消防安全主題班會

時間：2025-12-06 18:48:00 好文我要投稿

(集合)消防安全主題班會15篇

　　上學期間，大家都知道主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的消防安全主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)消防安全主題班會15篇

消防安全主題班會1

　　【設計思路】

　　學生的安全問題放在了學生園工作的首位，火災是學生生活周圍經常發生的事，如果在事故中學生不會保護自己，后果將不堪設想。因此，讓學生學會在火災中保護自己的生命顯得尤為重要，讓學生了解火災發生的幾種原因，知道在平時生活中不能隨意玩火，培養學生的防火意識，學習拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以，我認為:選擇此課題非常有意義。就如：《綱要》中所說：“既符合學生的現實需要，又利于其長遠發展，既貼近學生的生活，又助于拓展學生的經驗和視野”。因此，此活動來源于社會生活，又能服務于學生的生活。

　　【活動目標】

　　1、通過游戲使學生懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

　　2、在講講，議議中培養學生大膽清楚地講述自己的想法。

　　【活動重點】

　　怎樣避免火災的發生

　　【活動難點】

　　在火災發生時，保護自己的方法

　　【活動準備】

　　1、收集火災的案例及錄像

　　2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干

　　【教學過程】

　　（一）導入

　　1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音？發生什么事情了？（火災）

　　2、老師這里有一段關于火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。（學生觀看錄像）

　　3、小朋友講一講怎么會引起火災呢？（學生自由討論自己的見聞）

　　（二）避免火災的發生及自救的方法避免火災的發生：

　　出示圖片

　　1、（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？

　　2、（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？

　　老師小結：這兩個小朋友的`做法都不對，這樣做容易引起火災。

　　學生自救的方法：

　　1、小朋友假如我們碰到火災了，我們怎么做呢？（學生可自由討論，撥打火警電話119；趕快離開現場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）

　　2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應該怎樣正確的撥打“119”呢？現在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（學生試打電話）

　　教師小結：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

　　（三）“今天誰會贏”的游戲

　　現在我們來做一個誰會贏的游戲，我要考考你們，假如發生火災，小朋友怎樣來保護自己。

　　把學生分成兩組，誰答對題目就得到一朵小紅花。

　　1、油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎？

　　教師小結：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續燃燒。

　　2、煙氣重時，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災現場嗎？（對）。

　　3、遇到火災時，什么辦法離開火場又快又安全？（1、乘電梯2、走樓梯）

　　教師小結：火災時電梯會出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場是比較安全的。

　　4、火災煙氣重時，用什么方法趕快離開火場？（1、站著跑2、彎腰前進）

　　教師小結：火災發生時，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進。

　　5、火警的電話是多少？（119）

　　6、電線冒火時，該怎么辦？（關閉電源總開關。）游戲結束后，老師講評游戲結果，帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。

　　【延伸活動】

　　逃生演練，老師制造火災現場，當老師喊“起火了”時，學生迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動室。

消防安全主題班會2

　　活動目標：

　　1、通過讀新聞引起同學們對消防安全的重視。

　　2、通過開展自救自護、如何滅火等活動，使同學們了解一些基本的消防知識，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

　　活動準備：

　　1、收集有關消防事故的新聞。

　　2、滅火器、油鍋、酒精球、打火機等。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　同學們，火是人類的朋友，它推動著人類社會走向文明。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類生命和財產的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應當如何正確的用火預防火災的發生呢？老師希望通過今天這節課，和同學一起了解一些消防安全知識，提高我們面對火災時的自救能力。

　　讀新聞。

　　讓學生了解發生在國內的幾起重大火災事故。

　　師：首先就請同學們隨老師一道來了解發生在國內的幾起大火。(課件播放)

　　看了新聞同學們有何感想，請同學們談談。

　　二、逃生自救常識

　　師：剛才的'事件多么的觸目驚心啊!那么當火災發生后我們該如何逃生自救呢？

　　1、生分小組討論

　　2、全班交流后出示課件讓學生看圖了解逃生自救小常識。

　　(1)要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散或滅火。

　　(2)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，迅速撤離、不要盲目采取行動。

　　(3)要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　(4)不要乘座電梯，要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　(5)如果疏散通道被火堵住，可利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

