她怎么了作文

    時(shí)間:2025-12-04 00:00:58 好文 我要投稿

    【推薦】她怎么了作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的她怎么了作文,歡迎大家分享。

    【推薦】她怎么了作文

    她怎么了作文1

      一天早上,陽(yáng)光斜照在學(xué)校的迎賓大地上,兩旁的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng),好似在輕輕地舒展著自己的腰肢。“鈴鈴鈴”上課鈴響了,孩子們?cè)诘厣狭粝聹\淺的腳印,一眨眼只留下老樹(shù)蒼勁的身影。

      那天,我也同樣高高興興地走進(jìn)校門(mén),來(lái)到班級(jí)前,迎接美好的一天。到教室后,我準(zhǔn)備開(kāi)始早讀,拿出鉛筆盒,打開(kāi)后,發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見(jiàn)了,我低下頭看了看地面,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的.鉛筆,想:不可能呀!我昨天才整理的鉛筆盒,明明都帶了為什么不見(jiàn)了,我眉頭緊皺,使勁想昨天誰(shuí)借我了鉛筆,對(duì)了,昨天我借給我閨蜜用過(guò)。我立刻跑到我的閨蜜—小葉子同學(xué)的旁邊,問(wèn):昨天你借我的鉛筆還給我了嗎?她微笑著說(shuō):“放學(xué)時(shí),我還給你了。怎么了?鉛筆不見(jiàn)了?”我說(shuō):“對(duì),我的鉛筆丟了,但昨天只有你借了我的鉛筆。”她疑惑不解地說(shuō):“我真的還給你了。”這一下我生氣了,說(shuō):“反正就是你拿了,快點(diǎn)給我!要不然下次不借你了!”她也生氣了,雙手叉腰,頭扭到另一邊,我也氣呼呼地回到座位上,問(wèn)著自己:明明就是她拿了,居然還不承認(rèn),還跟我生氣。

      我們倆一天誰(shuí)都不理誰(shuí),我垂頭喪氣地回到家里,媽媽問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“我的鉛筆丟了。”媽媽不慌不忙的說(shuō):“我今天打掃衛(wèi)生的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)了一根鉛筆,你去看看!”我立刻跑到房間,看到桌子上我的鉛筆在書(shū)桌上靜靜地躺著。

      夜深了,學(xué)校的柳樹(shù)也垂下身子睡覺(jué)了,我伴著知了的歌唱聲睡著了,但卻腦子里還想著今天的煩心事。

    她怎么了作文2

      星期六,我來(lái)奶奶家玩,看見(jiàn)表姐也在這里。

      我看她還帶了作業(yè)過(guò)來(lái),說(shuō):“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎?”這時(shí)她眼皮垂了下來(lái),一屁股坐在椅子上說(shuō):“這作業(yè)太煩人了,我寫(xiě)了一上午都還沒(méi)寫(xiě)完。”

      “那我們出去玩一會(huì)兒,等一會(huì)兒就回來(lái)寫(xiě)作業(yè)怎么樣?”我問(wèn)道。

      表姐想了一會(huì)兒:“好,不過(guò)只能玩半個(gè)小時(shí)。”

      誰(shuí)知半個(gè)小時(shí)變成一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)。“壞了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,”表姐說(shuō)完,這時(shí)突然來(lái)了一輛車(chē),表姐結(jié)巴的說(shuō)道:“完——完了,我——我媽回來(lái)了,說(shuō)完我和表姐像豹子一樣,跑回了奶奶家,表姐寫(xiě)作業(yè),我看書(shū)。

      姑姑走了進(jìn)來(lái)一看,眼睛里好像有一團(tuán)小火,看姑姑這樣我猜她肯定已經(jīng)知道了,我和表姐出去玩,姑姑拿起表姐的作業(yè),往前翻了翻,小火變大火,說(shuō):“今天一天一個(gè)作業(yè)也沒(méi)寫(xiě),都在干嘛嗎?”我看了看,本想逃跑,可姑姑一眼就看見(jiàn)了,抓住了我,皺起眉頭,拿起書(shū)問(wèn):“今天讀了什么嗎?”我見(jiàn)我姑姑火冒三丈,就不敢說(shuō)話(huà)了。

      姑姑憤怒的說(shuō):“你們看看自己,一天天都在干什么?后天就讀書(shū)了,這么多作業(yè)怎么寫(xiě)的完?”

      這時(shí)表姐小聲的'自言自語(yǔ)地說(shuō):“明天不還有一天嗎?”

      姑姑,好像是聽(tīng)到了什么,心中的火山好像要爆發(fā)了一樣,眉毛快成了一股麻繩,我見(jiàn)情況對(duì)我們很不利,就直接捂住了表姐的嘴,生怕表姐在說(shuō)出讓姑姑生氣的話(huà)……

    她怎么了作文3

      心然是我最好的朋友,她整天笑瞇瞇的,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí),她都是笑臉相迎,所以我給她起了一個(gè)外號(hào)叫“開(kāi)心果”,我想:她應(yīng)該沒(méi)有悲痛過(guò)吧!而那一次,她悲痛了!

