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[實用]就這樣埋下一顆種子作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[實用]就這樣埋下一顆種子作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404.jpg)
就這樣埋下一顆種子作文1
著五色于紙上，繪七情于筆尖。勾勒，調(diào)色，渲染，藝術(shù)的種子隨之萌芽。回想我幼年時，一張小凳，一方畫布，一支小筆，一抹斜陽，華燈之上，他在我心底埋下一顆繪畫的種子。
西方暮色正濃，點點星光初露。這是我第一次獨自上天臺，只為欣賞那漂亮的余暉。
腳下大道蔓延開去，車水馬龍，遠處高樓林立，霓虹點點。暮色尚未褪去，夕陽在江面上留下道道金波。漫天霞光下，坐著一位大學(xué)生。他戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，手中持一畫筆，坐在一張小凳上寫生，他時而抬起頭凝視遠方，用畫筆丈量著遠處的一物一景，時而又低下頭精勾細描，用一雙眼緊盯著畫布，以手中的筆在畫布上留下迷人的色彩。他十分認真，凝望著遠處喧囂的車流，手中的筆也跟著比劃。一瞬間，他仿佛與世隔絕。
我十分好奇，便上前去看他畫的畫。
那幅畫畫得甚是細致，大至遠方重重疊疊的山巒，霓虹璀璨的廣廈，小到江上航行的船舶，路上行駛的車輛，都栩栩如生。每一種景物的色彩和特點都十分鮮明，而整幅畫布局精美，所有景物相互襯托，畫面舒適而自然。
我十分驚訝，不由感嘆道：“大哥哥你畫的真美麗！”話音剛落，他便停下手中的畫筆，回過頭來看看我，露出微笑，問道：“你喜歡嗎？”“喜歡！”我一雙眼緊盯著畫布，不假思考地答道。
“要不要來試試？”他和藹地問道。“可……可是我怕……我怕把這么好看的畫弄壞了。”我吞吞吐吐地說道，生怕我一不小心把畫毀了，可心底里卻有種莫名的力量引著我拿起畫筆。“沒事，勇敢點，我會在旁邊教你的！先調(diào)色吧。”他笑著鼓勵道，同時站起身來，將那張小凳讓給了我。
我躊躇了一會兒，緩緩坐下，伸手去拿筆，中途又無奈放下。
“我會和你一起畫的，相信自己，你一定能行！”他笑著用手指點了點我的`臉頰，拿起筆遞到我的手心。我牢牢將筆抓緊。我將筆蘸了些水，伸入顏料盒，又用筆將顏料沾到調(diào)色盤上，各色顏料徐徐在調(diào)色盤上相互融合，相互滲透，相互渲染，調(diào)色盤上仿佛出現(xiàn)一朵朵漂亮的彩云。
我仔細調(diào)出顏色，提起畫筆，剛預(yù)備落筆，原本緊張的心頓時更加繃緊，臉上汗水已在往下淌。筆被我懸在畫布上，心中十分糾結(jié)，雖說曾經(jīng)看過別人畫簡筆畫，但面對復(fù)雜的水彩，我信心全無。突然他的手抓住我的手腕，“我?guī)惝嫞灰o張，緊張可是畫不好畫的哦！”他的嗓音在身后響起。我回頭看了看，只見他正微笑著看著我，我霎時如春風(fēng)拂面，心里暖暖的，頓時找回信心，在他的引導(dǎo)下，一筆一筆添色。“要觀察細致些，看準景物的顏色，只有這樣，才能使畫面真實細膩，”他悉心指導(dǎo)道，“而且沒有必要畫得與現(xiàn)實一模一樣，可以適當(dāng)調(diào)整，使畫面更美觀，所以放松些。藝術(shù)源于生活，也高于生活！”說著他拍了拍我的肩膀，此刻，我信心倍增，勇敢地畫了起來。
轉(zhuǎn)眼夕陽落山，晚霞如用水淡開的顏料那般優(yōu)美而不失光澤。畫快要畫完了，不料一滴黑顏料濺落在畫布上，我頓時嚇得快要哭出來，他卻神情自若，揮筆輕勾，黑斑搖身一變成了“日邊歸雁”。我驚喜萬分，我們的努力沒有白費。就這樣，他在我心底埋下一顆繪畫的種子。
畫成之后，他便將畫贈給我，畫上那一條條絢麗的霓虹大道，宛如樹木的無數(shù)枝干，向遠處蔓延開去。
自此，我真正愛上了繪畫，多年里，我勤奮訓(xùn)練，努力學(xué)畫，功夫不負有心人，多年后我的畫得了獎。那幅畫畫的是一棵參天巨樹在艷陽下茁壯生長。時至今日，我仍萬分感謝他，是他在我心里埋下了繪畫的種子。而昔日的種子如今已成巨樹，它年復(fù)一年生長著，長向高處，長向遠方。
就這樣埋下一顆種子作文2
小時候會住在奶奶家?guī)滋臁Ｍ砩希粋�小娃娃枕著她奶奶的胳膊安然入睡，奶奶哼著《梁山伯與祝英臺》的旋律，一只手輕柔地抱著小娃娃，在靜謐的夜里，清晰的歌聲仿佛唱進了她的夢境。這恐怕是我第一次接觸音樂吧。估計是受了奶奶的熏陶，我經(jīng)常會無意識的時候哼個小曲兒，唱個歌兒。