　　(6)如果身處低層，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。

　　(7)為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

　　(8)有序地迅速疏散，不擁擠、不推搡，防止踩踏事件發生。

　　三、滅火自救小常識

　　師：剛才我們了解了一些火災發生后的逃生自救方法，其實很多火災都起源于小的火源，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態。下面我們就來探討生活中常見的誘發火災的火源的滅火方法。

　　1、當油鍋起火時我們該如何處理？(迅速蓋上鍋蓋，關掉火)

　　生：討論，交流。

　　師：大家說的辦法真不錯，現在老師來示范演練一下。

　　請一名同學到臺上給燃燒的油鍋滅火。

　　師：他就是我們的滅火英雄，請大家給掌聲。

　　2、酒精爐起火如何處理？(用濕毛巾蓋)

　　師：我們在家、在餐館吃飯時如遇到酒精球燃燒而起火時我們又該怎樣做呢？

　　生：思考交流后師總結。

　　師：誰來做我們餐館的消防員？請一名同學到臺上演示用濕毛巾滅火。根據表現作出評價。

　　3、如何正確使用滅火器？(師演示后請學生上臺操作)

　　4、當火災發生時如何撥打“119”火警電話？

　　當遇到我們自己無法控制火災時，我們應當怎么辦？(及時撥打119火警電話報警)，那么怎么樣撥打火警電話呢？現在我們來模仿撥打火警電話報警。演練后請同學們評判。

　　(現場活動)

　　教師小結：撥打119火警報警電話時應該掌握的幾個環節：

　　(1)說清起火單位及其街，路，門號;

　　(2)說清起火部位，著火物資和火勢大小;

　　(3)有無人員受困

　　(4)報警人的姓名及電話，方便與消防隊隨時取得聯系

　　(5)報警后，立即派人到路口迎候消防車

　　四、火災預防小常識

　　師：任何事故的發生往往是疏于防范，只要我們嚴加防范，時刻提高警惕，事故時可以避免的，火災也不例外。那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢？(學生討論)

　　適當小結：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

　　2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　7、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

　　9、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　10、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

　　五、小結

　　今天這節課，我們學會了許多消防知識，讓我們來實地演練一下，假設現在教室里發生了火災。請同學們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。

消防安全主題班會3

　　活動目標：

　　1、通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，減少火災事故的發生。

　　2、讓學生認識滅火設備，了解逃生知識，提高學生的自護自救能力，從而促使青少年的健康成長。

　　活動準備：收集有關“消防安全事故”實例和消防安全方面的資料。

　　活動時間：一課時

　　活動過程：

　　一、教師談話導入。

　　親愛的同學們，或是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動者人類社會走向文明。但是火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的`安全防范意識，提高同學們的自護自救能力，今天，我們就來說消防、學消防，在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，下面就讓老師先給同學們讀讀幾個故事。

　　二、教師讀火災事故引入主題。

　　案例一

　　20xx年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二

　　20xx年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　案例三

　　20xx年3月5日凌晨3時45分，廣東省惠州市綜合福利院發生一起火災事故，掉落的蚊香引燃兒童房內被單，雖未產生猛烈明火卻引發大量濃煙，繼而導致房內的8名殘障兒童被活活熏死。事發經過：昨日凌晨3時左右，福利院護理員巡房時發現2103房門有煙冒出，隨即開門發現房間里一張床上的棉被在陰燃，門窗緊閉，屋內充滿煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時間過長，8名兒童經搶救無效死亡。

　　同學們聽了這些事例有些什么想法呢？

　　是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的生活中，我們應該怎樣來預防火災的發生？當火災來臨時，我們又應該怎樣來進行自救呢？今天，老師也給大家帶來了一些問題，請同學們來看一下！

