我最喜歡的一個(gè)漢字作文【合集15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的我最喜歡的一個(gè)漢字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的一個(gè)漢字作文1
中華文字千千萬(wàn)萬(wàn),有的能讓人鬼迷心竅;有的能使人堅(jiān)持不懈,而我卻與眾不一樣,我最喜歡的一個(gè)漢字是“零”。
我喜歡“零”,因?yàn)樗鼘?shí)在,一切都是從零開(kāi)始,飯要一口一口吃,路要一步一步走,一步一個(gè)腳印,想要攀上知識(shí)的高峰,就要先打好基礎(chǔ),僅有打好基礎(chǔ),你才有本錢(qián)做一個(gè)成功的'人,不是有句話叫作“基礎(chǔ)打不牢,學(xué)問(wèn)攀不高”嗎?不明白?沒(méi)關(guān)系,我給你講一個(gè)故事吧!從前,有10個(gè)人,上帝給出十個(gè)數(shù)字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、零。叫他們自我選,大家都爭(zhēng)先恐后搶走了四、五、六、七、八、九,而拿到一、二、三的人只能自認(rèn)倒霉,可是,其中有一個(gè)人卻心甘情愿地取走了零,人們滿腹狐疑,對(duì)他的行為百思不解,都認(rèn)為他是一個(gè)傻瓜,而他卻說(shuō):“一切從零開(kāi)始嗎!庇谑,他努力工作得到了一,他把一和零放到一齊,便得到了十,之后他又得到二、三、四……
從零開(kāi)始的事例還有許多,誰(shuí)不是從零開(kāi)始的呢?從我們呱呱墜地開(kāi)始,也就是從零開(kāi)始。再來(lái)談?wù)勀切┟税!誰(shuí)又不是人生的零開(kāi)始的呢?現(xiàn)代的電影明星成龍,直到二十五歲還是一個(gè)無(wú)名小卒跑龍?zhí)椎模弧鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生十八歲還是一個(gè)報(bào)童;古代三國(guó)時(shí)期的劉備以前不還是一個(gè)編草鞋的;明代皇產(chǎn)帝朱元璋當(dāng)年不也是一個(gè)賣(mài)肉的?……他們不都是從零開(kāi)始的嗎?
我喜歡零!一切從零開(kāi)始,做人就要腳踏實(shí)地。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文2
漢字的模樣是各式各樣的,當(dāng)然,漢字的意義也是多姿多彩的,我最喜歡的`一個(gè)漢字是“善”字。
我喜歡這個(gè)字是因?yàn)槲抑馈吧啤笔且环N美德,我一直相信只要人人都是善良的,世界就會(huì)變得美好。你看,這“善”字是否有點(diǎn)像一個(gè)張開(kāi)嘴笑的還好像剛接受到別人善待的人呢?
記得有一次,我去坐公交車(chē)到朋友家玩,剛要上車(chē)時(shí)我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。坐在前面的老爺爺似乎看見(jiàn)了我那不知所措的樣子,就把他的那張老年卡拿了出來(lái),還對(duì)我說(shuō):“來(lái),刷一下卡”。我興奮地把卡接了過(guò)來(lái),并說(shuō)了聲謝謝。剛要刷卡時(shí),司機(jī)去卻說(shuō):“你不能刷,因?yàn)槟阄礉M60歲!崩蠣敔斠矡o(wú)可奈何,我只能帶著失望下了車(chē)。雖然我沒(méi)能去到朋友家玩,但我感受到這個(gè)老爺爺?shù)纳埔狻?/p>
還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)打算去公園玩,路上看見(jiàn)一個(gè)小孩子在假山上哭,我想他大概是下不來(lái)了,于是我們就把它救了下來(lái)。這時(shí)她的媽媽趕了過(guò)來(lái),抱起了孩子,還給我們豎起了大拇指,我們都高興地笑了。此時(shí)我似乎更深刻的理解“善”的意義了。
“善”字是我最喜歡的一個(gè)漢字,它告訴我:要經(jīng)常做善事,人人都如此,我們的世界將變得更加的美好!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文3
月是故鄉(xiāng)明。
——題記
泱泱中華,五千文明。漢字文化博大精深。有高潔的“梅”,有快樂(lè)的“笑”,有美麗的“花”。有廉潔的“竹”……但在我心中,最令我鐘愛(ài)的還是那皎潔的“月”字。
小時(shí)候,聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月的故事,我已經(jīng)對(duì)月亮有了無(wú)限的想象:月亮里真的有月宮嗎?現(xiàn)在嫦娥還住在那兒?jiǎn)?帶著這些問(wèn)題,我一天一天地長(zhǎng)大,雖說(shuō)是長(zhǎng)大,但心中還是有無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于月亮的疑問(wèn)。
嗬,好一個(gè)神秘的月亮!
