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觀看天宮課堂簡報常用15篇
在發展不斷提速的社會中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的觀看天宮課堂簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀看天宮課堂簡報1
10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站正式開講！神舟十四號乘組航天員劉洋、陳冬和蔡旭哲在中國空間站面向廣大青少年進行太空授課。老山頭鄉明德小學組織全體學生在線觀看了“天宮授課”特別節目，通過觀看讓孩子們感受太空的神奇，激發他們對科學的探索，培養熱愛祖國的情感，激發他們的民族自豪感。
本次太空授課活動將繼續采取天地互動方式進行，3名航天員在軌展示介紹中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流。
“天宮課堂”每一次的`實驗，讓科學更容易走進人心，也讓科普課被重新定義，展現了中國科技的自信，讓科普之花綻放，不僅點亮了青少年航天夢想，也讓“中國故事”在太空宣講，極大地增強了民族自信。
通過天宮課堂，我們不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業的飛躍發展，空間站的建立，飛天夢的實現，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我們將更加努力，學好科學知識，為未來中國科技發展貢獻力量。
觀看天宮課堂簡報2
陀螺在空中飄浮著旋轉、心肌細胞不斷地跳動、藍色水球翻涌著氣泡……今天，中國空間站首次太空授課，為我們地球上的觀眾們帶來了一節精彩的天宮課程，神奇的科學實驗展現著太空中種種不同于地球的`現象。極具直觀性、生動性、啟發性的授課，引來陣陣驚嘆和掌聲，點燃了學生探索科學奧秘的熱情。
大開眼界的同時，學生也體會到航天員老師和他們背后的科研人員在太空探索的過程中付出的巨大努力。在今后的科學課中，我將引導學生不斷學習和探索，勇往直前，創造更加輝煌的未來！
觀看天宮課堂簡報3
為抓住太空授課這一良好教育契機，更好地激發幼兒對宇宙的感知和探索科學的興趣，湯池幼兒園于10月12日下午組織幼兒集中觀看“天宮課堂”太空授課的現場直播。
太空授課開始前，各班教師根據本班幼兒年齡特點，通過課件演示、兒歌誦讀、故事講解等方式為小朋友們進行了一場太空知識預熱小課堂，激發了孩子們對神秘宇宙的強烈好奇心。15時45分直播開始，小朋友們集中收看了由神舟十四號航天員乘組帶來的太空授課。在這堂由航天員采取天地互動方式進行的`太空授課中，微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手，這些直觀呈現了天地差異與科學奧秘的有趣小實驗，引得孩子們目不轉睛的注視與此起彼伏的驚嘆。
本次活動用現場直播、天地互動、實驗演示等多種方式，在小朋友們的眼前拉開了祖國載人航天瑰麗長卷的最新一角，在小朋友們的心中種下了一顆顆渴望探索宇宙、揭秘科學的種子。
觀看天宮課堂簡報4
20xx年10月12日下午來自神舟十四號的”天宮課堂“再次開講。靜樂縣康家會中學校初一班學生觀看了全部直播過。
“太空探索永無止境，同學們好！”親切而熟悉的開場白，來自神舟十四號“出差三人組”陳冬、劉洋、蔡旭哲，他們三人“飛”到鏡頭前，在萬眾矚目下，開啟了“天宮課堂”的第三課。
本次授課的地點在問天實驗艙，”太空教師“們介紹了問天實驗艙的結構、功能，以及他們在艙內工作、生活的情況。“縱向睡覺”的睡眠區、有太空廚房設備的生活區、從天和核心艙轉移過來的“太空自行車”、生命生態實驗柜和生物技術實驗柜所在的'實驗區……隨著此次“天宮課堂”的開展，同學們更近距離感受到航天員豐富多彩的太空工作和生活。此次“天宮課堂”全新的授課內容，也是吸引力滿滿。放入空心鋼球的水球為什么會變“懶”？用2米吸管喝芒果汁為什么不費勁？T字小扳手為什么會自己“翻身”？為何在微重力環境下擬南芥的根還能扎入土壤？
“天宮課堂”的參與，也是康家會中學踐行素質教育、全面發展的具體實踐。同學們對課堂內容非常感興趣，激發了同學的科學探索熱情與向往，啟迪他們熱愛學習，用知識武裝自己，成為有用之才。
觀看天宮課堂簡報5
10月12日下午，“天宮課堂”第三課正式開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔任“太空教師”，在“新教室”問天實驗艙為廣大青少年學生帶來了一場精彩的太空科普課。懷化市辰溪縣多所學校組織學生進行了收看。