      那天下午時(shí),我們正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課,班主任李老師突然來(lái)教室把我的“開(kāi)心果”叫了出去,我心想:難道心然犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤嗎?李老師要批評(píng)她?再看看心然走出去時(shí),那一副坦然的樣子。我又想:心然一向是老師心目中的好學(xué)生,老師應(yīng)該不會(huì)批評(píng)她,老師找她一定有別的事。

      過(guò)了一會(huì),還沒(méi)見(jiàn)心然走進(jìn)教室,我就擔(dān)心的向外面看了看,只見(jiàn)心然的笑容消失了,眼睛紅通通的,臉色十分沉重,再看看李老師的表情,也不像發(fā)脾氣的樣子。我疑惑的看著那張總是笑瞇瞇的臉,此時(shí),她的'臉色有些蒼白,眼睛里的淚水在打轉(zhuǎn),老師輕輕地拍了拍她的肩膀,她像在安慰她,到底發(fā)生了什么事?她會(huì)那么悲痛?

      最終,心然慢慢地走進(jìn)教室,我們繼續(xù)上著數(shù)學(xué)課,我忽然感覺(jué)這堂課少了點(diǎn)什么。當(dāng)我意識(shí)到了是缺少了心然的發(fā)言聲,我看了看她,她那副失落的樣子,全然沒(méi)有往日的神情。

      后來(lái)才知道,那天,心然的奶奶去世了,難怪她那么悲痛呀,她奶奶一定很疼她。我總以為她這個(gè)“開(kāi)心果”,永遠(yuǎn)都不會(huì)悲痛,原來(lái)只是沒(méi)有到悲痛時(shí)呀!

    她怎么了作文4

      死對(duì)頭最近好像不太正常。

      只要看到她,她都是低著頭,垂著眼,臉上似乎寫(xiě)滿(mǎn)了愧疚。然而,她只要和我對(duì)上面,她都是熱情地說(shuō):“‘梁豆豆’,好啊。”可是,她平常遇見(jiàn)我,都是高仰著頭從我身邊走過(guò)的。她怎么了?

      我每節(jié)課下課,向死對(duì)頭那兒望,發(fā)現(xiàn)她要么是在寫(xiě)課堂作業(yè),要么就是對(duì)著空蕩蕩的桌子發(fā)呆。我值日時(shí),總是看見(jiàn)她桌上的幾顆透明的水珠。她怎么了?

      排隊(duì)時(shí),她對(duì)著走廊邊湛藍(lán)湛藍(lán)天空,渴望地看著。隊(duì)伍開(kāi)始走了,她還是看著天,直到我碰碰她,她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她怎么了?

      吃午飯時(shí),她坐在我旁邊,我偷瞄她的餐盤(pán),發(fā)現(xiàn)她的飯根本沒(méi)動(dòng)幾口,倒是時(shí)不時(shí)地抹著眼睛。她平常可都是跟身邊的人聊得不亦樂(lè)乎,飯也吃得干干凈凈的呀。她怎么了?

      放學(xué)時(shí),她獨(dú)自一人走出校門(mén),雙手垂著,頭垂著,就連書(shū)包也是垂著的。她的那群“手下”去找她,可她搖搖手,全給趕走了。她平常不是和那些“手下”勾肩搭背,一蹦一跳的.么。她怎么了?

      星期六那天,我透過(guò)窗戶(hù),看見(jiàn)了死對(duì)頭站在小區(qū)對(duì)面的一家嬰兒護(hù)理店門(mén)前,靜靜地,靜靜地站著……

      也許,她心里有一件過(guò)不去的事情吧。但,我還是不知道,她到底怎么了?

    她怎么了作文5

      她落淚了

      她曾以為自己很堅(jiān)強(qiáng),但是這一次……

      那是一個(gè)炎熱的中午。她和同學(xué)正焦急地等待著公交的到來(lái)。她們頭上冒著豆大的汗珠,背后已經(jīng)濕透,可還是不見(jiàn)公交的到站。這時(shí),她跟同學(xué)商量:“要不你打個(gè)電話(huà)給阿姨,讓阿姨打個(gè)車(chē)吧!都等了半個(gè)小時(shí)了。”一邊說(shuō)一邊湊到同學(xué)身邊。“不!再等等吧,反正我是不可能喊車(chē)的!”同學(xué)毅然決然地拒絕了她。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……等了十分鐘還是沒(méi)有見(jiàn)到公交車(chē)的影子。“你就打個(gè)電話(huà)嘛!”她搖著同學(xué)的手,“再不走就要遲到了。”“為什么不能讓你媽媽喊呢?”同學(xué)反問(wèn)道。“每次都是我媽媽喊車(chē),你就喊一次有什么關(guān)系?”她再次解釋。“為什么要讓我打車(chē),你媽媽就沒(méi)有手,不能喊車(chē)!”“我媽最近身體不舒服,難道還要她來(lái)操心這些事情嗎?”她的聲音越來(lái)越大,似乎那火辣辣的太陽(yáng)也掩蓋不住她的氣憤。“我媽的錢(qián)又不是大風(fēng)刮來(lái)的,憑什么讓我打車(chē)!”同學(xué)也認(rèn)真起來(lái)。她氣得臉色通紅,眼睛瞪得直直的,好像一顆隨時(shí)會(huì)爆炸的定時(shí)炸彈:“我媽媽的錢(qián)也不是大風(fēng)刮來(lái)的.,為什么每次都要讓她喊車(chē)!”這時(shí),淚水充滿(mǎn)了她的眼眶。她再也繃不住了,淚水像斷了線的珍珠止不住的住下掉。她用手肘擦那委屈的淚水,可怎么也擦不完。她的同學(xué)卻不已為然,繼續(xù)拿本書(shū)扇風(fēng)。她見(jiàn)這樣,委屈地跑走了。

