- 德育主任工作職責(zé) 推薦度：
- 德育主任工作職責(zé) 推薦度：
- 德育主任工作職責(zé) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
德育主任工作職責(zé)（實(shí)用）
德育主任工作職責(zé)1
一、負(fù)責(zé)教師思想政治工作
1、負(fù)責(zé)安排、組織教師暑期師德學(xué)習(xí)班。
2、負(fù)責(zé)安排每兩周一次的教師師德的學(xué)習(xí)材料，定期檢查教師師德學(xué)習(xí)筆記。
3、協(xié)同年級組定期對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行測評。
3、配合校長做好違紀(jì)教師教育處理工作。
二、負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治工作
1、負(fù)責(zé)安排、組織和檢查全校學(xué)生的思想教育工作，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，落實(shí)學(xué)校教育管
理目標(biāo)，配合上級行政部門和學(xué)校黨支部抓好精神文明建設(shè)。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生道德教育、法制教育和心理健康教育實(shí)施學(xué)生的入學(xué)教育和畢業(yè)教育。
3、協(xié)助黨、工、團(tuán)做好學(xué)校的宣傳工作，組織文化教育宣傳活動和校園文化建設(shè)。
4、配合學(xué)校黨組織搞好黨團(tuán)建設(shè)。
5、負(fù)責(zé)每周升國旗儀式和國旗下講話安排。
6、聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生會開展各類有益學(xué)生身心健康的活動。
三、領(lǐng)導(dǎo)班主任工作
1、負(fù)責(zé)班主任（及見習(xí)班主任）培養(yǎng)。
2、負(fù)責(zé)班主任的日常管理，幫助班主任解決班級突出問題。
3、負(fù)責(zé)班主任工作的指導(dǎo)和考核。
4、帶領(lǐng)班主任積極開展德育科研活動。
5、負(fù)責(zé)班主任考核及班主任費(fèi)的發(fā)放。
四、負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作
1、貫徹校紀(jì)校規(guī)，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，形成良好的.校風(fēng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)生管理制度。
2、做好學(xué)生常規(guī)紀(jì)律的檢查評比工作，負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律、校園秩序和公益勞動的管理，及時查處學(xué)生違紀(jì)事件。
3、負(fù)責(zé)主題班會活動的規(guī)劃、指導(dǎo)、督促。
4、負(fù)責(zé)提出對學(xué)生的表彰和處分的初步意見。
5、協(xié)助學(xué)校抓好學(xué)生的困難補(bǔ)助的管理及評審工作。
6、負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生來信來訪的處理接待工作。
7、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生會和工作，抓好班集體隊伍建設(shè)。
8、負(fù)責(zé)學(xué)生的“二操二活動”管理。
9、負(fù)責(zé)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的審批工作。
五、負(fù)責(zé)本處辦公室工作
1、制定學(xué)校德育工作計劃。
2、收發(fā)、統(tǒng)計、保管班級考核資料、值周日志、學(xué)生點(diǎn)名冊、學(xué)生考勤統(tǒng)計及時做好資料的整理歸檔工作。負(fù)責(zé)文件材料和考核資料的分類、整理及分析研究。
3、負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)清潔整理，安排值日。
4、督促全體處室人員嚴(yán)格遵守作息制度，樹立良好服務(wù)意識，工作勤奮、踏實(shí)、細(xì)致。
5、實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，做到有問必答。
六、其它工作
1、負(fù)責(zé)全校教師值日、學(xué)生值周工作，負(fù)責(zé)安排值日人員和督促上崗。
2、指導(dǎo)保安搞好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，調(diào)解處理有關(guān)學(xué)生糾紛。
