在路上作文

在路上作文15篇（熱）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的在路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在路上作文1

　　一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，甲、乙兩個(gè)人有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上重點(diǎn)大學(xué)。為此甲每天不眠不休學(xué)習(xí)，而乙每天刷著雞湯視頻，逢人問(wèn)就答：“我已經(jīng)開(kāi)始上路了。”怎么開(kāi)始的？借著刷手機(jī)記些從不看第2遍的單詞、看別人解高難度的題。高考后甲如愿了，乙?guī)е�那句“在路上了”進(jìn)入了一所二流大學(xué)，幾年后甲提前進(jìn)入一所大公司任高管，而乙處處碰壁。

　　或許很多人都有繽紛的夢(mèng)想，或許大家都馳騁在通往夢(mèng)想的道路上，但這路上存在著多少乙那樣的'人呢 ？

　　我們的人生就像一條路，其實(shí)每個(gè)人都在路上，重要的是這路是不是止步不前。有人努力了一輩子，到頭來(lái)一事無(wú)成狼狽退場(chǎng)；有些人功成名就，這條路跑完了，又奔赴在另一條路上。我們總把“在路上了”掛在嘴邊，卻從未從真正意義上為某些件事奔跑在路上。

　　人生本就是一個(gè)在路上不斷奔跑的過(guò)程，這個(gè)世界猶如一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，每個(gè)成功的人無(wú)一不是堅(jiān)持奔跑奮斗，孔子周游列國(guó)，他趕著一趟牛車，走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，一路顛簸著，風(fēng)塵仆仆缺衣少食，去各個(gè)國(guó)家做民間訪問(wèn)，他宣傳儒家思想，雖屢屢受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用殘弱的力量創(chuàng)私學(xué)，有教無(wú)類，孜孜不倦。孔子窮其一身地奔跑，開(kāi)啟了中華儒家文化的源流，時(shí)光蕩滌了中華大地上春秋霸主們留下的驕傲，而我們卻依然生生世世追趕圣人。

　　“既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨真誠(chéng)。”讓那些堅(jiān)忍不屈的靈魂在路上狂奔，而那些用“在路上”來(lái)搪塞他人，迷惑自己的靈魂漫步吧。

在路上作文2

　　屈子曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句中包含多少古人的智慧：中華五千年文明淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，波濤洶涌，永不平息，古人對(duì)知識(shí)真理的渴望探求從未停歇。求學(xué)即求索，學(xué)習(xí)之路，永無(wú)止境。

　　明知學(xué)習(xí)之路艱辛，緣何毅然出發(fā)？緣于夢(mèng)想放飛。夢(mèng)想中華民族崛起，祖國(guó)日益強(qiáng)大；夢(mèng)想成為棟梁之材，擔(dān)當(dāng)建設(shè)重任。剛上初中，懵懂無(wú)知、稚氣尚存的我，就加入學(xué)習(xí)的急行軍之中。每天披星戴月、焚膏繼晷，以書(shū)本為友、試卷為伴。我們生活在和平的國(guó)度，但世界從不太平，尚在蔭庇之下的我們，如果不在少年時(shí)代通過(guò)學(xué)習(xí)練就過(guò)硬的'本領(lǐng)，又如何走好新時(shí)代長(zhǎng)征路？

　　明知學(xué)習(xí)之路坎坷，緣何欣然邁步？緣于苦樂(lè)相隨。在一次培訓(xùn)班的物理考試中，我榮獲第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)一臺(tái)筆記本電腦。物理老師目光中充滿贊許：“華為任正非曾說(shuō)，芯片光砸錢不行，得砸數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家，我現(xiàn)在做好物理基礎(chǔ)教育，將希望寄托在你們身上。”在放學(xué)回家的路上，陽(yáng)光照耀著我，為我洗凈勞累和考試的緊張；微風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著泥土的芳香，為我驅(qū)除躁熱與不安；微風(fēng)中，路邊的花兒輕搖起舞，好像頻頻向我祝賀。我盡情享受著勝利的喜悅，如一位抱著戰(zhàn)利品凱旋的將軍，看到了自己奮斗的方向。

　　明知學(xué)習(xí)之路漫長(zhǎng)？緣何奮然前行，緣于時(shí)光相催。大國(guó)崛起之路，中國(guó)一直在跟時(shí)間賽跑。與祖國(guó)同頻共振，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我必須爭(zhēng)分奪秒完成。經(jīng)常在上課的公交車上，一邊關(guān)注車子的走向，一邊在作業(yè)本上筆走龍蛇。還要留神急剎，若是不當(dāng)心，筆尖穿過(guò)作業(yè)本，留下一個(gè)大黑點(diǎn)，剛才的努力就全都白費(fèi)。有時(shí)我主動(dòng)給其他乘客讓座，他們連連擺手：“中學(xué)生，每天像打仗，不容易！你安心坐著看書(shū)、寫作業(yè)。”

