【薦】漢字的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的漢字的作文，希望對大家有所幫助。
漢字的作文1
中國的漢字，博大精深，其實也非常有趣.
漢字都是象形文字，到圖畫，就能猜出字的意思，大家看，火字下部就像一堆木柴，上部好像一團火焰，在燃燒著，跳躍著。而日字就像是一個太陽，讓人一看就感到光和熱。
有些漢字很奇特，只要看偏旁部首就能分辨出，他是哪一類的字，月子湯是我們人人都早已熟知的偏旁部首，凡是月字旁的字，都是用來表示身體部位的，而病字頭，是代表生病的，不正常的。這么說來，胖的人就不用減肥啦，因為瘦字是病字頭，是不健康的，是這樣嗎？
這么多漢字，后面有重音的吧，這就形成了多音字，骨頭的骨字，還在花骨朵中讀第一聲；另外房間的間字，在間隔一詞中讀第四聲，還有膀這個字，在肩膀和膀胱中，讀音也不相同，多音字組詞時，一定要注意讀音正確，否則會鬧出笑話來的'。
漢字有個大好處，就是可以拆分理解，眾人都說立早章，可我覺得立和早，跟章有什么關聯呢？爸爸告訴我，其實他認為章還有一種分法，音+十。因為古人認為，十是表示某種事物已達到最大。音樂是有十個章節，所以音十章也說得通。
傳說漢字是倉頡造的，他在野外觀察鳥的足跡，貝殼的花紋等等受到啟發，而創造的漢字，那有沒有人知道倉頡會不會把字造錯呢？比如重字，上面是一個千，下面是一個里，千里，那有多么遠啊，怎么會是重呢？應該是“出“才對。而出字恰好上上下兩座大山，這不是很重嗎?倉頡，好像把制造反了，或許他是故意的，讓漢字這么豐富多彩。
漢字真有趣，一起來探索那些千奇百怪的漢字吧！
漢字的作文2
有一天小“木”覺得有點孤單，他決定去找朋友。
小“木”就走啊走啊，他遇見了一棵小樹。小“木”就問它：“你能不能做我的好朋友呀？”樹說：“好的`呀！”于是，他倆手牽著手就成為了好朋友“林”。
好朋友走呀走呀，遠遠地看見一棵大樹，他們飛快地跑過去問：“你愿意做我們的好朋友嗎？”大樹說：“好的呀！”從此它們就成為了三兄弟，形成了一大片森林！
漢字的作文3
漢字是世界上最美麗最神奇的文字，我們平時無論做什么都離不開漢字，現在就讓我們一起走進漢字的王國，體會漢字的奇妙與有趣吧！記得在我剛接觸漢字的時候，可很馬虎呢!比如，我把戴帽子的戴少寫了一撇，使他它變了個樣，把小鳥的鳥少寫了一點，是它變成了烏鴉的烏字，可鬧出了不少笑話。由此可見我們學習漢字要認真對待，不要馬虎。
在漢字里，有許多字是字同意不同。比如一角錢的角，它就表達是是計量單位的意思，可是如果把它換到羊角這個詞語里，這個角就是指動物頭上長出的`堅硬的東西。又比如光溜溜的光是光滑的意思，可花光的光就成了什么也沒有的意思，亮光的光是光線的意思。漢字還可以編成有趣的字謎。如畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長。這則字謎的就是日，為什么呢?因為在畫日的時候，我們往往會把它畫成圓圓的，在寫的時候，就會把它畫成方正，冬天太陽下山的快，夏天太陽落山就慢，這樣就形成了這則有趣的字謎。還有一則是這樣說的千字頭，木字腰，太陽出來下面照，人人都說味道好。這則字謎的謎底是香。因為千字頭和木字腰在一起就形成了一個禾字，太陽就是日，日在下面，不就形成了一個香字了嗎？人人都說味道好，味道好也就是一個香。
這真是有趣極了!漢字還可以，編成諧音歇后語，如:孔夫子搬家____盡是輸（書），小蔥拌豆腐____一清（青）二白，上鞋不用錐子____真（針）好……真是令人拍手叫好。但是現在有一些商家為了吸引顧客，打出了種種廣告語，如:某蚊香廣告____默默無蚊（聞），某衣店廣告____衣衣（依依不舍），潮（朝）里走，某藥品廣告____咳（刻）不容緩，某冰箱廣告____領（鮮）一步……這是對我們古老語言文字的不尊重，還會誘導一些人，錯誤的認識漢字，所以以后我希望在街上見不到這種廣告。又去了文漢字，我的母語我更，愛你指導老師:邵玉榮