恬靜的鄉(xiāng)下,一輪明月懸在空中。兩三個(gè)小孩子坐在土山上望著月亮!扒平裉斓'月亮多圓啊!”“好美的月亮啊!”“真像一個(gè)玉盤(pán)吶!”小孩子們發(fā)揮著自己的想象,你一言,我一語(yǔ),把月亮形容成了各種事物。碰巧這幅畫(huà)面被一個(gè)藍(lán)衣男子看見(jiàn)了,于是成了今天的名句“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”
嗬,好一個(gè)有趣的月亮。
畫(huà)面一轉(zhuǎn),一個(gè)身著綠衣的男子也在仰望著月亮,但是那么的悲傷。他拿起酒杯,對(duì)著明月,想著自己的親人,對(duì)著青天發(fā)出自己來(lái)自內(nèi)心的吶喊:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”!說(shuō)罷,便一飲而盡。
嗬,好一個(gè)憂傷的月亮啊!
親愛(ài)的朋友,在獨(dú)自一個(gè)人思鄉(xiāng)的時(shí)候,不妨去看看月亮。那有你忠實(shí)的伙伴,還有令你牽腸掛肚的家鄉(xiāng)。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文4
中國(guó)文字有三美,意美以感心,音美以感耳,形美以感目。
——題記
漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶。在眾多漢字中,我最喜歡團(tuán)結(jié)一心的“眾”字,也喜歡幸?鞓(lè)的`“福”字。但最喜歡的還是“梅”這個(gè)字。
“梅”這個(gè)字讀作“méi”,聽(tīng)著就叫人心生愉悅,它由“木”和“每”組成,是一個(gè)形聲字!澳尽北硎疽馑,梅花,雪梅,都是和花草樹(shù)木有關(guān)的,所以是“木”字旁。“每”則負(fù)責(zé)發(fā)音,“měi”“méi”。怎么樣,把字分開(kāi)就記住了吧!
對(duì)了,小朋友你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“望梅止渴”這個(gè)故事嗎?讓我給你們講一講吧。說(shuō)很久很久以前,曹操帶兵打仗,可途中水都喝完了,將士們一個(gè)個(gè)頭暈眼花,活都快活不下去了,何談繼續(xù)前進(jìn)呢?可如果不往前走必死無(wú)疑,繼續(xù)堅(jiān)持或許還有一線生機(jī)。于是,曹操便對(duì)將士們說(shuō):“前面有一片梅子林,我們快快出發(fā)!”將士們一聽(tīng)有甘甜解渴的梅子吃,便加快了腳步,不一會(huì)兒,便走出了沙漠,遇到了一條河,將士們高興極了,痛飲起來(lái)。是“梅”成為了將士們的精神支柱,讓他們得以存活。
“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)!痹谝粋(gè)大雪紛飛的冬天,詩(shī)人王安石聞到了一抹清新淡雅的香氣,他來(lái)到墻邊,看到幾支梅花凌寒怒放,不禁感嘆,寫(xiě)下了這千古名詩(shī)。
我愛(ài)“梅”字,因?yàn)槊钒梁匪,百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí),但我更愛(ài)這深遠(yuǎn)的漢字文化!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文5
說(shuō)到要我最喜歡的一個(gè)漢字,我的腦海中出現(xiàn)了“愛(ài)”字!皭(ài)”在我心中是占有一定的地位的,它的力量無(wú)限大!}記
“愛(ài)”可以說(shuō)成母愛(ài)。有一首歌唱得好:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了!睂(duì),每個(gè)人人都有媽媽,一個(gè)人沒(méi)有了媽媽就不會(huì)有自己。有些人覺(jué)得,沒(méi)了媽媽在身邊,自己會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。但是,時(shí)間一久,自己就會(huì)覺(jué)得:其實(shí),媽媽才是這個(gè)世界上對(duì)自己最好的人。這就是母愛(ài)。
“愛(ài)”可以說(shuō)成父愛(ài)。其實(shí),父愛(ài)和母愛(ài)一樣,每個(gè)人都有爸爸媽媽。沒(méi)有了爸爸媽媽,自己可能覺(jué)得生活得很開(kāi)心。對(duì),離開(kāi)了父母后,自己可能會(huì)生活得更開(kāi)心。但是,自己有沒(méi)有想過(guò),能養(yǎng)自己的父母到老才是最開(kāi)心的事。這就是父愛(ài)。