　　在學(xué)習(xí)的道路上，有收獲學(xué)習(xí)果實(shí)的歡快，也有每天早出晚歸、車上爭(zhēng)分奪秒的艱苦與難熬。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”跋涉途中，我總會(huì)想起無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)楷模：倘若沒(méi)有祖國(guó)需要、義不容辭的遠(yuǎn)志，怎能有放棄安逸、學(xué)成報(bào)國(guó)的豪邁壯舉？沒(méi)有韋編三絕、皓首窮經(jīng)的恒心，怎能有學(xué)富五車、著作等身的卓越成就？沒(méi)有惜時(shí)如金、刻苦鉆研的毅力，怎能有山重水復(fù)、柳暗花明的豁朗？未來(lái)漫浩浩，理想在前方；而少年的我們，一直行進(jìn)在路上……

在路上作文3

　　我們都在翻一座山，一座道路曲折蜿蜒、滿是荊棘的山。有人試圖尋找捷徑，妄想一夜成功，到最后，卻會(huì)在山林間迷失了路，遺忘了自己……

　　如今，步入初三的我們，面臨著中考的壓力，常常奮斗到深夜，十一二點(diǎn)之后睡覺(jué)早已是常態(tài)。

　　月考后，面對(duì)一張張鮮紅試卷，我不知所措，明明這么努力，為什么還是考不好，難道是因?yàn)槲姨焐�就笨？難道別人的智商比我更高？心里出現(xiàn)無(wú)數(shù)的疑問(wèn)和猜測(cè)。時(shí)鐘掛在墻上滴嗒滴嗒地走過(guò)，已是凌晨，我在模糊的思索中漸漸睡去。

　　第二天，我照常去了學(xué)校，因?yàn)闀r(shí)間太早，起床氣困擾著我，到了座位上便趴下發(fā)呆，迷糊中，聽(tīng)到旁邊同學(xué)的讀書(shū)聲—清亮連貫。我努力睜開(kāi)微閉的`眼，只見(jiàn)她在背社會(huì)，他在背化學(xué)方程式，一個(gè)個(gè)旁若無(wú)人的專注。我頓時(shí)明白了我們之間的差距：原來(lái)我們之間的距離就在這細(xì)微的小事之中。猛地坐起身，趕緊上交了作業(yè)，我便拿出書(shū)本，挺直腰板，迅速加入了他們的行列之中。

　　放學(xué)，堆成山的作業(yè)再次壓垮了我。一邊手在家校聯(lián)系冊(cè)上寫下作業(yè)的具體內(nèi)容，另一邊嘴里罵罵咧咧著——這些老師們也太狠了吧，一點(diǎn)都不給人喘息的機(jī)會(huì)。“這么多的作業(yè)你幾點(diǎn)可以做完啊？”我疑惑地問(wèn)我旁邊的同學(xué)，他平靜地說(shuō)：“大概十一點(diǎn)多吧。”說(shuō)到這里我心想，原來(lái)我們也差不多嘛。但他后來(lái)的一句話便使我語(yǔ)塞“然后我還要再做一張額外的試卷，再練習(xí)十分鐘的跳繩，大概要到十二點(diǎn)多才能睡覺(jué)吧！”我本以為說(shuō)出這話的她會(huì)是一臉的苦澀和陰郁，可沒(méi)想到她好像在訴說(shuō)別人的故事一般，表情平淡，那側(cè)臉堅(jiān)毅的令我一時(shí)晃神。我懵懵地點(diǎn)點(diǎn)頭“哦，這樣啊！”便背上書(shū)包。回家的路上，我似乎找到了我和他人成績(jī)相差如此大的原因：別人在我不知道的時(shí)候努力，在我抱怨的時(shí)候接受，在我快要放棄的時(shí)候默默付出……

　　我們都是翻這座山的路人，有些人，即使知道路途的曲折，翻山的痛苦，但他們的心中總會(huì)有一個(gè)信念，他們看得到高山背后太陽(yáng)的光芒，他們不會(huì)抱怨也不會(huì)放棄，就一步一步地走過(guò)去，跨過(guò)一株一株的荊棘，腳踏實(shí)地。

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！我們都在路上！

在路上作文4

　　路，有兩種，一條是平坦的，還有一條是充滿坎坷的。——題記

　　平坦的道路成了人們所憧憬的，許多人為之而拼搏。終于，走上了這條“不歸之路”。平坦的道路雖能使人能更早的沖向成功，但它卻危機(jī)四伏，我們一定都知道，一般在平坦而寬大的道路上的人出事最為頻繁，