漢字的作文4
最近，我們開展了綜合性學習，了解到了漢字的有趣和神奇。接下來我就給大家講講漢字的有趣和神奇。
那是一個陽光明媚、風和日麗的下午，我們正在開綜合性學習，體會漢字的.有趣！老師親切地對我們說：“接下來我來給你講幾個諧音笑話。”老師開始講了：有一個美國學生來到了中國找工作，有個人問她：“你姓什么。”“我姓魏。”“魏什么？”她又說：“難道我姓魏你也要問我為什么嗎？”聽了這個笑話，從我們班傳出歡樂的笑聲。
老師又說：“我再給你們講一個。”有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯寫成了“琵琶”。縣官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當年識字差！”有個客人應聲道：“若使琵琶能結果，滿城蕭管盡開花。”聽了這個笑話，同學們又笑了起來。
老師說：“你們現在覺得漢字有趣嗎？如果有趣，我給你們提幾個字謎。”同學們異口同聲地說：“好，漢字真有趣。”“一個人住在山里頭，別人沒有見過它，你們猜一猜，是什么字？”我想了想，說：“應該是仙字，因為單人旁表示，住在山里，也沒有見過神仙。”
啊！原來漢字這么有趣！在生活中還有許多諧音笑話、歇后語、字謎，大家以后可以去看哦！很有趣的。文章來
漢字的作文5
漢字是我們中華民族的瑰寶，我愛漢字，就像愛自己、愛親人那樣。每當看到漢字的時候，我都會禁不住地想親一親可愛的字寶寶。
漢字具有無窮的魅力。別看漢字只是四四方方的，但每個漢字都有特殊的意義，給人很多聯想。瞧，我每次看到“藍”字，我眼前就會浮現一望無際、湛藍的 大海；當我看到“森林”這個詞，仿佛眼前出現了一大片郁郁蔥蔥的森林，動物們正在森林里開聯歡會；當看到“牛郎織女”時，那七夕晚上牛郎織女見面的情景就 展現在我的面前，他們相依相隨……
我愛漢字，我喜歡書寫。每次我打開作業本看到那一個鮮紅的.“優”字， 我的心情就無比舒暢。有一次，學校舉行書寫大賽，我勇敢地報了名。老師發給我一張書寫試卷，我把試卷帶回家，平鋪在桌上，輕輕地抹平，接著就認認真真、仔 仔細細地書寫起來。生怕有一絲一毫的差錯。還謹記老師的交代：要寫好漢字，三個“一”要做到。我想：“我必須把字寫得跟字帖一樣，一筆一畫都不能馬虎。” 當我把試卷交給老師時，老師表揚了我：“寫得真好！”我心里甜滋滋的。
漢字生活在我的筆下，活躍在我的生命里。它們像一個個活潑的小精靈，跳躍在我的紙上，給我帶來無窮的歡樂。我愛漢字，每次看到這些寶寶們，我會情不自禁地親一親它們。
漢字的作文6
中國的文化博大精深，源遠流長，每一個漢字仿佛都帶有自己獨特的魅力，千變萬化，簡簡單單的幾個漢子拼湊在一起，就能連成一句最美的句子，如“我愛你。”簡簡單單的三個字，就可以將人類的情感表達出來。
自打我們入學，父母和老師就教我們從寫字，拼音學起，一步步的成長，感受著中華漢字的偉大之處。漢字的不同用法表達的情感內容也會有千差萬別，如“你吃飯了嗎？”和“你趕緊給我回家吃飯。”都是關于飯，一個是委婉的問法，帶有疑問，一個是陳述的問法，帶有濃濃的愛，都是飯，為什么可以有那么多的使用方法吶？還可以根據個人的情感來改變。這也是漢字的美麗之處。