      此時(shí),她是多么的脆弱不堪!她真的感到自己并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)!

    她怎么了作文6

      “她怎么了?”很多人都在問(wèn)。

      “她今天看起來(lái)好不對(duì)勁啊,她怎么了?”

      “她今天怎么不說(shuō)話(huà),她怎么了?”

      “她今天沒(méi)有以前活躍了,她怎么了?”

      “她今天沒(méi)有不咋咋呼呼了,她怎么了?”

      “......”

      “她怎么了”這個(gè)今天全班同學(xué)都在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,卻一整天了沒(méi)有一個(gè)回答。每個(gè)人都在問(wèn)“她怎么了?”卻沒(méi)有一個(gè)人真正知道到底“她怎么了”,也沒(méi)人去親口的問(wèn)問(wèn)本人,她到底怎么了。

      在回家的路上,正好碰到她,背著書(shū)包點(diǎn)著頭,披肩的頭發(fā),微微遮住了眼睛,不知道她在想什么,更加不知道“她怎么了”?我慢慢的走在她的身后,逐漸的接近她,走在她旁邊的時(shí)候,我余光撇了撇她,可能我的目光太直接了,她發(fā)現(xiàn)了轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼神充滿(mǎn)了疑惑,問(wèn):“你怎么了?”頓時(shí)我心里一驚,“你怎么了?”這本來(lái)是多么簡(jiǎn)單的一句話(huà),多少平常的`一句話(huà),為什么這么難從我們的嘴里面說(shuō)出來(lái)呢?我們寧愿去漫無(wú)邊際的猜,也不肯張口問(wèn)這一句簡(jiǎn)單不過(guò)的“你怎么了?”我突然有點(diǎn)羞愧,連忙搖搖頭。

      之后,她突然打開(kāi)了話(huà)夾子,跟我說(shuō)了很多。她是轉(zhuǎn)校生,剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校沒(méi)幾天,一開(kāi)始她表現(xiàn)的很活潑很開(kāi)朗,想著能夠融入這個(gè)陌生班級(jí)的氛圍,觀察了幾天,她發(fā)現(xiàn)她越是這樣,班上的人就越用異樣的眼光看她,所以她也漸漸地沉靜下來(lái),不再咋咋呼呼,安靜的做著自己的事情。說(shuō)完抬頭眼睛亮晶晶的看著我,此時(shí)的我才幡然醒悟,她是在跟我解釋?zhuān)骸八趺戳耍俊?/p>

      之后,我開(kāi)始主動(dòng)的去找她說(shuō)話(huà),主動(dòng)去找她討論題目,找她一起出去玩,告訴班上的其他同學(xué),有什么疑問(wèn)可以直接的問(wèn)本人,不要憋在心里,漸漸地她開(kāi)朗起來(lái),整天笑容滿(mǎn)面。我也從中領(lǐng)悟到了,對(duì)于任何自己疑問(wèn)的事情,要用于說(shuō)出口問(wèn)出口,就像學(xué)習(xí)中有不懂的問(wèn)題,就要主動(dòng)的問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,要做到“不懂就問(wèn)” 。

    她怎么了作文7

      這天,朋友突然間不理我了。并且不管我怎么去靠近朋友,朋友都有意無(wú)意的在遠(yuǎn)離我。所以,我特別想知道,她怎么了?

      為了弄清楚緣由,我決定自己去尋找真相,我先是找了另一位朋友,我常常叫她白菜。白菜與我和朋友的關(guān)系也都還不錯(cuò),平日里與朋友也走得較近。所以,我想著,如果我去找白菜的話(huà),她應(yīng)該會(huì)知道一些緣由。

      果然,當(dāng)我找到白菜并且詢(xún)問(wèn)了她之后,她果然知道其中的一些緣由。她說(shuō),昨天朋友的筆不見(jiàn)了,可結(jié)果在我的課桌里找到了。在我的課桌里看到朋友自己的筆后,朋友還傷心了好一陣。聽(tīng)著白菜的描述,我知道大概是朋友認(rèn)為我偷了她的`筆。

