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課本和文具的故事
課本和文具的故事1
某個鎮子上，有一家小小的文具店。
那真是一家小店。入口只不過是兩扇玻璃門，里頭三個顧客就擠滿了。而在店里頭靜靜地守著柜臺的，永遠是一個戴著圓眼鏡的老爺子。
這樣的東西陳列在那里，不管它們賣掉也好，賣不掉也好，店主人老爺子總在店里頭認真地讀著報紙。
一個冬日的黃昏，老爺子正要關店的時候，來了一個女孩。女孩被雨雪打濕了，看上去又冷又悲傷。
“對不起。”女孩“嘎吱”一聲推開了店婚玻璃門，跌跌撞撞地沖了進來。接著，就飛快地說，“請給我拿一塊什么都能擦掉的橡皮！”
“來了來了。”老爺子從貨架的箱子里掏出一塊黌色的橡皮，“一百元。”
那女孩問：“這真是什么都能擦掉的橡皮嗎晤？”
“是啊是啊，什么都能擦掉。繪畫顏料畫的畫能擦掉，彩色蠟筆寫的字也能擦掉。”
“我心中的悲傷也能擦掉嗎？”她詢問道。
老爺子微微一笑，充滿自信地回答說：“當然能擦掉！”
老爺子說：“那是一只黑貓吧？是一只尾巴長長的、眼睛是綠寶石顏色的貓吧？”
女孩大吃一驚。
為什么這個人會知道我的貓呢……只見老爺子從店里的貨架上拿過來一張圖畫紙。又從彩色蠟筆的盒子里拿出一支黑色的蠟筆。接著，“嚓嚓嚓”地在圖畫紙上畫了一只貓。一看到那只貓，女孩就更吃驚了。
“和我的貓一模一樣！這就是我的貓哇！一看尾巴的形狀，我就認出來了。這就是我的咪咪啊！”
可是，畫紙上畫的那只黑貓是一只病貓。它黑色的毛脫落了，眼睛呆滯無光。那是病死之前的貓。
“擦掉！把那畫擦掉！”女孩突然叫起來。
“快點擦掉！一看到它，我就會悲傷啊。”
老爺子點點頭，用黃色的橡皮在畫上“嘩嘩”地擦了起來。貓被擦得干干凈凈，代替它的，是畫紙上出現的一大片水仙花。那碎碎小小的黃花鋪滿了整張圖畫紙。花瓣一個個水靈靈的，發出一股好聞的香味。
“還有花香呢……”女孩出神地嘟囔道。
“是呀，水仙的花香。這個啊，就是什么都能擦掉的橡皮。而且是擦掉了，肯定會浮現出水仙花的橡皮。一看到這花，你的悲傷就會慚漸消失……你看，消失了，消失了……已經不再悲傷了……”
女孩的眼睛湊了上去，盯著圖畫紙上的水仙花。她覺得死了的咪咪就仿佛睡在花下面似的。
“咪咪！”女孩禁不住呼喚起來。
怎么樣了呢？從圖畫紙里頭，似乎傳來了一絲輕輕的貓的呼吸聲。女孩太熟悉自己的貓的鼾聲了，那就像是一陣小小的從門縫里吹進來的風。但卻是靜靜的、暖暖的，如同從咖啡杯子里冒出來的熱氣一樣的呼吸。
“啊，我聽到了我的貓的呼吸聲了。”女孩指著畫里，對老爺子說。
“你看，是真的呀，水仙花在抖動了啊！”
女孩用食指在圖畫紙上摩擦起來。然后，用極其熱情的目光沖著老爺子央求道：“好嗎？一會兒就行。我也想進到這片花田里頭去。我想去和睡著了的咪咪告別。”
老爺子想了一下，點點頭；“那么，可就是一會兒啊！一見到貓，就馬上回來啊！”
說完，老爺子就關上了店里的玻璃門，忽地一下拉上了黑色的門簾。然后，熄掉了店里的燈：“先讓我準備一下。”
等到店里全部黑下來，老爺爺朝著右面的貨架走去。他從貨架的箱子里摸出兩個放大鏡來。放大鏡在黑暗里一閃，放射出光芒。那光模模糊糊地把四周照亮了。于是，老爺爺摘下自己的眼鏡，把鏡片也摘了下來。緊接著，他把兩個放大鏡的鏡片摘了下來，緊緊地裝到了眼鏡架里，這樣，一副不可思議的眼鏡制作好了。
“好了，把它戴上試試看。”老爺爺把眼鏡遞給了女孩。
女孩急忙戴上了眼鏡。然后，又朝那張圖畫紙看去……。
怎么樣了呢？女孩發覺自己的身體一點點地變小了。不，也許說不定是正好相反，圖畫紙迅速地伸展開了。不管怎么說，女孩一瞬間就飛到了圖畫紙的里頭，一個人孤單單地站到了水仙花田里。