“愛(ài)”可以說(shuō)成互愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有遇到問(wèn)題的時(shí)候。當(dāng)自己遇到問(wèn)題,就應(yīng)該去和身邊的人請(qǐng)教,從不會(huì)一直問(wèn)到會(huì);當(dāng)身邊的人遇到一些不明白的事情的時(shí)候,我們應(yīng)該用自己的方法去幫助他(她);當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,自己就應(yīng)該伸出那雙神奇的'手,去幫助別人。這就是互愛(ài)。
“愛(ài)”也可以說(shuō)成師生之間的愛(ài)。在自己的童年生活中,除了爸爸媽媽以外,還有一位在背后默默支持你的人,他(她)能把自己都會(huì)的知識(shí)都教給自己的,他(她)就是每個(gè)人都曾擁有的“老師”。只要自己在學(xué)習(xí)上,生活上,有一點(diǎn)不明白的地方,都可以向自己身邊的那位老師提問(wèn)。這就是老師和學(xué)生之間的愛(ài)。
“愛(ài)”奇怪多變,它可以變成母愛(ài),父愛(ài),互愛(ài),還可以變成師生之愛(ài)……我喜歡“愛(ài)”這個(gè)漢字,因?yàn)樗鼤?huì)變魔術(shù)!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文6
中國(guó)文化,博大精深。我們中國(guó)的漢字千千萬(wàn)萬(wàn),每一個(gè)都有它的意義,我們都能用它來(lái)表達(dá)出不同的意思。每個(gè)漢字,表現(xiàn)的都是祖先的智慧。我現(xiàn)在寫(xiě)的作文,就是我們的漢字。漢字那么多,一生都用不完。那你們最喜歡的是哪一個(gè)漢字?答案應(yīng)該有很多種,因?yàn)橹袊?guó)漢字千千萬(wàn)萬(wàn),實(shí)在是太多了。那我就來(lái)說(shuō)我的吧!我最喜歡的一個(gè)漢字是親。
人們常說(shuō),一家人要相親相愛(ài),朋友之間要做到親如手足,做事盡量親力親為,這其中都包含了我最喜歡的一個(gè)漢字“親”。
“親”這個(gè)字的`結(jié)構(gòu)雖然很簡(jiǎn)單,上下結(jié)構(gòu), 上面是立字,下面是變形的木。但它卻有很深的含義, 親朋、親自、親愛(ài)、親友、親手、母親,這都與“親”有著非常密切的關(guān)系。它也和我的生活有著息息相關(guān)的關(guān)系,因?yàn)槲业拿帜┪簿陀袀(gè)“親”字,還有事情。
我和我弟兩個(gè)人的感情不是很好,見(jiàn)面就要吵架,打架。我爸,我媽都快被我們兩個(gè)氣壞了。我弟每次見(jiàn)到我,都不搭理我,我叫他他都大多不應(yīng),弄得我特別尷尬。不說(shuō)話,也就算了。但是我們兩個(gè)一說(shuō)起話,就各種罵呀各種打。有一天呢,我想到了我最喜歡的漢字“親”。對(duì)呀!我和我弟為什么不能好好相處呢?一天到晚不知道為了啥,一直吵。我弟小不懂事,就算了怎么連我這個(gè)姐姐也跟著糊涂呢!我就打算從今天開(kāi)始,我要對(duì)我弟好。每一天,吃飯的時(shí)候都會(huì)叫他,他作業(yè)不會(huì)的我都會(huì)教他,他要吃好吃的,我有我都會(huì)給他。反正就是各種各樣的對(duì)他好。從那以后,我們倆都不吵了。我弟現(xiàn)在叫我都叫我“親”,本來(lái)他叫我姐的,但是我想我要記住,我們倆永遠(yuǎn)都要相親相愛(ài),我就讓他叫我名字的末尾,反正不吵就行了。
“親”表現(xiàn)了人與人之間的關(guān)系,對(duì)的,一家人就要相親相愛(ài),朋友之間就要做到親如手足,做事要做到親力親為。“親”這個(gè)漢字就是我最喜歡的漢字,每個(gè)漢字都有它的意義。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文7
漢字,是中華民族五千年文化的智慧結(jié)晶,在漢字中,有充滿感恩的“愛(ài)”字,有突然醒來(lái),悟出道理的“悟”字,還有充滿奇幻色彩的“仙”字……而我最喜歡的一個(gè)漢字,則是“!薄
“!弊x音“fú”他的意思是祥瑞,幸福。在甲骨文中,福字的樣子好像一個(gè)細(xì)頸瓶,像個(gè)酒壺。古代時(shí),人民的收獲全靠糧食,糧食多指米,米多了,多的都可以釀酒了,怎么能不幸福,不快樂(lè)呢?
