四年級(jí)上冊(cè)《觀潮》課文內(nèi)容

時(shí)間：2024-08-07 02:28:39 課文大全我要投稿

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四年級(jí)上冊(cè)《觀潮》課文內(nèi)容

　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。①方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云海涌銀為郭，江橫玉系腰者是也。

　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有敵船為火所焚，隨波而逝。

　　吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，②騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

　　江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途，③飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容間也。

　　【小題1】解釋下列句中劃線詞。

　�、賰H如銀線 ②僅有敵船為火所焚

　　③天下之偉觀也 ④可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

　�、輨�(shì)極雄豪 ⑥盡奔騰分合五陣之勢(shì)

　�、咭源丝淠� ⑧未復(fù)有能與其奇者

　　【小題2】翻譯文中劃線的句子。

　�、�

　　【小題3】請(qǐng)用括號(hào)在原文中標(biāo)出正面描寫(xiě)海潮的句子，并分析作者是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)的？

　　【小題4】第一段結(jié)尾引用楊誠(chéng)齋的詩(shī)句有何作用？并將其翻譯出來(lái)。

　　作用：

　　翻譯：

　　【小題5】本文重點(diǎn)描寫(xiě) ，對(duì)于的描寫(xiě)襯托了重點(diǎn)描寫(xiě)的，主次分明。

　　【小題6】潘閬《酒泉子》也是描寫(xiě)觀潮盛況的。詞中弄潮兒向濤頭立描述的情景與文中的相同，而手把紅旗旗不濕則與文中的幾乎完全相同。

　　【小題7】文中總寫(xiě)大潮的句子是：。寫(xiě)潮的描寫(xiě)順序是。

　　答案

　　【小題1】①幾乎，將近 ②僅僅 ③景象 ④看 ⑤氣勢(shì) ⑥陣勢(shì) ⑦本領(lǐng)，技能 ⑧能夠

　　【小題1】①當(dāng)潮水從浙江入�？谟科鸬臅r(shí)候，（遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去），幾乎像一條銀白色的線。②翻騰著身子變換著各種姿態(tài)，而旗尾一點(diǎn)也不被水沾濕，憑借這種（表演）來(lái)顯示他們（高超）的技能。③食物和別的各種東西都比平常貴上一倍。

　　【小題1】（方其遠(yuǎn)出海門(mén)勢(shì)極雄豪。）從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)。

　　【小題1】作用：對(duì)上文進(jìn)行形象概括，既呼應(yīng)了首句，又為下文作了鋪墊。

　　翻譯：海水涌起來(lái)，成為銀子堆砌的城郭；浙江橫著，潮水給系上一條白玉的腰帶。

　　【小題1】水軍和健兒的水上表演江潮之盛和觀潮者之眾

　　【小題1】溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中而旗尾略不沾濕

　　【小題1】浙江之潮，天下之偉觀也。由遠(yuǎn)及近

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