3、協(xié)同團(tuán)委音體美教研組等有關(guān)處室和機(jī)構(gòu)搞好學(xué)校的文體活動及節(jié)日慶賀活動。
4、協(xié)同總務(wù)處搞好學(xué)校日常衛(wèi)生工作。
5、審查班級各類報表。
6、負(fù)責(zé)放假、開學(xué)的相關(guān)管理工作。
7、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各年級組工作。
8、協(xié)助校長做好學(xué)校的綜合治理工作
德育主任工作職責(zé)2
1、 根據(jù)學(xué)校工作計劃制定德育處工作計劃，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，指導(dǎo)，審定班級工作計劃。
2、 組織升旗儀式和“國旗下講話”。負(fù)責(zé)全校學(xué)生集會的組織管理工作。
3、 定期召開班主任會議，組織學(xué)習(xí)上級關(guān)于德育工作的文件，學(xué)習(xí)教育理論和班隊工作方面的基礎(chǔ)知識和基本理論，交流班隊工作經(jīng)驗，不斷提高班主任的管理水平。
4、 深入班級、教師、學(xué)生及時了解、檢查班主任工作情況，定期向班主任通報，提供改進(jìn)意見。
5、 積極組織教師進(jìn)行班主任工作的研究活動，指導(dǎo)教師總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，撰寫德育工作論文。
6、 認(rèn)真貫徹、落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計劃、有目的地開展多種形式的教育與訓(xùn)練活動，深入學(xué)生了解執(zhí)行情況，組織對學(xué)生執(zhí)行“日常行為規(guī)范”的情況進(jìn)行考核。
7、 與教導(dǎo)室共同組織校內(nèi)“三好生”和“品學(xué)兼優(yōu)”學(xué)生的`評選、審定工作。對“文明班級”的初評工作。
8、 指導(dǎo)和幫助少先隊大隊部開展工作。
9、 指導(dǎo)、管理“紅領(lǐng)巾”電視臺的工作，組織安排校園櫥窗的編排工作。
10、幫助班級做好學(xué)生的常規(guī)管理工作。
11、 協(xié)助校長室做好家校委員會工作，負(fù)責(zé)“家長學(xué)校”、“德育基地”、“勞動實(shí)踐基地”的工作。
12、建立好班主任、學(xué)生干部檔案，做好德育工作各種表冊和管理工作。
13、負(fù)責(zé)班主任工作的考核評估。
德育主任工作職責(zé)3
當(dāng)今社會是經(jīng)濟(jì)全球化，價值多元化，知識爆炸化的時代，綜合國力的競爭本質(zhì)上還是人才的競爭。國家人才的培養(yǎng)關(guān)鍵在教育學(xué)校教育對人才培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用。人才培養(yǎng)，德育為先，學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主陣地。而班主任又是教育活動的關(guān)鍵人物。班主任工作中如何貫徹黨的教育方針，堅持德育為先？我就擔(dān)任班主任工作中進(jìn)行丟棄工作長期積累的經(jīng)驗與大家分享。
一、全身心投入，傾注師愛
教育是心靈的溝通，面對每一個學(xué)生教師都應(yīng)充分尊重注入愛心。丟棄教育過程不僅僅是一種技巧的施展，更是心靈的交融，教師應(yīng)做到“愛生如子”堅持把育人當(dāng)成人生事業(yè)去做，對學(xué)生“動之以情，曉之以理”，用師愛去感化他，用情理去說服學(xué)生。例如，我班有一位學(xué)生叫梁昌文，剛開始紀(jì)律表現(xiàn)很差，上課要么遲到、要么趴在桌子上睡覺、要么聊天講話，作業(yè)也不做是我班有名的“搗蛋鬼”，讓我頭痛。為了攻克這個堡壘，我先家訪，通過家訪我了解到他是家中獨(dú)苗，在家中溺愛至極，導(dǎo)致他任性偏激，自私等問題，家長也焦慮，在家長配合下，我與他消除隔閡，拉近距離，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他喜歡打羽毛球，于是課外我約他打羽毛球與他切磋技藝，談?wù)撚鹈蛟趭W運(yùn)會中中國隊取得輝煌成就，并談?wù)摾钣啦�、林丹等名將通往成功的奮斗歷程，以榜樣的力量感染他，不動聲色地教他遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。對他的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予表揚(yáng)、鼓勵。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，他各方面都有明顯轉(zhuǎn)變，上課開始認(rèn)真聽課，作業(yè)按時上交，與同學(xué)關(guān)系改善，受到其他科任老師的夸獎。正是師愛的力量感化了他，心靈上達(dá)到觸動，才促使他主動改正缺點(diǎn)變?yōu)椤昂脤W(xué)生”這是德育工作傾入師愛的結(jié)果。