等到我這個胖娃娃上了幼兒園，幼兒園的教室里有一架鋼琴，我很喜歡老師按下一個個白白的方塊，然后鋼琴里就傳出簡單而又歡快的聲音的感覺，妙不可言。下課或是放學(xué)，我一看到老師，就圍著老師，想讓老師再讓鋼琴發(fā)出好聽的聲音。
久而久之，爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了我的“音樂天賦”，和爸媽商量讓我學(xué)鋼琴。5歲那年，我擁有了屬于我的鋼琴，肉肉的小手在琴鍵上手舞足蹈，興奮勁好久不過，大有一副不離開鋼琴的架勢。第一次來到琴行，見到好多好多琴，我那小眼珠子止不住地轉(zhuǎn)，好奇地打量。爸媽將我領(lǐng)到一間琴房，一架鋼琴前坐著一個老師，算得上我的啟蒙老師。他很耐心地教我入門知識，認識了每個琴鍵，好像它們都是大活人。我試著觸碰它們，感覺每個“人”發(fā)出的.不同聲音，這第一節(jié)課很開心。后來，老師逐漸教我一首首曲子，讓我試著辯認、彈奏，我第一次覺得糾結(jié)、痛苦。老師布置的曲子都馬馬虎虎完成，為此，老師都沒少說過我。晚也沒少傷心過，感覺自己就像走進了陰暗的森林，奔跑著，尋找著，感覺不到光明的方向，又像被關(guān)在黑屋里，努力尋求光明，卻也始終推不開那扇門。
直到琴行舉辦“音樂晚會”，要求每個學(xué)員都要表演。我在臺下聽在哥哥大姐姐指下的輕巧優(yōu)美，撫慰人心的音樂，我就像是突然在森林里感受到了溫暖，突然推開了黑屋的門，陽光照亮了屋子。我一直沒有想過我為什么彈琴？而我究竟是為什么呢？我喜歡聽到好聽的音樂，彈琴不僅是讓我修身養(yǎng)性，更是能讓我自己沉醉，努力識譜，摸譜，我就要彈出美好的音樂，不僅是我我更要讓別人聽到，一起享受，一起徜徉。
直到現(xiàn)在，我考過了鋼琴十級，也能彈出我愛的聲音。不求我長大是多正經(jīng)的一位鋼琴家，只希望我能更熱愛音樂，享受音樂。
也許，在很小的時候，我就埋下了這么一顆種子，它感覺到陽光的濕潤發(fā)芽成長。秋天到了，它要換新葉了。希望我不會讓自己失望，我一定要愛護這株小苗，等它，等它長成參天大樹，我會激動地擁抱它。
就這樣埋下一顆種子作文3
我曾經(jīng)埋下一顆來之不易，自己喜愛的種子，它如今已長成了一顆大樹，上面掛滿了我的成就。它就是——管樂。
在我準備種下時，我面臨著一個選擇——買或不買長號，這個選擇關(guān)聯(lián)著我還能不能繼續(xù)上管樂課。當(dāng)時，我、爸爸、媽媽坐在一起，十分嚴肅。我先說：“我要買長號，要繼續(xù)學(xué)管樂。”但媽媽說：“越往后可能會很累，一周上好幾節(jié)課，你不要把號買回來了又反悔了，不學(xué)了。”我聽完后說：“我不會反悔！”他們小聲商量了一會，不知道結(jié)果的我十分著急。最后他們還是同意了，但有一個前提——不能半途而廢。
“在種子發(fā)芽”的過程中，也遇到了一些障礙。有一次，我因為一小節(jié)沒有吹好，吹了十幾次，我不知怎么萌生出了放棄的念頭，但一想到自己說的，就堅持下來了。還有一次，老師拖了半個多小時才下課，我十分累、生氣，還有的.不想學(xué)，但又一想到自己說過的話就打發(fā)掉了這個念頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)考過了長號1、3、5級，兩次個人金獎，多次團隊金銀獎。種子，已經(jīng)長成大樹了！
就這樣埋下一顆種子作文4
夏天，朋友送我兩顆種子。
回到家中，我將它們放在窗臺，便去找花盆。等回來時，發(fā)現(xiàn)只剩一顆了。也許落到某個角落去了吧！但我毫不在意，將剩下的那一顆種子種入土中，澆上水。
在我的悉心照料下，某一天，它發(fā)芽了，嫩綠的芽兒猶如初生的嬰兒。我注視著它，內(nèi)心的喜悅?cè)谠邙B兒歡快的叫聲中。殊不知，窗外的雜草叢中，一顆小小的植物投來羨慕的目光。
后來，我的小苗兒長大了，身子高了也胖了，那兩片嫩黃的芽換上一頭濃密的綠發(fā)。一縷縷陽光照在它身上，使它變得更加光彩耀人。而草叢中，卻有一株身影，它拉攏著腦袋，葉片因失望而無精打采，可能是因為沒有營養(yǎng)，身子纖細，那頭稀疏的頭發(fā)有些暗黃，明明是正值青春煥發(fā)的年紀，卻顯得如此蒼老。
