小學春聯作文

    時間:2024-07-23 05:16:41 對聯 我要投稿

    精選小學春聯作文匯總八篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學春聯作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選小學春聯作文匯總八篇

    小學春聯作文 篇1

      往年過春節時,我總發現,不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯,我“當家作主”,把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上!

      年三十那天,爸爸貼春聯,我當助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯,“顧問”就提醒我們:“別忘,“福”字倒著貼!”我問:“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)”嗎?圖個吉利唄!”爸爸是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“福”,就聽老人家的……”說著,他拿起“福”字,就要倒著往門上貼,“慢!”我學著港臺電視劇中人物的'動作、腔調,攔住爸爸,“待我向奶奶問個明白。”爸爸住手,“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急,嚷起來:“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做個鬼臉:“倒貼就倒貼……”

      “慢找!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來個將計就計,“奶奶,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,連餃子都忘捏,自言自語道:“福到頭,不就是沒有”福“嗎?嗯……”“奶奶,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當;福字不歪,財源進來。您說,是倒貼……”“讓你當回家,作回主!”奶奶笑,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”

    小學春聯作文 篇2

      今天是大年三十,家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子,準備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝,不過是我最討厭的---太吵了且不環保!

      有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦,可別忘了最重要的——貼春聯,我與爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來梯子,拿來漿糊,我負責揭掉舊春聯,然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新,我們開始貼春聯了。這時爺爺走過來說:“你們會貼春聯嗎?”我一臉疑惑反問爺爺:“我們怎么不會貼?左邊貼一張,右邊貼一張,門上面貼橫批,然后在門的中間貼上“福”字不就行了么?”我邊說邊拿起這副春聯仔細瞧了瞧。爺爺笑著說:“不不不,沒那么簡單,春聯分上聯與下聯,而且必須是上聯在右,下聯在左才行!然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺的'話:“那么,爺爺,怎么區分上下聯呢?”爺爺把我手中的春聯拿了過去,說:“這個很簡單,只要看兩張春聯的最后一個字,上聯應是仄聲,下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷,節至人間萬象新。”就用上這個方法了。‘艷’是仄聲,‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯,那個為下聯了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一臉的驚訝,一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯粘滿了漿糊,把它們端端正正地貼在了墻上,就大功告成了。我望著春聯,心想:原來貼春聯也這么講究啊,這次到爺爺家來真是不虛此行呀!回到學校我還可以教同學們怎么貼春聯呢!

      接著還得貼“福”字,爺爺又想說了,我搶先說:“爺爺,我知道了,這福要倒過來貼,那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點了點頭。

      今天我覺得自己做了件大事,開心得要命呢!

    小學春聯作文 篇3

      我家每年都要貼春聯,每年的春聯都是我爸爸自己寫的。

      我家去年的春聯是“好好學習天天向上,日日平安人人健康”,爸爸的意思是叫我上了小學要好好學習,鍛煉身體。今天,我和爸爸一起合作,要寫今年的春聯。我先在地上鋪好紅紙,倒上墨水,爸爸拿起毛筆,寫下了“奧運之年人人喜,昌盛之世處處歡”的.春聯。貼好春聯,我去走走看看別人家的春聯,我發現別家的春聯都是自己買來貼在門兩旁的。

      我覺得我家的春聯真好看,長大以后我也要自己寫春聯。

    小學春聯作文 篇4

      大年三十的下午,我和爸爸、媽媽去貼春聯。我們三人先去新房子貼春聯。又騎電動車去老家貼春聯。爸爸對我講:從前有個怪獸,叫年。每年都去村里搗亂,這個怪獸害怕紅色的東西。于是人們都要在家家戶戶的門兩邊貼上紅色的`春聯,防止怪獸再來搗亂。于是這個傳統就延續下來。爸爸問我知道了嗎?我說:“知道了。”

      貼完春聯,我們就高高興興的回家了。

    小學春聯作文 篇5

      春節是中國的傳統節日之一,在熱鬧的春節里,人們放鞭炮、貼春聯、看春晚,忙得不亦樂乎。每年春節前,人們都要做好充分的準備。

      今天是除夕,大家一大早起床,為即將到來的春節做準備。我與爸爸翻箱倒柜,找出好幾副銀行送的春聯與“福”字。我找來兩把鏟子,自己與爸爸各拿一把,準備把舊春聯換下。一開始我用手指甲把舊春聯的四個角剝開,然后拿起鏟子,從上到下一路鏟過,玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著,爸爸拿來新春聯,我迫不及待的拉開一看:龍開新世紀,人遇好年華。我納悶了,到底哪一聯是上聯,哪一聯是下聯呢?爸爸似乎看透了我的心思,便問:“牧牧,你說先開出新世紀呢?還是先遇到好年華呢?”“當然是先開世紀,世紀還沒開哪來好年華呀?”我不假思索直接回答。“對啊,那就是龍開新世紀,人遇好年華……”還沒等爸爸說完,我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎,這可不行,”爸爸拍拍我肩,“上聯都是貼在右邊的。”“為什么?”我問道。爸爸笑了笑:“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎?這可是古人的'習慣。”“原來如此!”我拿起膠水,把春聯四條邊與四個角涂上透明的膠水,再照著原來的春聯印子上一貼,用手一按,膠水就從四角滲了出來,我急忙用干布把膠水擦掉,過了一會兒,春聯就牢牢的貼在門上了。“哈!龍開新世紀,人遇好年華,再加上一個倒過來貼的‘福’字,門都擠滿了!”我望了玻璃門,頗有成就感。

      吃了年夜飯,我就12歲了。每人都會辭舊迎新,歡度春節,春節的喜慶為我們帶來無限快樂,我愛過春節!