這是一個夜晚。是一個沒有月亮也沒有星星的.夜晚。可水仙花卻一下子亮了起來，仿佛點亮了一朵朵花似的。“像做夢一樣。”女孩出神地嘟囔。然后，試著小聲地呼喚起來：
“咪咪！”
她把身子撲向花叢，豎起耳朵，搜尋起貓的呼吸聲來了。“咪咪！咪咪！”
沒多久，女孩就發現不遠的水仙花在輕輕地抖動。她躡手躡腳地走過去一瞅……啊啊，香甜地睡在那里的，千真萬確，正是自己的貓！
“咪咪，你在這里哪！”
女孩蹲了下去，撫摸著咪咪的后背。那身皮毛，像天鵝絨一樣閃閃發光，是一只吃得飽飽的、剛剛睡著的健康的貓的皮毛。女孩把咪咪抱了起來。咪咪的身子哆嗦了一下，睜開了眼睛。
那就像是五月的嫩葉一般水靈靈的眼睛。
咪咪那雙眼睛一下睜得老大，盯著女孩看，小聲叫了起來。女孩的心中立刻就充滿了喜悅。“能見到你，太好了……”
女孩正要用力抱住貓，然而，就在這個時候，貓卻“哧溜”一下從女孩的手臂里擠了出去，一溜煙地跑到花里去了。“咪咪，等一等……”
女孩朝貓追去。貓時不時地停下來，用綠寶石一樣的眼睛回頭看著女孩。然后跑上幾步，又回過頭來，小聲地叫上幾聲，晃一下長長的尾巴。
“不要！別鬧了！”
女孩笑了。不知不覺地高興起來，發出了“咯咯”的笑吉……。
可咪咪的腿跑得太快了呀！咪咪簡直是在花的上面飛翔了。迎著風，“嗖——嗖——”地飛翔，然后一下隱到了花里，然后又飛了起來，然后又隱到了花里，接下來，咪咪突然“嗖——”地飛到了天空中。
“咪咪……”女孩嚇了一跳，不禁大聲叫了起來。
咪咪竟然升到了夜空中。
“咪咪——你在干什么？你到什么地方去呀？”
貓的兩條前腿，筆直地伸向天空。尾巴伸得直直的。然后就那么直著身子，“嗖嗖”地向天上升去。“咪咪，等等我——”
女孩張開兩手，踮腳站了起來，竭力呼喚著貓，可不久貓的身影就被黑暗吞沒了，看不見了。只剩下了兩只綠色的眼睛，宛如真正的寶石一樣——不，宛如磨得錚亮的綠星星一樣，在夜空中閃爍。
女孩癱坐到了花叢里。
淚水一下子涌了出來。為了擦眼淚，女孩摘掉了眼鏡。不想文具店老爺爺的聲音突然在她的耳邊響了起來：
“你回來啦！”他打開了燈。女孩這才回過神來，原來這里是文具店。女孩的眼前，只放著一張畫著水仙的圖畫紙。
“和貓告別了嗎？”老爺爺問。女孩輕輕地點點頭，淚流滿面地笑了。
老爺爺輕輕地拍了拍女孩的后背，一說：“好了，不早了，快回家去吧，天已經黑了。”
女孩點點頭，從兜里掏出錢，買了水仙橡皮。
“謝謝光臨。”老爺爺從貨架下面的抽屜里取出一張紙，遞給了女孩，“這是送給你的，是我們店里特制的吸墨紙。”
“啊，是什么都能吸的吸墨紙啊！”
“是的，什么都能吸。墨水也好，繪畫顏料也好，你的眼淚也好。”
女孩把橡皮和吸墨紙裝到了手提袋里，笑了一下，走了。
等她走了之后，老爺爺又關上了玻璃門，然后，熄掉了店里的燈。
這家不可思議的文具店隱沒在黑夜之中，誰也看不見了。
課本和文具的故事2
小芳的文具盒里，住著一家人，有橡皮妹妹。鉛筆哥哥。小尺姐姐和刨筆刀叔叔。
有一天，文具盒里傳來了爭吵聲，原來他們都在爭誰的本領最大。橡皮妹妹說：“我的本領最大，我能幫小主人擦掉寫錯的字。雖然我很臟了，可是小主人的本子干凈了。”鉛筆哥哥說：“我的本領最大，上次小主人用我畫了一幅畫，還沒來得及涂色，老師就打了三顆星呢！”小尺姐姐說：“哼，你真驕傲，那次的畫，算我的功勞最大，小主人畫尖尖的屋頂，畫直直的墻壁，都要用我！”這時，刨筆刀叔叔開口了：“你們別吵了，我們都有一份功勞，我們要團結起來，才能給小主人更大的`幫助！”
聽了刨筆刀叔叔的話，他們難為情的低下了頭。從此，他們再也不吵架了。
課本和文具的故事3
我有一個妹妹，上了一年級，在她的文具盒里住著幾位幫她度過難關的人，他們分別是：聰明并且穿著花衣服的鉛筆哥哥，調皮可愛能散發香味的橡皮妹妹和找人喜愛能說會道的轉筆刀弟弟。