一天，我在為我的小苗澆水的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了它。它那幼小的身體已被蟲子摧殘得遍體磷傷，摻雜在那高壯的野草中，是那樣的別具一格呀！仔細一看，沒想到是我盆中小苗兒的同類，仔細回想起來，好像是那顆被遺忘在角落里的`種子，沒想到它竟也發(fā)芽成長，存活了下來，但比起我精心料理的這棵卻差之千里。我把嫌棄的眼神投向了它，它似乎可以感受得到，禁言靜立。
冬天是植物受災(zāi)難的季節(jié)，院外高大的梧桐也抵不過嚴寒，濃密的綠發(fā)掉得所剩無幾。我把我的小苗兒放在溫暖的屋里，但終究逃不過嚴冬的摧殘，那嫩綠的葉子開始蔫了。我以為沒事，習(xí)慣了就好，但噩耗還是來了，一個寒冷的早晨，我由于擔(dān)心我的小苗，從夢中驚醒。我匆匆下樓，卻發(fā)現(xiàn)，它癱瘓在地上，我將它扶起，但還是做無用功，它又有氣無力地癱在地上。它死了，我的希望也破滅了。
窗外，它的兄弟亭亭玉立在一片枯寂中，寒風(fēng)吹不挎它，挫折沒有打倒它，死亡也沒有讓它恐懼。
春天來了，窗外升起一股新的希望，它開出了美麗的花。
它讓我懂得了人生也許就是這樣，只有經(jīng)歷挫折和苦難，才能開出艷麗的花朵。
就這樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文5
春天，我埋下一顆種子，經(jīng)過我的灌溉和滋養(yǎng)，終于有一天，它破土而出，一次次接受風(fēng)雨的洗禮，它終會碩果盈枝。
依稀記得，六年級的那場古詩詞比賽。那陣贊賞的掌聲是那樣令我難以忘懷。也是那場比賽，在我心中埋下了一顆熱愛詩詞的種子。
六年級那年，我?guī)е鴮χ袑W(xué)生生活的想往與期待，開始了四年的求學(xué)生涯。那時的我，對語文這一學(xué)科似乎不太在意，唯獨對古詩詞有些許興趣。這可能是爺爺從小注重對我詩詞培養(yǎng)的結(jié)果。當(dāng)時的語文老師周老師沒有因為我對語文不上心而不搭理我。課上課后，她常會在我感興趣的古詩詞方面多與我交流，給予我指點。這就讓我增添了興趣和信心，在不知不覺中讓我的詩文水平得到了提升，漸漸地讓我也喜歡上了語文，在語文學(xué)習(xí)方面，更加的努力、用心。
就這樣，熱愛古詩詞的種子在我心中萌芽。
終于有一天，上天似乎給了我一個檢驗自己詩詞才華的好機會——六年級古詩詞比賽。那天語文課結(jié)束，周老師把目光留在了我身上，“你那么喜歡古詩詞，現(xiàn)在有一個古詩詞比賽。老師想讓你去試試，你樂意嗎？”當(dāng)時我內(nèi)心竟有了些許激動、期待。
比賽那天，站在賽場上的我看著臺下同學(xué)老師們期待的目光，心里有了些緊張，心中泛起了嘀咕“要是我表現(xiàn)的不好，怎么辦？”，但是一想到平時周老師對我古詩詞的指導(dǎo)，加上平時自己的努力學(xué)習(xí)，讓我緊張不安的心情稍稍平復(fù)了很多，我默默在心中加油。當(dāng)我看見臺下周老師充滿期待、信任的的眼神，我更加坦然自信面對這場比賽。
比賽開始了，低年級組主要檢驗的是我們的古詩詞積累和賽場上的反應(yīng)力。前半場比賽中我有發(fā)揮的不錯，竟得了滿分，讓我信心倍增，大有奪冠的趨勢。
就這樣，我埋在心里的那顆熱愛古詩詞的種子已經(jīng)開出了第一朵別樣美麗的小花，待到明年春天，它會茁壯成長，開出更多鮮艷的花朵。
在后半場比賽中，我們和三班得分交替上升。比賽進入關(guān)鍵階段，我們和三班分數(shù)不分伯仲，分數(shù)相等，最后一題的回答結(jié)果將直接決定本次比賽的結(jié)果。最后一題的答題全落在了我們手中，想到這，我的手心不由得冒出了些許汗水。
當(dāng)聽到主持說請說出“三句帶有月字的'詩句”的時候，我心中暗暗叫好，這次我們贏定了。
我脫口而出“小時不識月，呼作白玉盤”臺下一陣善意的笑，緊接著我的同伴也說出一句“床前明月光，疑是地上霜”。還差最后一句，我自信地說出“明月幾時有，把酒問青天”。臺下頓時一陣熱烈的掌聲，大家都在為我歡呼，為我們的勝利歡呼！
到今天，我都在想，到底是什么使我愛上古詩詞，也許是當(dāng)初周老師對我古詩詞方面的刻意培養(yǎng)，也許是那場激動人心的比賽為我添加的自信及想要學(xué)更多古詩詞的渴望。這些也許都是原因，但當(dāng)初中老師對我的鼓勵與培養(yǎng)才是為我種下的熱愛詩文的種子。
就這樣，埋下一個種子。
就這樣埋下一顆種子作文6
已許久沒有沉下心在翰墨文香的世界中徜徉。那天，我心血來潮地翻出外公的報紙閑閑地讀起來，卻偶然在字里行間發(fā)現(xiàn)不少圈畫標注。外公告訴我，這是他不懂的字詞。說到這里，他的眼神驟然一亮，提議讓我?guī)退橐幌伦值洹?/p>