　　但上帝是公平的，他不會(huì)將他的子孫都送向平坦的道路，充滿坎坷的道路往往是一些上帝所信任的人走的。看，在路上，天下著大雨，泥濘的小路在人們的腳底發(fā)出“嗞嗞”的聲響，似乎是在歡快的'唱著歌兒。一些人厭倦了，高達(dá)的身軀倒向泥濘的小路，而另一些人繼續(xù)向前走著，他們隨時(shí)可以走向?qū)挸ǘ�平坦的大路。他們看了一下，但又退縮了。因?yàn)榇舐飞先颂�多，他們無(wú)秩序的擁擠著，每個(gè)人都想早點(diǎn)沖到盡頭。然而。這卻是一條無(wú)盡止的道路。因?yàn)樗麄兊淖非笫菬o(wú)限的。在路上，每當(dāng)一個(gè)人停下來(lái)小憩，就會(huì)被排擠在后或踩死在腳下，他們的臉上沒(méi)有一絲微笑……寧?kù)o的小路上仍然行駛著那一批人，他們都在暗自慶幸著自己的選擇，即使他們的道路充滿坎坷，但至少他們不用生活得那么辛苦。他們發(fā)出了出自內(nèi)心的歡笑......

　　是啊！快樂(lè)永遠(yuǎn)是屬于他們的，即使他們想過(guò)走大路，但他們能夠做出一個(gè)真正的抉擇，與其讓自己獲得那么辛苦，還不如讓自己在逆境中磨練，畢竟逆境造就人才嘛！

　　現(xiàn)在，我們正在我們的道路上行駛，愿你們能夠找到一條正確的道路，走好人生的每一步。

在路上作文5

　　是不是太執(zhí)著了，所以少了回憶，斷了結(jié)局。

　　一直相信，相信那古老的傳說(shuō)，相信那流傳的言語(yǔ)。

　　那時(shí)的雨，下得很美。那時(shí)的我，還小時(shí)候。那時(shí)，喜歡養(yǎng)小鳥(niǎo)，希望它會(huì)跟自己親近；那時(shí)，也喜歡看螞蟻覓食，偶爾也抓一些蒼蠅給它，看著它忙碌的身影。不知不覺(jué)，一天過(guò)了，另一天又來(lái)，像似沒(méi)有盡頭。

　　時(shí)間，流逝得很快，很快。你不在意它時(shí)，它也不在意你；你在意它時(shí)，它還是不在意你，仍是不停的流逝，好似怕你追上它。

　　而我們，也隨著那樹(shù)、那人一起長(zhǎng)大。那里的秋千，孤單了，再?zèng)]有歡笑的搖曳；那里的知了，熱鬧了，卻也沒(méi)人去打擾了。而這一切，只是因?yàn)椋�我們長(zhǎng)大了。

　　我突然很想笑，笑什么？不笑什么，只是想讓笑掩蓋哭，不讓淚滴落。有些東西，注定了就活在了過(guò)去。哦，不，應(yīng)該是死在了過(guò)去。不是怕不懂珍惜，只是怕那些人我們努力追尋時(shí)，早已不再；那些話，我們歇斯底里時(shí)，卻成末語(yǔ)。

　　曾經(jīng)，我以為會(huì)走不出過(guò)去。現(xiàn)在才明白，就算你賴著不出來(lái)，過(guò)去也會(huì)遠(yuǎn)你而去。也明白，回憶，不一定都美；回憶，我也不一定會(huì)回憶。那些想像，也讓它變作夢(mèng)境，該忘的忘；要模糊的模糊。

　　不知誰(shuí)的'煙花，打碎了我的思緒，飄了一地。我抬頭望向窗外，卻是黑乎乎一片，只見(jiàn)手機(jī)的光亮映出了斑駁眼淚。

　　我希望，有一天，我能去旅行，沿途的風(fēng)景，我一筆一畫(huà)的寫下。我希望，有一天，我能去冒險(xiǎn)，隨路的驚險(xiǎn)，我一聲一色的譜下。

　　夜更深了，蟋蟋唆唆的聲音讓我害怕，我不愿再想了，也不愿再寫了，就這樣，讓自己入睡。明天，還有更遠(yuǎn)的路。

在路上作文6

　　中國(guó)人一向講究含蓄，崇尚語(yǔ)言的委婉。但是今天，我想真摯地對(duì)你們說(shuō)一聲：我愛(ài)你們！

　　小學(xué)時(shí)，你們對(duì)我有諸多限制，從不給零花錢，要求我少看電視，早睡覺(jué)。你們還“無(wú)情”地剝奪了我的周末時(shí)光，交給打羽毛球的教練和奧數(shù)、作文等的補(bǔ)習(xí)老師，最忙時(shí)周末只有半天自由活動(dòng)。我一度不理解，學(xué)這些又有什么用呢？我也試著擺脫你們的要求，假裝生病以逃避補(bǔ)習(xí)。然而這些小伎倆并沒(méi)有什么用，在斗智斗勇的過(guò)程中，我總是勝少敗多。

