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文學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的文學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文學(xué)的作文1
用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽(tīng)到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因?yàn)椋@些的身后是有無(wú)數(shù)的人辛苦勞動(dòng)得到的。
心，撲通、撲通地跳著。
一分鐘幾十下，這是人體里一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的構(gòu)造。
然而，也因?yàn)槿绱隧n劇里我們便經(jīng)常看到那些由心而生的浪漫而又凄美的愛(ài)情故事。
心是什么？
有人說(shuō)，心跟大腦一樣，他能主導(dǎo)人的行為，并且形成記憶。
心有記憶的功能呢？
到現(xiàn)在還沒(méi)有人能精確的回答，不過(guò)我相信有的。
只是他記憶的方式不同而已，心所記住的是某種場(chǎng)景里他跳動(dòng)的速度。
當(dāng)再一次的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)，他會(huì)有同樣的速度出現(xiàn)，那也是為什么我們會(huì)覺(jué)得有些事情發(fā)生過(guò)，很熟悉一樣。
心靈，在大部份人的身上體現(xiàn)出來(lái)的都是追求完美。
然而，今天我想說(shuō)的是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感恩世界。
用心去體會(huì)別人的付出，也就是良苦用心。
用心去理解別人的苦口良言，也就是苦口婆心。
用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽(tīng)到的、品嘗到的`、接觸到的所有的一切。因?yàn)椋@些的身后是有無(wú)數(shù)的人辛苦勞動(dòng)得到的。
同樣的一件事情，兩個(gè)不同的人，A覺(jué)得這事做得很好，自己受益匪淺。
B卻覺(jué)得，這事大家做得不夠好，由于占用到自己的私人時(shí)間，所以收效甚微。
為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？
客觀的分析，這事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，大家所接受到的信息是完全一樣的。
只是兩個(gè)人的心情不一樣，兩個(gè)人的目的不同，背景不同，所以產(chǎn)生的結(jié)果不同。
因?yàn)锳是個(gè)新手，他什么都不懂，就像一張白紙，所以他什么都聽(tīng)進(jìn)去了，收獲很多。
B是個(gè)老手，她懂得很多，一開(kāi)始就沒(méi)有空杯，且因?yàn)檫@事占用了她的個(gè)人時(shí)間她覺(jué)得不樂(lè)意，因此一開(kāi)始就用審視的目光來(lái)對(duì)待一件事情，所以什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)椋褧r(shí)間全部花在尋找別人的不足上面了。她幾乎看不到所有人在此事背后的付出。看不到別人所付出的努力，看到的只有那微小的不足，并且把不足夸張化，擴(kuò)大化。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感恩這個(gè)世界，用心去體會(huì)別人勞動(dòng)的成果。
心靜自然涼。
文學(xué)的作文2
胡某生平至此，可謂碌碌無(wú)為。愛(ài)好無(wú)他，科學(xué)哲理無(wú)所懂，故惟愿動(dòng)動(dòng)筆桿，寫(xiě)些粗劣文字，博眾一笑。
小時(shí)讀書(shū)不求甚解，只求懂個(gè)大概，不做“睜眼瞎”而已。后長(zhǎng)成少年，幡然醒悟，于是書(shū)無(wú)所不讀，上至泰斗經(jīng)典、四書(shū)五經(jīng)，下至風(fēng)花雪月，牛鬼蛇神，皆有所涉獵。
讀《紅樓夢(mèng)》，便愁“眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏”；讀《人間詞話(huà)》，便懂只有挨過(guò)西風(fēng)凋碧樹(shù)的落魄，忍受獨(dú)上西樓的寂寞，才能以自己的姿態(tài)望盡天涯路；讀《浮生六記》，便想詩(shī)意的棲居“且將詩(shī)酒猖狂，唱一曲歸來(lái)未晚，歌一調(diào)湖海茫茫”；讀《百年孤獨(dú)》，便知“只有用水將心上的霧氣洗凈，榮光才會(huì)照亮最初的夢(mèng)想”……
為人處世，皆遵書(shū)籍，不敢忤逆。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”從幼時(shí)至今，不敢說(shuō)書(shū)破萬(wàn)卷，但千卷總歸是有，可每及下筆之時(shí)卻不勝惶恐。
曾有江日延清月，夜隱星輝，淺吟寂清風(fēng)，靜默無(wú)言。胡某常想：若許歲月靜好，亦當(dāng)砥礪前行，奔走于市，放縱于朝。但胡某觀人之匆匆，似忙于九天，忘于星河。高屋建瓴，亦不曾變。只嘆無(wú)人可近吾心，只“文學(xué)”二字得以相伴。
云歸而隱，魚(yú)肚翻白。臥也惘然，立也惘然，達(dá)旦燈火未熄。臨于窗前，望手中書(shū)籍，思“文學(xué)”二字。風(fēng)也冽冽，雨也滟滟，唯此心無(wú)垠。
我曾經(jīng)作為一個(gè)迷茫的當(dāng)局者，沉浸在無(wú)知的快樂(lè)中無(wú)法自拔。那是零點(diǎn)的黑夜，沒(méi)有明亮的燈，沒(méi)有皎潔的月，更沒(méi)有璀璨的.星河。只有凜冽的風(fēng)和繚繞的迷霧。現(xiàn)在我不敢說(shuō)自己有多么清醒，但是有了一條名為“文學(xué)”的道路鋪在我面前，縱使荊棘叢生，縱使前方唯我一人踽踽獨(dú)行，我又有什么不敢的呢？
是文學(xué)救了我。
胡某如是而已，讀書(shū)做事，均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。沒(méi)什么了不得，再活四十年也許能有些出息。
文學(xué)的作文3
我在等，等一場(chǎng)煙雨，潤(rùn)濕我的衣袖。
我在等，等一場(chǎng)柔情，浸濕我的眉角。
等江南的風(fēng)情輕輕撩動(dòng)我的袖袍，等江南的靜水漸漸淹上我的衣角。
一直想著，有一天，我可以在江南水鄉(xiāng)側(cè)畔邂逅一場(chǎng)溫潤(rùn)的風(fēng)景。
我想當(dāng)一個(gè)溫潤(rùn)如玉的男子，擁有一個(gè)賢淑美麗的妻子，一起在江南水鄉(xiāng)約定終老。
