初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感（通用37篇）
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 1
當我又拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，保爾·柯察金的形象就會出現在我眼前，保爾一生經歷了眾多的艱難、坎坷，最后在在雙目失明的情況下，用頑強的毅力完成了巨著。人應該怎樣活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。他殘廢后，毫不灰心，堅持不懈的進行文學創作，后來他雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿著筆，堅持寫作。每當想到這里，我也禁不住熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就出現在我的眼前。
保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?又讀完一遍這本書，我才終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。正像他所說的：人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說：我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。"
在第一次看《鋼鐵是怎樣煉成的`》的時候，我并沒有感覺到它深刻的含義；在我長大又回過頭來從新看時，我看懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》問世以來，長盛不衰。究其原因，除了它真實而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區的廣闊生活畫卷外，是它塑造了以保爾·柯察金為代表的一代英雄的光輝形象。保爾精神成了時代的旗幟。這個形象從誕生之日起便跨出國門，成為世界各地進步青年學習的榜樣。
現在的我們何等幸福，我們不用面對戰亂，也無須為之獻身，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，勇敢與執著。現在的生活固然幸福安定，但決不能自己任意妄為放縱自己，我們要為夢想拼搏奮斗！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 2
人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終前，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放人類而奮斗！’”
近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾·柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養，堅定理想信念。就象第一段說的一樣，差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有后退，而是憑著自己那過人的膽識和驚人的毅力給挺過來的。面對困難，他并沒有臨陣退縮，在雙目失明、疾病纏身的情況下，他仍沒有屈服，這就是他經歷磨難給“煉”出來的！
每個人生出來的時候都是抱在手上的.嬰兒，每個人在世界上都是相等的，那為什么有的人有所作為，而有的人卻無所事事呢？因為他們沒有理想，更沒有勇氣去實現理想，而保兒卻做到了，而且做得還遠遠超過了自己的理想。這樣的例子也有不少。可為什么有的人不去學習這些人的精神而碌碌終生？
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中磨煉出來的。
讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 3
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一文，我才真正地明白了什么叫做：“真金不怕火煉，百煉才能成鋼。”
本作的主人公——保爾，父親早年去世，母親一直在富人家做廚娘，家里一貧如洗。貧窮的他受盡了周圍人的嘲笑和歧視，直到認識了一位革命者——朱赫來，保爾的生命軌道發生了巨大的變化，加入革命的他散發了無與倫比的個人魅力，可命運偏僻要和他開個玩笑，先是在戰爭中頭部受到了重創，又因傷寒病而得上了肺炎，當肺炎剛開始好轉時，醫生卻在他的脊柱上發現了早年埋下的致命暗傷。不久，他便完全癱瘓，繼而又雙目失明，徹底陷入了黑暗的世界……
這一切的種種，都不是常人能夠忍受的，不在沉默中爆發，就必然在沉默中滅亡！無疑，你選擇了牽著。哪怕是眼前只能是一片漆黑，你仍靠著摸索發現并走出了屬于你的輝煌之路。五年的時間，《暴風雨所誕生的》，就是你意志最好的表現！讀后感范文，你保爾·柯察金，你只是普通人中的一員，可你卻用那鋼鐵般的意志，不畏傷痛不懼烈火，由一塊碎石變成了那無可比擬的，堅不可摧的'鋼鐵！
我們要向保爾學習，當你想要去追求你的夢想時，就拋開其它雜念，你的心中只擁有著它，你可以為了它，卻承受任何的痛苦，甘愿為此對經歷腥風血雨，去經歷烈火的鍛造與冰霜的洗禮，對為了實現他而遇到的種種困難，你會笑著去面對它，對于別的誘惑，你可以完全的置之不理，你的夢想，也許就離你不遠了。
這時，我又想起了那段古文，天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。對啊，早在千年前的古人都總結出了這番道理，我們又有什么理由不去做呢？
真金不怕火煉，百煉才能成鋼。我們就應當百煉成鋼。保爾為了人民的解放而了一輩子，而我們的人物就是將希望的火炬傳遞下去，讓社會主義的光彩灑滿中華大地，如同高爾基的那句話：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 4
奧斯特洛夫斯基是一位著名作家，他有一部小說使他一舉成名，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。和小說中的主人公保爾丶柯察金一樣，奧斯特洛夫斯基從小就出身在一個貧困的工人家庭，童年的他很少有學習的機會。從十一歲就開始工作了，這為他的吃苦耐勞奠定了基礎。在戰亂紛飛的年代，他又經常幫助革命者，后來他加入了共青團，又自愿地瞞著家人來到前線參加戰斗。因為戰爭，奧斯特洛夫斯基失去了一只右眼。再后來，他的病情每況愈下，他只能躺在床上完成了這部巨著。其實，保爾丶柯察金在小說中的頑強形象，就是對奧斯特洛夫斯基的真實寫照。他如此意志堅強，勇氣非凡。
最令我難忘的是奧斯特洛夫斯基躺在床上所說的一句話，這句話在小說中也曾出現：
“我現在被困在了病床上，并不代表我是個病人，這不對，這是胡說八道!我完全是個健康的小伙子。說我雙腿不能動彈，雙眼什么也看不見——那完全是誤會，是愚蠢的玩笑。”
就算是遭遇了生活中最大的打擊，奧斯特洛夫斯基也能如此從容面對。要是一般人，肯定以為自己沒希望了，會等待著命運之神來操縱自己的升活。人生路上難免會有些磕磕絆絆，一定要勇于正視它們，笑著去面對，命運才會掌握在自己手中。
雖然我還沒遇到過什么災難，但生活中一路走來，歲說不上是什么坎坷，但也不算平坦——沒有一個人的路是平坦的。但我明白有寫實真的會令人喪失信心，失去走下去的勇氣。即使自己信了明白這沒什么的.，可畢竟會給人很大打擊，確實能使人迷失前進的方向。
剛開始遇到挫折之時，不論是強者還是弱者，都會或多或少沉浸在失敗之中而無法自拔，那是因為他們在乎自己，或者是在乎別人。遇到困難，灰心一陣也是正常的。但是如果過于自卑，就會一直沉浸在失敗中而無法自拔，最后只能是會遇到更多的挫折，直至再也爬不起來了。對于樂觀的人來說，他們不會特別在意事情的好壞，不管怎樣，都要笑對人生，磕磕絆絆也就過去了。
嘗試一下，用微笑面對生活所有，陽光自然常在!