二、發(fā)揮學(xué)生評價翁精神
現(xiàn)代教育要求教師由管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者。教師應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，發(fā)揚(yáng)民主，張揚(yáng)個性，給學(xué)生自主發(fā)展的權(quán)力，引導(dǎo)學(xué)生自主，民主地實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。為了發(fā)揮學(xué)生智慧，提升班級凝聚力，我組織召開了一場別開生面的班會。主題是“你心目中的班集體”。會上學(xué)生踴躍發(fā)言討論積極，很快達(dá)成共識，希望我們班是一個紀(jì)律嚴(yán)明、環(huán)境清潔、學(xué)習(xí)優(yōu)勝的班集體。那么如何成為這樣的班集體？要求學(xué)生人人參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，學(xué)生開始著手制定班里量化細(xì)則：遲到、亂扔垃圾、打架、逃課、隨地吐痰等，怎樣扣分，懲罰措施，細(xì)則明了，并要求學(xué)生人人同意簽字生效執(zhí)行。有了這樣紀(jì)律約束，同時班集體成員間也互相監(jiān)督，下級管理有明顯改觀，班里形成爭做文明學(xué)生，學(xué)習(xí)互相趕超的氛圍。同時，我還在班里設(shè)立“知心信箱”，讓學(xué)生把自己生活和學(xué)習(xí)中的困難、疑惑和心里話以書信形式與老師交流。我配合其他科任老師及時疏通他們的心理障礙，解決困難，解開疑團(tuán)。這樣通過心靈溝通，激活情感開啟智慧情感升華。這樣學(xué)生的個性得到發(fā)展，德育得到貫輸，積極健康的心態(tài)得到完善。
三、加強(qiáng)理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感
學(xué)生雖然是獨(dú)立的`個體，但具有很強(qiáng)的依賴性，要讓他們逐漸走向獨(dú)立，承擔(dān)青年人角色，就必須培養(yǎng)自身的責(zé)任感開始，即從生活處理能力開始，從個人生活習(xí)慣做起。例如：早起刷牙、疊被、打掃房間、安排自己的業(yè)余時間對自己的學(xué)習(xí)負(fù)有責(zé)任等等，善于利用各種場合把握各種機(jī)會，使學(xué)生得到充分鍛煉，學(xué)校要求每班開展“八榮八恥學(xué)習(xí)活動，建立班級小組，個人榮恥觀，讓他們感覺到自己的一言一行都與班級小組、個人名譽(yù)直接關(guān)系，如班級里學(xué)生在學(xué)校中受到表揚(yáng)獎勵或做了壞事?lián)呐u時思想上會產(chǎn)生一些波動變化，這時要及時利用引導(dǎo)，一次學(xué)校舉行廣播操比賽，學(xué)生投入了極大地干勁和熱情，力爭獲得一等獎，比賽結(jié)果獲得二等獎，許多學(xué)生傷心落淚，我及時引導(dǎo)說：結(jié)果并不重要，重在過程，在這次活動中，你們的行動和表現(xiàn)令人感動，每位學(xué)生表現(xiàn)出力爭第一，為班爭光，展現(xiàn)自我堅強(qiáng)的凝聚力是第一的，把這次的力量放在下次每項活動中，獲得第一垂手可得，經(jīng)過鼓勵學(xué)生重新拾回自信后，磨練使他們變得更加堅強(qiáng)、自信感，社會責(zé)任感逐漸成熟。
總之，班主任工作是復(fù)雜的，德育工作也應(yīng)與時俱進(jìn)，就要求班主任在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，要多讀書、多學(xué)習(xí)、勤思考、善觀察、重實(shí)踐。中學(xué)生的世界是豐富多彩的，他們有理想、有夢想、有追求，教師要做個有心人熱情關(guān)注他們理解他們的思想動向，及時提供幫助及鍛煉機(jī)會。這樣具有健康人格和良好社會道德的人得到培養(yǎng)和塑造。
德育主任工作職責(zé)4
一、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下主持德育處工作。組織全校德育工作，制定學(xué)期德育工作計劃，期中和期末要寫好總結(jié)。
二、主持每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行系列的愛國主義教育。
三、組織學(xué)生會議，開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，形成良好校風(fēng)。
四、每周一做好周總結(jié)，對下周工作重點(diǎn)做好部署，并及時評定，下發(fā)流動紅旗。