著青色長(zhǎng)衫一個(gè)人走在江南的青石板小路上，不經(jīng)意地回首，看見(jiàn)桃花紛紛落下，落在桃花樹(shù)下秀麗姑娘的鵝黃衣袂上，姑娘身邊的男子溫柔地為她拂去發(fā)鬢間的桃花，姑娘輕輕地抬頭，臉上染上了桃花似的嬌羞，即使只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，卻好似有淡淡的胭脂香縈繞在鼻端。
一路往前走，拐進(jìn)一條冷清的小巷，墻壁上的青苔綴著從別人小院中飄落的花瓣，倒是顏色頗好，離了那條小巷，又隨意地朝右拐去，挑了間茶肆入內(nèi)坐下，偶然一陣涼風(fēng)擦身而過(guò)，竟然能夠聞到隔壁的淺淺酒香，聽(tīng)著茶肆里一陣一陣的喧嘩，端在手中的茶盞似乎也熱了幾分，撲面而來(lái)的茶香熏得眼睛似是蒙了霧，學(xué)著他人的樣子附庸風(fēng)雅，用茶蓋輕輕地?fù)崃藫幔蠓讲艤\淺啄了一口，一股苦澀的味道在口中漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，熱熱的，心里頓覺(jué)偎貼非常。
從茶肆里出來(lái)，風(fēng)有些冷，不禁緊了緊衣裳，原來(lái)的想法頓時(shí)拋開(kāi)，快步走進(jìn)隔壁的`酒樓，要了幾道清淡的小菜，又叫了一壺小酒，一個(gè)人坐在角落里自斟自酌，倒也頗為自在。
口中的酒香不似茶香般，像是一場(chǎng)焰火，瀲滟地在舌端盛開(kāi)，果真是烈酒，一杯飲下，便覺(jué)得有些回暖了，三四杯下肚，竟是有幾分醉了，揮手叫來(lái)小二，結(jié)了賬。
踉蹌著腳步便往回走了，風(fēng)依舊是涼的，卻是半分不覺(jué)，跌跌撞撞地回了，只是這烈性來(lái)得快，去得也快，畢竟不是酒力太淺的，站在江南的石橋上，涼風(fēng)席面，頓時(shí)有點(diǎn)酒醒了，深深地吸了一口空氣，好嘛，一下子涼到了心底，霎時(shí)酒醒了七八分。
抬眼看著橋下碧水，映著澄藍(lán)的天色，依著岸邊扶風(fēng)的垂柳，裊娜顏色，突地潤(rùn)進(jìn)了心底。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一板竹筏浮水而來(lái)，竹槳輕輕撥弄著碧水，蕩開(kāi)一圈一圈的漣漪，暈開(kāi)了天色，暈開(kāi)了柳姿。
經(jīng)過(guò)石橋，又向右拐去，看著右手邊的垂柳綠色裊娜，在涼風(fēng)中輕輕擺著。
在一家胭脂鋪停了下來(lái)，問(wèn)老板娘要了一盒上好的胭脂，付了帳，小心地放進(jìn)袖中，這才慢條斯理地出了鋪?zhàn)印?/p>
出了鋪?zhàn)樱蠊栈厝ィ忠欢冉?jīng)過(guò)那片柳樹(shù)從，心中記掛著某個(gè)人，快步地往前走著，竟是不再看風(fēng)景了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，炊煙裊裊升起，快步穿過(guò)一片碧色竹林，終于回了自家小院，輕輕推開(kāi)院門(mén)，吱嘎一聲，驚起幾只燕雀，看見(jiàn)她在院中忙碌的身影，她聞聲回首，輕輕一笑。
文學(xué)的作文4
頤和園在北京西北的海淀區(qū)。它是我國(guó)現(xiàn)存最完整，規(guī)模最大的皇家園林，是古代帝王的行宮和花園。
頤和園依山傍水，有萬(wàn)壽山和昆明湖，山光水色，交相輝映，入春后，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，景誘人。
在頤和園的昆明湖上有一座十七孔橋。湖畔有佛香閣、石舫。佛香閣建在萬(wàn)壽山上，是全園的中心，登上佛香閣，不僅可以飽覽昆明湖上的風(fēng)光，而且周?chē)鷶?shù)十里的景色也盡收眼底。
昆明湖北岸建有長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊東起邀月門(mén)，西到石丈亭，共273間，全長(zhǎng)728米。整個(gè)長(zhǎng)廊依山面水，隨山勢(shì)而起伏，循湖岸而曲折，像根彩帶把萬(wàn)壽山南麓的'建筑群貫穿起來(lái)，并在湖光山色間嚴(yán)謹(jǐn)而自然地起了承接作用。這條彩帶般的長(zhǎng)廊，把萬(wàn)壽山前分散的景點(diǎn)建筑連綴在了一起，形成了一條風(fēng)雨無(wú)阻的觀景線(xiàn)。
長(zhǎng)廊的每根枋梁上都有精美的繪畫(huà)，有西湖風(fēng)景、山水人物、草木花鳥(niǎo)等。這些精美的繪畫(huà)描述了許多人們熟悉的故事，有《西游記》、《水滸》、《西廂記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……彩繪中的人物栩栩如生，花草樹(shù)木惟妙惟肖，蝴蝶在花草中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中歡快地歌唱。
知春亭雖不大，卻是觀景的好地方。德和園是慈禧聽(tīng)?wèi)虻牡胤健?/p>
頤和園里還有許多迷人的景色，吸引著國(guó)內(nèi)外的游客，令人們留連忘返。
文學(xué)的作文5
理想是開(kāi)啟成功的大門(mén)。小時(shí)候，我們總是依賴(lài)父母讓他們幫我們做這做那。可是，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也有自己的理想了，不能再依賴(lài)父母了。
人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，我從小的理想就是當(dāng)文學(xué)家。因?yàn)椋麄冇腥藗兊娜松凶钪匾哪繕?biāo)和終點(diǎn)。我更離不開(kāi)閱讀和寫(xiě)作，它們好像是我生命的一部分，我可以一天不吃飯，但我不可以一天不閱讀，我可以一天不喝水，但我不可以一天不動(dòng)筆。就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我看到書(shū)，就像饑餓的人看到面包一樣。”
文學(xué)家可以讓我明白，人生中再困難的路也要走，最困難的字也要寫(xiě)，只有這樣，我們的一生才會(huì)有酸、甜、苦、辣，才知道父母的錢(qián)是用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。文學(xué)家還告訴我：我的一生不能有懶惰、膽怯的.心，只有你勤快，世界才會(huì)無(wú)比幸福。只要你勇敢，世界上的路，你都可以跨越。人生，肯定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，文學(xué)家還告訴我：我如何面對(duì)生活，我如何從稚力未脫的我逐漸走向成熟。我流過(guò)的每一滴汗，走過(guò)的每一步，都是在慢慢走向理想。