    小學春聯作文 篇6

      昨天,我們去買東西時看見有人在三江超市門口在擺東西,走近去打聽,才知道是蕭山區的退休老干部來我們臨浦這兒送春聯了。回到家后,我問媽媽:“明天,我去要幾副?”媽媽說:“隨便,要不門里掛一幅,書房里掛一幅。”

      今天我特意起了一個大早,就是為了不失去這個千載難逢的機會。我來到那邊時,發現已經人滿為患了。他們都在擠來擠去找合適的對聯,一個個面目慈祥的老人正在那兒奮筆疾書。我走近一個圍觀人較少的老爺爺,說:“爺爺,可不可以給我寫兩副對聯”。老爺爺說:“可以,我先幫這位小姐解決問題。”不一會兒,老爺爺便把問題解決了。輪到我了,老爺爺拿給了我一個本子,叫我自己挑一副春聯。待我挑了“天時地利門庭大吉,寶地祥光開泰鴻運”這幅對聯后,老爺爺沉思了片刻,便聚精會神地寫了起來。

      一幅春聯終于寫好了,我馬上拿就去掛好,晾干,以免粘在一起。可是,就在這一個時候,一個老太太說:“孩子們,就要選一個關于讀書的對聯,那才好啊。”我有禮貌地回答:“奶奶,我下一張就要寫有關于讀書的.對聯。”可是,寫什么好呢?正當我不知所措的時候,老爺爺就馬上動筆開始寫了起來,“書山有路勤為徑 ,學海無涯苦作舟。” 我馬上去掛好。可是,我總是覺得少了一些東西。少了一些什么東西?這時,我才想起來少了一個橫聯。我就又去找那個老爺爺請他幫我補上,“天天向上”這四個字不一會兒就從爺爺筆下誕生。

      當天晚上,媽媽就把這一幅春聯掛在了書房里面。它不僅給我們家里又增添了幾分節日的氣氛,還突出了我家的書香氣息,真好!

    小學春聯作文 篇7

      今天是臘月28日,家家戶戶開始貼春聯了。隔壁叔叔家貼的是“一帆風順平安日,萬事如意錦繡春。”他們家門的中間還貼了個金光閃閃的“福”字。

      過了一會兒,我家也開始貼春聯了。我拆開對聯,放到桌子上,并涂上了膠水交到媽媽手上,媽媽站在凳子上,小心翼翼地拿著春聯往門上貼。我連忙跑得遠遠的,幫忙看著貼的.位置是否在中間。“左了,往右。”“右了,往左。”“高了,往下。”“低了,往上。”然后我仔細地看了看,不高也不低,不左也不右,位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好!可以貼了!”等媽媽一貼好,我高聲地讀著:“財進家門萬事興,福臨寶地千秋盛。”

      我們大概貼了十幾分鐘后,終于把家里所有的門口貼完了對聯。我迷惑不解地問媽媽:“媽媽,為什么過年要貼春聯呢?”媽媽告訴我說:“因為很久很久以前有一個傳說,有一個怪物,它每到除夕之夜,就要吃許多的人,這個怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色,因此人們就把紅紙貼在門上,當‘夕’一看到紅紙,就逃走了。后來,人們就養成習慣了,每年過春節時都要貼春聯了。”

      聽了媽媽的一番話,我終于明白了為什么過年要貼春聯了。

    小學春聯作文 篇8

      寒假到了,這意味著春節這個中國傳統節日也即將來臨。在春節之前,迎春花市就一定是熱鬧非凡,人山人海的啦!

      在迎春花市開始之前,我在書法班已經學會寫對聯、橫幅和4種“福”字的寫法。

      跟往年一樣,迎春花市里有不少比我大的哥哥姐姐們承包春聯義賣的攤位,“華英中學220”、“佛山二中軍團”、“惠景中學”等,他們充滿青春朝氣。但最引人注目的還是我們那寫著“書法助學”的紅紙金字對聯義賣攤位。

      晚上7、8點鐘的那個時間段正是人最多的時候。杜老師把三張桌子拼起來,讓我們三、四個人在桌子上用紅紙、金粉來寫對聯。分工合作,一個寫對聯、一個寫“福”字、一個寫“學業進步”、“身體健康”……

      不一會兒,一群路過的叔叔阿姨都被我們吸引住了,都停下了腳步,湊過來看一看我們寫的春聯。一些家長們也來幫我們派那些書法,因為我們是愛心義賣的,那些好心的`叔叔阿姨也會捐一些錢。那些家長們也十分賣力喊著口號:“小朋友現場寫對聯啦快來看一看啊,看一看也是對小朋友們的鼓勵!請多多支持……”

      沒多久,一位路過的有名的老書法家看見我們這些“小書法家”們冒著寒風在寫春聯,他就為我們打氣。他還現場為我們寫了一張“學業進步”。那些叔叔阿姨們也紛紛拿出照相機、手機,把那位老書法家和我們的合影照了下來。

      這一天,我們的捐款箱滿載而歸。箱子里充滿了許多人的愛心,充滿了許多人留下對我們的支持和鼓勵。這一天,我們一共湊款了2千9百多元。看著這些捐款,我仿佛看見了山區特困小朋友的笑容……

      這次活動既讓我們一展所長,又能獻愛心,真是一舉兩得啊!

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