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 5
都說書是人類的精神食糧，這句話一點不假。這個寒假，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我如癡如醉。
“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這便是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金所說過的話，這樣千古流傳的.名言教育著我們，無論在什么樣的環境下遇到什么樣的困難，都應該堅持不懈地冷靜解決問題……
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是，從小在苦水中長大的保爾早年喪父，家里窮，從小就出來打工的保爾受盡欺凌，他一直不斷的為國家奉獻自己，經歷千辛萬苦仍然以頑強的意志戰勝自己后來與妻子居住并開始了寫作生涯。
保爾為人類的進步和解放無私奉獻；把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦干；他不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進取，艱苦創業；他那種生命不息，奮斗不止的精神，值得讓我們學習。
我從保爾，聯想到了我自己。回想以前，媽媽不知從哪兒弄了一套增高操回來，她本來讓我每天多練幾遍，這樣對我將來有好處，她對我說：“現在外面什么都講形象，如果去應聘沒有一米六，那就不好辦了。”可是，我在媽媽善意的“絮絮叨叨”下，仍然不把媽媽說的話當成一回事，每天隨便應付地做一次，有時還拖拖拉拉的。
現在的我羞愧極了，我真不應該不聽媽媽的話好好鍛煉，好在后悔還來得及，否則這件事還將像鬼魂一般糾纏我多久呢？我是應該要培養自己的毅力和決心了。
現代社會，總不會像舊社會一樣，成天打仗，百姓不得安居樂業，而生活在城市里的人更不會像保爾一樣艱苦困難，但是城里的孩子們總是缺乏鍛煉，所以我們更應該學習保爾的精神，從小事做起，擔當起自己要長大的責任！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 6
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說成功地塑造了保爾柯察金這個在布爾會維克黨的培養下，在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。他愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，無一不令人傾佩。
保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國侵略者和白匪軍浴血奮戰，表現了甘愿為革命事業不怕犧牲的獻身精神。在那艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調他當團干部，他去了，而且都是要出命來干。
為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他失去了愛麗達，按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他依舊繼續為黨工作。尤其是他在病榻上還奮力攀登向藝術的殿堂。正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”他將一個革命戰士鋼鐵般的意志表現的淋漓盡致。
保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象，作家是以自己的生活經歷和真情實感為基礎來描寫保爾的。因此，保爾的動人事跡不是藝術上的虛構，而基本上是真人真事，所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的`自傳，因為“這是小說，而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想和性格特征，運用了典型化的手法。他說：“在這本書中，我寫的不是保爾柯察金一個人,而寫的是千百萬柯察金，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰斗的千百萬男女！”保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。
看完這部小說，心中的澎湃難以用語言形容，我想，我需要永遠記住：人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 7
鋼鐵是怎樣煉成的，一個多么有著震撼力的標題啊，它是以作者經歷為基礎提煉加工而成的。主人公保爾·柯察金那面對重重困難而堅持不懈的精神令人折服。
保爾·柯察金既是一名革命斗士，又是一名普普通通、有血有肉的青年人。他也做過傻事、錯事，犯過軍紀，在生活中、愛情上也有過失望和悔恨，再生命陷入絕境的時候，他也一度動搖、絕望。但正如保爾自己所說，“這都是由于缺乏經驗，由于年輕，然而多半是由于無知造成的。”
特別是保爾所說的那句醒世名言，令我記憶猶新，“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部經歷，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。”人應當趕緊地、充分地生活，因為意外的疾病和悲慘的事故隨時可以突然結束他的生命。和保爾站在一起，我們簡直是太渺小了，以前學什么竹笛呀，素描呀，還不都是三天熱度，學了沒一星期就打了退堂鼓，為什么？嫌累啊！現在，幾乎每家都是獨生子女，爸媽都當寶貝捧著，嬌生慣養。可是，飯來張口，衣來伸手的孩子在現在的社會是根本無法立足的，今后，我們在各方面的后遇到許多不順利，吃不起苦的人都會自暴自棄。現在，保爾·柯察金那種反對壓迫、反對以強凌弱、反對官僚主義、反對假公濟私，見義勇為、知難而上、不怕艱苦，忠于職守、為公眾的利益用于獻身而無怨無悔的.高尚情操。正值得我們學習。讀完了這本書，我思緒萬千。被保爾深深的震撼了，我對他那種對革命理想的無限忠誠，百折不撓的戰斗精神和積極樂觀的人生態度再次折服。
保爾·柯察金，他是一位人類精神世界中永恒的強者！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 8
在暑假里，我又重新讀了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》。《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基寫的，這本著作以作者自身經歷為藍本，以俄國十月革命和蘇俄國內站的為背景，塑造了一位在革命烈火中百煉成鋼的光榮偉大的共產主義戰士——保爾·柯察金的堅強勇敢、不屈不撓的形象。這書中的保爾出生于一個貧窮的工人家庭，從小就對邪惡勢力和不合理制度感到深惡痛絕。在革命的到來，也激發出了他自覺的堅強意識，與邪惡勢力勢不兩立。