當(dāng)夜幕降臨，我為我的理想而奮斗，當(dāng)星星在玩耍時(shí)，我要為我的理想插上翅膀，等黎明來(lái)臨時(shí)，我要讓的理想自由飛翔，飛向藍(lán)天，飛向成功的天堂。我要做一個(gè)讓人尊敬、愛(ài)戴的文學(xué)家。
文學(xué)的作文6
其實(shí)不瞞大家說(shuō)，今天我來(lái)這里演講之前并沒(méi)有特意準(zhǔn)備演講稿，我來(lái)這里只是和大家聊一聊我與文學(xué)的故事。
說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我認(rèn)為文學(xué)這個(gè)東西并不適合我。我所感興趣的是國(guó)際政治和國(guó)際軍事，我認(rèn)為那種緊張感和博弈感，那種在博弈中所透露出的大國(guó)之間的智慧，是我所需要的，也是適合我性格的。而文學(xué)在我的印象中一直是理想化的，平淡無(wú)奇的一種存在，充其量只能是無(wú)聊時(shí)的一種消遣。而這也直接體現(xiàn)為我在初中時(shí)候只讀了不到三本書(shū)，但是這個(gè)觀念在我高一下學(xué)期時(shí)候徹底改變了。原因大家都熟悉，是為了近年來(lái)很火熱的自主招生。在高一下學(xué)期時(shí)學(xué)校組織參加了一次作文比賽，也就是大家很熟悉的“葉圣陶杯”。我一開(kāi)始只是抱著試一試的心態(tài)去參加，想著雖然我只是一個(gè)理科生，但是拿到這么一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，應(yīng)該也是有所助益的。在決賽現(xiàn)場(chǎng)我第一次由于一個(gè)作文題目而陷入了沉思，我認(rèn)真考慮了一下以后的`人生應(yīng)該是怎樣的。而正是在那之后，我清楚的意識(shí)到：文學(xué)的意義并不僅僅是一種消遣，它更是對(duì)于今后人生的一種探索和一次勇敢的想象。
所以在那之后我?guī)缀跏且话l(fā)不可收拾地迷戀上了文學(xué)，當(dāng)然，“迷戀”只限于讀書(shū)。上了高二之后，我開(kāi)始“大量”地讀書(shū)。僅在高二這半學(xué)期我讀了差不多十三四本。其中給我印象最深的，是白巖松在書(shū)中說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他說(shuō)：“人生不只有當(dāng)下，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”而這也成為了我的寫(xiě)作格言。我的文風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，我喜歡把格局放得很大，以俯視的視角來(lái)觀察這個(gè)世界。那時(shí)候我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)國(guó)際政治和文學(xué)，有著密不可分的聯(lián)系，也正是因?yàn)槲膶W(xué)才使我對(duì)國(guó)際政治有了更深刻的看法，也對(duì)當(dāng)今大國(guó)之間的博弈有了更深刻的理解。是文學(xué)和閱讀教會(huì)了我要用不一樣的視角去看世界，要用一種獨(dú)到的眼光去剖析這個(gè)世界。驀然間，我發(fā)現(xiàn)，世界真的比想象中精彩，也比想象中要緊張刺激。
習(xí)慣了風(fēng)起云涌，我們也要有詩(shī)和遠(yuǎn)方。最近在讀畢淑敏的一本書(shū)《藍(lán)色天堂》。其實(shí)，第一眼被這本書(shū)所吸引，是由于它的封面，不同于其他書(shū)，這本書(shū)的封面展開(kāi)之后是一張世界地圖，是畢淑敏在環(huán)游世界時(shí)在這顆藍(lán)色星球上所留下的印記。所以與其說(shuō)這是一本很不錯(cuò)的小說(shuō)，不如說(shuō)它更是一本游記。我對(duì)書(shū)中的一段話(huà)記憶猶新：“生命中有了這樣一次蕩滌身心的旅行，當(dāng)我垂垂老矣行將離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，據(jù)說(shuō)人的一生會(huì)電光火石地閃現(xiàn)，濃縮成一部微電影，我勢(shì)必回憶它，然后浮出若隱若現(xiàn)的歡顏”。當(dāng)時(shí)讀完這段話(huà)之后，我掩卷遐思，我不能馬上去環(huán)球旅行，但是在這本書(shū)中，我真正感受到了文學(xué)能夠帶給我的是什么？那是一種清新的如海風(fēng)撲面而來(lái)的暢快，這種暢快源自于每個(gè)人DNA序列中對(duì)生命起源探索的欲望。
這就是我今天想說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，文學(xué)現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它有很重要的三個(gè)意義：對(duì)未知人生的好奇；看待世界的全新視角以及對(duì)于生命本源的探索。現(xiàn)在我想告訴大家的是，盡情的去享受文學(xué)，感受文學(xué)的魅力，因?yàn)槲膶W(xué)是當(dāng)今階段為數(shù)不多幾種能讓你感受到的生命的偉大、人生的充實(shí)與快樂(lè)的歸途的東西。
文學(xué)的作文7
文學(xué)是一位美麗、貼心且多情的摯友，只要你對(duì)它傾心迷戀、追求和熱愛(ài)。它會(huì)讓你感受到自然生命最深沉的呼吸和盎然的詩(shī)意。靜心細(xì)品，那一串串文字如潺潺的泉水，流過(guò)你塵封的心田，給予心靈慰籍，其中孕育著恬靜。
文學(xué)的殿堂高雅富麗，散發(fā)著誘人的魅力，讓人向往，讓人沉醉。在那里，我可以自由翱翔，感受到生命的美好。文學(xué)是我生活中不可或缺的一部分，它點(diǎn)綴著我的每一天，讓我的生命變得豐富多彩。由于身體的限制，我無(wú)法四處旅行，但是文學(xué)卻為我打開(kāi)了另一扇窗，讓我可以在夢(mèng)幻的世界中自由飛翔。旅行雖然只能帶我到地球的某個(gè)角落，但是文學(xué)卻能將我?guī)钪娴倪|闊天地。
文學(xué)有著深層的內(nèi)涵，一方面是情感的表達(dá)，文字能夠喚起人們心靈深處的美好情感；另一方面是思想的傳達(dá)，通過(guò)文字我們可以深入了解作者的思想內(nèi)涵，領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的真理和道理，感知到真善美的意義，洞察到丑惡的本質(zhì)。
很多人缺乏文學(xué)修養(yǎng)，就像周?chē)?guó)平所說(shuō)的：“一輪明月當(dāng)空，他們最多說(shuō)月亮像個(gè)燒餅，壓根不會(huì)有明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”對(duì)于蒼茫的`大海，他們只看到一灘水，而不會(huì)像安徒生那樣想到海的女兒，或者像普希金那樣想到漁夫和金魚(yú)的故事。確實(shí)如此，許多人只看到一個(gè)世界，而另一些人則擁有兩片藍(lán)天，除了現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)的狹隘和膚淺，文學(xué)賦予他們精神上另一個(gè)奇幻的天堂。