      在我得知事情的經(jīng)過(guò)后,我的心里其實(shí)也是復(fù)雜的,那支筆確確實(shí)實(shí)是我自己買(mǎi)的,并且才剛買(mǎi)不久。至于為什么朋友會(huì)認(rèn)為是我偷了她的筆,我一方面生氣朋友不經(jīng)過(guò)我的同意就是翻我的課桌,這本就是對(duì)我的不信任;另一方面,也覺(jué)得朋友找到這支筆后,也不和我說(shuō)話(huà),連問(wèn)都不問(wèn)我就這樣默默的認(rèn)為是我偷了她的筆。總之,知道事情原由后,我還是有些傷心的。

      也就在當(dāng)天,我再次主動(dòng)去找了朋友,將筆的事情與朋友真實(shí)的說(shuō)了一遍,因?yàn)槟谴_實(shí)是我買(mǎi)的,學(xué)校旁邊小賣(mài)部的老板還能給我做證,當(dāng)時(shí)候還是老師推薦了這支筆給我。朋友在聽(tīng)了我的說(shuō)辭后,臉上的懷疑漸漸退去,轉(zhuǎn)而有些羞愧。

      后來(lái),朋友向我道歉了,也就在后一天,朋友在家里找到了自己的筆,那支筆和我的筆一模一樣。朋友道歉了之后,我也沒(méi)有過(guò)多的去責(zé)怪朋友,我們之間的關(guān)系又和好如初了。

      當(dāng)我們?cè)谏钪忻鎸?duì)問(wèn)題的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)自己去尋找真相,然后去解決這件事情。

    她怎么了作文8

      我有個(gè)非常要好的朋友,她自信大方,溫柔善良,成績(jī)也是名列前茅。無(wú)論我有多大的煩惱,經(jīng)過(guò)她一開(kāi)導(dǎo),我的煩惱也立馬化解了。她給人的印象,總是活潑的、可愛(ài)的、開(kāi)朗的。我總是認(rèn)為她是下凡來(lái)玩的天使,認(rèn)為她是給人們帶來(lái)快樂(lè)的小女孩,我覺(jué)得她是不會(huì)受委屈的。但是我錯(cuò)了,那一天,她受了極大的委屈。

      那天,我背著書(shū)包正常上學(xué),一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人東西丟了。我連忙上前查看,問(wèn)是丟了什么。那個(gè)人說(shuō):“我丟了一塊我最喜歡的橡皮。”說(shuō)完就哭了。這時(shí),她走了進(jìn)來(lái)。全班同學(xué)齊刷刷地看向了她,下面的人在竊竊私語(yǔ):“昨天晚上最晚走得是她,會(huì)不會(huì)是……”她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么,我把來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。她聽(tīng)還有人在說(shuō),就急忙地?fù)]了揮手,好像在說(shuō)不是我,我沒(méi)有。老師也知道了這件事情,老師嚴(yán)厲地地說(shuō):“郭同學(xué),快把東西拿出來(lái)知錯(cuò)就改你還是一個(gè)好孩子!”她用顫抖的聲音說(shuō):“我……我沒(méi)有拿……”老師打斷了她語(yǔ)言:“你再不拿出來(lái),我就叫你家長(zhǎng)了!”她傷心地沖出教室,她終于裝不下去了,她以淚洗面,全身發(fā)顫,時(shí)不時(shí)還去用手擦掉眼淚。

      到了放學(xué)的時(shí)間,那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的橡皮就在書(shū)包里。真相大白時(shí),她走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)那塊橡皮。她怒目圓睜,眉毛豎起,頭發(fā)根根立起,嘴里噴出刺耳的聲音,那憋得通紅的`臉像個(gè)熟透的西紅柿,用著發(fā)抖地聲音喊道:“都說(shuō)了不是我!你們都不相信!連老師也不信!就因?yàn)槲沂亲詈笞叩模銈兙驼f(shuō)是我偷的。你們知不知道我是多么委屈啊!”說(shuō)著眼淚洶涌澎湃沖出了眼角,天空下起大雨,好像是在為她哭訴。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的教室,也變得鴉雀無(wú)聲,她拎起書(shū)包,向校門(mén)沖去,那一刻沒(méi)有人上前阻攔反而是呆在原地。

      人與人彼此要多有些信任,不然可能會(huì)誤會(huì)她人,是他人受委屈。

    她怎么了作文9

      她笑了

      今天是冬至,一放學(xué)回到家,我就看見(jiàn)了奶奶在包餃子,蓋簾上整齊的擺放著餃子。我一直覺(jué)得奶奶包的餃子很神奇,因?yàn)樗鼈兇笮∫恢拢很好吃!