保爾雖然調皮搗蛋，但是他在邪惡力量面前絕不低頭，勇于面對。保爾一次又一次地被現實打擊，但他堅強不屈，為自己開辟了美好的未來。他在拯救朱赫來的時候，激發出的那種勇敢，讓我們同年齡的.人自愧不如。在我們這個年紀段，保爾應該享受的是來自社會的關心、父母的疼愛、老師的關愛、同學的互幫互助，但是保爾享受的是社會的壓迫、老師的厭惡、同學的嘲笑與諷刺，他并沒有感到幸福，他也沒有去幻想未來的樣子，他敢于面對現實，敢于和邪惡勢力斗爭。
保爾時時刻刻地盼望著這種邪惡的勢力能夠早日消失，能夠讓人們幸福的生活，而不是每天提心吊膽的生活。保爾小小的愿望卻不能得到實現，可是他明明知道現實的殘酷，卻依然盼望著，直到十月革命的到來，保爾為革命理想奮斗不息的人生征程。保爾的一生都過得特別悲慘，保爾雖然最后殘疾了——兩條腿完全癱瘓了，只剩下右手還可以使喚，眼睛是失明了，但是保爾依然堅強不屈地為革命而奮斗，保爾還寫了一本關于科托夫斯基的英勇騎兵師的中篇小說，書名叫做——《暴風雨所誕生的》，保爾在這種惡劣的情況下仍堅強不屈的寫出了一部偉大的作品，實在讓我們感到敬佩。
保爾的奮斗也換來了成功，保爾的結局依然是美的，保爾又一次振作起來，開始了新的生活！
保爾的努力沒有白費，保爾這個英雄的形象永遠停留我們的心中。《鋼鐵是怎樣煉成的》也鼓舞了無數人堅強勇敢面對生活中的一切困難，敢于向邪惡勢力斗爭。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 9
今年暑假，我懷著期盼的心情看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這篇文章的主人公保爾·克察金是一個非常有毅力的人。他小時候總是被老師趕出教室，結果只讀了三年的`書就打算自己去別的地方打工賺錢。后來就成了一名軍人，打仗的時候，他被敵人砍了好幾刀，醫生檢查后說：“你以后將會全身癱瘓。”結果全身癱瘓之后他又雙目失明，左手也不聽使喚，他只有靠右手和聽覺來寫作，就因為堅持不懈，才寫出了《暴風雨的女兒》這本書。他的命運十分坎坷，但都沒有放棄，憑著頑強的毅力活下來的。記得文中有保爾曾這樣說過：人，最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。
人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業———為解放人類而斗爭。這一句話說明了我們做的每一件事都要做得好，做得有意義，這樣以后想起來也不會覺的后悔。我的生命意義都在于為解放全人類上了。保爾·克察金與病魔斗爭時能勝利，就是因為保爾做什么事情都堅持不懈，如果失敗了也不會氣餒，繼續做。
此時此刻，我深受啟迪，明白了一個人應該珍惜生命，有意義地度過每一天。讓我不禁想到雨果說過：“誰虛度年華，青春就會退色，生命就會拋棄他們。”古今中外，也有許多名人，并不是一步登天的，他們遇到搓折，便會堅持不懈勇敢面對，磨練自己的意志，例如：李時珍寫《本草綱目》花了30年得時間，司馬遷編寫《史記》也用了20多年……他們都有著頑強的毅力，最終取得了成功。
我們應該向保爾·柯察金學習，因為我們有時候碰到一點小問題就放棄，所以做人就應該向保爾一樣，因為保爾正直，堅強偉大，不怕困難，勤奮進取，吃苦耐勞。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 10
花落了，也會重拾當年的那般耀眼；草枯了，也會重新穿上那鮮艷的綠衣；天暗了，也會洗掉那暗淡的灰塵重展靚麗的笑容。而我們，在脆弱面前只剩堅強……
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
保爾·柯察金，一個有勇有謀的青年，一個在戰火交織年代奮起反抗的革命代表。從小在沙皇封建的統治的壓迫下，識盡了人心的溫暖和社會的黑暗。從那時起，革命的種子深深埋藏在心底。周而復始、碌碌無為的生活使他厭惡，在一次機緣巧合之下結識了朱赫來使他踏上了革命的道路。為了能讓百姓過上好日子，使權力不在掌握在少數貴族手里，保爾與開始惡勢力作戰。在多次戰爭中。不幸受傷，四次經歷鬼門關但仍堅強的活了下來。
大部分人都不甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一份綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。我記得保爾有一句話是這樣說的：“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過。回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無而羞愧，臨終時能說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。”
不是誰都是與生俱來的英雄，保爾之所以會有他今天這樣的成功，無愧于他昨日所付出的努力。面對硝煙四起的戰場，到處是人的鮮血，他沒有恐懼；面對生與死的.考驗，他沒有逃避；面對冰天雪地的車站，面對難以承受的工作量，他沒有倒下。人不是與天俱來的強大，保爾這位貧苦的少年，經歷了重重磨難最后成為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。
保爾是平凡的，也是偉大的，他是在革命的烈火中逐漸歷練成熟起來的鋼鐵戰士，是一個有血有肉，讓人感到親切的充滿生命活力的人物。他是我們成長中仰望的英雄。
其實奧斯特洛夫斯基寫的不僅是保爾還是他自己的心路歷程，他曾說過：“在這本書中，我寫的不只是保爾·柯察金一個人，而寫千百萬個保爾，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰斗時的千萬男女。”我們也應該對我們現在所過上的幸福生活所感激，若是沒有先前那些無產階級共產者的奮斗，我們的生活怎會如此安定呢？
一顆堅強的心絕不會輕易放棄。讓我們為夢想而拼搏，為理想而奮斗，為責任而挺胸，為莊嚴而挺立。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 11
人，最可怕的不是疾病，而是喪失了意志和信念。
——題記
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，保爾·柯察金那鋼鐵般的革命戰士形象在我的腦海里揮之不去。也讓我明白，人最寶貴的，不是碌碌無為平平凡凡過一輩子，更不是紙醉金迷渾渾噩噩度過一生，而是以崇高的信念和堅定不移的意志朝著自己的信仰奮斗。
小說以“革命者在戰斗中百煉成鋼”為主題，講述了主人公保爾柯察金小時候生活非常艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打。但他憑著頑強的意志，仍然堅持生活，并立志要從軍。保爾長大后，終于實現了他的志向——當一名軍人。從軍期間，受到了老一輩革命者的栽培和教育。自身又長期實踐，他憑著毅力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高的理想、堅定的信念和頑強意志的革命戰士。他把整個生命和所有精力毫無保留地奉獻給世界壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。
讀完小說，我的心里百感交集。腦海里又浮現出聽朱赫來講革命故事時眼神充滿渴望的'保爾；在惡劣天氣下忘我地投入到艱苦的修路工作的保爾；在槍林彈雨的戰場上奮不顧身、與敵軍廝殺的保爾；在全身癱瘓、雙目失明后仍不向命運屈服，拿起筆開始創作的保爾......