　　三、怎樣防止火災發生？

　　1、夏天到了，我們在家里點燃的蠟燭、蚊香等應該放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？

　　2、在家里時，當我們要到床底或有易燃物品的地方找東西時，能用油燈、蠟燭、打火機等東西照明嗎？為什么？

　　3、在陽臺、樓道內能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？

　　4、天氣越來越好了，有些同學很喜歡去野炊，那能不能在沒有大人的陪同下獨自去野炊呢？為什么？

　　5、同學們在打掃清潔區時，枯枝敗葉等垃圾能不能自己點火把它燒掉？為什么？

　　四、當我們都無法控制火災到來的時候，我們應該怎么進行自救呢？

　　1、首先，看到著火的時候應該怎么辦呢？指名班長讀給大家聽。

　　發生火情，同學們一定要鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場。

　　2、那逃離火場的時候應該注意些什么問題呢？

　　（1）、如果你被煙火圍困在屋內時，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

　　（2）、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。

　　（3）、如身上衣服著火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。

　　（4）、在樓內時，千萬不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子或用床單等撕開連接起來，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。

　　（5）、在屋內遭遇火災時，不要躲在床下、框子或壁櫥里。

　　（6）、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔東西等方法引起營救人員的注意。

　　3、說到消防人員，老師來問大家一個問題：當我們遇見火災的時候，應該怎么來通知消防人員啊？

消防安全主題班會4

　　活動目的：

　　1.認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；了解一些預防火災的簡單知識。

　　2.知道火災帶來的.危害；做到在日常生活中不玩火。

　　活動準備：

　　1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

　　2.消防車的圖片一張。（附圖

{圖}）活動過程：

　　一、認識消防隊員。

　　1.組織幼兒觀看

"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

　　2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

　　3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。

　　4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

　　5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

　　6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

　　二、借助圖片，認識消防車。

　　1.消防車與別的車有什么不一樣？

　　2.消防車為什么漆成紅色？

　　3.警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

　　4.車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？

　　5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當

"消防隊員"的感受。

消防安全主題班會5

　　一、指導思想

　　本次校園消防宣傳活動以“消除火災隱患，構建和諧校園”為主題，動員了我校師生，精心組織開展了多種形式的消防安全宣傳活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，極大地增強了我校師生的消防安全意識，確保了我校消防安全工作有序開展。

　　二、活動的目的:

　　通過這次“消除火災隱患，構建和諧校園”的活動，師生可以了解消防安全的重要性，掌握突發火災事件時所需的基本逃生知識，學會自救，構建和諧校園的新風貌。

　　三.活動主題:

　　“消除火災隱患，構建和諧校園”

　　四.活動地點:

　　山東交通職業學院

　　五、活動時間:

　　20xx年11月9日

　　六、參與者:

　　管理與信息學院全體師生

　　七、前期準備:

　　1.召開青年志愿者全體會議，討論擬定活動方案，明確項目內容和分工。

　　2.取得學院團委的批準，并為本次活動頒發許可證證書。

　　3.確定參加人數，再向他們介紹情況，積極動員屆時，他們將共同努力，成功完成既定的服務項目。

　　4.活動宣傳(海報、橫幅等。)

　　5.準備活動器材(團旗、相機、筆、橫幅、毛巾、煙霧彈等。)

　　八、具體活動方案:

　　1.在校園里推出專門的展板。(企業宣傳部)

　　介紹兩個專題展板:一個介紹消防安全，包括消防的定義和意義；火災現場照片，簡單例子，簡單逃生技巧，防火標志。另一位介紹了青聯舉辦活動的意義、時間和地點，并分發傳單進行宣傳。

　　2.舉行消防演習活動后“注意”(有具體的演習計劃)

　　消防安全與建設安全校園“簽名活動”為了讓學生感受和響應青協的消防宣傳，特組織此次簽售會活動，讓學生鞏固成果。

　　3、消防知識回答第一

　　4.組織參與者觀看教育電影。(如《世貿中心》《生命無價》《消防通道》等。)

　　青年協會的一些成員組織學生觀看有感染力和影響力的電影。通過生動的圖片，加深了學生對消防安全知識的.理解，激發了學生對生活的思考，進而認識到“防患于未然”的重要性、具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

