愛國的手抄報五年級

    時間:2024-06-18 03:38:23 梓薇 板報大全 我要投稿
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      熱愛自己的祖國,愛國體現了人們對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關系,是人們對自己的家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。下面我們為大家帶來,僅供參考,希望能夠幫到大家。

      愛國的手抄報五年級

      愛國的手抄報五年級 篇1

      左宗棠的愛國事跡

      縱觀左宗棠的一生,最輝煌的是收復六分之一的國土。這是他個人的榮耀和驕傲,更是國家之福。浙江巡撫、左宗棠的老友楊昌浚在清廷恢復新疆建省后到西域,所到之處,楊柳成蔭,鳥鳴枝頭,人來車往,百業興旺,當即吟出一首《恭誦左公西行甘棠》:大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山;新載楊柳三千里,引得春風渡玉關。

      與唐代詩人王之渙慷慨悲涼的“春風不度玉門關”相映照,玉門關外,何止是楊柳撩起的春意呢?我上小學時就讀過這首詩,小小心田,對英雄無限景仰。

      后來我去新疆,在照忠祠見到左宗棠題寫的集唐句門聯:日暮鄉關何處是,古來征戰幾人還。

      我知道,我的這位老鄉自從請纓西征,白發臨邊,就沒有打算過還鄉的。他在給家人的信中抒發了這樣的抱負:“天下事總要有人干,國家不可無陜甘、陜甘不可無總督,一介書生,數年任兼折,豈可避難就易哉!”他早已將個人生死置之度外,縱然是萬丈深淵,也百折不回,寧愿馬革裹尸。一個人一旦將自己的命運和祖國的命運連在一起,他就榮辱皆亡,名利皆亡,他的人格就偉大了,撐起了中華民族的脊梁。

      左宗棠本來是一個文人,然而卻是一個為政而活的文人。戎馬倥傯間,留下了不少的對聯和詩意,憂國憂民之情,讀來蕩氣回腸。左宗棠是一個官吏,然而卻是一個憂國憂民的官吏。他的官做得夠大的了,從一個布衣到一品大員,威風八面。假如他拿著俸祿,魚肉百姓,或者換一種活法,那么,中國歷史就會少了一個民族英雄,我們今天可能會站在歷史的彼岸嘆息祖國的河山殘缺。

      一個民族成員的人格不僅反映了這個民族的品格與精神風貌,而且直接影響到這個民族的生存與發展。

      與其說是破碎山河成就了左宗棠的功名,不如說是左宗棠創造了這一段歷史。第一次赴京會試,二十二歲的左宗棠就打量西北,關注新疆的'置省和屯墾。他寫詩說:石域環兵不計年,當時立國重開邊,橐駝萬里輸官稻,砂磧千秋此石田。

      置省尚煩他日策,興屯寧費度支錢?

      將軍莫更紓愁眼,生計中原亦可憐。

      收復新疆了,左宗棠曾專門到福建林則徐祠拜謁,在林公像前默默悼念,他沒有忘記完成這一使命是林公當年的囑咐和期待,他甚至以陶澍、林則徐的繼承者自居,在陶林二公祠寫對聯:三吳頌遺愛,鯨浪初平,治水行鹽,如公皆不朽;卅載接音塵,鴻泥偶踏,湘間邗上,今我復重來。

      正是這位注重于經世致用而不是嫻熟八股的人,擔當起了匡復社稷主權的重任。左宗棠的歷史存在,深邃地透視出民族之魂。左宗堂精神、左宗棠人格,典型又真切地體現了中國傳統文人精神的精髓。可以說,左宗棠以他全部的生命之火塑造了傳統文人的精神典范。

      我們深情地呼喚左宗棠,呼喚忠烈品格,我們的國家、我們的民族、我們的人民都需要英雄品格的凈化。

      愛國的手抄報五年級 篇2

      霍去病的愛國故事

      霍去病生為奴子,長于綺羅,卻從來不曾沉溺于富貴豪華,他將國家安危和建功立業放在一切之前。漢武帝曾經為霍去病修建過一座豪華的府第,霍去病卻拒絕收下,說:“匈奴未滅,何以家為?”這短短的八個字,因為出自霍去病之口而言之有物、震撼人心,刻在歷朝歷代保家衛國將士們的心里。

      霍去病少言多行,從不說空話。漢武帝曾經想親自教他孫武兵法,他回答道:“打仗應該隨機應變,而且時勢變易,古代的兵法已不合適了。”