當女朋友或老婆生氣的時候，你會問她吃什么？她會回答你隨便，就隨便這兩個簡單的漢字，就足夠你抓耳撓腮了，女人心海底針，你永遠也猜不到女人的內心想著什么，想一出是一出。高情商的人會把這件事情處理得很完美，再配上幾句甜美的話，就把女朋友或老婆哄好了。對于直男們大多數都會說“多喝熱水”之類的話，雖直白，但也是真話。所以，漢字是我們在學習和生活中都會用到的'東西，如何把自己的語言表述更完整，取決于漢字的使用方式和方法。
漢字更像是一幅畫，一撇一捺都是精華，經過描繪，這幅畫就成了更多的漢字；而且漢字的讀音還很有趣，同音字、多音字的使用，常常都可以把人逗樂。如“我們和河南人在一起”和“我們和男人在一起”，經常把“河南人”和“和男人”混淆了；有些地方的“n、l”不分，也比較難區分他們說話的漢字是哪一個。
總之，漢字是人類智慧的結晶，擁有巨大的魅力吸引著我們。
漢字的作文7
漢字，是一個個機靈的孩子，盡情揮灑著那份純真與快樂；漢字，是一位位慈祥的老師，教會孩子們一個個深刻的道理；漢字，是一名巫師，不斷帶給我們驚喜……在成千上萬個漢字之中，我對“眾”字情有獨鐘。
雖然“眾”字只有六筆，由“撇和捺”兩種筆畫組成，但是它卻又著豐富的內涵。俗話說得好，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，“眾”字從字形上就很好的詮釋了這一點。群眾、眾人、萬眾一心、眾志成城……就是對這個字最好的解釋，也不禁讓我浮想聯翩。
每當我看到“眾”字時，我會想起“大禹治水”的故事。他三過家門而不入，十三年如一日，終于取得了成功。他的行為固然值得稱贊，但是如果沒有家人的支持，他能安心治水嗎？沒有眾人的齊心協力，他一個人能堅持下去嗎？
“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火……”在雄壯的國歌聲中，我仿佛看見了
千千萬萬的抗日戰士，團結一心，浴血奮戰，用著他們自己的.小步槍，打敗了敵人的洋槍洋炮，趕走了那些萬惡的侵略者。在激情澎湃的同時，我不禁感嘆，這是“人心齊，泰山移”啊。
穿越歷史的長河，讓我們回到現在，大家還記得2008年5月12日的汶川大地震嗎？全國上下都沉侵浸在巨大悲痛中，可是陰霾籠罩之時，全國人民眾志成城，團結一心，紛紛參加到了救援當中。大家有錢的出錢，有力的出力，紛紛慷慨解囊，讓我們看到了“一方有難，八方支援”的感人場面。在全國人民的幫助下，最終在這片廢墟之中建造了一棟棟高樓大廈，這不正是“眾”字的真實寫照嗎？
每一個漢字都像“眾”字這樣充滿魅力，每一個漢字都在紙上優雅的舞動著，向人們訴說著它們自己的故事。它們不是乏味的數字，也不是無趣的符號，它們更像一位位博學多才的老人，值得我們敬畏！
漢字的作文8
漢字，有韻味，活靈活現；英文，很僵硬，千篇一律。這是我學習兩種文字以來最直接的感受，也是我熱愛漢字的最初原因。
自從老師帶領我們遨游了漢字王國后，我被漢字神秘的魅力又一次深深地吸引了。
漢字多有趣啊！生動的字謎讓人了解漢字的會意法、組合法等。一個字，可以出一個謎面，這是由26個字母組成的英文單詞所不能及的。諧音的歇后語極大地表現了漢字的幽默感。倉頡造字的傳說豐富了漢字的來歷，美妙的象形文字的出現大大方便了人們的生活。看似普通的文字“冊”“典”“刪”的`背后都有個故事，漢字，真值得人們好好研究。
漢字的魅力不僅在于它的神奇，它還是觸摸幾千年歷史的跳動著的脈搏。中國最古老的文字甲骨文的出現，向世人展現了中國悠久的古代文明。漢字由甲骨文到行書的演變，是從象形的圖畫到線條的符號和適應毛筆書寫的筆畫以及便于雕刻的印刷字體，它的演進歷史為人們進行中文字體設計提供了豐富的靈感。