一說(shuō)起這個(gè)“!弊郑拖肫鹆宋液汀案!钡娜な。記得那是一個(gè)喜慶又熱鬧的春節(jié),學(xué)校布置作業(yè),讓大家寫(xiě)一對(duì)對(duì)聯(lián),我拿起毛筆,在對(duì)聯(lián)紅彤彤的紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái),墨汁在空中揚(yáng)來(lái)?yè)P(yáng)去,不知道的人還以為是在玩墨水呢,正當(dāng)要寫(xiě)門(mén)中央畫(huà)龍點(diǎn)睛的“!弊謺r(shí),在寫(xiě)右邊“畐”的最后一筆橫折鉤用大了力,一滴墨水濺了起來(lái),在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,不偏不倚地落在“礻”字旁的下邊,完了,寫(xiě)成“衤”衣字旁了。一旁指導(dǎo)我的姥爺一看,摸著下巴盯著那一點(diǎn)看了好久,半晌,突然哈哈大笑了起來(lái),我丈二和尚摸不著頭腦,只見(jiàn)姥爺捂著肚子,抹了把笑出的'眼淚說(shuō):“這一筆,好啊,多了一點(diǎn),福就多了一點(diǎn),咱們家今年肯定有好事要發(fā)生啦,今年一定會(huì)福氣滿滿,財(cái)源滾滾的!甭(tīng)了姥爺?shù)脑,讓我突然覺(jué)得這個(gè)失誤,恰到好處。當(dāng)我親手把“!弊仲N在門(mén)上時(shí),全家人都笑呵呵地說(shuō),“福字多了一點(diǎn),歪打正著……”。
現(xiàn)在,全國(guó)上下14億人口安居樂(lè)業(yè),國(guó)家國(guó)泰民安,天下太平,全國(guó)人民的幸福,才是真正的幸福。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文8
古往今來(lái)漢字已經(jīng)有了五千年的歷史。漢字有無(wú)數(shù)個(gè),我喜歡“鳥(niǎo)”字,鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲高歌;我喜歡“樹(shù)”字,高大的樹(shù)干上冒出綠油油的葉子;我喜歡“志”字,有志向才能成大事,才能成功;我喜歡……可是這些字中,我最喜歡的就是“春”字了。
“春”代表著生機(jī)勃勃,代表著萬(wàn)物復(fù)蘇,代表熱情友善。在春天里,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,小溪正在悠然地散步,巍峨雄奇的高山上也冒出了新綠,蝴蝶和蜜蜂歡樂(lè)地采著蜜,看到這番情景,太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的。在春天里,溫暖、生機(jī)、快樂(lè)。
“春”也代表著人的性格,蓬勃向上,充滿生機(jī)的.大多是孩子,這些孩子就像春天一樣綠油油的。我每天作業(yè)要寫(xiě)到十二點(diǎn),每當(dāng)我疲憊之時(shí),就會(huì)抬頭看一眼墻壁上的“春”字,就立刻給了我一種春意盎然的感覺(jué),讓我也立刻開(kāi)心起來(lái),把煩惱的事都忘掉,讓我也充滿活力,看來(lái)“春”字不僅是它本身美,也能傳染給別人。
春天里的詩(shī)句也讓人陶醉!鞍籽﹨s嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花!卑酌C5难┗ㄓX(jué)得春天的美好景色來(lái)得太遲了,故意在院庭里的樹(shù)木之間穿梭,飄動(dòng),就為了能給冬天這灰暗的顏色增添一縷光彩,希望春天的綠色盡快笠臨庭院。
“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!碧(yáng)一出來(lái),就映紅了江邊的花朵,好像火焰一樣,春天的到來(lái)使江水綠色里而又泛著藍(lán)色,美麗極了,更說(shuō)明春天江水的清澈。
“春”這個(gè)字代表生機(jī)勃勃,又代表溫暖,這就是我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文9
中國(guó)文化歷史悠久,從最早的甲骨文,發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字,一個(gè)個(gè)字的演變,我們的漢字越來(lái)越多了,我最喜歡的一個(gè)漢字。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。