五、掌握各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，記好德育處記事。
六、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍的日常管理，負(fù)責(zé)學(xué)生獎懲事宜。
七、接待家長來訪，處理德育處日常工作。
八、不斷改進(jìn)和完善德育管理制度，規(guī)范檔案管理，努力探索新時期德育工作規(guī)律。
九、制定值周教師工作職責(zé)及工作常規(guī)，并負(fù)責(zé)落實(shí)。
十、負(fù)責(zé)對所轄人員的'組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責(zé)，任期目標(biāo)，負(fù)責(zé)其檢查、考核和獎懲工作。
十一、指導(dǎo)少先隊工作，培訓(xùn)學(xué)生干部和各方面的積極分子。
德育主任工作職責(zé)5
1、學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針、學(xué)習(xí)教育理論、研究分析學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，探討教育規(guī)律，制定并實(shí)施德育工作計劃。
2、審批村級小學(xué)、班主任德育工作計劃德育工作會議。
3、抓好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)生管理的各項制度的建立和實(shí)施。對學(xué)生的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成教育，抓好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。
4、隨時掌握學(xué)生思想動態(tài)，定期召開學(xué)生思想情況分析會，有針對性地開展青少年思想道德建設(shè)。
5、與工會、教導(dǎo)處、總務(wù)處密切配合、協(xié)調(diào)工作。形成校內(nèi)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家庭、社會在教育中的'作用。組織、檢查和總結(jié)交流學(xué)生的社會實(shí)踐活動。組織落實(shí)大課間及間操工作。
6、領(lǐng)導(dǎo)與組織“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、先進(jìn)班集體的評比工作，做好對學(xué)生的表揚(yáng)、獎勵工作。同時，及時處理好學(xué)生中的偶發(fā)事件，嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)肅認(rèn)真處理好學(xué)生問題。
7、組織領(lǐng)導(dǎo)村級小學(xué)和班主任的德育量化考核評比，做好學(xué)生操行等級的評定和寫好評語。
8、抓好德育科研工作的規(guī)劃與實(shí)施，加強(qiáng)德育科研隊伍的建設(shè)，布置匯編德育工作論文與總結(jié)，推廣德育工作先進(jìn)經(jīng)驗。
9、明確階段性工作目標(biāo)，落實(shí)工作內(nèi)容與職責(zé)，保證本部門職能作用的發(fā)揮。組織落實(shí)班主任工作檢查評價。
10、完成校長交辦的其它工作。
德育主任工作職責(zé)6
1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全、保衛(wèi)、消防、行政值班、午休紀(jì)律檢查、綜合治理教育等工作,調(diào)查、處理失盜、安全隱患等事件.
2、指導(dǎo)班主任堅持以正面教育為主,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,做到有幫教措施,有定期檢查、有學(xué)生思想?yún)R報,有結(jié)論,有完好的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生檔案.
3、負(fù)責(zé)班主任的行政值班管理和督導(dǎo).
4、負(fù)責(zé)學(xué)生的國防教育、法制教育、安全教育、安全知識競賽等相關(guān)工作.
5、負(fù)責(zé)保安管理、安全設(shè)備的安裝和維護(hù)及校門安全防護(hù)工作.
6、負(fù)責(zé)緊急疏散演習(xí)、消防演習(xí),學(xué)生安全員的培訓(xùn)工作.
7、負(fù)責(zé)各類會議的'場地布置,學(xué)生組織工作.
8、負(fù)責(zé)全校各年級學(xué)生紀(jì)律的督查工作,如就餐、自習(xí)、課間活動、集會、新生入學(xué)教育等.
9、協(xié)助做好社會實(shí)踐基地聯(lián)系掛勾工作,組織好學(xué)生開展社會調(diào)查活動.
10、負(fù)責(zé)召開各種學(xué)生座談會、文明監(jiān)督崗的培訓(xùn)和學(xué)生會工作.