何為鋼鐵？保爾就是鋼鐵！革命的烈火和坎坷命運的驟冷將保爾煉成，讓他成為了鋼鐵般的革命戰士。但烈火與驟冷不是一般人能承受的，保爾憑著他頑強的意志和堅定的革命信仰，在戰斗中百煉成鋼。一個人只有在革命的艱難與困苦中戰勝敵人和戰勝自己，把自己的追求和國家的壯大，人民的利益聯系在一起，才能創造奇跡。
奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿燃燒起來。”是啊，當保爾在晚年回顧人生時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。他將自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的革命事業。
他的一生沒有遺憾，也不會后悔。
兵荒馬亂的時代已經褪去，留下的是幸福與和平。倒不如細讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受戰爭年代的熱血與堅強。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 12
我輕輕地合上書，深吸一口氣，腦中的思緒千回百轉，細細回味著書中的故事，感慨由心而發。
故事的內容大概是這樣：
保爾出身于戰亂時期的一個家庭里，他家里并不富裕。他從小好學，他媽媽想辦法送他去學校，他是一個好學生，但因為一些原因被學校開除了，緊接著，他開始打工。過了些年，他去參兵了，在他17歲的時候，他在戰場上受了重傷，一只眼睛失明了，但他并沒有放棄，他一直追隨著革命的隊伍，他受過很多創傷，還差點死亡了，但他并沒放棄，一直堅持、努力著，他的生活充滿了意義，每天都在努力，拼搏，至死方休！
保爾對革命的熱情，他的.努力，他的堅持不懈，他的頑強……保爾的許許多多無一不震撼著我！
鋼鐵是怎樣煉成的，這是一句疑問句，這也是一句感嘆句。起初看到這標題，心中是充滿疑問，保爾用自己的努力、堅持，完美地詮釋了這個問題，等到讀完書中的故事，再讀這句話時，疑問變成感嘆，感嘆過程中的坎坷，感嘆成功的喜悅！保爾用他自身的故事告訴了我們：沒有人生下來就是天才，沒有人生下來便可以成功，要成功就必須克服大大小小的困難、失敗、還有挫折，經過堅持不懈的努力，才會有結果！
與保爾相比，我們真是太差勁了。保爾非常渴望學習的機會，而在我們之間，有些人有學習的機會卻不好好珍惜，經常會聽到一些抱怨，抱怨作業太多沒時間玩，抱怨學習有多無聊多討厭，不好好學習。在保爾打工時，我們還無憂無慮地玩，從來不擔心生活問題，在父母的庇護下，整天瘋瘋癲癲的。保爾的生活充滿了意義，而我們的生活可以說是混日子。我們要向保爾學習，不要虛度光陰，每天過得充實一些，多做些有意義的事，給自己爭取美好的未來！
這本書讓我給我了許許多多的啟示，我一定要牢記在心，做個像保爾一樣的人！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 13
偉大的文學家高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”確實，書籍是人類智慧的結晶，是人類的精神食糧，是人類知識的總統，多讀書，可以讓我們增加知識，多讀書，可以讓我們治愈愚昧，多讀書可以讓我們明志養德。
前不久，我讀了一本對我影響深遠的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。此書描寫了保爾·柯察金作為一個普通工人的'兒子，經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。保爾的成長不是“性格的自我發展”，而是“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。”
小說不僅通過一個接一個的困境來塑造這位主人公，還通過激動人心的獨白、發人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。一次，保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰友時，曾默默地想到:“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應當這度過:當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說:“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
讀完這部名著，我為保爾的精神所震撼，保爾的那種把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦干的精神，那種不畏艱難，百折不撓，勇于進取的精神，那種生命不息，奮斗不止的精神深深地感動了我！保爾的經歷讓我知道了，一個人只有為夢想而活，他才是真正的活著，一個人只有努力地去拼搏，才會得到他所想要的收獲。這本書還告訴我，面對人生挫折，要學會勇敢和堅強，雖然我不能做到像保爾那樣，但我至少可以向他看齊。
所以，我們要以書為友，讀好書，可以讓我們在文字中尋求真理，汲取戰勝挫折的力量；讀好書，可以洗滌心靈、陶冶情操、塑造我們的品格；讀好書，可以培養自己的審美情趣，豐富我們的內心世界，在缺陷中尋求完美。朋友，與書為友吧！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 14
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧……”
——題記
人的一生跌宕起伏，但無論如何，都不要放棄最初的理想。故事的主人公——保爾·柯察金，一次又一次的經受病魔的侵襲，但他一次又一次的站了起來，沒有多少激昂的話語，有的只是那一份堅定不移的信念和樂觀向上的態度。
倘若，保爾遇到挫折，就低下頭，不去抗爭，任憑擺布，那么他就是一個普通人，沒有吸引我們的力量。然而保爾在任何磨難面前都沒有喪失抗爭的勇氣，反而把它變成磨礪意志的煉爐，毫不退縮，昂起頭與兇猛的海浪進行搏斗。因此我們在人生的旅途上，要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的`魄力，還要樂觀對待挫折。
在我看來意志就是挫折的克星。正是因為有了意志，才使越王勾踐完成了偉大的抱負；正是因為有了意志，才使癱瘓的霍金完成了《時間簡史》；正是因為有了意志，才使音樂巨人貝多芬在完全失聰的情況下，完成了聞名世界的《命運交響曲》；也正是因為有了意志，才使失去雙臂的男孩，用雙腳來演奏鋼琴。古今中外，有多少人遭遇了挫折，而又有多少人用堅強的意志打敗了挫折？的確，很少有人如此堅強，可是，為了我們的夢想，在追夢途中遇到一些絆腳石又有什么不能征服的呢？坎坷的道路，阻擋不住人們前進的步伐，就像保爾·柯察金，多次的生死考驗，入獄之災，并沒有泯去他的抱負，反而鍛煉了他鋼鐵般的意志，使他更加頑強地走下去。
正如冰山上的雪蓮，雖有狂風肆虐，冰雪摧殘，歷經千年的滄桑，依然圣潔綻放，多么壯觀，多么令人震撼！
保爾雖然只是一名普通的紅軍戰士，但他剛毅堅強的性格和偉大抱負震撼、感動著我們！我們正值青春年少，要學會承受：經受一次失敗，學會反省，經受一次恥辱，學會振作，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！
我們要有夢想，更要有意志。意志，就像是精衛填海的勇氣；意志，就像是夸父逐日的永恒。讓我們像雄鷹一樣飛上藍天，去搏擊長空！去迎接暴風雨之后那道絢麗的彩虹······