　　5.聽消防講座(帶演講)

　　九.注意事項:

　　1.參加活動的師生應準時到達預定地點；

　　2.活動期間保持良好秩序；

　　3.演習過程中，各責任人要負起責任，保證活動順利進行；

　　4.活動期間不準玩耍和玩耍，私自使用消防器材。

　　5.參與者應注意安全，絕不違抗指令。遇到突發問題，及時向學院領導匯報。

　　6.所有志愿者都要嚴格按照計劃履行職責，發揚不怕苦不怕累的精神，用實際行動踐行做一名合格優秀青年志愿者的光榮使命。

　　7.本次活動的最終解釋權屬于管理信息學院青年志愿者協會

消防安全主題班會6

　　教學目標：

　　1、學習火災的嚴峻危害及學習消防學問的重要性。

　　2、了解學校的防火重點區域，學習學校的防火留意事項。

　　3、了解常見家庭火災緣由，學習預防家庭火災的留意事項。

　　4、學習到公眾聚集場所時應留意的`消防安全事項及發生火災時的逃命方法。

　　5、培育同學自我生存力量使同學安全。健康地成長。

　　教學過程：

　　一、燃燒的概念：

　　燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的猛烈的發光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

　　二、燃燒的三要素

　　1、可燃物；

　　2、助燃物；

　　3、著火源。

　　三、防火的基本措施

　　1、掌握可燃物；

　　2、隔絕助燃物；

　　3、消退著火源；

　　4、防止火勢擴散。

　　四、滅火的基本方法

　　1、冷卻法；

　　2、窒息法；

　　3、隔離法；

　　4、化學抑制法。

　　（一）常見的火災緣由：

　　1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災。

　　2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多。

　　3、電器使用不當。

　　4、酒精爐使用不當。

　　（二）宿舍常見的火災緣由：

　　1、亂接電源；

　　2、亂扔煙頭；

　　3、躺在床上吸煙；

　　4、在蚊帳內點蠟燭看書；

　　5、焚燒雜物；

　　6、存放易燃易爆物品；

　　7、使用電爐等電熱設備；

　　8、擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；

　　9、人走燈不關；

　　10、臺燈靠近枕頭和被褥。

　　五、滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

　　2、奔赴火災現場；

　　3、拔掉安全銷；

　　4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

　　六、滅火時應留意以下幾點

　　1、正確推斷風向、站在順風位置噴射。

　　2、假如火勢較大，應組織多人撲救。

　　3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開。

　　七、消防方針：

　　預防為主，防消結合。

　　八、撲救火災的一般原則：

　　1、報警早、損失少。

　　2、邊報警、邊撲救。

　　3、先掌握、后救火。

　　4、先救人、后救物。

　　5、防中毒、防窒息。

　　6、聽指揮、莫慌張。

消防安全主題班會7

　　1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識2、掌握火災中的自救常識

　　3、加強防火意識，學習必要消防知識

　　4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力【教學重難點】

　　通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法

　　【教學過程】

　　一、我市火災新聞記實情況導入

　　二、火災自救知識

　　遇到火災時我們怎么辦?

　　(一)、滅火

　　滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延,此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。

　　(二)、報警

　　發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生,在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。

　　(三)、逃生

　　1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑8 / 17動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機

　　在火場中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。

　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的方法。

　　4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條

　　件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓

　　高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層,如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生。

　　三、小結：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的'各種異常的情況或危險，就能健康地成長。消防安全教育主題班會最新范本篇4活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。

　　2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。

　　3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

　　4、知道在發生危險時如何自救。

　　活動準備：

　　1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。

　　2、有關滅火的錄像。

　　3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

　　活動過程：

　　1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點燃。“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。

　　2、討論：“出現了火情，該怎么辦?”“現在天氣干燥，如果出現火情，我們小朋友該怎么辦呢?”引導幼兒說出各種滅火的辦法。

　　小結；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。

　　3、請幼兒看錄像。

　　“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

　　看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區)。小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。

　　4、幼兒操作“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上勾號。”討論：用扇子扇，是不是的辦法?