　　現(xiàn)在，曾經(jīng)的抱怨化為感激。是你們的堅(jiān)持與用心，使我營(yíng)養(yǎng)均衡、作息良好、視力正常，使我身體強(qiáng)健、興趣廣泛、學(xué)有所長(zhǎng)，也使我的成績(jī)名列前茅，考上心儀的中學(xué)。

　　初中寄宿制的校園生活，讓第一次遠(yuǎn)離你們的我覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，但更多是感到了“自由”，想要無(wú)拘無(wú)束地生活。可我不知道，看似自由的生活會(huì)付出怎樣的代價(jià)。我從小喜歡閱讀，初中更是沉迷課外書(shū)，作息顛倒，甚至將學(xué)習(xí)拋在一邊，導(dǎo)致成績(jī)一落干丈。為了逃避現(xiàn)實(shí)，我用看小說(shuō)來(lái)麻醉自己，有時(shí)到半夜兩三點(diǎn)也不睡，偶爾還借別人的手機(jī)玩游戲。還記得，在每周爸媽來(lái)學(xué)校接我回家的車上，氣氛往往是沉默的，偶爾的對(duì)話，也三句不離學(xué)習(xí)。我常常發(fā)火：“整天只講學(xué)習(xí)，有什么意思？”“你也不看看自己的`成績(jī)，不談學(xué)習(xí)你還想做些什么？”媽媽毫不留情地嗆回去。現(xiàn)在想起你們焦灼的樣子，氣我的成績(jī)，更氣我的不成熟，因?yàn)槲也环种鞔危�把學(xué)生時(shí)代最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)拋在一邊。

　　高中我開(kāi)始收心學(xué)習(xí)，慢慢發(fā)現(xiàn)你們也在改變。你們經(jīng)常打電話與我談心，不再只問(wèn)我的成績(jī)，而是關(guān)心我的心態(tài)和身體狀況;你們變得更有耐心，向老師詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，面對(duì)老師反映的問(wèn)題，不是簡(jiǎn)單地斥責(zé)我，而是坐下來(lái)一起分析原因;每周來(lái)學(xué)校旁邊的住處陪我，為我準(zhǔn)備最愛(ài)吃的海鮮，有時(shí)還一起看電影，討論關(guān)于追求夢(mèng)想、女性權(quán)利、醫(yī)療保障等話題。我很享受晚飯后散步的時(shí)光，在路上我們談天說(shuō)地，討論學(xué)習(xí)方法、社會(huì)現(xiàn)象、校園軼事，交流讀書(shū)心得等，時(shí)常爆發(fā)出笑聲，旁人常投來(lái)驚訝、羨慕的眼神，我們對(duì)之報(bào)以微笑。正因有你們的陪伴，我度過(guò)了令人頭疼的叛逆期，整個(gè)人也變得成熟，能夠承擔(dān)責(zé)任而非只說(shuō)不做，能夠更自覺(jué)地完成任務(wù)。

　　維斯冠曾說(shuō)：“父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。”因?yàn)橛心銈儯�我在成長(zhǎng)的路上，不再獨(dú)行，不再感到無(wú)助。你們的愛(ài)在路上，在心間。

在路上作文7

　　一天，我和媽媽去公園玩，在路上，我看見(jiàn)了一件事，令我印象深刻。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。有一位環(huán)衛(wèi)工人拿著工具，順著路邊撿垃圾，她不時(shí)地彎下腰，撿得很辛苦。可有一個(gè)20來(lái)歲的年輕人，隨手就把廢紙往地上扔。環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，就說(shuō)：“路邊有垃圾箱，你怎么能隨便往地上扔紙呢？”年輕人很不耐煩地說(shuō)：“我想扔就扔，想不扔就不扔，管你屁事。”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“明明是你不愛(ài)惜我們的勞動(dòng)成果，是你不對(duì)。”年輕人怒氣沖沖地說(shuō)：“我就要扔，我氣死你、氣死你！”“是你不對(duì)。”“是你不對(duì)。”兩方就這樣爭(zhēng)吵起來(lái)。圍觀者也漸漸多了起來(lái)。