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 15
在一個陽光明媚，陽光明媚的下午。我來到圖書館看書，一本封面漂亮的書引起了我的注意，我打開一看，書名是：《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是，我看的津津有味……
這本書是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的.。這本書主要寫的是保羅小時候為了救朱赫而入獄。再次被抓去參加紅軍，負傷下線后的遭遇。本書內容精彩，故事情節曲折有趣。
讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》第五章時，我覺得保羅真的很勇敢，因為為了救朱赫，他不僅讓他住進了自己的房子里，還在他被抓逃跑的時候幫助了他。他自己也因為幫助柱赫逃跑而被捕，但在被捕的日子里他一直閉口不談，什么都沒有告訴警長。這些都體現了保羅的勇敢。保羅的經歷讓我明白了“狹路相逢勇者勝”的道理精髓。如果帕維爾非常膽小，朱赫早就被殺了。這樣一來，保羅所在的城市就很難解放了。
同時，我也覺得維克多是個反派，因為他和保羅是一對冤家，但他打不過保羅。當他看到保羅救出朱赫時，他立即報告了保羅，并將保羅送進了監獄。也正因如此，維克多在我心中就是一個不折不扣的反派！
今天下午，看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，受益匪淺，心情激動。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 16
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本與革命事業緊密相連的書，這是一支英雄的贊歌。所描寫的是以俄國十月革命為背景的一個傳奇人物——保爾·柯察金。保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的.命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類。
保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。
保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 17
近日，讀書之風盛行，也不僅讓我想起之前許多的優秀作品，《鋼鐵是怎樣煉成的》就是一本非常好的書籍，讓我感悟到了鋼鐵一般的人生。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的.艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。
“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”
這是書中的一段話，這段話，真的可以說是描繪了書中主角的一生，經歷那么多的磨難，一次又一次的煎熬，在放棄的邊緣又重拾對生活的希望，還活得更加的精彩，這不得不讓人敬佩這種鋼鐵般的精神。書中主角的一生正好詮釋了這本書的名字–《鋼鐵是怎樣煉成的》。
然而，我們不僅僅要讀懂這種精神，更要學會這種在逆境中不言放棄的精神，讓自己成為百折不饒的鋼鐵。所謂百煉成鋼，不經歷些風浪如何讀懂人生的真諦！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 18
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的，書中的人物給人們留下了很深的印象。奧斯特洛夫斯基一生非常曲折，《鋼鐵是怎樣煉成的》的書中的主人公保爾·柯察金，就是他一生曲折的`故事的寫照。
故事的主人公保爾·柯察金，雖然出生在一個工人家庭，在幾十年的學習，斗爭中磨練自己，最終成為了一名堅定的革命戰士，他的很多優秀品質值得很多人學習。
保爾·柯察金在朱赫來這位老布爾什維克的領導下明白了許多革命道理，給他傳授了許多革命知識，在他的領導下保爾的思想也慢慢成長了起來。
冬妮婭是保爾的初戀，冬妮婭，善良美麗，非常容易親近，冬妮婭勇于向自己愛的人表達出自己的愛意，但最終還是和保爾之間越來越遠。
麗達是保爾一生的摯愛，（雖然保爾的妻子是達雅）。她非常美麗，漂亮機智，簡單而干練的打扮。她善良、堅定、熱愛工作，愛憎分明、她熱愛自己的信仰和保爾志同道合、非常默契。
奧斯特洛夫斯基在他只有32年短短的時光里為人們留下了一顆璀璨的明珠。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 19
“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會正因虛度年華而悔恨，也不會正因卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”
這段文字來自《鋼鐵是怎樣煉成的》第三章，這本書沒有太多華麗的辭藻，但是卻讓人久久無法忘卻，第三章中所描述的情節大致是主人公保爾再一次選擇為了革命離開家，母親的挽留也沒有動搖他的決心，這個從少年時代就開始為革命斗爭的大男孩，一次又一次從死神手中奪回了生命，卻又一次又一次為了革命置生死于度外，全新全意只為了黨的解放事業，這是何等的讓人敬佩，即使后來他雙目失明不能在前線戰斗，但他仍然不望在后方繼續為解放事業而奮斗！
這和我國參與解放戰爭的`太多英雄前輩一樣，如果沒有他們一腔熱血的為革命獻身，我們又怎么會有現在的美好生活呢？他們是祖國的驕傲，是人民的英雄啊，從他們身上，我們能看見太多太多值得學習的地方了，意志堅強，勇往直前，一腔熱血……這才是我們本來該有的模樣。
所以我們更要珍惜現在擁有的一切，站在傷痕累累的巨人的肩膀上，我們又怎么能夠不努力呢？
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 20
這幾天，我讀了一本關于戰爭的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的作者是前蘇聯的奧斯特洛夫斯基。他用自己的故事寫了這本書。
這本小說講述了保爾·柯察金從一個不懂事的少年成為一個忠于***的布爾什維克戰士，后來他雙目失明卻堅強不屈從事創作的故事，它贊揚了主人公在絕望中仍然堅強不屈，向命運挑戰的精神，鞭撻了資本主義社會的丑陋。歌頌了當時的無產階級對壓迫命運的抗爭精神。
保爾的一生跌宕起伏，幸福、開心、美好，但更多的是痛苦和委屈。保爾的一生是多么的悲慘，多么的凄涼，可他沒有向命運低頭，他勇敢的站了起來，他那不服輸的'精神戰勝了命運。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的很好，人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣生活庸俗而愧疚。
請相信，每個孩子都有一顆善良的心。只要悉心呵護，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 21
讀完鋼鐵是怎樣煉成的這部書后我明白了人生只有在不斷的磨練中才能更加堅強，在文中的保爾·柯察金的行為也使我的心受到震撼。保爾，他殘疾后，毫不灰心，頑強學習，努力的工作。然而，候面他雙目失明了，這對于一個已經癱瘓的人來說，是一個多么沉重的`打擊呀！可是保爾他卻毅然拿起筆，堅持自己寫作生涯，每寫完一個字，他都必要付出比平常人加倍數而又艱辛的勞動。