”沒有了我---轉筆刀，你們還能生存嗎?“轉筆刀弟弟用輕蔑的語氣問道，”當鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀，如果沒有了我，橡皮也起不了作用，不也是聾子的.耳朵，瞎子的眼睛---擺設嗎?"。
第二天，妹妹用他們時，他們一動不動，害得妹妹連寫好幾個錯字，當她拿起橡皮妹妹擦字時，橡皮妹妹一動不動，有時還把紙擦的寫不了字，當妹妹拿起轉筆刀弟弟時，轉筆刀弟弟不但不削筆，而且海拔筆芯削斷，害得妹妹挨了老師的批評。
課本和文具的故事4
從前有一個書包鎮，里面有一個漂亮的房子，那就是文具盒。里面住著快樂的一家人，分別是：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、小刀哥哥、尺子弟弟和文具盒爸爸。
但是是，好景不長，在一個漆黑的夜晚，細長的鉛筆姐姐發話了：“我的本領是最大的，小主人要寫字一定得靠我才行，尺子弟弟不以為然，它噘著嘴，得意地說：“我的.本領才大呢，要不是我，小主人怎么畫直線？”這時候候，在一旁憋了很久的橡皮妹妹終于忍不住了，她著急地搶道：“好啊，都是你們的功勞，那在寫錯字，畫錯畫的時候，你們怎么幫呀？難道我就不重要？”就在這時候，鋒利的小刀哥哥笑瞇瞇地說：“最有用的總是在最后出場，你們仔細想想，如果不是我每天都把主人的鉛筆削得尖尖的，她怎么能寫出那么漂亮的字？”文具盒里的文具們就這樣嘰嘰喳喳地吵起來，它們的聲音越來越大，你不讓我，我不讓你，直到把公正的文具盒爸爸吵醒了。
文具盒爸爸驚奇地問：“你們在吵什么呀？”它們齊刷刷地答道：“我們在爭論誰的本領最大？”文具盒爸爸說：“你們的本領一樣大，少了誰都不行！”它們聽完都低下了頭：“我們再也不吵架了！”
從那以后，它們的友情更加深厚了！
課本和文具的故事5
樂樂買了許多學習用品，如鋼筆、鉛筆、橡皮和尺子，樂樂把它們裝進文具盒里就去睡覺了。
半夜，文具盒里炸開了鍋，原來文具們都在議論一個問題：誰的本領最大。鋼筆大哥先發話了：“樂樂在學校里寫字都用我，還經常給我換墨水，對我可好啦！”“我不同意！”鉛筆妹妹喊到：“樂樂畫圖畫的時候都用我，要不是我，樂樂能畫出那么好的畫嗎？”“你們說的都不對！”橡皮醫生辯論說：“要不是我，你們寫的字，畫的畫里的`小毛病能被我找出來擦掉嗎？“不對不對不對！我可以幫助作文樂樂畫一條直直的線，我的本領是最大了！”尺子小弟爭著說。
“我的本領最大！”“我的本領最大！”“我的本領最大！”文具們吵得不可開交。
第二天早上，文具們還在為昨天晚上的事發悶氣，誰也不理誰，樂樂寫作業的時候，橡皮也不愿意幫鉛筆改錯字，害老師說樂樂作業書面不干凈，文具盒爺爺聽說了這件事，語重心長地對文具們說：“你們自己有自己的長處，不要攀比，這樣才是最好的！”
文具們聽了文具盒爺爺說的話之后，都做好了自己的工作，再也不吵架了！
課本和文具的故事6
一天晚上，夜深人靜的時候，小明的文具盒突然熱鬧起來。噢，原來是文具們正在進行對話呢！
“大家好，我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生，認識一下吧。”一塊雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。
凝視了幾分鐘之后，鉛筆很有禮貌的說：“很高興認識你，橡皮先生，請問你是干什么的？”“我是以芳香的氣味來吸引每個學生，至于我的作用嘛，就是幫助同學們修改錯誤，你呢？”橡皮說著，輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答說：“誰都有優點和缺點，我的優點嘛，就是把主人心里的話寫出來，至于......”沒等鉛筆說完，橡皮就搶著說：“至于你的缺點嘛，就是老寫錯字，幸虧有我幫你，要不，麻煩可大了。”“哼，要不是我們鉛筆，你還不是在文具盒里默不吱聲的`廢物。”鉛筆越說越大聲，似乎想吵醒夜間里睡覺的所有人。“但是......”橡皮想再說下去。