生動的漢字有時也是把雙刃劍，用的不好還會帶來損害。“琵琶”和“枇杷”、“訂金”和“定金”的故事更容易發生在用拼音輸入法的今天，告誡我們要用好漢字，以免鬧出笑話，乃至造成經濟損失；同樣，“一點值千金”也讓我們懂得每個漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同，如在經濟合同里，一個小小的差錯可能會造成不堪設想的后果。
中華漢字，形象生動，博大精深。我愛她！
漢字的作文9
每個人都離不開漢字，生活也離不來漢字。
記得有一次，姑姑帶著我去美容院化妝，我們邊走邊聊，聊得高興，正聊得高興的時候，“嘟嘟嘟”一輛車開過來，那車上寫著灑水車。我連忙叫起來：“姑姑，姑姑，快看酒水車來了，它應該是給我們送酒來的吧，真好，可以喝酒了。”姑姑連忙說:“小曼，那是一輛灑水車，灑水車是給大地澆水的。那酒字和灑字只是一筆之差。”
就是在寒假中，我來到了超市買零食，不是我認錯了字，而是寫的`人寫錯了字。我們先走著走著，看到了一個倉庫，倉庫的門上寫著一副字，我情不自禁的讀起來:“顧客止，咦，這時什么字啊？”我連忙問:“媽媽，那是什么字？”
媽媽解釋道:“那個字錯了，它多了一點，它應該這么寫‘步’。你懂了吧!”我點了點頭。雖然我現在已經五年級，但是，我的錯別字還是有。就比如：我寫地球的球字的時候，經常會丟掉它的小帽子。
還有撥電話的撥字和拔蘿卜的拔字這兩個字的讀音也經常不準。還有那再接再厲的歷字經常會寫成鼓勵的勵字。從我小時候的牙牙學語到現在的五年級，我相信自己再也不會因為那一筆一畫而認錯字了，寫錯字了。
漢字的作文10
我愛漢字，它像一個個活潑可愛的小精靈在紙上舞蹈，譜出一闋優美的漢字之歌；又像一條清澈見底的小溪流過筆尖，一篇佳作瞬間躍然紙上。這就是漢字，這就是中華民族創造的文字，我們喜愛的漢字。
小時候，漢字就與我結下了不解之緣，漢字在彩繪本上和我打招呼，在童話書里拉著我的手，在科普書里幫我揭開科學那神秘的面紗……漢字讓我遨游在知識的海洋里，幫我破解一個個問題，使我受用不盡。
在書法家的筆下，漢字生發出無窮無盡的變化，有的挺拔如峰，有的滑如凝脂，有的浩瀚如海，有的清亮如溪。
漢字也是生活中不可或缺的東西，如果沒有漢字，那么書寫作文，閱讀書籍，從何談起？
這些橫平豎直的漢字不是僵硬的符號，而是歡快的精靈，每個字都擁有不同的風韻。看到“太陽”，讓人仿佛感受到無比的溫暖；而望見“月亮”，眼前卻又出現了皎潔的月光；“輕”字使人渾身輕松，“重”字使人沉重無比，“鮮花”好像散發著迷人的香氣，但“冷霜”卻透著冰冷的氣息，“幽深”仿佛又讓你走進了寂靜的森林或寧靜的.院落。
漢字的歷史也令我著迷，從王懿榮發現的甲骨文到金文，從金文到長長的篆書，從篆書到扁扁的隸書，從隸書到端莊的楷書，個個都讓我沉迷其中。行書流暢，正楷端莊，草書奔放。漢字經歷了四千多年漫長的演變過程，發生了很大的變化，最后才變成了現在這個樣子。
漢字整齊又靈動，使人浮想聯翩，心潮難平。看著這鑄就中國人心理結構的文字，我不禁想起了汪竹柏的《贊漢字》，“中國漢字，生動形象”，我愛中國的漢字。
漢字的作文11
漢字是中華民族的標志，是中華民族的精髓，是中華民族的驕傲。
是它使得我們人類的文明得到了延續，是它使得我們中華民族得以發展。
漢字跟世界各國文字比起來，擁有較為悠久的歷史。從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，從隸書的草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書。“甲，金，篆，隸，草，楷，行”被稱為“漢字七體”。漢字前進的每一步都凝聚了中華民族的心血，漢字是中華民族前進的階梯。