      霍去病是霍仲孺的私生子。其父未曾盡過一天當父親的責任,當霍去病長大后,知道了父親的事,有次任驃騎將軍出征時順道到了平陽(今山西臨汾),霍去病便命下屬將霍仲孺請到休息的旅舍,跪拜道:“去病早先不知道自己是大人(大人:漢唐時指父親)之子。”霍仲孺愧不敢應,匍匐叩頭說:“老臣得托將軍,此天力也。”隨后,霍去病為霍仲孺置辦田宅奴婢,并在領軍歸來后將同父異母的弟弟霍光帶到長安栽培成材。

      少年將軍霍去病并不是完人,他曾經射殺李敢,也曾經御下嚴峻。然而再嚴峻他仍然是軍神,所有的.士兵都向往成為他的部下,跟隨他殺敵立功。他一生四次領兵正式出擊匈奴,都以大勝回師,滅敵十一萬,降敵四萬,開疆拓土,戰功比他的舅舅衛青還要壯觀。對于整部世界軍事史和中國史來說,霍去病是彪炳千秋的傳奇。

      霍去病的墓至今仍然矗立在茂陵旁邊,墓前的“馬踏匈奴”的石像,象征著他為國家立下的不朽功勛。千載之后,世人仍然遙想少年大將霍去病的絕世風采,為他的精神和智勇而傾倒,為他那不戀奢華保家衛國的壯志而熱血沸騰。

      愛國的手抄報五年級 篇3

      沿著歷史一路走來,不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中,從陸游時“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,杜甫的“國破山河在,城春草木深”無不展現出愛國的情懷,讓我們看到一顆顆赤誠的愛國之心。

      古代仁人志士都俱愛國情懷,那么如今呢?在這無比開放、昌盛繁榮的當今時代,我們不也應該具備這種情懷嗎?難道只有在古代社會背景才會孕育愛國情懷嗎?在當今時代,我們國家雖不像過去那樣戰爭頻繁,民族處于危難和水生火熱之中,但我們有應具備這種愛國情懷,因為新時代擁有新挑戰,只有具備這種懷,才能讓我們的`民族生生不息,巍然屹立于世界民族之林。

      偉大的中華民族精神展現同樣也需要愛國情懷,只有具備愛國情懷,中華民族精神才會綻放耀眼的光彩,神圣的魅力,中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中,讓我們的民族知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。

      因此,讀書可以感受到愛國情懷,讓愛國情懷種子在我們心中發芽生根開花結果,讓我們的心中擁有愛國情懷吧!成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神的新篇章。

      少年朋友們,今日之責任全在你少年,祖國的偉大復興之路,靠你們去建設,你們是祖國希望和未來,你們是未來的主人公,因此我想說,讓自己多一份愛國情懷吧!讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗!讓祖國明天的壯美,用你們手中的筆描繪,讓祖國明天更美好生活,用你們的思想去醞釀。

      愛國的手抄報五年級 篇4

      我愛國,我愛中華人民共和國。我們的國家繁榮昌盛,我們的國家團結一致,我們的國家欣欣向榮……

      我們的國家有奔騰不息的黃河,是它養育了我們,是它給予了我們堅持不懈的希望。我們的國家有萬里長城,那是我國古代人民辛辛苦苦建造起來的,它,是我國古代勞動人民智慧的結晶。

      我們的國家有古人留給我們的豐富遺產。如秦始皇兵馬俑、敦煌莫高窟、頤和園、故宮等。這些遺產都讓我們看到了古人的勤勞,古人的聰明。

      我們的國家還有古代的四大發明:造紙術、印刷術、指南針和火藥。

      我們的國家有著許多天然現象:地震、洪水、泥石流……如2008年5月12日在汶川發生的`大地震。接到這個消息后,我們國家的領導立刻趕到現場,親臨指揮。他們把自己的生死置之度外。還有一些自愿組織的志愿者,他們不遠萬里的從世界各地紛紛趕到現場,同汶川人民一起作戰。還有上次在云南發生的地震也是如此。這些事情都充分表現了我們國家領導人愛民如子,處處為人民著想。

      我國的航天技術也很發達。楊利偉叔叔駕駛著神舟六號飛上了太空,為我國的航天事業寫下了輝煌的一頁。

      我想,我們的國家一定會在我們一代又一代人民的辛勤澆灌下,又變得更加繁榮昌盛、團結互強。它就像一顆璀璨的明珠,永遠矗立在世界東方。這樣的國家,這樣的民族,我怎能不愛!