11、負(fù)責(zé)班會課的落實(shí)和檢查考核工作.
12、協(xié)助主任作好各種臨時性工作.
德育主任工作職責(zé)7
1、根據(jù)教育需要和本校學(xué)生的實(shí)際，每學(xué)期擬定德育工作計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，做好總結(jié)。
2、實(shí)施德育管理。按《中學(xué)生守則》、 《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。
3、管理學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課間導(dǎo)擴(kuò)工作。
4、指導(dǎo)共青團(tuán)開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。
5、按課程計劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會一課” (校會、年會、班隊會、品德課)。
6、指導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指導(dǎo)總輔導(dǎo)員組織冬、夏令營活動。
7、抓好學(xué)生獎懲管理工作，協(xié)助年級做好后進(jìn)生的教育管理工作，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，對個別問題突出的后進(jìn)生采取措施，加強(qiáng)教育，促其轉(zhuǎn)化。
8、指導(dǎo)、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。
9、指導(dǎo)、督促各科老師做好課堂教學(xué)、德育滲透并完成學(xué)校各階級德育管理要求。
10、定期召開小型學(xué)生座談會或通過調(diào)查表，了解學(xué)生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期向校長匯報。
11、指導(dǎo)德育研究。組織品德課老師開展品德課教學(xué)研究，教學(xué)觀摩，組織校級德育經(jīng)驗及品德課教學(xué)論文交流。定期召開班主任、輔導(dǎo)員工作會，交流德育工作經(jīng)驗。
12、進(jìn)行班級管理評價。學(xué)期初制定、完善班級、班主任評價細(xì)則，組織班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，每日組織師生進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時評價、反饋。學(xué)期、學(xué)年末，公開、公正地進(jìn)行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的評選、表彰。
13、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。指導(dǎo)輔導(dǎo)員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、版報、評比欄、自然科技展櫥、宣傳畫廊、宣傳版地、標(biāo)語、橫幅及年段、班級的版報、學(xué)習(xí)園地、評比專欄等校園文化設(shè)施，組織全體師生積極創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
14、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。協(xié)助校長有計劃地引導(dǎo)各年級開展參觀、訪問、遠(yuǎn)足、社會實(shí)踐活動，擴(kuò)大德育空間，培養(yǎng)學(xué)生多方面的`才干。
15、協(xié)助校長和班主任開好學(xué)生家長會，辦好家長學(xué)校，抓好校內(nèi)外陣地教育，形成立體教育網(wǎng)絡(luò)，提高教育質(zhì)量。
16、協(xié)助工會、共青團(tuán)、少先隊、教導(dǎo)處組織好師生的各項教育活動，豐富學(xué)生的課余生活。
17、按學(xué)校檔案建設(shè)要求，收集完善德育資料，定期上繳。
德育主任工作職責(zé)8
1．負(fù)責(zé)學(xué)生的就寢紀(jì)律和校園內(nèi)衛(wèi)生的管理工作,每天對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理檢查,推動開展文明宿舍、教室、校園之星的評選活動.
2．加強(qiáng)德育研討,及時總結(jié)、推廣先進(jìn)事跡和經(jīng)驗,負(fù)責(zé)撰寫德育工作學(xué)期、學(xué)年總結(jié).
3．統(tǒng)籌德育處宣傳工作,營造健康、活潑、多姿多彩的`校園文化,充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向作用.
4．負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作、協(xié)同教研室做好優(yōu)秀德育論文評選工作.
5．審批班主任工作計劃,檢查計劃和班主任手冊執(zhí)行情況,隨時掌握各班學(xué)生思想動態(tài),落實(shí)《綱要》要求.
6．抓好各類文化活動.如:各類知識競賽,各類演講比賽,各類征文活動.
7．負(fù)責(zé)班級的黑板報的檢查和外來人員的現(xiàn)場氣氛（口號、標(biāo)語、彩旗等）工作
8．負(fù)責(zé)家長學(xué)校、家長委員會和家長會的召開,聽取意見和建議.