說這，外公遞過來一本泛黃的小本子，封面上寫著三個大字：生詞本。
我接過翻開，幾個漢字映入眼簾，工整的字跡、清晰的筆畫無不透露出書寫者的認真謹慎。我一愣，心中竟升起了一絲原始的感動。很快，我在字典中查閱到了這些字，便提筆逐個標上拼音。轉(zhuǎn)念一想，卻又有些發(fā)愁：外公不識拼音，該如何為他標注呢？
“你讀給我聽，我用同音字替代記錄讀音。”外公思忖一番，點點頭說。
我便一個個慢慢念起來。
正是月上柳梢頭的時候，流水般空明的月光從窗口灑進來，滿屋清輝。書桌上亮著一盞昏黃的燈，正映得外公低頭書寫的.側(cè)影越發(fā)清晰又柔和。
我坐在一側(cè)，便看見一個鬢發(fā)花白的老人，弓著背，瞇著眼，嘴角噙著淡淡的笑意，埋頭在紙上不斷揮筆寫就；如同在完成一個神圣的儀式一般，聚精會神，虔心地糾正著幾個普通漢字的讀音。外公時而轉(zhuǎn)頭來向我確認字音字形，再埋頭時，一筆一畫地寫下一個個漢字，墨水在紙上留下干凈工整的字跡。即使我看不見，卻也能感受到他投在字上的眼神熠熠生輝，有一股極其非凡的神采。那份情思，如拍岸驚濤，撥動了我的心弦。
這時，我只感到全身的毛孔都豁然張開，內(nèi)心充盈著一種奇異的平和，又有一股浪潮在這平靜下滾滾翻涌。在這一刻，我全然忘記了眼前是一個只有高中學(xué)歷、一輩子沒有接受過完整教育的八旬老人——他把不起眼的漢字正音經(jīng)營得富有情懷，他把一件極平凡的事情當(dāng)成心甘情愿的必須，從他的身上，我讀出了對華夏血脈流淌千年的肅穆和敬重，讀出了對心守一事、感恩在懷的捍衛(wèi)和敬仰。那是對學(xué)問發(fā)自內(nèi)心的真切渴求，亦是對于文化貴乎真誠的珍視敬畏。那是深深扎根在骨髓里的精神素養(yǎng)，深刻、雋永，能讓人永遠地?zé)釡I盈眶、肅然起敬。
這些原本遙遙難以觸及的東西，霎那間在我的心中生了根；內(nèi)心的土壤被一寸寸翻開，煥發(fā)出全新的生機。我心中涌起一腔渴望探索大千世界無盡真知的熱血，充滿向往和渴望；一顆心又在倏忽間變得沉甸甸的，那是文化的重量，盡數(shù)裝進了其中。
仰望著夜空中一輪彎月，我的心中生出蒼茫。我不過是天地間一蜉蝣，在此有涯之生，除了盡力破開眼前迷霧、盡力通達無涯之知，又能做到什么、又能抓得住什么呢？然若能在生命的每一個時刻，總懷有著對浩瀚文化的敬畏、珍重和熱愛，我想，無論在生命的何時，都能從容地與世界交手，一直走在一條開滿鮮花的路上吧。
就這樣，我埋下一顆種子。惟愿它生根發(fā)芽，有朝一日驚艷綻放，為我鋪出一條充滿芬芳的生命之路……
就這樣埋下一顆種子作文7
那顆蒲公英的種子帶著獨自一人的迷茫，忘卻了自己從哪里來，又不知道要到哪里去。它只是慢慢的，慢慢的，乘著徐徐清風(fēng)前往，來到這一片土地。那絨毛是雪白，是讓塵埃望而卻步不敢輕易玷污的顏色。
它漸漸在風(fēng)中起舞，在風(fēng)中張揚，在風(fēng)中享受它的自由。它搖晃著自己的腦袋，卻還是在這里扎根生長。也許沒人深深的記住，可它確確實實存在著。當(dāng)這里成為下一個時節(jié)，會有一大片雪白的蒲公英。
初次認識到語言的優(yōu)美，詩句的精致，是由小小年紀初入校園時，那一位年輕女老師給我們念的她自己寫的詩和故事。年紀小的孩子，又怎會去認認真真的思索那些詩里面到底表達情懷的復(fù)雜是喜悅是傷感，那些故事又到底講述了什么春花秋月愛恨情仇。如今搜遍了回憶，也只是記得那平平仄仄朗朗上口，幾經(jīng)波折跌宕起伏，還有老師臉龐的青澀，紅潤，又帶著愉悅的勇氣。
但就是這樣，我第一次覺得詩句是優(yōu)美的，故事是生動的。這個認知在我的腦海里深深扎根。我開始喜愛寫作的字里行間斟酌詞句，詩詞的溫潤宛轉(zhuǎn)豪放不羈。
依稀記得等我大一點的時候，不知道哪一天晚上躺在床上睡不著，呆呆的望著天花板時，突然不知為什么，眼前浮現(xiàn)出之前女老師為我們讀詩的場景。那畫面還是那么清晰，那么生動，耳畔好像還傳來老師的聲音。
想要和老師一樣寫自己的作品。
這念頭一來便不愿意走開，使得人更睡不著了。偷偷從床上爬起來，忙活著找來紙筆，坐在自己的小書桌前，像個大作家一樣思考。寫完后，覺得真是得意極了，傻傻的.笑著躺在床上，心里美得不行。
后來的后來，還忍不住把那作品拿給那個年輕女老師看了。盡管當(dāng)時覺得不錯，可那詩完全是帶著稚氣的，粗糙淺顯的。音律不對，每行字數(shù)不齊，帶著錯別字，字跡歪歪扭扭不說還沒有標點。如今就算是自己看來，也覺得毫無優(yōu)點，幾乎都不能稱之為“詩”了。