　　“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候，我們可以想別的辦法。” 5、怎樣避免火災?

　　“一旦發生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”幼兒討論回答。

　　小結：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎?

消防安全主題班會8

　　1.召開時間、形式、地點：

　　20xx年11月11日起至22日止;各系自行安排時間，以班級為單位開展教育活動，20xx級班級在本班教室，20xx級班級自行安排教室。

　　2.班會內容：

　　見后附件“20xx年冬季消防安全教育主題班會材料”。

　　3.班會要求：

　　(1)輔導員老師要親自到班級主持召開消防安全教育主題班會，同時結合本班存在的消防安全隱患如在宿舍抽煙、亂扔煙頭等現象進行教育，尤其要加強對重點對象的教育，如經常出現斷電情況的寢室學生、有抽煙行為的學生等。

　　(2)班會須拍攝相片作為資料存留，相片場景要求：從教室后面往講臺方向，以黑板為背景，拍攝輔導員老師在班級主持召開安全教育主題班會的教室全景照片，黑板上須用粉筆寫上班會標題“20xx年冬季消防安全教育主題班會”。

　　(3)班會要做好記錄工作，參加班會的學生須在班會記錄上簽名。

　　(4)班會記錄材料請于11月23日前以系部為單位交給保衛處朱老師(弘商樓一樓保衛處治安科)，電子相片(1張)請在12日前發保衛處電子信箱XX;電子相片也可用U盤存儲，在交材料時進行拷貝。相片命名:X班級20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存儲需要，只收電子版相片，請勿將照片沖印。

　　(5)20xx級畢業班輔導員要克服困難，對留在學校的學生進行教育，確保畢業班宿舍的消防安全。

　　火災危害極大，一旦發生火災，輕則損失財產，重則危及生命，并危及群體，因此消防安全工作責任重大，開展好消防安全教育活動對保障師生的人身安全、財物安全、維護學院和社會的安全穩定有著重要的意義。請各系黨總支高度重視本次消防安全主題班會教育活動，要求本系輔導員老師認真開展消防安全教育，提高青年學生的消防安全意識，把消防安全隱患消滅在萌芽狀態，堅決杜絕校園發生火患。

　　一、公共場所發生火災的逃生技巧。

　　1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

　　2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。

　　3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

　　4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!

　　二、火災逃生自救十法

　　一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

　　二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

　　三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

　　六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

　　八為暫時避難。在無路逃生的`情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

　　九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　　三、消防安全知識競賽(搶答形式)

　　1、火災的預防包括哪些?

　　2、易燃物品應該怎樣放置?

　　3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

　　4、蠟燭為什么要及時熄滅?

　　5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

　　6、發生火災時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

　　7、學生能不能參加滅火行動?

　　8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

　　四、小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結：

　　消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。

消防安全主題班會9

　　新盈中學消防安全主題班會策劃活動主題：珍惜生命，注意消防安全

　　活動時間：20xx年11月9日

　　活動地點：各班教室

　　參加人員：新盈中學全體學生

　　班會主持：新盈中學各班班主任

　　一、活動背景：11.9 中國消防日的由來歷

　　11月9日是我國一年一度的“119”消防日,說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是：“11、9”,同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區便開始進入冬季,冬季是火災多發季節。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災,有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發生火災時,及時報警求救是最要緊的。

　　二、活動目的：火災發生后應如何報警

　　（1）撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

　　（2）騎自行車到消防隊報警。

　　（3）大聲呼喊報警。

　　（4）使用有線廣播報警。

　　三、活動效果：發生火災后如何自救

　　在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區：

　　（一）是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

　　（二）是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　（三）是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　（四）是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。四、活動內容

　　（一）發生火災時應注意的事項

　　（1）切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生.

　　（2）切勿使用升降設備(電梯)逃生.

　　（3）切勿返入屋內取回貴重物品.