此次太空授課活動繼續采取天地互動的方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，問天實驗艙的基本情況以及科學手套箱、生命生態實驗柜、生物技術實驗柜和變重力實驗柜等設施設備。演示了微重力環境下毛細效應實驗展示失重環境下液體顯著的毛細現象，講解毛細現象的重要性及其工程應用；進行了水球變“懶”實驗，探究在微重力環境下，液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動表現；太空趣味飲水，展示在微重力環境下，使用超長吸管喝水的有趣現象；會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，展示在微重力環境下的扳手旋轉翻轉的現象植物生長；介紹生命生態實驗柜進行的`水稻種植和擬南芥種植研究，并演示樣本采集操作。在授課期間，航天員還通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了實時互動交流。
辰溪縣教育局相關負責人表示，太空授課傳播普及了載人航天知識，讓廣大青少年深刻體驗到了科學的神奇魅力，進一步激發了學生對科學知識的興趣、渴望和航天夢想的熱愛。同學們紛紛表示，將不負青春、不負韶華，努力學習、強國有我，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。
觀看天宮課堂簡報6
2022年10月11日下午，岷縣西城區幼兒園的小朋友們在居家抗疫期間，通過各班老師的.線上組織，全體師幼在家觀看了《天宮課堂》第三課。神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國空間站進行太空授課，提高了孩子們從小熱愛科學的興趣。
各班教師在班級群下發“天宮課堂”第三課直播信息后，孩子們迫不及待地守在電視機前，等待天宮課堂里的神奇實驗。
孩子們懷揣著航天夢，聚精會神地聆聽著航天員們的太空授課！
老師們也積極參與到課堂活動中來，認真觀看，并寫下來內心感想。
本次太空授課采取天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流。
觀看天宮課堂簡報7
10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課繼續以太空對話的方式開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，高臺子中心小學積極組織全體學生觀看此次直播課。
三名宇航員通過演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，激發廣大青少年對科學的興趣。
觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。每一個實驗過后，都贊嘆連連，并從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。太空雖遙遠，但科普知識卻離我們很近。這次千載難逢的太空授課，跳過書本用實驗說話，讓同學們收獲了更多航天知識，更感受到了祖國航天技術的'強大。
課堂有限，學習無限，在雙減政策下讓學生去自主探究學習，也是提升綜合素養，實現全面發展的重要途徑。我校將以此為契機，喚起同學們對太空的興趣，培養航天事業接棒人，激發同學們的民族自豪感和愛國主義精神。
觀看天宮課堂簡報8
10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx幼兒園利用課后服務時間積極組織幼兒觀看了此次直播課。
本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”等實驗，并與地面課堂進行互動交流。觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。觀看結束后，紛紛表示，從現在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業添磚加瓦。
觀看天宮課堂簡報9
12月9日下午15:40分，新密市西大街街道辦事處下莊河小學的學生們守候在教室，收看了“天宮課堂”的直播活動。
當主持人介紹天和核心艙時，同學們發出嘖嘖的.贊嘆聲；當提出課前問題：空間站內，正方體六面播種，根和芽的方向？空間站內，用茶壺向茶杯里倒水會怎樣？空間站內，金魚能在敞口魚缸水中游動嗎？同學們也討論起來，答案揭曉時，同學們對太空的現象也更加好奇了；當太空教師王亞平出現時，教室里發出了熱烈的掌聲，王老師帶領同學們參觀了“太空家園”，向大家介紹了宇航員在太空的生活和太空“趣事”，同學們聽得津津有問。即使相隔萬里，也像宇航員一樣體驗到了太空生活一樣。