“不要再吵了，我們生來就是幫助主人學習，而不是互相爭吵”橡皮的話被一只眨著金屬光亮的轉筆刀截住了。“我們要多為主人做事，少爭吵才行。”
天漸漸亮了，鉛筆和橡皮的爭論也結束了，它們三個以后。
課本和文具的故事7
一天，一道明亮的星光劃過天空。夜深了，在一間房子里文具盒里的文具開始爭論誰為小主人作出的.貢獻最大最厲害。
鋼筆說：“我能寫畫，而且硬，是鐵做的，誰都比不上我！”橡皮說：“雖然我很軟，但我能擦鋼筆寫錯的字，我應該更厲害！”尺子不服反駁鋼筆和橡皮說：“我應該最厲害，我能測量長度100％精確，還可以看線條是長是短！”圓規早就在一旁悶了好久終于發話了：“我才是最厲害的，我可以畫弧線，而且可以畫圓，想畫多大就畫多大！”
“是我！”“是我！”“應該是我！”它們吵得不可開交，文具盒叫住了它們，慢慢地說：“每個人都有自己的優點和缺點，要改正缺點，學習別人的優點，這才是最好的。”
文具們一聽低下了頭，我通過這個故事明白一個道理：人們各有所長，要學習別人的長處補自己的短處所謂“尺有所短，寸有所長”呀！
課本和文具的故事8
在一個書包里，住著四種文具，分別是尺子、鉛筆、橡皮擦和筆盒，它們互相很要好，有好東西也一起分享。
有一天，它們爭吵了起來，筆盒說：“今天我們來比誰的功勞最大，我覺得我的功勞最大，因為你們不放在我的肚子里，主人要找半天也找不到你們，如果放在我的肚子里，主人一拉開我的嘴就可以找到你們了。”尺子說：“哼，有什么了不起，主人上數學課和美術課都要用我，不然就會被老師罵。”鉛筆說："我才是最有用的，主人做作業要用到我，不然，老師會罰他的。橡皮說：“功勞最大的應該是我，每當鉛筆寫錯字了，我都要把他的錯字擦掉，原來，我的皮膚雪白雪白的`，你看現在我的皮膚變得黑乎乎了。”后來它們誰也不理誰。
有一次主人要考試，他找了半天才找到尺、橡皮和鉛筆，鉛筆寫錯字了，橡皮也不幫鉛筆擦，主人要畫直線，鉛筆沒有有理尺子，畫出了彎彎曲曲的線，結果令主人考了0分，回到家被媽媽打了頓，主人一生氣，把文具都扔掉了。
文具都在想：要是不發生爭吵就好了，可是太晚了。
課本和文具的故事9
在一天晚上，在小主人睡后，他的書包傳來一陣說話聲。
橡皮擦首先說話了:這小主人太狠了，天天把我的“肉”給割下來。鉛筆第二個發言了:是啊，是啊！你這還不算悲呢。這小主人天天把我的“心”給搞下來，而且還經常弄得我“撞墻”。
文具盒發言了:你們這樣也算可悲嗎？橡皮擦和鉛筆就異口同聲地說:難道你比我們更悲？文具盒說:他叫我這些“黑洞”了嗎？這些啊，都是小主人拿著你鉛筆來刺我，刺的我滿身都是傷。
又一個新人物登場了，它就是――旋筆刀。旋筆刀你怎么啦？怎么你的“手”怎么不見了？旋筆刀說:還不是那主人用他的腳來踩我。主人聽到他客廳里發出了一些聲音。主人躡手躡腳地穿好了簡單的衣服。去看看，一聽原來是他的文具都在爭吵。他想:文具怎么會說話？我要聽個明白。
激烈的討論聲，打破了夜的沉靜。輪到主人的草稿紙說話了，文具們說:你看起來，你的“傷”還沒有我們的'多。草稿紙說:你看我身上的“皺紋”這些都是那個可惡的小主人干的。這個小主人天天把我揉成一團，丟來丟去，還把我一些兄弟，用腳踩爛了。我那些兄弟死得好冤啊！文具們的又說:看你也夠慘的，我們還是看我們的主人還沒醒。我們趕緊走吧，以免以后再受苦。
大家齊聲說:好！趕緊走。文具和課本們剛剛準剛準備走。他們的主人走出來說:你們走就走，我還不稀罕你們呢！文具和課本們齊聲說:我們走了，看你怎么寫字。我們永遠不會回來，你就等著后悔吧！