我愛(ài)文學(xué)，我像一只在文學(xué)的汪洋中嬉戲的小魚(yú)，但我渴望成長(zhǎng)，成為一只巨鯨或大白鯊，擁有一定的震撼力，在洶涌的浪潮中翻騰，掀起排山倒海的巨浪。
文學(xué)的作文8
生活中，處處有數(shù)學(xué)，只要你善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含的無(wú)窮奧秘。
我很喜歡數(shù)學(xué)，平常很愛(ài)探究，數(shù)學(xué)是我生活中的一部分，也是我唯一的愛(ài)好。我夢(mèng)想就是成為一名數(shù)學(xué)家，成為一名偉大的數(shù)學(xué)家。
在四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師周老師教了我們商不變的規(guī)律，剛學(xué)習(xí)這個(gè)規(guī)律的我感到很好奇，有一些不相信。
商不變的規(guī)律就是：在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大若干倍或縮小若干倍，商不會(huì)變，但余數(shù)會(huì)變。
我圍繞著這個(gè)規(guī)律展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)。我用40和6兩個(gè)數(shù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。40除以6等于6，余數(shù)是4，。我將40和6同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)100，變成4000除以600，我計(jì)算了一下，商是6，余數(shù)是400，它的商沒(méi)有變，余數(shù)擴(kuò)大了相同的倍數(shù)100，變成了400。我吃了一驚，商居然真的沒(méi)有變，還是6，而余數(shù)卻變了。
我還是有一些不相信，又用50和4試驗(yàn)了一下。50除以4等于12，商是2。這次我將50和4同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，變成100和8，100除以8，商是12，余數(shù)是4。商還是沒(méi)有變，但余數(shù)擴(kuò)大了相同的'倍數(shù)2倍，變成了4。我徹徹底底的震驚了，再一次體會(huì)到了數(shù)學(xué)的神奇。
五年級(jí)時(shí)，我又接觸到了方程，方程其實(shí)就是含有未知數(shù)的等式。在學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律后，我再次對(duì)方程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我找了許多方程來(lái)做，并學(xué)會(huì)從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
3x？2=302計(jì)算方法是：先將302減去2，變成3x=302-2，那么3x=300，再將300除以3，變成x=300÷3，結(jié)果變成x=100。沒(méi)想到只需幾步就可以將這個(gè)方程解開(kāi)，得到答案。
我又找了一個(gè)方程來(lái)計(jì)算。5x-6÷3=38，先將6÷3算出變成5x-2=38，再將38？2等于40，式子就變成了5x=40，最后將40除以5等于8，結(jié)果就是x=8。
數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開(kāi)始攀登時(shí)，感覺(jué)很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼。這時(shí)候，只有真正喜愛(ài)數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學(xué)的高峰上的人，都是發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹Ｖ挥性谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，才能讓自己的視野更加開(kāi)闊！
讓我們一起來(lái)探索數(shù)學(xué)的奧秘吧！
文學(xué)的作文9
人從出生就帶著五官，可以說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻都在自己頭上，可我們有多了解它們？
眼睛可以說(shuō)是居高臨下了，它可以看到很多東西，比如：觀賞風(fēng)景。看電視。可以看到其他四官看不到的東西。有人會(huì)以眼睛為榮，因?yàn)檠劬τ执笥制粒械娜说难劬τ中∮殖蟆２贿^(guò)不管美丑都有一樣的作用。
鼻子也不比眼睛差，因?yàn)樗梢月劦綎|西的味道是香還是臭，是酸還是甜，是苦還是甜，總之做菜放調(diào)料也全靠它，呼吸也全靠它，如果沒(méi)有它，我們會(huì)活不了，但有人說(shuō)嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但聞不出來(lái)味。
不過(guò)，嘴巴也有它的作用就是可以吃東西喝水，如果沒(méi)有嘴巴，人也會(huì)死，因?yàn)椴煌ㄟ^(guò)嘴巴食物就無(wú)法到肚子里，不到肚子人就會(huì)被餓死，如果不喝水，人也會(huì)渴死。所以嘴巴的作用也不亞于眼睛和鼻子。
耳朵也是人五官中并不可少的，人聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)錄音也全靠它，沒(méi)有它就聽(tīng)不見(jiàn)聲音，聽(tīng)不見(jiàn)聲音人就會(huì)不開(kāi)心。古代人們可以把耳朵貼在地上聽(tīng)敵人有多少兵馬？事實(shí)證明耳朵也是不可少的。
眉毛的作用就不如其他四官了，但不能沒(méi)有它，沒(méi)有它人會(huì)變丑，它和眼睛是搭檔，沒(méi)有它眼睛也會(huì)不漂亮，沒(méi)有了它細(xì)菌就會(huì)乘虛而入，你就會(huì)生病。
五官同人類(lèi)一樣，如果能全心全意為人民服務(wù)的話(huà)，就會(huì)有豐厚的回報(bào)。
現(xiàn)代的社會(huì)，科技飛速發(fā)展，城市面貌可以說(shuō)是煥然一新了，電飯煲也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，派上了很大的用場(chǎng)。