功夫不負有心人。經過頑強的努力，他終于成功地寫出了屬于自己的小說。在讀完整本書后忽然在我腦海中閃現出一個鮮明的等式那就是堅強的意志+不懈的努力=成功。不錯想要得到成功就要有堅強不屈的意志再加上不斷的努力才能換來成功，在這成功的背后也要有著莫大的勇氣就憑著這幾樣東西你就能沖破道道難關最后走向光明與成功，正像保爾所說的“人生最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應當這樣來度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。我們要在困難堅苦當中茁壯成長；在懦弱中找到堅強：在挫折中堅強奮斗。
在這里我也希望在學習中我們也能像保爾一樣不怕困難勇往直前向科學的高峰發起挑戰。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 22
在這個暑假我與媽媽一起讀了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書講了保爾柯察金這一無產階級的英雄形象。保爾柯察金當過童工，受盡其他人的欺壓，飽受著社會最底層的折磨與恥辱：問老師問題沒被教成反被老師罵，于是就在老師的面條里撒煙絲，被趕出學校；在工作中被比自己大的人侮辱，這讓他非常生氣。后來，潛伏在民間的.紅軍朱赫來的引導下，逐步走向革命的道路，堅持不懈：被子彈擊中，仍然在戰場上戰斗，回到部隊還用自信熬過了醫生預測的死亡時間一系列的的人生挑戰，使他自己越來越堅定，越來越堅強。即使在傷病無情地奪走了他的健康，臥病在床，但他還是仍不向命運屈服，以頑強的毅力寫作，正以另一種方式實踐著自己的誓言。
這本書寫得非常好，我覺得保爾柯察金有著堅定的理想和信念，擁有為和平而獻身的戰士，他那鋼鐵般的意志和信念和頑強奮斗的高貴品質，和用平常心對待生活中的事情：友誼、愛情，決不高調。以后我得學習這種精神，不要高調，不要炫耀，樂觀對待生活，不怕困難，絕不向命運低頭！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 23
鋼鐵是在旺火的煅燒和驟冷中煉成的，堅強的共產主義戰士是在同階級敵人以及困難的斗爭中成長的。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在書中生動·形象的塑造了具有自我獻身精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的主人公保爾·柯擦金。
這本書講的是；保爾從苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣，做飯，哥哥是工人。保爾12歲母親把他送去食堂當雜役，干了兩年，受盡欺負。然而，路還坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但他還堅持寫字，對自己毫不顧惜，功夫不負有心人，他終于寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
讓我最感動的情節是保爾病愈后即將回基鋪，他來到烈士墓前悼念革命戰士。一切困難在保爾眼里都仿佛渺小，他們用革命者博大的胸懷和永不衰敗的革命情操詮釋了生命的意義。
每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾。每當受挫落淚時，我會想起保爾，保爾時刻鞭策我，使我不懈努力，戰勝一切挫折與困難。鼓勵著我面對人生的'任何挑戰決心要把自己練成無堅不摧的鋼鐵。正如保爾‘人最寶貴的是生命，生命每個人人的一生應當這樣度過，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 24
最近，我讀了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我認為這是我這幾年中讀的，最令我意氣風發，感動不已的好書，于是，我又懷著強烈的求知欲望，反復讀了幾遍里面的主要章節。
主人公保爾-柯察金讓我懂得這樣一個道理;人的生命只有一次，不能虛度年華，不能浪費寶貴時間，浪費時間就是浪費生命，雖然我們還是太小，但是這正是學本領，長知識的好時候，這樣長大才能利用這些知識和本領，才不會像一個乞丐那樣虛度年華，而是做一個像保爾-柯察金一樣能為人民服務的人，只有那樣才不會讓那些寶貴的生命白白流失。
通過讀這本書，我還要學習保爾-柯察金那鋼鐵般的.意志，他在敵人的嚴刑拷打面前堅貞不屈，在槍林彈雨的戰場上勇往直前，在與吞噬生命的病魔搏斗中，多次令死神望而卻步，創造了起死回生的奇跡。保爾-柯察金之所以能成為一個剛毅堅強的革命戰士，是因為他從小就讀了《牛虻》與《斯巴達克斯》這兩部名著，并且在他們身上得到了啟發和許多優秀品質。
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后，在我的心里暗暗的下了決心，一定要做一個像保爾-柯察金一樣的人，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 25
前幾天，我看了一本書叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講了一個叫保爾·柯察金的少年，在經歷了黑暗的社會，革命的熏陶，青澀的初戀，致命的風寒等等后，成長為一個合格的布爾什維克戰士，最后因雙目失明而開始寫作，并取得巨大成功的事。這本書的作者是前蘇聯的'奧斯托洛夫斯基。
作者奧斯特洛夫斯基一生只有三十二年，他在他二十六歲時開始寫《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的保爾·柯察金其實就是作者的化身，堅強不屈。那生活中還有沒有像保爾這樣的人呢？回答是有的。這些人在社會中起著巨大的作用，盡管他們表面上看起來是微不足道的。這些人幾乎無處不在，他們的職業也五花八門，比如說清潔工以及其他一些生活在社會最底層的人們。
任何事情都有它的兩面性，世界上有好人就有不道德人。在中國，開個會后，工作人員可能要工作一整天才能把會議室打掃干凈。而在一些餐廳，衛生紙被整卷拿走的事情屢屢出現。假如每個中國人都是好人，我敢保證，中國在未來十幾年內就會成為發達國家并成為世界第一經濟大國。
最后，讓我們一起喊出：“煉鋼鐵意志，譜寫下一篇篇悲壯的頁章！”
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 26
寒假里，我讀了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完之后我深受感動。
這本書講了主人公保爾·柯察金是一個是倔強的少年，他在俄國大革命的浪潮中，經受住了一次又一次的考驗，逐漸成長為了一名堅強的共產主義戰士。雖然戰爭摧毀了保爾·柯察金的身體，但是他忍受著。贊揚了一個共產主義戰士不怕困難的'精神和戰斗不止的光榮歷程。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。保爾有著比鋼鐵還要強的意志，是我學習的榜樣！對照保爾，再想想自己，與他真是有著天壤之別啊！我想起了生活中一個小小的細節，有一次，我去上學的時候，我不小心摔了一跤，只不過是弄爛了一點點皮，就嚎啕大哭起來；“疼啊！好疼啊！”而書中的保爾·柯察金，被病魔纏身，雙目失明，全身癱瘓，但他仍然堅持工作時，讓我慚愧極了。
在學習中，我也常常為一些難度不高的題而放棄思考。但是，今天我讀了這本書之后，我覺得我是一個逃兵，今后，做題時就要靜下心來思考，或者去問老師或同學，不能輕易放棄，我相信，一直這樣堅持下去，一定能成為學習上的強者。