“愛(ài)”字包含了許多令人深思的道理,因?yàn)槟愕哪骋环N愛(ài)會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生人生的轉(zhuǎn)變,而別人會(huì)把你視為恩人,這就是一種特別的`“愛(ài)”。朋友之間的愛(ài)稱友愛(ài);父親對(duì)孩子的愛(ài),叫父愛(ài);同時(shí)也有母愛(ài);還有老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)……在學(xué)校里,處處充滿著愛(ài)的暖意,最近,在我身邊也發(fā)生了令我難以忘懷的愛(ài)。
開(kāi)學(xué)前幾天,我的腳趾不小心踢到了門(mén)上,整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái),頓時(shí)鮮血直流,疼得我兩眼直冒金星,眼淚忍不住地往下掉。我心想:馬上開(kāi)學(xué)了,腳行動(dòng)不方便,怎么辦呢?
開(kāi)學(xué)第一天,我一蹺一蹺地走在上學(xué)的路上,忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影,原來(lái)是我的同桌孔一冰。她今天想早點(diǎn)到學(xué)校去,但是看到我這一蹺一蹺慢慢地向?qū)W校走去的情景,她馬上停下腳步,扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里,她什么事都幫著我做:幫我交作業(yè);中午吃飯時(shí),幫我拿飯,盛湯;下課時(shí),還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣,做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí),她都會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你的腳不好,好好休息吧!讓我來(lái)幫你做。”
就這樣,她幫我做了幾天的“活”兒,直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位同桌是我的榮幸。
這就是愛(ài)的真實(shí)故事,就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變成美好的人間!”
我最喜歡的一個(gè)漢字作文10
在中國(guó)成千上萬(wàn)個(gè)漢字里,我最喜歡的一個(gè)就要數(shù)“紅”字了。
太陽(yáng)是紅的,紅得那樣耀眼。它每一天放射出一縷縷陽(yáng)光,為地球上的生物帶來(lái)絲絲溫暖,讓大家都暖洋洋的。小朋友們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光底下嬉戲著,沐浴著,創(chuàng)造著自我的一片天下,快活極了。哦,紅是溫暖的!
血液是紅的,紅得那樣堅(jiān)定。它透過(guò)血脈注入心臟,再經(jīng)過(guò)心臟的壓縮,奔向身體的各條血管,每一天它都要這樣來(lái)回流動(dòng)無(wú)數(shù)次。我想它這樣做必定是相當(dāng)勞累的,但它不停止、不休息,始終如一地淌著、淌著……哦,紅是不屈不饒的!
五星紅旗是紅的,紅得那樣令人敬仰。奧運(yùn)賽場(chǎng)上,雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》經(jīng)常伴著它的紅高高飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。據(jù)說(shuō),最早的.一面五星紅旗是用烈士的鮮血染成的。這個(gè)戰(zhàn)士們生命的結(jié)晶,經(jīng)由幾代人的傳承成為共和國(guó)的驕傲。哦,紅是莊嚴(yán)神圣的!
阿,我喜歡中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字,但我更喜歡這個(gè)溫暖、不屈不饒、莊嚴(yán)神圣的“紅”字!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文11
五千年華夏,五千年漢字,漢字的文化精神,言傳千年,有無(wú)數(shù)的漢字被人們使用,而其中,“荷”字是最能奪我眼球的一個(gè)漢字。
在我小時(shí)候,父母帶我去看荷花,天真的我看到那群碧綠的荷葉,荷葉上那一株株粉紅的荷花,便想:下面的水一定很清澈吧!