      冬至就要一家人聚在一起,團(tuán)團(tuán)圓圓的吃餃子。關(guān)于冬至還有個(gè)故事呢,張仲景給難民做祛寒?huà)啥鷾菑亩聊翘扉_(kāi)始的。張仲景又在冬至那天去世,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就在冬至這天吃嬌耳,后來(lái)因?yàn)閶啥@口,就改成了如今的餃子。也就有了冬至“不吃餃子凍壞耳朵”的'傳說(shuō)。

      看著蓋簾上的小餃子們,實(shí)在忍不住捏一捏,我跟奶奶說(shuō):“奶奶,我也要來(lái)包餃子!”奶奶同意了。我就馬上去洗手,迫不及待的想包餃子。洗個(gè)手的時(shí)間,奶奶就已經(jīng)把所有的面都搟成了皮,就差放個(gè)餡,包起來(lái)了。我跟奶奶說(shuō):“奶奶,不就是包起來(lái)嘛,多簡(jiǎn)單啊!我一分鐘能包十個(gè)!”奶奶笑了笑,說(shuō):“好呀,那咱們就看看你包的餃子好不好看,好不好吃嘍!”就這那,我開(kāi)始包餃子。

      我首先拿起一張餃子皮,用筷子夾起一小份餡,結(jié)果包完的餃子很瘦,看起來(lái)一只能吃三個(gè),奶奶又笑了笑,沒(méi)有理我,吸取了第一個(gè)餃子的教訓(xùn),包第二個(gè)餃子的時(shí)候,我?jiàn)A了一大份餡,正要包起來(lái),結(jié)果餡太多,捏不起來(lái)。看了看奶奶的餃子,個(gè)個(gè)美觀又整齊,又看了看我的餃子,不是大就是小。

      我重整旗鼓,一氣呵成,果不其然,這次的餃子雖然沒(méi)有奶奶包的好看,但還不錯(cuò)。

      吃飯了,看著這些小餃子,成就感滿(mǎn)滿(mǎn),這次的餃子之旅很快樂(lè),我笑了,奶奶也笑了……

    她怎么了作文10

      那天晚上,小雨,淅淅瀝瀝。

      媽媽看著餐桌上的那道排骨蒸芋頭,臉上綻放出滿(mǎn)意的笑容,嘴里不停地夸獎(jiǎng)著:“我家的老小子可以做美食了,不錯(cuò)!我以后可以享福了。”聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng),我的內(nèi)心感動(dòng)極了,屋外的小雨,是不是老天爺感動(dòng)的淚水?是不是幸福的淚水?有可能!

      這段時(shí)間,因疫情的影響,我們都居家學(xué)習(xí)。學(xué)校提倡我們居家防疫,熱愛(ài)生活,因此教我們做芋頭蒸排骨的美食。對(duì)于做美食,我有一種天生的喜歡。只是這道菜我沒(méi)有做過(guò)。現(xiàn)在,家里沒(méi)有人,媽媽去廠里了,我何不借這個(gè)機(jī)會(huì)嘗試一下,讓媽媽大吃一驚呢?

      說(shuō)干就干,我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。我按照視頻的方法,將芋頭、排骨和生姜放入蒸鍋中,加水,通電,開(kāi)始。等芋頭、排骨和生姜蒸好了,打開(kāi)鍋蓋,白煙和那清淡的香氣撲面而來(lái),芋頭軟軟糯糯,排骨也是香氣四溢。再撒上一點(diǎn)蔥,加上勾芡汁,一道精美的芋頭便完成了。我仔細(xì)端詳著我的成果。排骨充分吸收了汁水,肉質(zhì)松軟可口,緊緊地貼在骨頭上,讓人禁不住想吃的念頭,芋頭蒸得也恰到好處,簡(jiǎn)直完美。現(xiàn)在只等媽媽回家對(duì)我的鑒定了。

      時(shí)間算得很準(zhǔn),六點(diǎn)一刻,媽媽回家了。我迎了上去,幫媽媽拿過(guò)包包掛好,拉著媽媽的手來(lái)到餐桌邊,對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)憧矗医裉熳隽耸裁床耍俊薄芭叮壹业睦闲∽佑纸o我們做美食啦!好好好,我看一下。”媽媽高興地回答道。我遞上筷子,請(qǐng)媽媽驗(yàn)收。對(duì)于這道菜,我是很有信心的。只見(jiàn)媽媽夾起一塊芋頭放進(jìn)了嘴里,慢慢地嚼著。我的口水上來(lái),忍不住往下咽,眼睛直直地盯著媽媽。媽媽的筷子還停留在嘴唇邊,嘴不停地動(dòng)著,似乎要把每一塊的芋頭咀嚼得碎碎的。終于,媽媽停止了咀嚼,但是沒(méi)有說(shuō)話(huà),好像在思考要如何給我下結(jié)論。我的心提到了嗓子眼,好吃還是不好吃?為什么不說(shuō)話(huà)、難道是不好吃嗎?不可能,我已經(jīng)先嘗過(guò)一小塊了,味道不錯(cuò)。可是如果好吃,為什么還要遲疑這么久還不說(shuō)話(huà)呢?雖然我有自信,可是不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一,萬(wàn)一媽媽說(shuō)不好吃,那我豈不是白費(fèi)了一個(gè)下午?

