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《化石吟》自學階梯評估測試題
1.給下列加粗字注音
(1)骸骨( ) (2)軀殼( )
(3)萬載( ) (4)潛行( )
(5)蔥蘢( ) (6)猛犸( )
2.解釋下列詞語
(1)海枯石爛：
(2)日轉星移：
(3)骸骨：
3.化石的“故事令人神往、驚訝”，閱讀本詩，請選擇詩中一種化石，合理想像，編寫一段300字左右故事。
能力提高
閱讀下列詩句、答題：
復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，
重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅，
啊，你——令人嘆服的大自然，
高明的魔法師，卓越的雕刻家!
1.下列說法不正確的是
[ ]
A.“猛犸”即大象，也稱為“毛象”、“猛犸象”，是古代哺乳類動物
B.文中破折號的作用是解釋說明
C.詩中“高明的魔法師”“卓越的雕刻家”都是指大自然
D.本節詩運用了比喻的修辭手法，充分表現了自然造化的神奇魅力
2.請寫出你所知道的恐龍的種類及其生活情況。
________________________________________
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3.請模仿本節詩的最后兩句句式，以“時間”或“歷史”為對象寫兩句詩。
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開放探究
純金難留
[美]弗羅斯特
自然的新綠是純金，
她這種色彩最難保存。
她的新葉像一朵花;
但只能持續一剎那。
然后就還原成為葉片，
樂園就這樣沉入哀怨，
曝光就這樣墮入白晝，
凡是純金都難留。
1.這是一首贊頌青春的詩，詩人將青春喻為________，表現了青春的珍貴與美麗。
2.“凡是純金都難留”，美好的青春難以長留，詩人暗示我們________
3.請寫出你所掌握的勸人惜時奮發的古詩句。(至少兩句)
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參考答案：
1.(1)h2i (2)k6 (3)z3i
(4)qi2n (5)c#ng l$ng (6)m3
2.(1)略
3.略
[能力提高]
1.A 2.略
3.注意修辭和句式應以“時間”或“歷史”為本體，選兩個比喻句。
[開放探究]
1.花 純金
2.時光易逝，應珍惜青春年華
3.莫閑閑，白了少年頭，空悲切;少壯不努力，老大徒傷悲。
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