德馨（）

　　2．用現代漢語翻譯下列句子。

　　無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　______________________________________________

　　3．根據課文內容填空。

　　（1）《陋室銘》的作者是_______代的著名文學家、哲學家。文中運用了比喻的'手法，用_______和_______比喻陋室，用仙和龍比喻________的人。

　　（2）提示全文主旨的句子是____________________________。

　　4．讀了本文，你認為作者追求的是一種怎樣的生活情趣？

　　______________________________________________

　　5．作者說：談笑有鴻儒，往來無白丁。你贊同這種選擇朋友的方式嗎？你結交朋友的原則是什么？

　　______________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）指沒有什么學問的人（2）這（3）不加裝飾（4）只

　　2．沒有雜亂的音樂使耳朵受到擾亂，沒有官府的公文使身體受累。

　　3．（1）唐劉禹錫有仙之山有龍之水品德高尚

　　（2）斯是陋室，惟吾德馨

　　4．作者追求的是一種堅守高尚節操和安貧樂道的生活情趣。

　　5．示例：贊同。有名句可證：近朱者赤，近墨者黑。跟好人學好人，如果與水平高、品行好的人交朋友，能提高自己的修養。不贊同。荷花能出淤泥而不染，我們有自控能力的人也能做到。我們要積極地用自己的行為和知識去感化教育他人。我結交朋友的原則是真誠。

陋室銘閱讀答案14

　　【甲】山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色人簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　（劉禹錫《陋室銘》）

　　【乙】震①孤貧好學，明歐陽《尚書》②，通達博覽，諸儒為之語曰：關西③孔子楊伯起。教授二十余年，不答州郡禮命④，眾人謂之晚暮⑤，而震志欲篤。騭⑥聞而辟⑦之，時震年已五十余，累遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑⑧，故所舉荊州茂才⑨王密為昌邑令，夜懷金十斤以遺⑩震。震曰：故人⑩知君，君不知故人，何也？密曰：暮夜無知者。震曰：天知，地知，我知，子知，何謂無知者！密愧而出。

　　（節選自《資治通鑒》卷四九）

　　①震：楊震，字伯起。②歐陽《尚書》：指歐陽和伯創立的《今文尚書》。③關西：指潼關以西的地區。④州郡禮命：州郡的聘請任命。⑤晚暮：意思是年紀老了。⑥騭：即鄧騭，時任大將軍。⑦辟：征召。⑧昌邑：漢代縣名。⑨茂才：即秀才。⑩故人：對門生、故吏的自稱。

　　1．解釋下列句子中加著重號的詞語。（2分）

　　（1）山不在高，有仙則名名：

　　（2）故人知君，君不知故人，何也知：

　　2．把下面的`句子翻譯成現代漢語。（4分）

　　⑴無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　譯文：

　　⑵天知，地知，我知，子知，何謂無知者！

　　譯文：

　　3．請對甲文中加線的句子進行簡要賞析。（3分）

　　答：