　　這時(shí)，有一個(gè)老者站了出來(lái)，說(shuō)：“年輕人，這事是你不對(duì)，打掃城市的'衛(wèi)生很不容易，也非常辛苦，我們要珍惜他人的勞動(dòng)成果。”圍觀的人也紛紛指責(zé)年輕人。年輕人臉紅了，輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了。”說(shuō)完，他蹲下來(lái)把紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　“是啊，城市的衛(wèi)生需要大家共同維護(hù)，不愛(ài)惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，怎么會(huì)有美麗干凈的城市呢！”這件事讓我深有感觸，久久不能忘記。

在路上作文8

　　每個(gè)星期六早上補(bǔ)課，在去補(bǔ)課的路上，都要經(jīng)過(guò)紅綠燈處，有些綠燈處有警示牌，如“請(qǐng)誤闖紅綠燈”等。但是，即使有這些警示牌，還是有些有些老年人和年輕人甚至有學(xué)生都要闖紅綠燈。

　　當(dāng)我沒(méi)一次在紅綠燈處，看見(jiàn)有人闖紅燈，我都會(huì)想這么一個(gè)問(wèn)題：“難道這些闖紅燈的人就在乎這幾分鐘甚至是幾秒鐘的時(shí)間嗎？

　　一個(gè)星期六的.早晨，我邊騎車邊想這個(gè)問(wèn)題，看見(jiàn)前方的紅燈亮了，我急忙剎住車。就在這時(shí)，一位老人騎車停在我身旁，我看著老人，猜測(cè)他的年紀(jì)大概有七十歲的樣子，他的面部表情顯現(xiàn)出很著急的樣子，于是我便猜測(cè)出他要闖紅的了。就在我想勸阻這位老人不要闖燈時(shí)，老人將油門拉到底，一眼就到了馬路中央，突然，馬路的東邊沖出一輛車出來(lái)，我以為這輛車也是闖紅燈的，我便看看紅綠燈，結(jié)果沒(méi)有，但是這輛車速度太快，看到老人時(shí)，這輛車的車主急忙剎車，那位闖紅燈的老人看到車后不但沒(méi)有剎車，反而把油門拉的更快了，一下子就沖過(guò)了馬路。讓我不敢想象的是，那位老人差點(diǎn)和汽車來(lái)了一次“親密接觸”而那位車主看見(jiàn)老人闖紅燈后，把頭伸出駕駛室，對(duì)老人罵了幾句。那位老人反而卻沒(méi)有回頭。

在路上作文9

　　塞！塞！塞！整條雪山隧道內(nèi)的車陣，就像一臺(tái)首尾相連的火車一樣，一臺(tái)臺(tái)的小汽車就像一節(jié)節(jié)火車車廂，但是這臺(tái)火車一動(dòng)也不動(dòng)，唉！它不是前行的列車，倒像是一臺(tái)進(jìn)廠維修的火車，停在雪山隧道里動(dòng)彈不得。向來(lái)風(fēng)趣幽默的爸爸，因?yàn)槎萝嚕�一下子脾氣竟變得非常暴躁，所以我跟妹妹都噤聲不敢發(fā)出任何的嘻鬧聲。難怪有人說(shuō)堵車會(huì)讓人脾氣變得非常暴躁而且失去理智。

　　塞！塞！塞！我們還沒(méi)到達(dá)目的地，就已經(jīng)過(guò)了大半天，本來(lái)爸爸想下交流道改走省道去寧德，但是塞在隧道里已過(guò)了一小時(shí)，這堪稱最長(zhǎng)的雪山隧道還看不見(jiàn)它的盡頭呢！更不用說(shuō)有交流道了。不知塞了多久，車內(nèi)的氣氛簡(jiǎn)直就像低氣壓來(lái)襲，哇！終于我們的車子從雪山隧道鉆出頭來(lái)了，爸爸火速的開(kāi)下交流道，啊！一片綠野，寧德我來(lái)啦！寧德的稻田和美麗的平原正在熱情的對(duì)我招手呢！

　　回想剛剛堵車的經(jīng)過(guò)，真是一場(chǎng)惡夢(mèng)，隧道內(nèi)空氣不流通，我完全不敢開(kāi)窗！播放不停的隧道內(nèi)廣播，完全壓不住我煩躁的情緒！出了隧道，美麗的陽(yáng)光終于讓我苦悶的'心情得到紓解，后來(lái)爸爸說(shuō)了堵車原因，就是因?yàn)橛幸慌_(tái)出租車因超速而失控撞上了護(hù)欄，所以才會(huì)堵車，沒(méi)想到一個(gè)人的疏忽而造成上百人或上千人的麻煩，所以要記得己所不欲，勿施于人的道理，不要因?yàn)閳D自己一時(shí)的方便，而造成他人的麻煩，這就是改善堵車的方法吧！