主人的臉比翻書還要快。馬上說:求求你們不要去，我不會再那樣對你們了。只要你們原諒我，我不會再讓你們受傷了。文具和課本們說:看你這話，好像還很神氣，你失去我們就像魚兒失去水一樣。如果你再買我們的兄弟，我會告訴他們立馬跑的。你就等著以后完蛋吧！
只要你知錯就改，你還是我們的主人…………。
就這樣，他終干學會了愛惜………………。
課本和文具的故事10
夏天的夜晚，小熊的文具有動靜，原來小熊的文具再開派對。
在桌子上，我們用廢紙團壘起舞廳，用蠟燭點亮舞廳，在旁邊停上玩具小車。
橡皮弟弟說：“我要和筆芯妹妹一起玩。”
鉛筆媽媽說：“筆芯妹妹在這里。”
改正帶媽媽說：“不要到處亂跑。”
突然，筆芯妹妹腳一滑，叫：“救命啊！”
橡皮弟弟一看，連忙抓住筆芯妹妹的手，可是筆芯妹妹有點重，拉不上來，兩個一起掉進了洞里。
舞廳里的`人急壞了。
他們跑出來，發現是洞里發出來的聲音。
鉛筆媽媽說：“你們是誰。”
筆芯妹妹和橡皮弟弟說：“我是橡皮弟弟（筆芯妹妹）。”
大人們議論紛紛怎么把他倆人救上來。
鋼筆爸爸說：“尺子長，能幫上忙。”
有人反駁：“尺子不比洞高，尺子還很滑。”
尺子伯伯說：“我有一個朋友，叫鏈子，他應該可以幫上忙。”
鏈子伯伯把他兩救上來了。
課本和文具的故事11
我們住在文具盒里，是一個團結的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優秀生。
有一天，文具盒里來了一位漂亮的`不速之客，她穿著一條粉紅的裙子，頭上頂著一個可愛的娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問：“這是誰呀？怎么這么漂亮！”可這位不速之客卻高傲地說：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛惜我了。”
第二天，小主人打開文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開始寫起來。可是，我們一會就發現小主人一點兒也不認真，寫幾個字就和筆上的娃娃玩一會兒，作業做得很慢，成績也下滑了。
終于有一天，小主人的媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續用我們做作業。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業很認真，成績也提高了，還當了班長呢。
課本和文具的故事12
文文有一個漂亮的文具盒，里面有鉛筆、轉筆刀、橡皮擦。
鉛筆長長的，像一位亭亭玉立的美少女；橡皮胖胖的白白的，不言不語像一個內向的小弟弟；轉筆刀是圓圓的，胖胖的，像一個懂事的'大哥哥。平時它們和睦相處，如果鉛筆粗了，轉筆刀會走過來幫忙，把鉛筆弄得漂漂亮亮的。如果鉛筆寫錯了，橡皮就馬上過來大顯身手，為了小主人的學習，它們互相幫助，過著幸福快樂的生活。
一天清晨，鉛筆伸了伸懶腰，睜開美麗的眼睛，顯得更加有神，低頭又看橡皮和轉筆刀，覺得自己是世界上獨一無二的鉛筆，這時，轉筆刀和橡皮醒了過來，鉛筆用高傲的眼神看了看轉筆刀和橡皮，轉筆刀笑呵呵地說：“尊貴的鉛筆小姐，今天怎樣了？”話還沒說完，鉛筆傲慢地說：“你們太丑了，能和我相比嗎？”“我們生下來就是為主人服務的，怎么比美了”轉筆刀微笑著對鉛筆說。鉛筆傲慢地說：“你這個啤酒肚……轉筆刀，離我遠點。”橡皮說：“哥哥我們別理它。”轉筆刀說：“平時你粗了，誰幫你削尖的，寫錯字誰幫你擦的了？”“離開你們倆我就不能活嗎？”鉛筆更傲慢地說。從此，轉筆刀和橡皮擦就再也不理鉛筆了。
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