　　（4）夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的.人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生

　　（二）消防栓使用方法

　　（1）打開消防栓箱

　　（2）延伸水帶

　　（3）轉開止水閥

　　（三）滅火器的分類與使用

　　滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

　　常用滅火器——干粉滅火器

　　干粉滅火器使用方法：

　　（1）將安全銷拉開.

　　（2）將皮管朝向火點

　　（3）用力壓下把手,選擇上風位置接近火點,將干粉射入火焰基部

　　（4）熄滅后并以水冷卻除煙

　　（四）吸煙應注意的事項

　　（1）不要躺在床上或沙發上吸煙;

　　（2）不要漫不經心,不管場合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;

　　（3）不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

　　（4）不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

　　（5）不要不看場合地點亂彈煙灰;

　　（6）不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

　　（7）不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;

　　五、活動結束

　　六、活動總結

　　各班開展“珍惜生命，注意消防安全”的主題班會后，由班主任總結，最后各班班長寫一份班會總結交到政教處（字數不低于1000字）。

消防安全主題班會10

　　一、主題班會：

　　加強大學生消防安全知識

　　二、班會時間：

　　20xx年11月27日

　　三、班會目的：

　　1、讓同學了解火災的重大危害和防范火災的重要意義2、掌握防范火災和在火災中進行逃脫與自救的一些基本能力

　　四、班會應到人數：35人

　　班會實到人數：35人

　　五、班會活動流程：

　　1、班長宣布班會開始并進行主題班會召開目的的說明

　　2、由同學對自己多準備一些消防知識安全的'認識進行閱讀

　　3、同學之間進行自由交流、討論

　　4、準備放映幻燈片（內容：消防安全知識小短片）

　　5、放映有關的重要，警醒同學們

　　6、有團支書進行有關方面的總結，并宣布本次主題班會圓滿結束

　　六、主題班會效果：

　　同學們積極參與到討論中，對于消防安全知識有了更一步的認識，并積極響應班委在本次活動中宣布的內容

　　七、班會取得效果：

　　1、安全用火用電，注意一些生活細節

　　2、樹立安全意識，認識到火災的極端危險性

　　3、經常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患

　　4、火災來時應做到一下幾點：

　　（1）沉著冷靜

　　（2）防煙堵火

　　（3）設法逃離險境

　　（4）顯示求救信號

　　（5）勿因財務而貽誤逃生良機

消防安全主題班會11

　　經歷過此次火災逃生，同學王某以及家人心有余悸。為了預防火災的發生，家中新添置了滅火器。（有了它，我們就放心了。要是再起火，我們就可以用它滅火了。不過，這東西該怎么用呀？）

　　同學王某左瞧瞧，右瞅瞅，開始擺弄起滅火器來。（讓我看看，怎么用呢？先這樣嗎？然后這樣？嗯，應該是這樣用吧。）

　　男：小王同學剛剛為我們演示了如何操作滅火器。請問，他的做法正確嗎？

　　女：請亮題板。

　　男：小王同學的做法究竟是對是錯？有請消防隊的xx叔叔為我們做現場指導。

　　女：恭喜xx方陣的同學們！感謝xx叔叔的詳細指導，同學們，你們都學會了嗎？（學會了！）

　　男：下面進入搶答環節。全體同學請聽題。

　　五、少先隊致詞：《無悔的選擇》

　　男：伴著警鈴的呼嘯，面對著肆虐的大火。軍裝鑄造了他們生命的綠色，烈火練就了他們無畏的性格。他們，有一個響亮的名字——消防戰士。只要火患不除，只要生命還在，濃煙和烈火就是他們無悔的選擇。下面請欣賞少先隊員們為我們帶來的.詩朗誦《無悔的選擇》。