優美的漢語在生活中發揮著它無可替代的作用，可以想象若是沒有了漢語，我們的生活將是如何的支離破碎。事實上，我們根本離不開漢語。每個中學生都曾經學過《最后一課》，在那片國土上，語言就好似國家的靈魂，失去或是更替了它，國家也就等于是軀殼。綜觀中國文字演變的歷史，一種古老而神圣的華夏文明貫穿其中，滲透著中華祖先的智慧，是中國歷史的縮影，更是是中國通向世界的橋梁和紐帶。
冬去春來，萬物復蘇，在這屬于詩人的季節里，有“草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的心曠神怡；有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朦朧朧；有“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”的幽靜；有“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡鬧。僅僅是用了這端端正正的七言，盎揚的春色就這樣被詩人所詮釋。詩詞是詩人傳情達意的巧妙，更是文字的博大精深。一個個靈動的漢字吐露著春的芬芳，更詮釋了詩人的.絲縷心境，也傳誦了中國古老而輝煌的漢字文明。
漢字作為中華文明的傳統符號，已經深深地扎根在中國人的心中，也給了我們與生俱來的永遠的漢字情結。世界上又有哪種文字能夠做到如此優雅而脫俗，猶如茗茶般清香四溢呢？作為一個中國人，我們應該為漢字而感到無比的驕傲與自豪！
漢字的作文12
中華民族的漢字有成千上萬個，但在這成千上萬的漢字中，我最喜歡善這個漢字，它被稱為中華民族的美德，同時也代表著善良。
孝字人人都會寫，很多人也做得到。經過一件事后讓我深深體會到了孝是什么意思。孝這個字，意思是我也說不清，但在我們自己的生活中出現了關于孝的一件件“案例”。
孝是爸爸媽媽工作辛苦，或者是也爺爺奶奶干完農活，回到家的第一杯水。
孝是更能夠理解爸爸媽媽的感受。在和爸爸媽媽吵架的時候，多想想他們的心情是怎樣的，自己做錯了什么，該怎么道歉。
孝是主動幫媽媽做一次家務，在很多方面上，不要再讓媽媽操心。孝也是主動的給下班的爸爸遞上一雙拖鞋。
孝是給爺爺奶奶，或者是外公外婆們捶捶背。多回老家看一看他們。
我覺得在學校，也應該有孝心。上課認真聽講，取得良好的.成績，讓老師不必為我們的成績操心。積極完成作業，讓老師不再為你的作業問題擔憂。在班上遵守紀律，讓老師有一個安穩的心工作。我們還要勞逸結合，讓老師不再為我們的身體健康問題增加負擔。
孝是人們一生中。必須要做到的事，父母、老師把我們養育成人，我們不能忘記他們對我們的好
漢字的作文13
我無意中看到一本繁體字的書，那些字筆畫繁多，難以辯認，于是便幻想著教古人寫簡體字。
我乘時光飛船來到公元3XX年。我來到一座破草房里，只見一位窮書生正專心致志地背著三字經：“人之初，性本善..”看他認真的樣子，我決心就收他為徒。我拍了一下他的肩膀，他回過頭，看見我大吃一驚，戰戰兢兢地問：“閣下......是誰”？我鎮定地說：“我是來自21世紀的人，特地來教你寫簡體字的”。“世紀？簡體字”？“簡體字就是結構簡單的字。唉，說了你也不懂，總之你跟我學就是了”。我斬釘截鐵地說。他被我的氣勢鎮住了連聲說：“我學！我學”！“好！我們言歸正傳，我先教你寫月亮的'‘月’。”我把“月”寫在紙上讓他臨摹，看來他是個很認真的人，專心致志地描著。等他描熟了，我讓他自己寫。我看著他描的一筆一畫都很漂亮。他胸有成竹地開始寫了起來。“寫好了，師傅。”他邊把字遞給我邊對我說。我接過字一看，唉，他竟把字寫得又細又長，結構很不等稱。我原本想批評他的，可轉念又想：這也不怪他，誰叫他是古人呢。我便耐心地對他說：“‘月’字的筆畫少，你寫的時候要注意結構勻稱。”這回我叫他再寫一遍，真出呼我所料他竟寫得很漂亮。隨后我又教他寫了很多字，他都很快學會了。嘿！真是名師出高徒啊！日落西山，我向他告辭，他戀戀不舍地送我出門，在回歸途中，我十分開心，心想：這回真是過足了癮，下次我還要來！