可我至今都還記得，當(dāng)我把自己那幼稚的詩給那個年輕女老師看的時候，她非但沒有一絲一毫的嘲笑與不屑，眼里還流露出了仿佛見到至寶的驚喜。她蹲下身來抱了抱我。她眉眼彎彎地夸獎著，夸獎著那幼稚的詩。
那一刻，種子徹底被埋下，埋得深深的，再也沒有隨風(fēng)飄揚。它會慢慢的，慢慢的，長出一整個花園。
就這樣埋下一顆種子作文8
每個人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生；有的人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對未來的美好期許。
從小學(xué)習(xí)英語，成效一直不錯。在進入中學(xué)后，我也選擇了雙語班——日語和英語。
自詡天賦異稟的我，預(yù)備年級時憑借小聰明，取得了班級上游的名次。可是，自從初一起，我的日語成績每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽講，回家不復(fù)習(xí)，我以為憑我的智商，追上去不在話下。可是，那次考試中的鮮紅的數(shù)字叫我終于醒了過來，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開始自暴自棄，也許我根本就是學(xué)不好的，不如不學(xué)。
那次，班級中征集參加學(xué)校日語短句比賽的成員，我也報名了。誰料，分給我的角色竟是“跑龍?zhí)住保墒窍肫鹜瑢W(xué)們說的“你日語那么差，有個龍?zhí)着芘懿诲e了”。排練時，仍有一句句無心之話如刀扎般刺傷了我。我就像個局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無關(guān)系，我想到了退出。不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預(yù)見性了，對我而言，總是勝利來得太早，勝利過后呢，就銷聲匿跡了。媽媽常常說：“希望你做個笑到最后的人。”是啊，為什么我不能笑到最后呢？我有了一股不服輸?shù)膭蓬^，我一定要戰(zhàn)勝自己，那個表演的'舞臺也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著。
“下面，有請……”強忍著心中的緊張，我們站上了舞臺，帶著一絲絲顫音完成了開場白……臺下的觀眾，時而鼓掌，時而喝彩。不負眾望，我們獲得了第一名的好成績。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。
其實，從小我就喜歡在舞臺上展現(xiàn)自我，我也不止一次擔(dān)任過學(xué)校活動的主持人。進了中學(xué)，舞臺似乎離我越來越遠了。可是，機會往往總是不經(jīng)意中到來，這次的家長學(xué)校活動，我又成了主持人之一。雖然只是在班級的內(nèi)部，可是屬于我的舞臺空間比上次大了不少。特別是當(dāng)我用過渡語請出我的媽媽上臺來時，心里還是格外自豪的。
就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊含著太多——成長的希望、青春的熱血，還有對舞臺的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長。
就這樣埋下一顆種子作文9
細雨初歇，水霧氤氳著，融化了天光，又留戀那青磚墨瓦，帶雨黃花――昨夜一場春雨，醺醉了江花，落得一江殘紅。天邊接著水的遠方，緩緩駛出一尾烏篷，木槳撥水，棹歌輕搖。
江南是睡在水上的佳人，給每一個風(fēng)塵仆仆的游子暖一方歸宿。我本生于北國，卻寄情江南。江南啊，曾幾何時，你在我心中埋下了那故鄉(xiāng)的情愫？
初見她傾城素妝，所謂伊人，宛在水中央。曾經(jīng)我崇拜英雄彎弓射雕，馳騁疆場，瀟瀟的關(guān)山月下駐馬長嘯；而今，我卻開始欣賞煙花巷陌，那羽扇才子，白衣卿相。
海納百川，有容乃大……江南不是海，卻容得了世界的每一絲煙塵，每一片浮華――在江南，那大千世界終成一曲橫笛，歸去，不留纖塵。
就這樣，她在我心中埋下一顆種子，在我的夢里發(fā)芽――江南，她是我第二個故鄉(xiāng)。
就這樣，埋下一顆種子
朱征宇（進華中學(xué)八年級 第三屆“新聞晨報杯”一等獎得主）