      “嗯,很好吃,芋頭松軟又有味道。這是我吃過(guò)的最有味道的芋頭了,還帶著排骨味。這真的是你自己做的嗎?你真是太棒了!看來(lái),我家的老小子可以做美食了,我以后可以享福了。”媽媽不停地夸獎(jiǎng)著我,夸獎(jiǎng)聲如同雨點(diǎn)般落在我的.身上。你瞧,媽媽臉上的酒窩都出來(lái)了,兩個(gè)眼角往上翹翹,似乎要把笑意揚(yáng)起來(lái),感染所有的人似的。而嘴微張著,那兩排潔白的牙齒整齊地露了出來(lái)。

      那一剎那,我感覺(jué)媽媽是世界上最美的媽媽了,媽媽懂得欣賞,懂得表?yè)P(yáng),媽媽是最?lèi)?ài)我的媽媽了。謝謝你,媽媽?zhuān)愕奈⑿κ菍?duì)我這道菜最好的肯定。

      屋外的小雨啊,難道是老天爺也與我一樣感動(dòng)了,情不自禁落下了眼淚?

    她怎么了作文11

      妹妹是一個(gè)很膽小的人,但她卻一直讓我們一起去坐過(guò)山車(chē)。“我才不去,有什么好玩的”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。但是妹妹一直對(duì)媽媽撒嬌,沒(méi)辦法,我們只好一起去。

      到了檢票口時(shí),妹妹時(shí)不時(shí)的往后退,臉上時(shí)不時(shí)的.有些緊張,但是為了能坐上過(guò)山車(chē)妹妹努力地征服自己。啊,終于到我們了,當(dāng)媽媽把妹妹抱到位置上時(shí),她突然哇哇地大哭了起來(lái),嘴里還說(shuō)著:“我不要,我不要,太高了!我會(huì)掉下去的!”媽媽上去就跟妹妹說(shuō):“如果你今天勇敢地坐完過(guò)山車(chē),我就給你買(mǎi)玩具。”終于在媽媽的勸說(shuō)下,妹妹答應(yīng)了。

      過(guò)山車(chē)開(kāi)始啦!妹妹緊抓著欄桿,嘴里便發(fā)出令人頭痛般的尖叫,仿佛要喊破了喉嚨。到了過(guò)山車(chē)的最高處,妹妹終于忍不住心中的害怕,直接在眾人面前超大聲地哭了出來(lái),面色十分的蒼白,直接撲到了媽媽的懷里,好像心跳都要跳出來(lái)了。突然過(guò)山車(chē)一個(gè)加速下滑,好像都要把妹妹嚇昏了過(guò)去。

      坐完過(guò)山車(chē),妹妹一邊哭一邊吐,嘴里還說(shuō)著:“我下次再也不坐過(guò)山車(chē)了,我是真的受不了啊!我不能再去冒這個(gè)險(xiǎn)了。”她真是太害怕了!

    她怎么了作文12

      他,是班里的尖子生,是各科老師的寵兒,每次考試各科幾乎全是滿(mǎn)分,但他并沒(méi)有驕傲。唯獨(dú)有那么一次考試,也僅僅是那一次讓他留下了遺憾的眼淚。

      那天語(yǔ)文考試寫(xiě)作文,他仔細(xì)地端詳了一下作文題目,嘴角露出一絲詭異的微笑,胸有成竹地抓起筆,文字在他的筆尖跳動(dòng),龍飛鳳舞,筆走龍蛇------一篇作文一揮而就,他長(zhǎng)舒一口氣,伸展了一下四肢,又露出詭異的笑容。從頭到尾檢查一遍試卷,突然,他眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),眼睛閃過(guò)一絲疑惑,接著又拿起筆,在試卷上做了幾處自己不太滿(mǎn)意的修改。過(guò)了許久,他雄赳赳、氣昂昂地走向講臺(tái),非常自信地對(duì)老師說(shuō):“老師,我寫(xiě)完了,可以交卷了嗎?”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,頷首默許。

      考試后的等待也是很熬人的,時(shí)間一天天過(guò)去,他萬(wàn)分焦慮地等待著考試的結(jié)果,有幾分期待,也有幾分忐忑。每當(dāng)他輕輕走過(guò)老師的窗前,小腦袋都都會(huì)不由自主地朝里邊望一望,脖子伸得老長(zhǎng),希望老師手上能抱著試卷出現(xiàn)。盼望著,盼望著,終于期望的事情發(fā)生了,他那雙炯炯有神的眼睛頓時(shí)來(lái)了精氣神!看到了什么不得了的事情?哦,原來(lái)語(yǔ)文老師正端著一沓卷子出現(xiàn)在教室門(mén)口。開(kāi)始分發(fā)試卷了,同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起耳朵,聽(tīng)著老師宣布自己名字和分?jǐn)?shù),也等待著老師宣布他的成績(jī)。以前,當(dāng)老師念到他的.名字時(shí),教室里都會(huì)發(fā)出雷鳴般的掌聲,老師也毫不吝嗇對(duì)他的贊美之詞,對(duì)他表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)一番,還要把他的作文當(dāng)成范文,講解分析,讓大家向他學(xué)習(xí),可這次呢?