漢字的作文14
漢字是一種符號。它像馬一樣奔放，像風一樣飄逸，像魔術一樣神奇……每個漢字的背后都有有趣的故事，如果你要問我最喜歡哪個漢字。我會毫不猶豫地告訴你“打”。下面，就跟隨我來看看我為什么喜歡“打”這個字吧。
“打”字從結構上看左邊的“扌”表示手，右邊的“丁”表示男士。因為古代父系社會需要男人打獵，養家糊口；打仗，保家衛國。所以“打”字的原文是：男人們出手攻擊對方。
“打”字的意思在字典中有100多種解釋。如：我們一家人吃飯后都在“打”。爸爸在“打”電話給外地的奶奶，媽媽在“打”毛衣，一針一線，雙手像一對蝴蝶上下紛飛。姐姐正在“打盹兒”，瞧她昏昏欲睡的樣子。我在“打”字，學校布置了做PPT的任務，我的.手在鍵盤上飛快地敲打著，一幅幅精美的畫面呈現在電腦屏幕上。
走出我們家，也有很多人在“打”。醫院里護士在給病人“打”針，馬路上有人在伸手“打”車，學校里的學生在“打”球，劇場里的演員在“打”扮，樂隊的鼓手在“打”鼓……
漢字是深奧的，是有趣的，也是奇妙的。讓我們做一個純正的中國人，一起去學習漢字，一起去發現每個漢字背后的奧秘吧！
漢字的作文15
“來碗粥來哦！“
一聲吆喝，人類從農耕時期到現在的發達社會，就這樣被我最鐘情的一個漢字”粥“聯系了起來。
粥，《說文解字》上解釋為”弓米“，意為用水，火扯大米飯。這個注釋讓我對”粥“這個漢字一見鐘情。你瞧，用水，火拉拉米飯就成就了那么甘甜滋潤的一小碗；那么喝著粥的人，經過生活，歲月的拉扯，不也會變成濕潤寬容的人呢。
粥，融入了簡單的水米，融入了家人的期待，融入了綿延不斷的鄉情。
與鄉村同棲的日子里，早早地，獨有的米香與柴火的噼啪聲便喚醒了整個村子。裊裊炊煙升起，如碗里騰起的霧氣，驅散了清晨的薄薄涼意。
粥有百態。
外婆的粥，厚而粘稠。一把秸稈引燃一捧枯桑枝，大火躍動著，滾著，粥咕嘟著，漸漸地火熄了，粥也稠了。
大鐵勺將粥盛入青花大碗，米湯泛著淡清色，甜甜的香氣在空中盤旋攪動著，整個屋中的空氣，聲音和人的心情，都如粥一般粘稠起來。那時鄉村特有的煙火氣，幾千年來隨著人類的發展傳承，未曾斷過。
鄉村的農民很少會像城里人那么規矩著坐著吃飯，除非家里來了客人，走街串巷才是鄉間獨有的風景。
一碗熱粥在手，提著一雙筷子，一邊吃著，一邊隨意的串著門，或倚在自家門檻上與鄰里談笑四方。這時候聞一聞，這家清香里雜著玉米味兒，定是煮著玉米糝兒粥；那家清香里夾著青菜的甘美，定是煮著青菜粥。那些粥的香，串聯著喝粥的呼嚕聲，鄰里高聲歡喜的笑談聲，家人間溫馨愉悅的說笑聲，以及刷碗洗鍋的嘩嘩聲，這是尋常的早晨，這是生活的早晨，一切都是從一碗粥開始的。
喝完粥該下地干活兒了，滴下的汗與花去的'力氣又重歸土地，滋潤著新一代上好的煮粥食材。
城里煮的粥卻大不一樣，稀薄而慘白。人情味兒淡了的城里，連粥也跟著淡了嗎？
翻遍幾千字的辭典，最喜歡最鐘情的，還是”粥“字。它雖然常常被忽視，因為流傳了幾千年，已經成了生活中抹不去的烙印。它傳承著是活著的歷史，是鄉間的煙火味兒，是化不開的人情味兒。
正是因為它們，一碗無味的粥從此甘甜起來，筆畫間都透露著令人魂牽夢繞的香氣。
再次書寫著我最鐘情的漢字――粥，我喝下了一碗粥，喝下了一碗生活味兒的粥。
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