“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。”這是北島著名的朦朧詩 《回答》里的話。
當(dāng)我第一次與它邂逅時，我就開始對詩歌心生向往，“告訴你吧，世界，我不相信！”那些撕心裂肺的吶喊正契合了我骨子里留著的倔強的.血液。這時，我更加篤定了我的想法――熱愛文學(xué)，能讓我平淡如水的生活火熱起來，使我的靈魂不至于與骨肉粘合在一起。
就這樣，我心中埋下了熱愛文學(xué)的種子。
就這樣埋下一顆種子作文10
“共享”是我們這個時代無可避免的話題，越來越多的共享資源正與我們每個人碰撞出一朵朵別樣的火花，也在我們心中埋下了一顆顆屬于我們的種子。
上月初，一家共享書店開在了學(xué)校的附近，得到了少有的好口碑。于是，幾個小伙伴便約好一同去看看。那是個風(fēng)和日麗的周日早晨，云朵兒調(diào)皮地簇擁在一塊兒，跑到這兒遮住了大太陽，又跑到那兒甩起了“大波浪”，令人心情不不禁變得格外的愉悅。騎上街邊正靜靜等待的共享單車，我們細心地發(fā)現(xiàn)車輪間有一首蘇軾的詞“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，顯得頗有意境！
來到書店，你能夠清楚地領(lǐng)會到什么叫“麻雀雖小，五臟俱全”。小巧的移動書攤里整齊地擺放著各類琳瑯滿目的'書籍，令人眼花繚亂。
盡管一向不愛看繁瑣的書籍，但我和小伙伴們還是抱著好奇的心走了進去。
書店中來來往往有不少人。有些正在書架旁挑書，有些則席地而坐，沉浸在書的海洋里。但其中最吸引我眼球的是一位父親和他2、3歲的兒子。那位父親的衣服很舊，但很干凈，很整潔，給人一種文質(zhì)彬彬的書生的感覺。本以為他們在看類似漫畫的書，可誰知，在父親粗糙的手中竟是一本外國名著《契科夫傳》！而他正在用那溫柔似水的話語念著一篇篇故事，我隨手挑了本書，席地而坐在他們旁邊。能看得出，盡管兒子并未完全聽懂這些語句，但他依舊緊鎖著眉毛，很認真地聽著。
時間仿佛靜止了，周圍靜得似乎能清楚地聽見人們的喘息聲，只留下了那一對父子，續(xù)寫著父愛與文學(xué)最適宜的融合。我小心翼翼地翻動著自己手中的書，不敢打擾他們，害怕破壞這樣的氣氛。
過了一個小時左右，父子起身準備離開。我這才起身，詢問這位父親為何來這兒給兒子讀如此深奧的文章。他告訴我，他的家中比較拮據(jù)，無法給兒子買一本好書，這兒開了店，便過來想給兒子讀幾篇，誰知看到這本自己年輕時最愛的書，便拿了給兒子讀讀，沒想到兒子竟喜歡。我頓時恍然大悟：這，便是文學(xué)的傳承，而這家店便給了這對父子最好的契機。
沒一會兒，幾個小伙伴都挑好了書，準備回家，一路上洋溢大家的歡聲笑語。而我在想，那孩子將來會成為一個怎樣的人呢？或許他還會經(jīng)受冰心書中哎的洗滌，經(jīng)歷魯迅筆下戰(zhàn)爭的困苦，體會泰戈爾詩中的浪漫，感受杜甫的豪情與陸游的壯志…。而他的父親在這家便利的共享書店中就這樣，在他的幼小的心中，埋下了一顆文學(xué)的種子！
就這樣埋下一顆種子作文11
那天正值暑假，我和父母來到南京中華門明城墻游覽。雖然正是周末，因為下著小雨，所以人并不多。在夏日沉悶的空氣中，黑灰色的古城墻威武雄壯而又孤獨寂靜地立在金陵古城中，十里秦淮畔，那每一塊古樸的城磚都仿佛在訴說著前朝的往事。我緩緩地走入甕城，走過一道道城門，踏過一塊塊青石磚。再看周圍的人要不在漫不經(jīng)心地看著城墻，更多的是在拍著照。我不經(jīng)感嘆，現(xiàn)在真正來了解歷史的人不多了，懂歷史的人更少了。
這時，有一位身穿藍馬甲的身影朝我們走來。那是一位頭發(fā)白了大半的老人，帶著一副老花眼鏡，臉上的皺紋顯示出資深的閱歷。他走到我們身邊，對我說：“我是古城墻的志愿者，我來給你解說一下古城墻吧。”于是他開始細細介紹起明城墻來。從城墻的結(jié)構(gòu)到明朝的歷史，他一講起來便是滔滔不絕。來到了存放舊時城墻磚瓦的展館，每一塊毫不起眼的，刻著小字的磚在他的口中道出了自己的故事。老人似乎是城磚的代言人，告訴我們不為人知的歷史掌故。他的講解也吸引來了更多好奇的.人的聆聽，漸漸地，我們身邊圍了一群人。每當(dāng)有人提出問題時，他的臉上就會展開一種自豪而欣慰的笑容。
當(dāng)我們一行人走到城墻下時，看到一群年歲已高的人正在一起，他們的手上舉著一對啞鈴似的東西。已經(jīng)有人問道：“這是在干什么？”
老人答道：“這是我們明城墻的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)石鎖，就是他們手里拿的，可重了，古代人用來練兵的。”