      接下來(lái)發(fā)生的事出乎大家的預(yù)料,超乎大家的想象,讓所有人大跌眼鏡:當(dāng)老師念到他的分?jǐn)?shù)時(shí),老師火冒三丈,怒氣沖沖地說(shuō):“你怎么回事?作文寫(xiě)得好就耍小聰明,都學(xué)會(huì)含沙射影,諷刺挖苦人了------”事后,所有人都對(duì)他議論紛紛,指指點(diǎn)點(diǎn),“肯定是驕傲自滿(mǎn),自以為是了,沒(méi)想到他是這種人------”滿(mǎn)腹的委屈猶如一把利劍刺進(jìn)了他的胸膛,悔恨的淚水奪眶而出------

      放學(xué)的鈴聲聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳,他垂頭喪氣,漫無(wú)目的地走著,強(qiáng)忍著心中的悲痛,跑到空無(wú)一人的曠野,靜靜地思索著:“我做錯(cuò)了嗎------是的,我確實(shí)做錯(cuò)了------一個(gè)人無(wú)論做得再好,都來(lái)不得半點(diǎn)自以為是,耍小聰明------”他眉頭緊蹙,堅(jiān)強(qiáng)的意志再也抵抗不出心中的委屈,悔恨的淚水奪眶而出------

      那一次考試,讓他學(xué)會(huì)了思考,教會(huì)了他人生的道理,也讓他重新?lián)P起了前進(jìn)的風(fēng)帆。

    她怎么了作文13

      我有一個(gè)小表妹,快一歲了。她從出生到現(xiàn)在,一次也沒(méi)有見(jiàn)她笑過(guò),為了幫助她,我想出了一個(gè)好計(jì)劃!

      我將小表妹抱到床上,從沙發(fā)里抽出一根羽毛。可她卻只撇了我一眼,好似在說(shuō):本公主有那么多個(gè)月的經(jīng)驗(yàn),是不會(huì)笑的,看你在耍什么花招!我將羽毛伸到她的腳底下、胳膊下,可她仍舊沒(méi)笑,我真佩服!

      我這幾天感冒了,一個(gè)不停地打噴嚏“啊――丘!”我狠狠地打了一個(gè)噴嚏。小表妹突然眼神一變,哈哈大笑起來(lái)。第一次見(jiàn)到小表妹的笑,我以為我成功了,就繼續(xù)給她撓起了腳心,可是她的笑聲像曇花一現(xiàn),馬上就不見(jiàn)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我又打了一個(gè)噴嚏,這一次,卻不一樣:她先用眼睛看著我,好似在確認(rèn)我是否在糊弄她。看了我一會(huì)兒,認(rèn)為我是真的在打噴嚏,就再次“哈哈”大笑起來(lái)。我明白了,原來(lái)小表妹笑是因?yàn)槲掖驀娞缪剑∥冶愎室獯舐暤卮蛄藥讉(gè)噴嚏,這時(shí),我的小表妹已經(jīng)樂(lè)開(kāi)花了,笑得口水流了一床;笑得渾身的'肉都在抖;笑得口水把自己?jiǎn)艿搅恕0职謰寢屄劼曏s來(lái),見(jiàn)小表妹笑了一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我。那笑聲真動(dòng)聽(tīng),好似天上的交響樂(lè)一般。“哈哈哈哈……”

      讓我們家的這個(gè)小表妹笑起來(lái),可真不容易!不過(guò),我終于讓小表妹笑起來(lái)啦!

    她怎么了作文14

      小然是我最好的朋友,她整天笑瞇瞇的,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí),她都是笑臉相迎,所以我給她起了一個(gè)外號(hào)叫“開(kāi)心果”,我想:她應(yīng)該沒(méi)有悲痛過(guò)吧!而那一次,她悲痛了!

      那天下午時(shí),我們正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課,班主任李老師突然來(lái)教室把我的“開(kāi)心果”叫了出去,我心想:難道小然犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤嗎?李老師要批評(píng)她?再看看小然走出去時(shí),那一副坦然的樣子。我又想:小然一向是老師心目中的好學(xué)生,老師應(yīng)該不會(huì)批評(píng)她,老師找她一定有別的事。

      過(guò)了一會(huì),還沒(méi)見(jiàn)小然走進(jìn)教室,我就擔(dān)心的向外面看了看,只見(jiàn)小然的笑容消失了,眼睛紅通通的`,臉色十分沉重,再看看李老師的表情,也不像發(fā)脾氣的樣子。我疑惑的看著那張總是笑瞇瞇的臉,此時(shí),她的臉色有些蒼白,眼睛里的淚水在打轉(zhuǎn),老師輕輕地拍了拍她的肩膀,她像在安慰她,到底發(fā)生了什么事?她會(huì)那么悲痛?

      最終,小然慢慢地走進(jìn)教室,我們繼續(xù)上著數(shù)學(xué)課,我忽然感覺(jué)這堂課少了點(diǎn)什么。當(dāng)我意識(shí)到了是缺少了小然的發(fā)言聲,我看了看她,她那副失落的樣子,全然沒(méi)有往日的神情。

      后來(lái)才知道,那天,小然的奶奶去世了,難怪她那么悲痛呀,她奶奶一定很疼她。我總以為她這個(gè)“開(kāi)心果”,永遠(yuǎn)都不會(huì)悲痛,原來(lái)只是沒(méi)有到悲痛時(shí)呀!