保爾，我要像你一樣意志堅強，不輕言放棄，相信我的人生一定會更出彩。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 27
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，如何看人生這個問題引起了我深深的思考。
書中的主人公保爾·柯察金說來這樣一段意味深長的話：“人生最寶貴的就是生命。生命屬于我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我整個人的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。’”
與保爾相比，我們優質的生活和學習條件；與殘疾人相比，我們又有著健康的身體。這些都為了我們成才而創造了機會，我們有什么理由不奮發而虛度年華呢？我想到了自己，在每天的奔忙中，我感到除了困惑和苦惱外，一無所有。而當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我才真正認識到生活的意義。
在生活的.道路上，有人散步，有人要做駿馬日行千里，我應當選擇后者，應當不懈地追求。但在人們通往理想與成功的道路上跋涉，的確是痛苦的，需要付出艱辛的勞動。我們要學習不論是在血戰中致命的創傷，或是威脅生命的重病，都不曾挫折過的保爾。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一部好書。保爾的故事曾使千萬青年人面對人生的挑戰沒有怨天憂人，而是毅然前進。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 28
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的，毅力也是成功之本，也是一種韌勁，是一種積累。有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。本書寫的主人公保爾·柯察金，他一生非常坎坷，然而他憑著毅力仍然堅持生活下去，并立志從軍。保爾·柯察金長大后，終于實現了他的志向——當一名軍人。從軍期間，受到了老一輩的栽培和教育。自身又長期實踐，他憑著毅力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己。以具有崇高理想，堅強的意志和剛強性格的戰士。他把整個生命和所有精力毫無保留的奉獻給革命，這精神是多么可貴啊！
這是一個感人的故事，讀了以后，我的心里好象在水里扔下一塊大石頭，久久不能平靜，我佩服保爾·柯察金那種勇敢，百折不撓的精神。討厭故事里淮可外多那種小貴族。保爾·柯察金的`影子時時在我腦子里浮現，鼓勵我要像他一樣做個堅強的人。
生活在和平年代的我們，往往缺乏刻苦精神，吃不得苦，受不得累，生活中常常遇到一點小小的困難就退縮了。讀完這本書，我深深地懂得了，遇到困難，只要勇敢地去面對，不怕挫折和失敗，有堅持不懈的精神，最終究會成功。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 29
戰爭是罪惡的，它毀掉了無數人的生活，但也有許多堅強不屈的英雄挺身而出，為了保護家園而奮斗。保爾便是其中的一員，《鋼鐵是怎樣煉成的》，記錄了他精彩的一生。
或許，他的軍事生涯真的很輝煌，但我更敬佩他不屈不撓的精神。
戰爭的硝煙散去，保爾變了。在疾病的纏繞下，他的世界暗淡下去：他失明了，且雙腿癱瘓，連下床都成問題，但保爾卻憑借著他堅強的毅力度過了難關。在聽力的幫助下，保爾迷上了電臺，于是，聽覺為他帶來了新一天的曙光，他決定寫作，與命運抗爭到底。
起初，他激情滿滿，每天工作數小時，經過了6個月的`跋涉，他終于到達了一生的轉折點，書籍的前三章完成，并且受到贊賞。可挫折又一拳將他毫不留情地打倒在地。文章原稿丟失了！保爾頓時茶飯不思，一蹶不振，但人生總要有低谷期，總會跌宕起伏，所幸，保爾走出了黑暗。
一轉眼，幾年的辛酸已成為歷史。保爾的書經過批準，開始出版。他再一次擊碎困難，開始了新的征程、新的人生，他堅持不懈的品質讓我永遠銘記。
祝保爾事業快樂！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 30
在他眼中，紅軍的革命不可抵擋。在他的眼中，愛國的信念高于一切。他就是保爾·柯察金。
每個偉大人物的歷史意義，是以他對祖國的功勛來衡量的，他的人品是以他的愛國行為來衡量的。俄羅斯的車爾尼雪夫斯基曾這樣說。保爾雖沒有龔自珍那樣犧牲小我，成就大我;也沒有像文天祥那樣從容就義，以死報國;也沒有岳飛的武略非凡，身先士卒。但是，他從小就抱有為國獻身的信念，為祖國、為人類的解放事業奮斗一生，同樣是可歌可泣的。
我最喜歡保爾的這句話：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
我們有著優越的`物質生活和學習條件，又有什么理由不發奮努力呢?在學習中，我們應不怕困難，刻苦鉆研;在生活中，我們應勤奮節儉，不怕挫折;在勞動中，我們應堅忍不拔，自立自強。當面對失敗的時候，我們應鼓起信心，認真分析，重新開始;當面對成功時，我們應謙虛謹慎，嚴肅認真，繼續進取。
《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是一首生命贊歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 31
寒假，老師向我們推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我很認真地讀完了這本書，感到十分的震撼。
保爾·柯查金生活在非常艱苦的戰爭年代，物質十分貧乏，他經常在冰天雪地里工作和生活。雖然環境十分惡劣，遭遇到許多坎坷不幸，但他一直非常頑強的工作和學習。后來他癱瘓了，雙目失明了，但他毫不灰心，拿起筆堅持寫作，最后根據自己的經歷寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。
我們現在的生活和學習環境都很舒適，比起保爾他們那個時代要優越得太多，過著飯來張口，衣來伸手的生活，很少主動幫爸爸媽媽做些事情。有時，媽媽讓我幫忙做簡單的家務，而我總是沉浸在課外書、電視或游戲上，嘴上答應，就是不見行動。這些壞習慣我一定要徹底改掉。
保爾說：“人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的`事業——為人類的解放而奮斗。”保爾是強者的化身，是我們學習的榜樣。我要像保爾·柯查金那樣永遠不向困難低頭。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 32
近來，我利用空閑時間認真閱讀了前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到了極大的震撼。
這部小說的主要內容講的.是出身于貧苦鐵路工人家庭的保爾，早年喪父，曾當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，其后經歷了一系列的人生挑戰，變得越來越堅強，即使在傷病無情地奪走他的健康，不得不臥在病床上的情況下，仍不向命運屈服，以頑強的毅力進行寫作，通過另一種方式實踐著自己的生命誓言。