出于好奇,我用手扒開(kāi)荷葉,往下一瞅,驚呆了,上面是那荷塘月色的奇景,可下面,卻是無(wú)比深厚,骯臟的淤泥。
荷花在淤泥里扎根、生長(zhǎng),可呈現(xiàn)給世界的樣子沒(méi)有半點(diǎn)淤泥,這么高清玉潔的精神,世上還能見(jiàn)到幾個(gè)?能出淤泥而不染,有多少人能做到?荷花就是靠著這樣的精神品質(zhì),最后才能有“映日荷花別樣紅!钡幕貓(bào)。
在生活中,這樣的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)。那些含有鄙視意的臟話、手勢(shì)正是我們身邊的'“淤泥”,但很少有人能夠做“荷花”,抵制這些不良行為,反而和他同流合污。不管我們現(xiàn)在所處的環(huán)境怎么樣,一定要保持高潔的品質(zhì),做一個(gè)正直的人。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@就是我最喜歡的一個(gè)漢字“荷”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文12
全世界都在學(xué)中國(guó)話,孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化……耳邊傳來(lái)嘹亮的歌聲,我跟著哼了起來(lái),是啊,中國(guó)漢字太奧妙了,往往一字有好幾種含義,在這么多的漢字中,我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。
母愛(ài)實(shí)在是太偉大了!媽媽給我的愛(ài)最讓我感到溫暖,可能是家中媽媽陪伴我的.時(shí)間最多的緣故吧!
每當(dāng)我考試考得不理想時(shí),媽媽就會(huì)幫我分析錯(cuò)在那里是否應(yīng)該錯(cuò)?有時(shí)還會(huì)為我錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的地方,打我但我知道她這么都是為我好!
一次,數(shù)學(xué)考試我考的不是很好,我想,回家媽媽肯定要打我的。到了家,媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的,就便知道我的心思,知道我考試考得不好。媽媽就用一句話來(lái)鼓勵(lì)我“這次考不好沒(méi)關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應(yīng)該媽媽平時(shí)對(duì)我那么好我卻不能用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。媽媽看了看試卷,問(wèn)我這道題你覺(jué)得你應(yīng)該錯(cuò)么?我看了一下,哎呀我怎么把4。77看成4。17了呀!這都是我粗心的毛病呀!媽媽說(shuō):“你下次在考試,你得多多仔細(xì)呀!媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念,還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jī)。
在功課多的情況下,媽媽會(huì)叫我別著急慢慢做,在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)侯,媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在,媽媽的愛(ài)就像春雨一般滋潤(rùn)著我鼓勵(lì)著我伴我快樂(lè)地成長(zhǎng),同學(xué)們知道我為什么喜歡這個(gè)字了嗎?
我最喜歡的一個(gè)漢字作文13
我最喜歡的一個(gè)字是“!弊!案!弊衷谧值淅镉形宸N解釋:1。長(zhǎng)壽2?祵3。富有4。美德5?鞓(lè)。
記得有年冬天,我去山東鄉(xiāng)下的爺爺家過(guò)年。在大年三十的晚上,爺爺拿出幾張“福”字讓我貼到大門(mén)上,并且特意叮囑我要倒過(guò)來(lái)帖,我感到很奇怪,就問(wèn)爺爺:“為什么過(guò)年要貼福字呢?而且要倒過(guò)來(lái)貼呢?”爺爺聽(tīng)了,就拿著一張“福”字讓我看,告訴我說(shuō):“福字左邊一個(gè)‘衣’字,代表了有衣穿,右邊由‘一’‘口’‘田’三個(gè)字組成,代表了每一個(gè)人都要有田地,有飯吃,寄托了老百姓祈求得到田地,滿足溫飽需求的`愿望。在我國(guó)貼福字的風(fēng)俗已經(jīng)是歷史悠久,這里面還有個(gè)故事呢!”我一聽(tīng)有故事,立刻纏著爺爺講給我聽(tīng)。爺爺喝口茶,清清嗓子,慢悠悠地說(shuō):“相傳武王伐紂勝利后,姜太公封神時(shí),把自己的妻子葉氏封為窮神,還告訴她說(shuō):‘有福的地方你不能去!瘡拇,家家過(guò)年貼福字,就是擺脫窮困,追求幸福的象征。當(dāng)然了,這只是一個(gè)傳說(shuō),但體現(xiàn)出百姓向往好運(yùn)的心念。民間為了體現(xiàn)這種向往和祝愿,在門(mén)前貼上福字,甚至到后來(lái)將‘!值惯^(guò)來(lái)貼,以求諧音‘福倒了’,就是福氣已到的意思。在北京的一個(gè)王府里,就有康熙皇帝親筆書(shū)寫(xiě)的一個(gè)‘!郑Q為‘中華第一!磺』实埸c(diǎn)化為‘萬(wàn)民之!