    她怎么了作文15

      居家學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)星期了。今天,老師收到學(xué)校的學(xué)習(xí)命令,要求我們整理自己的房間,并拍照上傳。

      老師的話(huà)就是圣旨,我還能不馬上去辦?再說(shuō),我們是寄宿制學(xué)校,對(duì)于整理房間的事情還不是張飛吃豆腐――小菜一碟,馬上行動(dòng)起來(lái),我二話(huà)不說(shuō)就去整理收拾房間。

      簡(jiǎn)單整理了一下后,我得意忘形蹦蹦跳跳地去找媽媽領(lǐng)贊。媽媽在一樓做事,見(jiàn)到媽媽?zhuān)覍?duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校要求我們整理自己的房間和拍照上傳。我已經(jīng)把房間整理好了,你幫我拍幾張美照吧。”媽媽聽(tīng)到后,臉上現(xiàn)出一副驚訝的表情,是在想有這么自覺(jué)?動(dòng)作還那么利索?但她倒是沒(méi)說(shuō)什么,只是拿著手機(jī)跟我來(lái)到房間,巡視看了一下。很快地,媽媽的臉上像是結(jié)了一層冰,有點(diǎn)恐怖。她說(shuō):“你這就叫我來(lái)拍?”我囁嚅著:“不是都做好了嗎?再說(shuō),是老師叫我們拍照上傳的。”“拍照上傳?你管這叫整理好了?桌上書(shū)本筆墨紙張到處都是簡(jiǎn)直雜亂無(wú)章;衣柜里的衣服冬夏季不分,簡(jiǎn)直亂糟糟一團(tuán),堆到柜門(mén)都關(guān)不上;本來(lái)床上漂亮的被子可以擺放出一道靚麗風(fēng)景,卻被你弄得亂得像狗窩一樣……”媽媽看我還敢還嘴,無(wú)情地朝我猛烈地開(kāi)火,我原本想得到媽媽表?yè)P(yáng)的心蕩然無(wú)存,心,一下子跌入到谷底。“我重新整理吧。”想到剛才也是心太急,做得也實(shí)在是太隨便,我只得這樣告訴媽媽?zhuān)⒔袐寢審呐灾笇?dǎo)教我。

      首先,我要把堆積如山的書(shū)桌先整理好。把筆、尺子、筆芯等給歸類(lèi)裝進(jìn)筆筒。把桌上科外書(shū)本分門(mén)別類(lèi)收拾好,擺進(jìn)書(shū)柜里。接著把學(xué)科課書(shū)、作業(yè)本、試卷等等疊好放進(jìn)書(shū)包。哈哈!這一收拾終于見(jiàn)到書(shū)桌的原本面目了。媽媽冰冷的`臉稍微緩和了一些。

      收拾好桌子后,轉(zhuǎn)戰(zhàn)到亂得一塌糊涂的衣柜。媽媽說(shuō):“天氣越來(lái)越熱,是時(shí)候換季了,你要把夏季衣服經(jīng)常穿的,放在方便自己拿的一層。把其它厚實(shí)冬季衣服疊好,放上高層格上,外套大衣掛起,內(nèi)衣襪子放抽屜里……”“好的,媽媽?zhuān)瑒偛攀俏也惶J(rèn)真,太著急了。放心,整理衣柜在學(xué)校里已經(jīng)不知道練了多少遍了,我一定能做好的。”我爽快地回答著。經(jīng)過(guò)近半個(gè)鐘頭的奮戰(zhàn),終于把衣柜整理好,現(xiàn)在整個(gè)衣柜看上去舒服多了。“是嘛,這樣子不是多好嗎?”媽媽的臉上開(kāi)始露出微笑。

      最后到亂七八糟的床了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧梢孕菹⒘耍策@里我可以自己搞掂。”媽媽聽(tīng)了,說(shuō)了聲好的,便走出房間去了。我三抖兩甩就把床上的被子疊好,再把床單拉一拉,用手再一撫,床單就平整如一塊平板了。我站起來(lái),正欣賞自己的杰作時(shí),媽媽拿了杯水悄悄進(jìn)來(lái)了。她是想來(lái)個(gè)突擊檢查我有沒(méi)有偷懶,還是想給我杯水喝?不得而知。這次,媽媽看到整潔明亮的房間,笑了,笑得那么開(kāi)心,那么燦爛!

      她把水杯遞給我,說(shuō):“累了,來(lái)!喝杯水。學(xué)校要是多開(kāi)展這些家務(wù)活動(dòng),我就不用那么累,你也能學(xué)到分擔(dān)家務(wù)的責(zé)任。”接著,她“咔嚓”“咔嚓”挑選幾個(gè)角度拍照,并上傳到小組群。

      我算是完成了學(xué)校的任務(wù),但今天給我印象更深的是媽媽的變化,媽媽的笑容。做不好,臉上冰冷如霜;做得好,臉上燦若如花。而這背后是什么?我知道。媽媽?zhuān)?qǐng)放心,我會(huì)多一些讓你臉如燦花的。

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