通過收看這次太空授課，擴充了學生的知識面和知識領域，為學生提供了豐富的學習資源。也激勵學生努力學習，去探索美妙而又神奇的太空，感受獲取知識的快樂。
觀看天宮課堂簡報10
神舟十三震撼升天，浩瀚天宮別樣課程。“天宮課堂”定于12月9日15:40開始，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在空間站進行太空授課。駐馬店幼專附屬幼兒園組織觀看“天宮課堂”，經過前期老師們對中國航天偉大工程的介紹和滲透，孩子們特別期待本次的“天宮課堂”。
“快快快，宇航員叔叔阿姨要給我們上課了。”“園長媽媽，快坐到我這里，我們一起看看太空是什么樣子的。”小朋友興奮的像樹林里的小鳥，太空帶給孩子們的無限遐想，在這一刻終于可以實現了。園長媽媽親切的和小朋友們一起探討：“小朋友們，你們知道嗎？我們的航天員在空間站的生活特別神奇，他們為我們中的航天事業做出了偉大的貢獻。”
“園長媽媽，太空有流星嗎？”
“園長媽媽，宇航員是怎么吃飯的啊？”
“園長媽媽，他們想家了怎么辦啊？”
帶著一個個問題，園長媽媽和小朋友們一起走“進天宮課堂”，感受太空的魅力。
當孩子們看到由空間站傳來的太空影像，特別驚奇，深深的感嘆“太厲害了，我也想飛上去看一看。”他們認真的神情，讓我們仿佛看到了未來的'宇航員。
通過組織師生觀看“天宮課堂”，我們國家先進的航天技術和宇航員們的精彩授課，已經在孩子們的心中播下了追逐航天夢想的種子，正如王亞平所說：飛天夢，永不失重；科學夢，張力無限。
觀看天宮課堂簡報11
3月23日，我校組織學生觀看了“天宮課堂”第二課，空間站作為國家太空實驗室，也是重要的太空科普教育基地，蘊含著得天獨厚的豐富教育資源。
本次太空授課活動采取了天地互動方式，神舟十三號乘組航天員王亞平等三名航天員互相配合進行授課，面向全球進行了現場直播。展示了中國空間站工作生活場景。
本次太空授課活動，航天員演示了太空“冰雪”實驗，、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施。傳播普及空間科學知識，激發廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。
不同于平日里的“三尺講臺”，孩子們對于400公里天外“最高”講臺的好奇與興奮之情溢于言表。同學們的目光緊盯著屏幕，聚精會神地觀看著“天宮課堂”直播。
他們對實驗充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟著宇航員的腳步去一探究竟。聽著宇航員的講解，學生們時不時地發出或肯定或疑惑的聲音，好似他們在親身操作實驗一般。
通過本次對“天宮課堂”的學習，同學們學習到了許許多多有趣的知識，感受到了太空的魅力。航天員演示的奇妙的物理現象，也在同學們的`心底播下了一顆有關“星辰大海”的種子，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗科學探索的樂趣。更感受中國的科技力量，為建設祖國未來強國，奮發圖強！
觀看天宮課堂簡報12
10月12日，“天宮課堂”第三課開啟。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”，為廣大青少年帶來了一堂精彩的太空科普課，這也是中國航天員首次在問天實驗艙內進行授課。我市中小學組織學生以不同方式觀看了這場激動人心的課程直播。多所中小學在課程開始前還對學生們進行了一次科普教育。
“同學們，大家猜猜，一會兒我松手后，塑料管里的水會停留在什么位置？3、2、1……”昨天下午，在耀華中學教學樓外，高一2班的學生們在物理老師陳健的帶領下，興奮地圍在一條從4樓垂直放下的塑料管旁。隨著倒計時聲響起，所有學生都瞪大了雙眼，仰起頭來望向塑料管里水柱停留的地方。“哇！”當站在4樓窗口的物理老師報上水柱的高度為10米后，學生們發出了驚嘆聲。“大家現在看到的就是著名的托里拆利實驗。我們在地面上，在大氣壓強的作用下，水柱在塑料管里大概穩定到10米的位置。”陳健向大家解釋原理。隨后，他又向學生們演示了毛細管液柱爬升實驗，并提出了這樣一個問題：“如果這兩個實驗換到太空里去做，結果會有什么不同？”帶著這樣的問題，師生們一起進入了直播課堂。
“同學們好！我是神舟十四號飛行乘組航天員陳冬，今天很高興能夠在我們的問天實驗艙，與大家一起繼續探索科學奧秘……”隨后，“天宮課堂”第三課正式開講。陳冬、劉洋、蔡旭哲3位“太空教師”聯袂演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手等5個實驗，詳細講述了實驗背后的'科學原理，并對植物生長研究項目進行了介紹。隨著一個個神奇太空現象的出現，學生們心中對宇宙空間的向往和熱愛科學的激情被一次次點燃。
