《理想的風箏》課文片斷分析及其答案

    時間:2024-10-17 15:50:31 課文大全 我要投稿
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    《理想的風箏》課文片斷分析及其答案

      只是有一次,他在講課的時候講到女媧氏補天造人的傳說,笑著對我們說: “……女媧氏用手捏泥人捏得累了,便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也變成人,只是有的人,由于女媧甩的力量太大了,被摔到地上摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室里騰起一片笑聲,但笑過之后,每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情,同時更增加了對劉老師的尊敬。

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      (1)文中對學生的描寫是一個細節描寫,即由笑→酸澀→尊敬

      (2)文中兩次寫到“笑”。劉老師笑著講女媧甩泥造人,結果自己的腿也被甩掉了,表現劉老師的樂觀開朗、幽默風趣、師生親密無間 教室里騰起了一片笑聲,這是因為學生笑劉老師的風趣。

      (3)笑過之后,同學們心里泛起了酸澀的感情,這“酸澀的感情”是指學生對劉老師充滿了理解和同情。(酸澀:酸,悲痛、傷心。澀,心里不好受。心酸,難受。)。聽了劉老師的話,同學們更加尊敬劉老師了,這是因為學生被劉老師的堅強、樂觀、風趣,與學生親密無間所感動。

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