今天，我向大家推薦一種商品——海爾cfj302型智能電飯煲。、有了他，你就可以天天吃上香噴噴的米飯。
你瞧！他又一身粉紅色的衣服，衣服上還印著幾只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打鬧。他就是接下來(lái)我向大家推薦的高智能電飯煲。
這種電飯煲精美用耐用。他的主要功能是煮飯、加熱等等。因微壓力蒸汽閥設(shè)計(jì)，提高煲內(nèi)壓力，所以以營(yíng)養(yǎng)保留的.更全。讓人們吃的安心。
海爾電飯煲的蓋比較獨(dú)特，青蘋(píng)果形狀的，只要按一下蘋(píng)果中間的按鈕，他就會(huì)緩 慢升起，非常神奇！
這種電飯煲的設(shè)計(jì)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)便，溫控靈敏一鍵操作，自動(dòng)保溫人性化設(shè)計(jì)，并且超厚內(nèi)鍋，加熱均勻，鍋體不易變化，既又光滑所以蒸出來(lái)的美味可口而且海爾的售后服務(wù)比較及時(shí)，迎得了人們的信賴(lài)。
我向大家推薦的海爾電飯煲還不錯(cuò)吧！是否也迎得了你們的認(rèn)可？
文學(xué)的作文10
推開(kāi)歷史的城門(mén)，閱遍古往今來(lái)，在歲月的長(zhǎng)流中，朝代的更迭，一興一榮，一衰一敗都如塵埃般埋進(jìn)了時(shí)光中。歷史像黑白影片，而引人注目的卻是那一首首詩(shī)詞歌謠。
有人言“國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑句便工”，也有人反駁“國(guó)家繁盛詩(shī)人幸”。盡管如今杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”能從我們的嘴邊脫口而出，但我卻未曾能看出詩(shī)人內(nèi)心的喜悅。
詩(shī)家屬于國(guó)家，就如黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們也只是浩大天空中的一部分。沒(méi)有國(guó)家便沒(méi)有詩(shī)家，國(guó)是詩(shī)家的依托，不僅僅是軀體的載體，更是精神的歸屬地。
因此，國(guó)家幸，百姓安，方有詩(shī)家之繁盛。
定義詩(shī)歌的繁盛不能過(guò)于狹小。一首詩(shī)歌并不一定是歌頌祖國(guó)或?qū)Τ目皯n(yōu)才稱(chēng)為佳作。而是一首首富含感情的詩(shī)歌更能打動(dòng)人心。
我們?yōu)椤疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤边@份李白與汪倫的至美友情而感動(dòng)；我們?yōu)椤疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這份美麗清新的自然之景而動(dòng)容；我們也為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這份無(wú)畏勇敢而被激勵(lì)……
飽含感情，往往能引起更多的共鳴，甚至讓人身臨其境，達(dá)到與詩(shī)人共情的境界。而詩(shī)家之繁盛也一定要富有多種類(lèi)型的詩(shī)歌，情感也自然更加豐富。
而往往國(guó)家處于衰敗中，詩(shī)家眼中往往多是蕭敗、落木、前塵舊事，詩(shī)歌的基調(diào)往往也就更哀傷。對(duì)于盛世國(guó)家，百姓安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的清靜生活，才會(huì)有更多心思來(lái)種良田美池桑竹之屬，暢飲美酒，以及“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的各種豐富情感的活動(dòng)。
正如大唐盛世，人們安居樂(lè)業(yè)，詩(shī)家百花齊放，競(jìng)相爭(zhēng)艷，各有各的風(fēng)騷，最終產(chǎn)生如此多的優(yōu)秀詩(shī)人和偉大的作品。
天空中閃著光芒的每一顆星星都是獨(dú)一無(wú)二的，聚集在一塊的.星星終不能燃亮整個(gè)黑夜，真正的燦爛是在夜空中的每一片角落，都有星星的存在。
這也正如每一首詩(shī)歌，當(dāng)具有自己的特色后，在繁榮的時(shí)代中，仍能照亮一片角落，當(dāng)每一片角落都被照亮后，這便呈現(xiàn)出了盛世的模樣。
國(guó)幸，民安，詩(shī)家繁。
文學(xué)的作文11
從小，我就對(duì)文字有種超越一切的熱愛(ài)。那些方方正正的如蝌蚪一般大小的小精靈，是一種奇異的咒語(yǔ)，是一把金閃閃的鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)。
長(zhǎng)大后，熱愛(ài)文字的我對(duì)文學(xué)更是喜愛(ài)有加，夢(mèng)想當(dāng)一名作家或是一名新聞編輯者。
小時(shí)候，手里捧著的一本本精裝的繪本，將我緊緊地吸附在故事情節(jié)之中，不能自拔，常常油然而生起一種對(duì)作者的崇敬之情：“哇塞!太厲害了，這些人的本事都不是常人所能及呀。”這使我從小在心底里埋下了當(dāng)一名作家的種子。
稍微大一些后，知識(shí)面更廣了，能讀懂更深?yuàn)W的'書(shū)了，書(shū)中那些密密麻麻的文字令我欲罷不能，一捧起來(lái)就是一兩個(gè)小時(shí)。文中精彩絕倫的情節(jié)，華麗而又真實(shí)的辭藻，都令我念念不忘。有空時(shí)，就回想一下書(shū)中精彩的情節(jié)、橋段、語(yǔ)言，久而久之，我便萌發(fā)了要自己編故事的念頭。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，日記是最令我頭疼的作業(yè)，而我總是“化繁為簡(jiǎn)”，以編故事來(lái)應(yīng)付日記。最后，我編故事的能力青云直上，爐火純青，而我的日記水平則垂直下降。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)日記、命題作文的水平直線(xiàn)上升，而編故事則一如既往地在我的作文范圍之內(nèi)。
最令我神往的，是作者的自由，以及新聞編輯者的熱血。
作者可以一天都將自己鎖在家里，在有限的空間里，天馬行空、信馬由韁地編織屬于自己的空間與世界。在這個(gè)空間里，沒(méi)有低劣惡俗與模仿借鑒，只有屬于自己的奇思妙想：懸疑偵破、歷史真相、科幻玄幻，作者想去哪兒就去哪兒。背著個(gè)旅行包，包里裝著筆記本電腦，走到哪里，靈感來(lái)了，就記錄在電腦里，天下之大，任我踏行。
新聞編輯者可以收集來(lái)自五湖四海的新聞，有喜事，有壞事……對(duì)喜事可以評(píng)論得慷慨激昂，對(duì)壞事可以評(píng)論得激越悲壯……所有的情緒，所有的喜怒哀樂(lè)，全部都寫(xiě)在評(píng)論上，力透紙背，難道不是充滿(mǎn)熱血嗎?