聽(tīng)了爺爺一席話,我對(duì)“福”字有了更深刻的了解。春節(jié)貼“!弊郑瑹o(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去,都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿和熱愛(ài)。從此我喜歡上了這個(gè)能帶給我們中國(guó)人“福氣”的漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文14
漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶,然而在眾多的漢字中,我最喜歡相互支撐的“人”字,喜好包含著親情之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)的“愛(ài)”字……但我最喜歡的,還是“書(shū)”字。雖然“書(shū)”這個(gè)字僅有了了四筆,但它包含了一個(gè)個(gè)故事。我喜好書(shū),雖然我不是小書(shū)蟲(chóng),那也算是個(gè)小書(shū)迷了。
我家的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū)。有作文書(shū)、有童話書(shū)、還有故事書(shū)……
記得有一次,爸爸發(fā)現(xiàn)糖用完了,自我走不開(kāi),就叫我去買(mǎi)糖。我是個(gè)小書(shū)迷,正在看書(shū)。在老爸的“威脅”下,我只好不情愿的去買(mǎi)糖。當(dāng)然,我是不會(huì)忘記我的'老朋友—————書(shū)。我順手拿了一本《幽默故事大王》上路了。在路上,我只顧著看書(shū),也不知怎樣的,我一邊看書(shū),一邊走進(jìn)了新華書(shū)店,完全把買(mǎi)糖的事拋在了腦后,我這幾天迷上了《幽默故事大王》這本書(shū),我突然發(fā)現(xiàn)了有好多本,就全部把它們買(mǎi)了下了,我付好錢(qián),捧著書(shū)回家了。剛進(jìn)門(mén),爸爸就問(wèn)我糖呢?我這時(shí)還有點(diǎn)丈二和尚摸不著腦:“什么糖不糖的,你不就給了我10元錢(qián)去買(mǎi)書(shū)嗎?爸爸一聽(tīng),正是又好氣又好笑,風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):“小書(shū)迷,回書(shū)房看你的新書(shū)去吧我自我去買(mǎi)糖,用不著勞駕你了!
我喜歡書(shū),它給我?guī)?lái)了無(wú)窮哦那個(gè)的樂(lè)趣,你們難道不喜歡書(shū)嗎?
我最喜歡的一個(gè)漢字作文15
人而無(wú)信,不知其可也。
——題記
“信”這個(gè)字有著其獨(dú)特的魅力。其讀音為“xìn”,干脆利落,不帶任何拐角,直白有力。“信”左邊為“人”,右邊為“言”。連起來(lái)即是“君子一言,駟馬難追”,印證了這個(gè)字的本意——誠(chéng)信。
在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,就有“誠(chéng)信”一說(shuō)!靶拧庇行庞玫囊饬x,守信用,講誠(chéng)信。不僅僅是兒時(shí)師長(zhǎng)灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)思想,更是今后步入社會(huì)必備的品質(zhì)。人心聚攏,靠的是“信”。
“信”這個(gè)字,深深印在了我的心里。
一次考試,決定了名次。如此重大的考試,考生卻在交頭接耳,互相傳遞答案。而主考官則睜一只眼閉一只眼,不聞不問(wèn)。一個(gè)考生指著我說(shuō):“你真笨,又沒(méi)人管你,快抄答案吧!”我知道,這次考試,不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的測(cè)試,更是對(duì)“信”的考驗(yàn)。我堅(jiān)定選擇了誠(chéng)信。在考場(chǎng)上,我僅僅憑一己之力,做完答卷。不管結(jié)果如何,我已經(jīng)贏了。贏得了“信”,起碼內(nèi)心是踏實(shí)的,人是成功的.。
“信”也,其之心也。
“信”用,也是折射你內(nèi)心的鏡子。一次,我借給同學(xué)一本書(shū)。到還期時(shí),她告訴我,書(shū)不小心折破了一頁(yè)。我不但沒(méi)有惱怒,反而心中很是愉快。她如實(shí)地告訴我,證明了她也是有“信”的。友誼的根基又深了一層。
“信”,是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn),是道德品質(zhì)。“信”你做到了嗎?
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