      愛國的手抄報五年級 篇5

      “愛國”,一個出現于“國家”之后,但卻應追溯到國家形成之前的字眼。愛國,生命之根,靈魂之信仰。小心把它貼在心口,那是幾千年沉甸甸的血與淚。時代在變,那一腔愛國熱情從沒有變過。

      歷史的風,吹開了“九一八”事變那一頁,那些年經歷的事,我雖不曾看見,但卻歷歷在目。多少勞動人民遭到屠殺,多殺忠義之士遭到迫害,我的心在滴血,我們祖國媽媽的心在滴血!

      在晚清時代,中國政治黑暗,先是鴉片戰爭,后來又與外國簽定了《南京條約》、《北京條約》和《馬關條約》等不平等條約。接著二戰期間,中國與日本開始了長達八年之久的戰爭,人們有的背井離鄉,有的加入抗戰隊伍,有的就以默默的關注來與日本鬼子作著心理上的斗爭。在這八年之久的戰爭中,我們的領袖偉大的毛主席為我們做出了巨大的貢獻,還有周恩來、朱德、鄧小平等同志,都是我國不可缺少的棟梁。

      抗日戰爭結束,周恩來總理不辭勞苦地工作,為的就是讓勞動人民的'生活可以過得更好。在周總理生著重病時,他依然像往常那樣不分晝夜的工作,最后周總理逝世,他無兒無女,沒有自己的一分積蓄,連聯合國都為他降半旗默哀。

      緊接著,又是鄧小平同志提出的“改革開放”,對內改革,對外開放,使深圳特區從一個小漁村華麗轉型到一個華燈璀璨的城市。從此之后,中華人民共和國就一直朝著繁榮富強發展,向著世界邁開一大步!

      好好讀書,天天向上,讓我們也可以為中國的發展做出貢獻,為中國再譜寫一篇篇輝煌!

      愛國的手抄報五年級 篇6

      我們祖國有許多愛國的人,我們也學過許多愛國的名言和詩句。古今中外,也有許多人用優美的詩歌贊頌著自己的祖國,這足以體現出他們對祖國的熱愛。

      也許在某些人眼中,祖國是誰都不能侮辱的。就像《少年愛國者》里的那個意大利少年。別人憐憫他,也許對給他許多金錢,在他,這金錢竟是一注財產。然而當聽到贈者說自己祖國壞話時,竟然又義無反顧地,無比憤怒地將錢擲了回去。他寧可自己處于饑寒交迫、無家可歸的境遇,也不愿意接受誹謗自己祖國的人的幫助。可見,祖國在他心中比生命更重要。

      還有波蘭的音樂家肖邦。肖邦的`祖國被沙皇俄國占領,肖邦無奈之下離開了自己的祖國。就在他離開的那幾天,華沙爆發了反抗俄的起義。可是,不久起義失敗了。肖邦得知后,悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符,寫下了著名的《革命練習曲》。肖邦日夜思戀著祖國,他把亡國的痛苦,全部傾注在自己的音樂創作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。肖邦在法國一住就是18年。為了祖國,也為了生計,他四處奔波。疲勞加上憂憤,使肖邦的肺結核病復發了。1849年10月,他終于躺在了床上。彌留之際,肖邦握著姐姐的手說:“我死后,請把我的心臟帶回祖國,我要長眠在祖國的地下。”可見,他有多么愛祖國。

      從這些故事中,我知道了:為祖國而戰,是光榮的;為祖國而亡,更是無比光榮。我們也要像他們那樣,從身邊小事做起,心中時刻裝著祖國。不要辜負祖國對我們的期望。

      愛國的手抄報五年級 篇7

      1.位卑未敢忘憂國。

      2.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

      3.寸寸山河寸寸金。

      4.為祖國而死,那是最美的`命運啊!

      5.天下興亡,匹夫有責。

      6.誰不屬于自己的祖國,那么他也就不屬于人類。

      7.身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。

      8.商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。

      9.人民不僅有權愛國,而且愛國是個義務,是一種光榮。

      10.熱愛祖國的人絕不會憎恨人類。

      11.千金在手,一塵不染;身無分文,心憂天下。

      12.科學沒有國界,科學家卻有國界。

      13.軍隊得捍衛祖國的土地,思想家則捍衛它的思想。

      14.捐軀赴國難,視死忽如歸。

      15.浩氣還太虛,丹心照千古。平生未報國,留作忠魂補。

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