愿我的文學(xué)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
文學(xué)的作文12
現(xiàn)代人眼界開(kāi)闊，把全球看作地球村，把全世界的人都看成是朋友，長(zhǎng)大后還要與外國(guó)朋友交流。作為一個(gè)中國(guó)人，不僅要懂中文，還要懂外語(yǔ)。而我的英語(yǔ)水平不大好，所以，爸爸、媽媽商量，利用暑假讓我到卓越英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。
無(wú)論做什么事，興趣最重要，如果沒(méi)有興趣，就會(huì)事倍功半。學(xué)英語(yǔ)也一樣，有興趣才會(huì)學(xué)得好。媽媽帶我到了卓越英語(yǔ)，先讓我試讀一下，看看有沒(méi)有興趣。上課了，一位年輕的老師走進(jìn)教室，先讓我們聽(tīng)一首叫《丑小鴨》的英語(yǔ)歌，一邊播放音樂(lè)，一邊表演，挺有意思的。老師教的內(nèi)容其實(shí)就是歌里唱的內(nèi)容。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的一舉一動(dòng)，兩節(jié)課學(xué)得很專(zhuān)心，也很有興趣。于是，媽媽幫我報(bào)了名，我便成了卓越英語(yǔ)的一員。
我被編入B31班，學(xué)習(xí)《英語(yǔ)語(yǔ)音過(guò)關(guān)》。教我們這一班的是曾老師，國(guó)字臉，鼻梁上架著一副近視眼鏡。他總讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，我們都很喜歡他。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了兩類(lèi)同學(xué)，一類(lèi)是吵吵鬧鬧、愛(ài)開(kāi)小差的搗蛋鬼，另一類(lèi)是安安靜靜、用心學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在卓越英語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)都有自己的英文名字，我的英文名字叫Tony（托尼），可大家都叫我“掏泥”。
在卓越英語(yǔ)，我學(xué)得很努力，老師一教我就懂，字寫(xiě)得也不錯(cuò)，老師經(jīng)常夸我。但我記性不大好，有時(shí)候舉起手來(lái)想發(fā)言，卻不知道說(shuō)什么。我想，這是基礎(chǔ)不扎實(shí)的緣故，還得多下功夫。
于是，我不僅在學(xué)校里學(xué)，還在家里學(xué)。老師發(fā)給我們每人兩張《英語(yǔ)語(yǔ)音過(guò)關(guān)》碟片，讓我們?cè)诩依锫?tīng)。下午和晚上家里的臺(tái)式電腦被姐姐“統(tǒng)治”著，所以，我每天早上很早起來(lái)聽(tīng)碟片讀英語(yǔ)。每天放學(xué)回家，都要進(jìn)行鞏固，攻守并進(jìn)。我的家庭作業(yè)幾乎都是對(duì)的。
時(shí)間過(guò)得飛快，暑假快要結(jié)束了，我又要回到環(huán)山小學(xué)了。在新的.學(xué)期里，我會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的，少點(diǎn)讓爸爸、媽媽替我操心。同時(shí)，我真希望學(xué)校里的每位老師都像卓越英語(yǔ)的曾老師那樣，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。
文學(xué)的作文13
一直都想寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于傳統(tǒng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的文章，可一直忙得無(wú)法脫手，今天來(lái)了感覺(jué)，就不想再錯(cuò)過(guò)，于是信筆揮就，隨性而寫(xiě)，僅抒發(fā)一下自己內(nèi)心的感受與看法。
傳統(tǒng)文學(xué)從狹義和廣義兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，狹義上指區(qū)別于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一方塊而言的文學(xué)體裁與樣式；廣義上說(shuō)，是指一定歷史時(shí)期之內(nèi)，相對(duì)于新的文學(xué)流行方式而說(shuō)，過(guò)去流行的文學(xué)方式就是傳統(tǒng)文學(xué)。對(duì)于當(dāng)代來(lái)說(shuō)，新的文學(xué)流行方式指的就是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，而以往的那種純文學(xué)可稱(chēng)之為傳統(tǒng)文學(xué)。
前段時(shí)間中國(guó)著名作家一行來(lái)到臨海與我們當(dāng)?shù)刈骷易劊麄円恍卸际歉銈鹘y(tǒng)文學(xué)的，說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，態(tài)度多少有些不屑。他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的理解與觀點(diǎn)，我頗不以為然。他們對(duì)傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的理解更偏向狹義，而我的理解更偏向廣義，但比廣義更為廣義一些，傳統(tǒng)因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)，所以其媒介主要是一些純文學(xué)報(bào)刊雜志，而網(wǎng)絡(luò)媒介包括各中文網(wǎng)站、博客、數(shù)字媒體等。所以對(duì)我而言，傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)只是平臺(tái)不同而已。