在這部小說中，最使我感動的就是保爾那面對困難仍堅強不屈，頑強奮斗的如鋼鐵般的精神。其實，我們在學習上和生活中遇到困難時需要的就是這種精神。有的人遇到困難時，不是退卻，就是繞道走，還有可能便是早早地嚇趴了，成了一個不折不扣的懦夫。如此之人是很難取得成功的。在困難面前，你弱它便強，你強它就弱。因此，面對困難時，我們千萬不要顯得懦弱，而是要像保爾一樣具有堅強不屈，頑強奮斗的精神，決不向困難低頭，而是迎難而上，戰勝困難。只有這樣，我們才能成為生活中的強者。
今后，我要以保爾為學習的榜樣，用保爾那鋼鐵般的精神激勵自己奮勇向前。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 33
今天，我讀了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，這本書讓我知道了做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。
這本書主要講述了奧斯特洛夫斯基是一個年幼失學，參加過戰爭的人。后來，他又雙目失明，全身癱瘓。他就開始創作小說，可是，他連筆都握不住。但他沒有放棄，繼續堅持寫小說。終于，功夫不負有心人，他的`小說成了杰作，還被蘇聯政府授予列寧勛章。
我認為奧斯特洛夫斯基是一個堅持不懈的人，他沒有在挫折中跌倒，而是在挫折中再次東山再起，再次爬起來。
在生活中，也有許多像奧斯特洛夫斯基一樣的人，一樣有著堅定的信念，即使跌倒也會勇往直前，那就是我們班的——小營同學。在運動會上，小營參加了一個跑步項目。在開炮聲響時，小營像一只離鉉的箭沖了出去，兩三下功夫，小營就超越了其他選手。快到終點時，突然，一位同學沖了出來，把小營給絆倒了。眼看著其他選手超越了她，小營馬上站起來，咬緊牙關靠毅力跑完了全程。
雖然小營沒有取得好成績，但是，她這種堅持不懈的精神值得我們學習！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 34
一天，我在家里讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，深有感觸。它主要寫了一個叫保爾的孩子和瓦西里神甫教師發生了沖突，被學校開除了。之后靠著堅韌不屈的精神，參加了紅軍隊伍，有了許多英勇戰績。然后在一次戰爭中負傷，但堅持工作，但禁不住風吹雨打還是倒下了。最后知道了生命的意義，煉就了鋼鐵般的意志。我讀完后，我的心久久不能平靜，保爾·柯察金他憑借自己驚人的毅力和波折的一生給我留下深刻的印象。
在這本書中，我最喜歡的一個片段是”當一個人身體健康、充滿活力，堅強是一件比較簡單和容易的事情，只有當生活像鐵環一樣把你緊緊箍起來時，堅強才談得上光榮。“這是令我印象最深的一個片段。告訴我們在生活和學習中碰到小困難、小挫折，身邊有老師、同學和家長的幫助時，堅強很容易做到；但是，假如是我們獨自面對一些很大、很復雜的`麻煩時，如果不能有勇氣、堅持解決它，那么這時的堅強和勇氣才算得一件驕傲的事情。
我知道了人活著有什么意義，那就要像保爾那樣，無論遇到什么困難都去克服它，把自己煅煉成一塊真正的鋼鐵。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 35
從前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途中打退堂鼓。比如剛學英語時，覺得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英文單詞，不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒勁了。爸爸見我像小貓釣魚似地對待學習，就特意將鋼鐵是怎樣煉成的這一本書介紹給我看，并說這本書記的'是作者的親身經歷，希望我讀完這本書能從中受到啟發。
我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，使他具有了堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是他對共產主義事業堅定不移的信念。
書看完了。然而，書上一幕幕感人、催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優越，卻怕苦怕累，不能持之以恒、發奮學習，真是太不應該了。
我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”真正意義，激勵我奮發向上，并不斷攀登學習上的高峰。
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 36
暑假里，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書，讀完這本書，我被書中主人公保爾堅毅果敢和堅持不懈的精神深深感動了。
保爾是家庭窮困潦倒，全靠他一個人養家，他被生活所迫，很小就進入了社會，開始了打工生涯，在工作時總是被人欺負。后來在好友及恩師朱赫的幫助下參軍了，走上了革命道路，成為了一名優秀的'黨員。因為身體虛弱，接二連三地跨進生死之線，但最終都用自己的毅力堅持下來。在雙眼失明，雙腳無法動彈的情況下保爾又一次創造了奇跡，完成一人生中的第一篇小說，并被錄取了。
和保爾相比，我們的童年算了幸福多了，想干什么就干什么，爸爸媽媽都把我們視為掌上明珠，每天把我們的衣食住行打理得井井有條，讓我們過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，真像一個個“小皇帝”“小公主”。讓我懂得了我們更應該好好珍惜這來之不易的幸福生活。
保爾那鋼鐵般的精神，是我們小學生不可缺少的品德，是我們學習的榜樣，讓我們一起向保爾學習吧！
初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 37
我曾經看過一本書，里面的主人公叫做保爾。，這個主人公一生不知走過多少的坎坷，但是這條鮮活的生命卻創造出了一個又一個的奇跡。
保爾很早就被學校開除了，后來在發電場工作。青年時期的保爾當了一名光榮的軍人，但厄運卻降臨了，保爾終生癱瘓，雙目失明！這時，保爾那頑強的毅力成了他生命偉岸的靠山！他開始了文學的創作當他的小說《暴風雨所誕生的》完成之后，他心中有說不出的喜悅。但是，當他聽到他六個月的心血丟失時，他的心中有刀割般的痛。很快，保爾又靠著他的毅力振作起來了。
當聽見沙沙沙的響聲時，你就會看見一個疲勞的身影出現在窗前。他嘔心瀝血的作品終于換來了報社的八個大字：大作即將出版。恭喜！那顆死寂的.心又怦然而動了。那個深重的夢終于實現了！是啊，生命的枷鎖真的被砸碎了，他又精神抖擻地拿起了嶄新的武器，他又開始了嶄新的生活。想想自己心頭一陣烘熱。有一次，我考試考得不好，就不能像保爾一樣加倍努力，再次揮灑汗水，而是心中的失落。“算了吧！”這句話經常在我耳邊回響，正是這短短的三個字讓我失去了前進的動力。
啊，保爾你的精神，你的意志，你的品格，你的……都讓我深受震撼。你讓我熱血沸騰沖向終點！
【初一學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】相關文章：
鋼鐵是怎樣煉成的初一學生讀書筆記09-18
《鋼鐵是怎樣煉成的》初一學生讀后感08-15
初一學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感09-25
初一學生讀后感：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(600字)10-06
初一學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感范文09-28
《鋼鐵是怎樣煉成的》11-04