　　女：感謝少先隊員們的精彩演出，接下來大家可要大飽眼福咯。今天，消防隊的xx叔叔為我們帶來了各式各樣的消防器械。讓我們一起來瞧一瞧吧！

　　男：真是大開眼界呀，讓我們用熱烈的掌聲向xx叔叔表示感謝。

　　結束語：

　　女：我們懷抱著平安成長的希望，學習著如何讓大火和災難遠離我們。

　　男：我們播撒著消防安全的種子，相信它們會在每一位同學的心中生根、發芽，開出美麗的安全之花。

　　女：最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xx消防隊的叔叔們以及所有到場的領導和來賓們！

　　男：交通路小學消防安全月活動

　　合：到此結束。

消防安全主題班會12

　　教學目標：

　　1、樹立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

　　2、掌握緊急情況下的逃生策略。

　　教學要求：

　　知識方面：

　　了解有關知識；明確危害安全的行為。

　　能力方面：

　　通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。

　　覺悟方面：

　　認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

　　教學重點：

　　危害安全的行為，及自救措施。

　　教學過程：

　　冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，進行以下方面的安全教育：

　　一、樹立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

　　1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。

　　2、 “害人之心不可有，防人之心不可無。”

　　（一）火災

　　水火無情，人所共知。來自世界衛生組織的統計說，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。

　　在面對大火肆虐的'危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

　　（二）雷電

　　夏天來臨，經常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。

　　1、在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

　　2、在市郊地區，躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內，也可躲進有金屬車身的汽車內。

　　3、在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

　　4、在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

　　5、打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

　　6、打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

　　7、打雷時，在室內相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。，避免發生傳染病。

　　二、讓學生了解安全知識。

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　（4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　（5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　（2）取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

　　使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、發生火災怎么辦

　　冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調以下幾點：

　　（1）任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。

　　（2）不得帶等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

　　（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　（4）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　（5）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環境。

　　四、八是加強家校聯系。

　　通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環境。

　　五、做好自我防護

　　把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發現有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發熱等癥狀，要及時就醫。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。

　　六、教師總結：

　　在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我將陸續了解，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育主題班會吧。

　　總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發生時從容應對。

消防安全主題班會13

　　為切實增強同學們的安全防范意識和避險能力，保障同學們的安全。20xx年3月7日11級汽配2班全體同學在求真樓1413教室召開了以安全為主題的班會，會議由杜鵬主持。班會結合學校和學院的安全教育的主題，對同學們進行安全教育，增強安全知識，以讓同學們認識到安全的重要性為重要目的。林清就同學們的人身安全和財務安全、衛生安全等應注意的問題作出說明以及必要的提醒，來提高同學們的安全警惕。

　　此次班會讓我們意識到了我們還存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中對以下幾個方面進一步加強：

　　1．思想上要時時注重安全，事事注重安全。在學習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，確保一切安全。

　　2．在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器

　　3．新年一始，學生可能帶的金錢比較多，注意宿舍個人財產安全，提醒同學們保管好對自己重要的.物品等

　　4．不論是在校內還是校外都要注意交通安全，放假回家時更要注意安全第一

　　5．提高對陌生人的警惕，謹防不法分子的欺騙

　　6．正直春冬交替季節，各種病毒細菌肆意擴散，提醒同學們注意飲食衛生，去衛生情況較好的餐廳就餐

　　此外，我們會定期召開以安全為主題的班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。

消防安全主題班會14

　　主持人梁穎欣：敬愛的老師們。

　　主持人童文婷：親愛的同學們。

　　主持人梁穎欣和童文婷（一齊說）：大家————下午好！

　　主持人梁穎欣：今天我們要一起上一節班會課，請大家一起讀課題。

　　全班齊讀課題《交通安全伴我行》

　　支持人童文婷：說起交通安全，我想起報紙上的一則消息，說順德今年發生了一千多起交通事故，死了幾十個人呢。

　　主持人梁穎欣：真的嗎？太可怕了。今天就讓我們一起來學習交通規則，并養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　主持人梁穎欣：今天這節課，我們要采取比賽的方式。全班同學分成4個小組，答對一個問題就給你的`小組上升一級，被批評一次就給你們小組下降一級。最后，哪個小組級數最高，就可以獲得獎品。