現(xiàn)在有這樣一種現(xiàn)象，傳統(tǒng)的看不起網(wǎng)絡(luò)的，網(wǎng)絡(luò)的也對(duì)傳統(tǒng)的敬而遠(yuǎn)之。彼此涇渭劃分得十分分明，就像是以前武林的正邪兩派。其實(shí)完全不必如此。武林里所謂的正派邪派，正派中有不少惡人，邪派中也有不少善人。所以無(wú)論什么，包括創(chuàng)作，不在于它發(fā)表在何處，而在于其自身的思想內(nèi)涵。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在的創(chuàng)作整體環(huán)境非常糟糕。傳統(tǒng)中很多文章也是沒(méi)有思想靈魂的，網(wǎng)絡(luò)上的文章更是烏七八糟。傳統(tǒng)大多是體制里的人寫(xiě)出的東西，中國(guó)又是個(gè)沒(méi)有真正言論自由的國(guó)度，中國(guó)人在體制教育下又缺乏獨(dú)立思想與自由靈魂，所以這些傳統(tǒng)媒介發(fā)表的文章，其質(zhì)量也可以想象。而網(wǎng)絡(luò)相對(duì)開(kāi)放自由一些，所以就更是良莠不齊。任何垃圾都可以發(fā)表的網(wǎng)絡(luò)，其臭氣熏天也是可以理解的。但正因?yàn)槠渥杂桑哉嬲歇?dú)立思想與自由靈魂的文章也就可以得以發(fā)表。只是中國(guó)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)自由開(kāi)放程度也是有限的。
所以我對(duì)傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度是一樣的，皆不排斥也不推崇，也不將自己歸入何門(mén)何派，我把自己看作是一個(gè)自由作者與思想者，我的`作者簡(jiǎn)介也是如此。我的文章既投傳統(tǒng)也發(fā)網(wǎng)絡(luò)，傳統(tǒng)能發(fā)表的就發(fā)表，不能發(fā)表的則可以發(fā)到網(wǎng)絡(luò)，傳統(tǒng)作協(xié)我愿意加入，網(wǎng)絡(luò)作協(xié)我也愿意加入，其他任何的作協(xié)我都愿意加入。除作協(xié)之外的團(tuán)體，只要有興趣的，我都樂(lè)意加入，當(dāng)然無(wú)法加入也沒(méi)關(guān)系。
看著傳統(tǒng)文學(xué)作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者的不屑，又看著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)作者的遠(yuǎn)離，看著他們互相叫罵攻擊，各自為陣，我只是覺(jué)得好笑。記得當(dāng)時(shí)參加座談時(shí)聽(tīng)到有一位知名女作家說(shuō)，她認(rèn)為的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是由網(wǎng)絡(luò)游戲衍生的一種文字游戲，根本稱(chēng)不上文學(xué)。這種理解就太過(guò)狹隘了。倒是百度百科里對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的定義還蠻貼切，它說(shuō)所謂網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，就是以網(wǎng)絡(luò)為載體而發(fā)表的文學(xué)作品，其本身并沒(méi)有一個(gè)明確的界限。如果強(qiáng)求網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的客觀底線(xiàn)，那就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有了解和接觸的人所寫(xiě)出的作品以及沒(méi)有官方人士在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)（或者說(shuō)網(wǎng)友流傳上來(lái)的文字信息）這類(lèi)的作品在傳播形式之上大致不屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，僅此而已。
不過(guò)我們通常指的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，更傾向狹義，指網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為一個(gè)文學(xué)載體在網(wǎng)絡(luò)傳播之中所形成的一種寫(xiě)作特征和行文方式。這種寫(xiě)作特征與行文方式更偏重商業(yè)價(jià)值一些。這說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，大多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的確是如此，但是并不能一概而論。當(dāng)代的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)其最大的特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)是包羅萬(wàn)象的，沒(méi)有劃一的，而是多元的；沒(méi)有固定的，而是自由的；其中甚至也包括了傳統(tǒng)的風(fēng)格。
所以從廣義上講，所有發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的文章都可以稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。只是目前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的確離文學(xué)的主旨與內(nèi)涵越來(lái)越遠(yuǎn)，但是我們不能忽視它的力量與作用。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)平臺(tái)，決對(duì)要優(yōu)于傳統(tǒng)。不論其傳播的速度與范圍，還是其靈活度自由度，都較傳統(tǒng)存在優(yōu)勢(shì)。所以我不喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，但喜歡網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)。它可以讓我的文字思想快速且沒(méi)有地域限制地傳播出去，也可以讓我暢所欲言，寫(xiě)我心里想寫(xiě)的東西，說(shuō)我心里想說(shuō)的話(huà)。除非網(wǎng)站將我的文章屏蔽，或?qū)⑽业娜舜丁Ｎ乙膊幌矚g現(xiàn)在的傳統(tǒng)文學(xué)，體制內(nèi)往往是出不了好東西的，但我也不排斥，甚至希望能在那些平臺(tái)發(fā)表一些文章，畢竟目前文壇核心還在那里，要影響文壇不能忽視傳統(tǒng)媒體。
我喜歡網(wǎng)絡(luò)的自由性與傳統(tǒng)的文學(xué)味，如此而已。我不介意做個(gè)兩棲作者，甚至三棲多棲作者，這些對(duì)我而言，只是平臺(tái)不同而已，只要可以發(fā)表我的文章，宣揚(yáng)我的思想，我不介意用任何形式。就像我寫(xiě)文章，詩(shī)詞散文也好雜文小說(shuō)也好，我都不拘一格，只要能將我的思想表達(dá)出來(lái)即可。我要做的只是，不斷思考覺(jué)悟，然后將自己的思想盡可能地傳播出去，盡自己最大的力量開(kāi)民智，解民惑，促使人類(lèi)思想走向覺(jué)醒，心靈走向幸福，為中國(guó)乃至人類(lèi)社會(huì)的精神文明事業(yè)盡一份綿薄之力。當(dāng)然這可能只是個(gè)夢(mèng)想，我只是盡力而為，如此而已。