“只有老人玩這個嗎？”一個嘴快的人問。
“對啊，他們當(dāng)年玩這個的時候還是小鎖匠，現(xiàn)在都成老鎖匠了，哪還有年輕人會玩石鎖啊。”他感嘆道。
“不瞞你們說，”他接著說“明城墻本就是冷門景點，如今來的人是越來越少，我來當(dāng)志愿者也是因為我知道這里的故事，讓多一些人喜歡這些城墻，讓下一代了解歷史，讓老祖宗的東西流傳下去總是好的，對吧？”
我低著頭，踏過腳下已生了青苔的石階。那瞬間，我感覺心中已悄然種下了一顆種子，我立志做一個古代文明的傳播者，維護者。再抬頭，老人的身影漸漸遠去，古老的城墻似乎在娓娓道來著它所經(jīng)歷的一切，道來那些被我們所忽略的，遺忘的，卻應(yīng)該被銘記的一切。我聽到了，我記住了。
就這樣埋下一顆種子作文12
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”追逐夢想的路上永遠不會是一片坦途，只有用自己不懈的拼搏去擊敗困難，才能沖破風(fēng)雨，埋下屬于自己的成功之種。
初識吉他
記得五年前的一個夏夜，我和家人們一起去看了一個樂隊表演，那里面的吉他手深深吸引了我。看著他的手指在琴弦上輕巧地跳動，美妙的音樂從他的指尖緩緩流出，我十分羨慕。
搏擊風(fēng)雨
在我的強烈要求之下，媽媽把我送進了吉他班。但是，第一天彈琴，就讓我的心涼了大半截：我的手指比其他同學(xué)都笨拙，當(dāng)他們已經(jīng)可以在幾個和弦之間熟練換手時，我只能一個手指慢慢轉(zhuǎn)換和弦。老師的'嘆息，同學(xué)的嘲諷，猶如一支支利箭深深地刺痛了我的心，我動了放棄的念頭。
回到家，我把想法告訴了媽媽。媽媽聽后，指著家里養(yǎng)的一盆花說：“孩子，你看那盆花開的多好！”我順著她手指的方向望去，看見了幾朵嬌艷欲滴的百合。“你知道嗎，百合在開花之前會先努力地從土壤中吸收比平日多得多的營養(yǎng)，去供養(yǎng)每一個花苞，這是一個漫長而艱苦的過程。你彈吉他也一樣，要通過努力去為夢想的種子提供養(yǎng)分，才能讓它破土而出，開出美麗的花朵。”媽媽的話點醒了我，從那時起我開始堅持不懈地練琴。早上迎著晨曦，我一遍一遍地練習(xí)指法；晚上沐著月光，我一次一次地轉(zhuǎn)換和弦。空閑之時，我會放下手機和電腦，抱起吉他；聽課之后，我會認真地請教老師，將不懂的指法學(xué)會。漸漸地，我的演奏越來越流暢，琴聲越來越悠揚。每天數(shù)個小時的練習(xí)抹去了天賦上的劣勢，我成為了班上最棒的學(xué)生。
深植于心
一曲終了，掌聲雷動。沒有什么比一個金色的獎杯更能見證我的努力。一顆種子在我心中種下，它的名字叫堅強。它將是我搏擊困難的利劍，追逐夢想的翅膀，心中不變的信念。我將會與它一起，鑄就屬于自己的輝煌！
就這樣埋下一顆種子作文13
一天，我站在青石板路上，看著外婆不眨眼地盯著院中光禿禿的土地，平淡而游離的目光四處飄蕩，我知道，外婆在想她的向日葵。
小時候，在老家的后院里種了一片向日葵。鄰居家的小孩經(jīng)常和我在那花海中玩耍，而外婆呢，她總是搬著一張小板凳在那坐著看著我們這群小孩。印象里，她的目光總是那么游離而悲哀，仿佛在回憶著什么陳年往事，有時又是帶著無奈，仿佛看透了世間萬物，但每當(dāng)我坐在她旁邊聽她講她的故事時，她的目光又是那么和藹溫和。然而，一切的一切是那么糟糕。
一天，當(dāng)外婆去看向日葵的時候，卻發(fā)現(xiàn)向日葵被人折了，可憐的花海變成了“花骸”。外婆看到這一幕，她愣住了，我又從她的目光里看出她的悲痛卻無能為力的樣子。我當(dāng)時很疑惑，不就一片向日葵嗎？大不了重新種唄！后來我才從媽媽的`口里知道了外婆這么喜歡向日葵的原因。
外婆年輕的時候，外公經(jīng)常帶外婆去看花園里種的向日葵。然而，有一天，花園突然著火了，正在賞花的外婆被困在火焰中，外公為了救外婆而受重傷，最后，搶救無效而去世，外婆當(dāng)時十分愧疚，每天都從淚洗面，不食不寢。后面媽媽就在后院里為外婆埋下了向日葵的種子，外婆每天都坐在后院里等它長大，如今，種子長大了，我也跟著長大了，向日葵卻沒了，我很同情外婆，于是，我發(fā)誓要為外婆埋下一顆種子，種出一片向日葵，還外婆一方明朗陽光的天地。
雖然，向日葵沒了，但外婆那股倔強的勁卻像極了向日葵。所以，我要給外婆最熱烈的花海和最溫暖的陽光。就這樣，我埋下了一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文14