　　主持人童文婷：只有最守紀律的小組才能獲獎，大家一定要加油。

　　主持人梁穎欣：比賽正是開始。首先，讓我們一起來認識一下交通標志。

　　（教師課件出示交通標志，一共六個標志）

　　主持人童文婷：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 * * *同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人梁穎欣：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人梁穎欣：請 * * *同學回答。

　　主持人梁穎欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人童文婷：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 * * *同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人梁穎欣：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人梁穎欣：請 * * *同學回答。

　　主持人梁穎欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人童文婷：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 * * *同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人梁穎欣：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人梁穎欣：請 * * *同學回答。

　　主持人梁穎欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人童文婷：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 * * *同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人梁穎欣：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人梁穎欣：請 * * *同學回答。

　　主持人梁穎欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人童文婷：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 * * *同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人梁穎欣：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人梁穎欣：請 * * *同學回答。

　　主持人梁穎欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人童文婷：這個標志是什么？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 * * *同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　支持人梁穎欣：剛才大家的表現都很棒，現在我們要進入第二個環節：認識紅綠燈。首先請看動畫片《交通安全要注意》。

　　主持人童文婷：片子里的大腦瓜為什么差點被大卡車撞倒了？請* * *同學回答。

　　主持人梁穎欣：答對了，給你的小組上升一級。

　　主持人童文婷：我們過馬路的時候要注意些什么呢？請 * * * 同學回答。

　　主持人梁穎欣：說得真好，表揚你，給你的小組上升一級。我們過馬路的時候一定要走人行橫道，而且要做到“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”。

　　主持人童文婷：下面請聽男同學為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。

　　（男同學朗誦兒歌）

　　主持人潘曉筠：男同學讀得真好，女同學也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。請聽兒歌《上學校》。

　　（女同學朗誦兒歌）

　　主持人郭夢菲：女同學讀得也很棒。接下來請大家看小品《過馬路》，表演者：鄧智邦、武煜曦等。

　　主持人潘曉筠：這些同學表演得真棒，讓我們用掌聲表揚他們。（一二三，你真棒！）

　　主持人郭夢菲：接下來請大家觀看有關交通安全的動畫片，看完后進行交通知識搶答賽。

　　（播放動畫片）

　　主持人潘曉筠：交通訊號燈有哪三種顏色？A、紅、黃、綠。 B、紅、黃、藍。請 * * *回答。

　　主持人潘曉筠：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人郭夢菲：紅燈亮時車輛和行人該怎么做？A、繼續前進。 B、停止前進。請 * * *回答。

　　主持人郭夢菲：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人潘曉筠：行人在馬路上行走時要走哪里？A、人行道。 B、走哪里都可以。請 * * *回答。

　　主持人潘曉筠：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人郭夢菲：乘車時應該怎樣做？A、先下后上。 B、先上后下。請 * * *回答。

　　主持人郭夢菲：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人潘曉筠：坐摩托車時要不要戴頭盔？A、可以不戴。 B、一定要戴。請 * * *回答。

　　主持人潘曉筠：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人郭夢菲：上下樓梯時要靠哪一邊行走？A、靠右行走。 B、走哪一邊都可以。請 * * *回答。

　　主持人郭夢菲：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人潘曉筠：同學們剛才表現非常好。接下來請看歌舞表演《兒童交通安全拍手歌》，表演者：廖奇越、張浩杰等。

　　主持人郭夢菲：他們跳得真好，讓我們用掌聲表揚他們。（一二三，你真棒！）

　　主持人潘曉筠：請大家起立，我們一起來唱《與幸福同在》，把幸福送給在座的每一個人，希望你們每天都平平安安，快快樂樂。（全班一起跟著音樂唱）

　　主持人郭夢菲：這節課大家的表現都很出色，獲得第一名的是第組，他們將獲得今天比賽的獎品。讓我們用掌聲表揚他們。（一二三，你真棒！）（主持人潘曉筠頒獎，獎品一支鉛筆）

　　主持人潘曉筠：接下來請班主任羅老師為我們的班會課做總結。

　　班主任小結：同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。最后，送給大家一首歌曲《交通安全》，希望大家每天都過得平平安安，快快樂樂。