　　我們?nèi)�家常常開(kāi)著車一起去郊游，所以遇到堵車是家常便飯的事，但如果是長(zhǎng)時(shí)間的堵車，我也會(huì)感到很煩燥，所以我每次只要遇到堵車的時(shí)候就該找樂(lè)子來(lái)打發(fā)時(shí)間──聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、講笑話……，這樣就不會(huì)覺(jué)得堵車是件痛苦的事了。

在路上作文10

　　“嘀嘀——”車又一次開(kāi)動(dòng)了，我舒服的倚著車座的靠背上，看著窗外迅速向后退去的綠樹(shù)紅樓，我不禁遐想起來(lái)。

　　不知怎么，一個(gè)無(wú)形的`手把我向前推了一把，讓我從遐想里醒來(lái)，原來(lái)是汽車進(jìn)站停車了。

　　“咯吱——”門開(kāi)了，上來(lái)了一位解放軍叔叔，他看起來(lái)有30多歲了，個(gè)子很高，穿著一身軍裝，瞧！他的帽子上還有一個(gè)五角星，他的眼睛炯炯有神，可是就是拄著拐杖。

　　乘務(wù)員阿姨微笑的向大家說(shuō)：“這位解放軍……”還沒(méi)等他說(shuō)完，車上就“呼啦——”一下子站起來(lái)好多人，說(shuō)：“來(lái)，坐這兒！”我想：這么多人讓座，我就免了吧！再看看叔叔的臉通紅的，連句感謝的話急得都說(shuō)不上，我暗暗的計(jì)上心來(lái)。不一會(huì)，我想出了一個(gè)妙計(jì)。

　　我急忙跑到叔叔那兒去，焦急的說(shuō)：“叔叔，叔叔，快到我這來(lái)。”叔叔愣了一下，隨后親切的問(wèn)：“什么事啊，小妹妹？”

　　我又神秘的說(shuō)：“到我這就知道了。”我們走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“坐著吧！”叔叔臉都急紅了：“不用了，不用了，你自己坐吧！我們軍人早就把‘戰(zhàn)功’練習(xí) 絕了。”叔叔幽默的說(shuō)，我裝作生氣的樣子，手插著腰，瞪著眼睛，噘著嘴說(shuō)：“你，你不夠哥們兒意思！”叔叔束手就擒，只有拉著我一起坐下了。

　　我向大家掃了一眼，大家都向我投來(lái)贊許的目光。我身后的小姑娘說(shuō)：“像——一休，咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰……”

　　歡聲笑語(yǔ)的大客車又一次的開(kāi)動(dòng)了……

在路上作文11

　　樹(shù)蔭濃密的榕樹(shù)，不知不覺(jué)有掛出了新鮮的黃黃白白的胡須，杜鵑花熱烈的與太陽(yáng)爭(zhēng)艷，芒果樹(shù)正忙著開(kāi)花，拔地的高樓和鮮艷的公交車組成漂亮的“L”形，共同交織出鮮艷的深圳之春。

　　漸暖的空氣， 破冰的流水，漸綠的樹(shù)枝，吐芽的花苞，這些春的使者，驅(qū)散刺骨的嚴(yán)寒，送來(lái)了春的氣息，被風(fēng)簇?fù)碇�的春天，�?yáng)光和熙溫暖，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雨潤(rùn)如酥，自然界的精靈自然也不甘寂寞，將無(wú)邊的春意演繹得轟轟烈烈。

　　春天，在路上，飄柳萬(wàn)絳成了一片綠色的海洋，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著春天的氣息，奏響著春天的旋律，演繹著春天的畫(huà)面。

　　春天，在路上，三月的物既有聲又無(wú)聲地昭示著春天的到來(lái)，在低沉婉轉(zhuǎn)的黃鸝聲中，在含苞待放的迎春花中，在纏綿的雨絲中，到處在昭示著春天的到來(lái)。

　　春天，在路上，徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得春天已然在路上，突然天上下起了零星小雨，薄如紗，隱如霧，只能隱隱約約的感覺(jué)到，籠罩在周圍，好似一場(chǎng)如癡如醉、如夢(mèng)如幻的環(huán)境，漫步微雨中，感受天街小雨潤(rùn)如酥的.美麗，聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，真是愜意，這時(shí)天晴了，雨后的草地綠油油的，但當(dāng)你俯下身子仔細(xì)查看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾株枯黃的草，你也許會(huì)嘆息道：“真是美中不足啊”。可一旦撥開(kāi)小草的外衣就會(huì)看到綠色的芯，外表枯黃的小草也孕育著春天。