春天來了，東教學(xué)樓前甬道兩側(cè)的玉蘭花也從睡夢中醒來。前兩天才見樹梢只有幾朵半開的花，今天又從東樓前走過，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一樹樹的玉蘭開滿了花朵。遠遠望去，像藍天上的一朵朵白云那么潔凈，那么耀眼。我駐足樹下，癡癡地想，大自然實在太奇妙了，一棵樹居然能開出這么多的花；更奇妙的是，這些花朵連同這些樹木，都源于一顆顆小小的種子。
是啊，玉蘭花是這樣，杏花呢？桃花呢？梨花呢？絕大多數(shù)植物的花朵和植株不都是源于一粒小小的種子嗎？
其實，不僅植物是這樣，人生的'事業(yè)也是如此。所不同的是，事業(yè)的種子人們看不見、摸不著而已，因為它是人們精神層面的東西，大家給它起了一個好聽的名字，叫理想。
理想就是事業(yè)的種子，再偉大的事業(yè)也是源于起初的一個理想。
為全人類的幸福而工作，是馬克思的理想。有了這顆理想的種子，馬克思才有耐力攻讀前人留下的煌煌巨著，以至把大不列顛圖書館的地面磨出一道深痕；有了這顆理想的種子，馬克思才忍受得了貧窮和饑餓，寫出了《資本論》這一曠世杰作；有了這一理想的種子，馬克思才有勇氣和智慧，戰(zhàn)勝了來自各方面的敵人。總之，正是因為有了為全人類的幸福而工作這一理想的種子，馬克思才能構(gòu)建出偉大的馬克思主義學(xué)說，并成為為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的第一位巨人；也正是因為有了共產(chǎn)主義這一理想，才有了我們今天千樹萬樹為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的花蕾。
成為一個發(fā)明家，為改善人類的生活方式而工作，就是愛迪生的理想。有了這顆理想的種子，愛迪生就能在他賣報的火車上作實驗，就能在被人打傷耳朵留下殘疾的情況下堅持不輟，就能在幾百次幾千次的失敗后繼續(xù)探索，就能在工廠和實驗室被大火吞噬后從頭再來。正是有了這種理想的種子，他才能搞出兩千多項發(fā)明；正是有了這顆理想的種子，世界各地的街道兩旁，才能在夜空里開滿火樹銀花。
朋友，人類的理想是一顆更加神奇的種子，只要有了它，我們身邊就可以開出數(shù)不盡的花，結(jié)出數(shù)不盡的果，人類社會就會成為一個更美麗的大花園，一個四季飄香的大花園，你說對吧？
就這樣埋下一顆種子作文15
種子的力量，你無法想象。正如人的潛力，你無法估計。
你見過竹筍么？它的尖，嫩的似要滴出水來。在陽光下，如同淡青中帶著鮮黃的冰種玉，暈出了好看的色彩。明明是那樣的嬌嫩啊，可你無法想象，它是怎樣從一粒竹米變成一株小小的竹筍，不屈向上，茁壯成長，沖破了堅硬的外殼，頂開了頭上的石頭，從硬土里鉆出來。
我們內(nèi)心都有一顆種子，它或許嬌弱不堪，但是你用合適的溫度，滋潤的心田，它便會萌發(fā)生機，沖破封印。它是什么？也許是一個夢想，也許是一種好的品質(zhì)，也許是一種好的習(xí)慣。
楊震沒有接受非勞之財時，別人問他你能給后人留下什么呢？他說，他能留下一個清白的名聲。而這清白的名聲，便是楊震埋下的種子，終會長成參天大樹，為后人遮陰，讓后人傳承。
這又何不是我們應(yīng)有的種子呢？正人必先正己，律己才能律人，我們能盡最大的的努力，養(yǎng)成廉潔自律的'好習(xí)慣，養(yǎng)成明辨榮辱、誠實守信的好習(xí)慣。讓自己的行為習(xí)慣變得好，變得彬彬有禮，有寬容。這樣，我們會影響身邊的人，讓這枚種子，開花，結(jié)果，再傳承下去。
在校園里，做好自己的職責(zé)。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不高聲喧嘩，我們會收獲一個寧靜、純潔、文明守禮的校園。這是我們播下小小的種子而收獲的結(jié)果，你不能忽視一枚種子的力量，更不能忽視一捧種子的力量！
種子是一切生命的開始，它承載著希望和生機。只要它沒有腐爛破敗，你就不能放棄它。總會有那么一天，有一個恰當(dāng)?shù)娜耍粋�恰當(dāng)?shù)臅r機，會讓它迎接陽光，脫離消沉。
我們都是這養(yǎng)成校園中的一粒種子，正在生長，正在釋放出新的能量，能影響我們身邊的人。我們會把這新的力量承下去！
種子會讓這校園綠樹成蔭，紅花似火，生生不息。
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