在天津師范學校和苑附屬小學，觀看直播的學生興奮地圍在學校的“特邀嘉賓”──紅橋區少年宮從事航模制作20余年的金國林老師身邊。金老師一邊教大家動手制作火箭模型，一邊為大家講解火箭的構造和升空原理。
“火箭頭部為什么是尖的？”“火箭需要多少燃料才能升空？”“助推器的數量為什么都是雙數？”孩子們聚精會神地看著，興趣滿滿地討論著。不一會兒，一個逼真的火箭模型新鮮出爐。“大家想不想讓咱們的‘火箭’飛起來？”“想！”孩子們異口同聲答道。于是，操場上，在大家的注視下，“火箭”在小型發動機的帶動下拔地而起、直沖云霄。孩子們心中的小小“航天夢”“科學夢”也跟隨火箭一起奔向藍天。
“這兩年，隨著‘天宮課堂’陸續與大家見面，我能感受到孩子們對航天活動的興趣越來越濃，更多的孩子熱衷參與各類科技活動。”天津師范學校和苑附屬小學科學教師李慶說。
“一代航天人，承載一代夢；一代航天夢，鑄就中華魂！”同一時間，天津市第四中學高三9班正在進行一場主題班會。“天宮課堂”第三課直播讓學生們看得激情澎湃。當班主任王海濤在黑板上寫下“夢啟九州，星河燦爛；神舟飛騰，砥礪前行”兩行字時，學生們的神情十分激動。
“今天，我們組織學生觀看了這場特殊的直播。‘天宮課堂’不僅點燃了青少年的科學夢，更是一堂愛國思政大課。它讓我們的學子感受到無比震撼和自豪，盛贊祖國的強大。我們也將充分挖掘其中的思政元素，運用到課堂教學中，幫助學生堅定理想信念，做新時代好少年。”耀華中學校長侯立瑛說。
觀看天宮課堂簡報13
“天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國空間站開講！神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進行了太空授課。在老師的精心組織下，西和縣幼兒園的孩子們坐在大屏幕前，興致勃勃地觀看了此次授課。
此次授課活動采取天地互動的方式進行，分別演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗、太空擰毛巾獲得一副水膜手套，這些實驗引起了小朋友們陣陣歡呼聲和驚喜的掌聲，開啟了孩子們熱愛科學的心靈窗口，讓他們幼小的心靈留下刻骨銘心的記憶。
太空授課結束后，幼兒園的老師們根據孩子的年齡特點組織開展了相關的主題教育活動。孩子們爭先恐后地訴說了自己的感受：“為什么我們不會飛起來呢？”“航天員叔叔太棒了,長大我也要當航天員！”“航天員太厲害了！”……個別幼兒也好奇地擰了擰浸泡在水中的毛巾，他們也很想得到一雙水膜手套。
深邃太空，奧秘無窮。此次活動在孩子的心田播撒下了熱愛航天的種子，點燃了孩子們的.太空夢想，激發起了他們探索宇宙奧秘的興趣。觀看“天宮課堂”第二課視頻不僅激發了孩子們對科學實驗以及航天事業的濃濃興趣而且培養了孩子們熱愛祖國的情感愿孩子們心存遠大的理想長大后像航天員一樣為實現航天夢、中國夢貢獻一份力量。
觀看天宮課堂簡報14
“天宮課堂”第二課，開課啦，你認真聽講了嘛？3月23日15點40分“天宮課堂”第二課正式開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富再一次變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。天橋區實驗幼兒園的小朋友們在各班認真觀看了天宮授課。
本次太空授課活動采取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，旨在傳播普及空間科學知識，為孩子們播下“航天夢”的種子。
短短一小時的太空授課讓孩子們意猶未盡，隨后，幼兒園的.老師還帶領孩子們一起閱讀了關于太空的繪本，激發孩子們探索宇宙、探索藍天的熱情，更讓“飛天夢”在他們幼小的心靈中發芽。
觀看天宮課堂簡報15
在同學們的萬分期待中，“天宮課堂”第三課開講啦!神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，xx小學組織師生進行觀看，了解“天宮課堂”的實驗樂趣。
課堂開始啦，三名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流。
觀看過程中，同學們聚精會神，積極參與互動，大家你一言我一語，個個都是太空知識小達人了!
通過這次“天宮課堂”的`學習，同學們更深刻的認識到太空的神奇，激發了對宇宙空間的向往以及學習太空知識的熱情，將一顆夢想的種子種到了遙遠的太空，希望將來也能加入到宇航員的隊伍中，為中國航天事業做貢獻。
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