　　春天，還在路上。

在路上作文12

　　爺爺說(shuō)，我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。

　　“啊······”幾聲啊字連綿悠長(zhǎng)，邊唱手，膀子還做著動(dòng)作，身體接著旋了幾個(gè)圈。不用說(shuō)，爺爺真的十分喜歡淮劇。

　　小時(shí)候，被爺爺抱在懷里，聽(tīng)他唱淮劇中的白娘子與法海，聽(tīng)著聽(tīng)著，便癡癡的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在晚飯時(shí)，我會(huì)邊吃著晚飯，在大大的梧桐樹(shù)下，看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動(dòng)作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂(lè)，“撲”一聲把飯也笑噴了出來(lái)。

　　長(zhǎng)大了，我進(jìn)了城。爺爺也隨著來(lái)了，由于父母都在忙工作，接送我上學(xué)的重任就理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹藸敔數(shù)纳砩狭恕?/p>

　　“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿希��?tīng)著爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽(tīng)到的一句話。突然，我心中五味雜陳。

　　“爺爺，不要唱了，難聽(tīng)死了！”坐在后面的`我突然說(shuō)。自行車忽然扭了一下，有一些不穩(wěn)。過(guò)了多久，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)，“囡囡，你不是十分喜歡聽(tīng)的嗎？怎么會(huì)這樣······”

　　自行車又開(kāi)了，似乎沒(méi)有從前那么平穩(wěn)，我知道，他不想說(shuō)什么。但等著我的，只有死死水般的沉默。

　　此后，似乎什么都沒(méi)有變，依舊準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的，是那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的淮劇。

　　最近，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，我出生時(shí)，爺爺十分高興，曾出錢在陳洋老家門口唱了幾場(chǎng)淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過(guò)。可那個(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。

　　又聽(tīng)了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺(jué)得有一些不同，卻又說(shuō)不出來(lái)。思緒又回到了兒時(shí)······

　　那是，在路上，淮劇相伴。

在路上作文13

　　我早已習(xí)慣了上學(xué)的那條路，習(xí)慣了路旁的風(fēng)景……

　　從某種意義上說(shuō)，通往學(xué)校的那條路總是漫長(zhǎng)的，到達(dá)了學(xué)校后一天的學(xué)習(xí)就從此開(kāi)始了——

　　從早自習(xí)開(kāi)始，每天讀著，看著那些又密又麻的`文章，不由地嘆了幾口氣。窗邊樹(shù)葉又緩緩飄落，教室里讀書(shū)人又懷著幾分憂愁，上課時(shí)，老師講得熱血沸騰而下面的我們已冷卻得像塊冰，做不出任何的回應(yīng)。

　　日子久了，這種無(wú)病呻吟的情緒像是浪花翻轉(zhuǎn)，澎湃澎湃。我開(kāi)始自我調(diào)息，現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)呀，而不能再像之前那樣頹廢。

　　之后，就不會(huì)再覺(jué)得心里懷著幾分憂愁了，而是覺(jué)得心里有著那星星之火，但星星之火也可以點(diǎn)燃整個(gè)草原不是嗎。

　　在上課時(shí)，早自習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些又密又麻的文章里也充滿著寶藏，我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西，它讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是有意思的，是吸引人的，它不會(huì)像是看了一遍又一遍的電影，枯燥乏味、有些過(guò)時(shí)，學(xué)習(xí)它從不如此，它可以反復(fù)地讀，而且每一次獨(dú)處的東西都是不同的，它可以讓人成長(zhǎng)、活潑、快樂(lè)。

　　偶然在放學(xué)路上遇見(jiàn)了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“你前一段時(shí)間怎么了？”

　　我一時(shí)話塞，只說(shuō)了一個(gè)字“嗯……”

　　“不過(guò)這段時(shí)間又好了，是不是在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題但后來(lái)解決了，以后學(xué)習(xí)上有問(wèn)題可以來(lái)找老師，老師會(huì)幫助你的。”老師的笑容如陽(yáng)光。

　　我摸了摸頭，說(shuō)：“好，老師我知道了，謝謝您。”

　　在回家的那條路上我驚奇地發(fā)現(xiàn)，街角有一家奶茶店，我走了那么多次都不知道……

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在道上，在路上……直通向奮斗的終點(diǎn)。

在路上作文14

　　人若問(wèn)我何為路？即把甜苦來(lái)相織。

　　剛?cè)氤跻唬�小學(xué)的“姿態(tài)”難以轉(zhuǎn)變。在晃晃蕩蕩一個(gè)月后，迎來(lái)了初中生涯的第一場(chǎng)考試。這天，清晨的小雨夾雜著立秋的瑟風(fēng)，點(diǎn)落在地面上，積成一片小小的水洼。風(fēng)——冷！我一手撐著傘，另一只手環(huán)著手臂，走在去往考場(chǎng)的路上。