文學(xué)的作文14
從小就相信緣分，人與人之間，與大自然之間，與動(dòng)物之間都有著千絲萬(wàn)縷的不解之緣；我相信"文學(xué)夢(mèng)"――我與你有緣！
記得上初中的時(shí)候，不知從哪一天起，慢慢地喜歡上了文學(xué)。那些或凄美、或憂(yōu)傷、或溫婉細(xì)膩、或高亢激昂的美文，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈深深地吸引了我。
由于當(dāng)時(shí)條件的限制，唯一能接觸到的就是小書(shū)攤上買(mǎi)到的薄薄的作文書(shū)。所以我常常到書(shū)攤上搜尋新的作文，只要發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，就毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)，如饑似渴地去讀；或者發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)有作文，就千方百計(jì)地想法借到，簡(jiǎn)直是如癡如醉，那時(shí)的我，可以不穿新衣服，不買(mǎi)零食，但書(shū)一定要買(mǎi)，這個(gè)習(xí)慣一直伴隨我到現(xiàn)在，只要是喜歡的書(shū)，從不手軟。
最癡迷于文學(xué)，莫過(guò)于高中的時(shí)候，不但喜歡閱讀，還愛(ài)上了寫(xiě)作。"一花一世界，一葉一菩提",自然界的一切都成了我書(shū)寫(xiě)的對(duì)象。春天，剛偷偷冒出頭的.嫩芽；夏天，路邊寂寞開(kāi)放的野花；秋天，像小船兒一樣劃過(guò)天空、優(yōu)雅飄落的樹(shù)葉；冬天，靜靜地棲息在枝頭、凝望遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)……還有我的親人朋友，老師同學(xué)之間的摯愛(ài)真情，這一切的一切都化作我筆下一幅幅靈動(dòng)的畫(huà)面，深深地烙在我的心靈深處。現(xiàn)在翻開(kāi)那一摞珍藏的筆記本，讀來(lái)依稀如昨日。
豆蔻年華初長(zhǎng)成，我盡情地享受著上天賜予我的這一切，遨游于知識(shí)的海洋，在心靈的沃土上辛勤耕耘。我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)漂亮的筆記本，取名《雪夢(mèng)》下面寫(xiě)上一行小字：心靈出版社，把自己平時(shí)寫(xiě)的比較滿(mǎn)意的"佳作"摘抄在上面，有詩(shī)歌、散文、還有故事。第一頁(yè)寫(xiě)了一段話(huà)：記得很小的時(shí)候，做過(guò)好多夢(mèng)，那夢(mèng)都是白色的-----潔白的夢(mèng)，伴著這白色的夢(mèng)漸漸長(zhǎng)大，在這豆蔻年華，我陶醉在自己的世界里，又續(xù)寫(xiě)著那個(gè)美麗的"文學(xué)夢(mèng)"……
總以為這個(gè)夢(mèng)會(huì)伴隨我長(zhǎng)大，最終夢(mèng)想會(huì)走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，可是美好的時(shí)光總是短暫，我的高中生活結(jié)束了，步入社會(huì)，結(jié)婚生子，世俗的瑣事慢慢磨滅了心中的夢(mèng)想，每每想起總是心有不甘，可是，浮躁的心再也沒(méi)有了靈感，寫(xiě)不出一絲一毫的東西，漸漸地死了心，不再相信我和她之間的緣分。
孤獨(dú)的心沉寂了好多年，直到有一天，看到"印象渦陽(yáng)"的那一刻，我的心顫了一下，忽然有了想寫(xiě)作的沖動(dòng)，尤其是馨月老師的《心靈深處的回響》深深喚醒了我曾經(jīng)的夢(mèng)想，原來(lái)她從未離開(kāi)我，只是深深地埋在了心靈的最深處。
終于，心靈有了安放之處，"文學(xué)夢(mèng)"――我將與你再續(xù)前緣，這一次我再也不會(huì)放開(kāi)你的手，我將繼續(xù)辛勤耕耘心中的這片圣土，永不言棄……
小雪，原名朱雪峰，河北邯鄲人，從事母嬰護(hù)理行業(yè)，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)音樂(lè)，希望用筆記錄下平凡生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美與感動(dòng)！
文學(xué)的作文15
文學(xué)，讓我們依舊感動(dòng)
黃成玉
提起文學(xué)，至今已經(jīng)遠(yuǎn)離了多少人，還有多少人熱愛(ài)著我們的文學(xué)呢！那些經(jīng)典的文章和字句，散文，唯美的詞句遠(yuǎn)離了我們的生活了嗎？
提起文學(xué)，多少還是讓人會(huì)有感動(dòng)。偶然相遇幾行文字，邂逅一片古詩(shī)詞，誰(shuí)人在那里沉醉，在那里找到了自己的一方凈土。
從此，你便不可收拾的愛(ài)上了文學(xué)。也許你是幸福的，你得到了很多吧。
后來(lái)的某一天，你簡(jiǎn)單著，找到一處安靜的角落，邀上三兩好友，揮筆灑下汗水。在文學(xué)的世界里遨游，此刻你如同一條魚(yú)，如魚(yú)得水般。你尋找到了自己的一方樂(lè)土。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。大概就是這樣吧。
我愿意一直愛(ài)著文學(xué)，它讓我一次又一次的感動(dòng)，收獲心情。
相逢在文字中，回首文字如初見(jiàn)般，喜愛(ài)便從此沒(méi)有盡頭，大浪淘沙，一心不改，
等閑不變舊人心，回首來(lái)望一生求。文學(xué)依舊讓我感動(dòng)。喜歡文學(xué)的.我，一直在尋找，一直愿意在青墻瓦磚下，在煙水繞村的地方。
在文字江南的水鄉(xiāng)，追尋文人墨客的筆跡，踏上曾走過(guò)的征程，雅逸流淌著心田，在晴光萬(wàn)里的山河里，簡(jiǎn)單安逸著讀著一段文字，睡一個(gè)好的午覺(jué)，濃睡不消殘舊。醒來(lái)夢(mèng)依舊，情依舊，心悠久，心依舊。
文學(xué)，讓我看到美恰如初見(jiàn)，我依舊感動(dòng)。
愛(ài)著文字，起航，揚(yáng)帆，便可讓帆在大海里飄得更遠(yuǎn)，飄洋過(guò)海。看著天上白云，云卷云舒，無(wú)一點(diǎn)詫異。如此做一條更大走的更遠(yuǎn)的船只吧！
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