　　平時(shí)過(guò)著悠閑的生活，毫無(wú)學(xué)習(xí)的緊張與壓力，在出榜的那一天，淅瀝的小雨暗示著我落榜了。

　　拖著沉重的步伐，踏著骯臟的積水，我走在這條陰窄的小道上。這回家的路天天走，可今天卻覺(jué)得特別的漫長(zhǎng)。路旁樹(shù)葉上的水滴與我的淚水打擊著地面。

　　我把自己關(guān)在房間里，陷入了沉思：小學(xué)時(shí)成績(jī)一向優(yōu)異的我，為何會(huì)考出如此令人“驚嘆”的成績(jī)？失落不甘猶如千萬(wàn)只螞蟻撕咬著我稚嫩的心，我久久不能釋懷。這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，用她有點(diǎn)粗糙的手拭去我眼角的淚水，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，一次失敗并不代表什么，不要害怕，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)，媽媽永遠(yuǎn)相信你！”我抬頭望著母親的雙眼，那眼神充滿關(guān)切與期待。母親的一席話給了我莫大的安慰，又似一雙大手把我從失落中拽了回來(lái)，又像一盞明燈照亮了我前進(jìn)的方向。

　　雨漸漸停了，窗外的樹(shù)木散發(fā)著迷人的芬芳，樹(shù)下的小雛菊因?yàn)槲�風(fēng)的吹拂輕輕搖晃，露出了迷人的.微笑。

　　我重新找回了自信，調(diào)整了學(xué)習(xí)策略，全身心投入到學(xué)習(xí)中。

　　不久，期待的期中考終于來(lái)了，我的心不由得緊張了起來(lái)。面臨考試，我再一次聽(tīng)到了溫暖人心的話——老師的鼓勵(lì)：“考試只是一條道路，上次走偏了，這次老師相信你！”我長(zhǎng)舒一口氣，自信地踏入了考場(chǎng)。面對(duì)著這場(chǎng)考試，我將給自己以及關(guān)心我的人交出一份滿意的答卷。

　　終于，可以查成績(jī)了，我的心不停地顫抖著。“兒子，你進(jìn)步了，總分排名第九！”我愣住了，淚水順著我的臉頰落在了地上，我明白這是開(kāi)心的淚水。經(jīng)歷了一個(gè)多月的努力，我又做回了我自己，我是可以的。

　　事后，同學(xué)拉著我：“你是怎么做到的？”我指著正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶：“你一定知道‘破繭成蝶'這個(gè)成語(yǔ)吧？人總是走在挫折、努力、成功的路上。每當(dāng)我走在黑暗的小路上時(shí)，總有人提一盞燈，將我引向光明！”

　　路上靜得只剩陽(yáng)光撒向大地的身影，余暉照著我，我正在述說(shuō)這一件在路上的事：“人若問(wèn)我何為路？風(fēng)雨過(guò)后天必晴！”

　　陽(yáng)光，小路，我在追夢(mèng)的路上！

在路上作文15

　　身邊的一些事情真的說(shuō)不清楚，來(lái)了去了，走了見(jiàn)了，一直不斷的循環(huán)著，應(yīng)該這就是生存的規(guī)則。一直搞不清生活狀況的我，就像一只不停奔跑的小鹿，尋找著那所謂的安逸，那所謂的溫暖，那所謂的···一個(gè)地方。依依不舍中，但注定了要離開(kāi)。想要珍惜中，可是無(wú)人能來(lái)關(guān)懷。也許吧，人不能活的太自私，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)說(shuō)聲再見(jiàn)，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生存下去。無(wú)論，以后的'道路是幸福的還是不愉快的，請(qǐng)不要看成我在演戲，因?yàn)檫@是我的生活方式，為了生存···我也許···會(huì)變得自私；為了目標(biāo)···我也許···會(huì)馬不停蹄。但一切只是為了一口氣，有朝一日的出人頭地！離開(kāi)后，我將要去遠(yuǎn)航，讓你看不清我的方向；離開(kāi)后，我會(huì)去祈禱，為你送去我的真摯祝愿，離開(kāi)后我會(huì)去療傷，為了以后生活下去的方式，離開(kāi)后我會(huì)去奢望，希望我們還是真正的朋友。·

　　以后的路上如果沒(méi)有了我，請(qǐng)你學(xué)會(huì)自己給自己療傷，以后的路上如果沒(méi)有我，請(qǐng)你不要孤獨(dú)的去回望；以后的路上如果沒(méi)有我，請(qǐng)你一定要過(guò)的比以前幸福。

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