9．負(fù)責(zé)紅十字會及有關(guān)衛(wèi)生方面的管理教育活動
10．指導(dǎo)班主任做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,并定期組織心理健康講座和文明禮儀知識講座,做到有檔案記錄和心理問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生檔案.
11．協(xié)助主任作好各種臨時性工作.
德育主任工作職責(zé)9
1．學(xué)生的就寢紀(jì)律和校園內(nèi)衛(wèi)生的管理工作，每天對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理檢查，推動開展文明教室、校園之星的評選活動。
2．德育研討，及時總結(jié)、推廣先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，負(fù)責(zé)撰寫德育工作學(xué)期、學(xué)年總結(jié)。
3．德育處宣傳工作，營造健康、活潑、多姿多彩的校園文化，充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向作用。
4．班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作、協(xié)同教研室做好優(yōu)秀德育論文評選工作。
5．班主任工作計劃，檢查計劃和班主任手冊執(zhí)行情況，隨時掌握各班學(xué)生思想動態(tài)，落實(shí)《綱要》要求。
6．各類文化活動。如：各類知識競賽，各類演講比賽，各類征文活動。
7．班級的.黑板報的檢查和外來人員的現(xiàn)場氣氛（口號、標(biāo)語、彩旗等）工作
8．家長學(xué)校、家長委員會和家長會的召開，聽取意見和建議。
9．有關(guān)衛(wèi)生方面的管理教育活動
10．班主任做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，并定期組織心理健康講座和文明禮儀知識講座，做到有檔案記錄和心理問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生檔案。
11．主任作好各種臨時性工作。
德育主任工作職責(zé)10
一、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定德育處工作計劃，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
二、定期召開德育專題會、德育工作經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)班主任教師制定并實(shí)施班級工作計劃，主持召開班主任工作會議，布置總結(jié)學(xué)生常規(guī)檢查評比工作，組織班主任教師交流經(jīng)驗，并進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)班主任做好后進(jìn)生的教育工作。
三、組織校性的學(xué)生思想教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和文明行為常規(guī)訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行思想教育、道德教育、行為規(guī)范教育和心理健康教育。組織學(xué)生會議，開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，形成良好校風(fēng)。
四、貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好常規(guī)管理。深入班級了解情況，做好后進(jìn)生幫教工作。實(shí)施對學(xué)生的`獎懲制度，做好班主任和班級的量化考評工作，負(fù)責(zé)對學(xué)生的操行評定工作。
五、抓好控制班級的工作，對學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。
六、不斷改進(jìn)和完善德育管理制度，規(guī)范檔案管理，努力探索新時期德育工作規(guī)律。
七、建立家校聯(lián)系制度和社會、軍民共建共育制度。
八、指導(dǎo)少先隊工作，培訓(xùn)學(xué)生干部。
德育主任工作職責(zé)11
1、具體分管學(xué)校德育工作，制定德育工作計劃，安全教育、校園文化建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)，德制、藝術(shù)建設(shè)和心理健康教育工作，負(fù)責(zé)班主任考核和評優(yōu)工作。
2、策劃、組織全校性德育活動和節(jié)日教育活動，并指導(dǎo)各班主任和有關(guān)學(xué)生搞好各項活動。
3、負(fù)責(zé)德育校本課程的開發(fā)、實(shí)踐，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗。
4、指導(dǎo)各級家長委員會開展工作，組織好家長會、家長學(xué)校，搞好社區(qū)教育工作。
5、指導(dǎo)大隊輔導(dǎo)員搞好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)工作。
6、離崗期間由z代理工作。
德育主任工作職責(zé)12
1、協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)全校的德育工作，參加制訂德育工作計劃，落實(shí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)決議和措施。
2、協(xié)助校長選配下一層次德育工作人員，組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)少先隊工作，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學(xué)化、系列化；加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，指導(dǎo)其參與學(xué)校管理，提高組織能力與水平；指導(dǎo)年級組和班主任的德育管理工作，負(fù)責(zé)召開年級組長（主任）、班主任會議，研究德育工作中的問題，交流情況和經(jīng)驗。
3、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，負(fù)責(zé)組織全校性的各項教育活動。領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生開展共建、社會實(shí)踐活動；協(xié)助校長召開家長會，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動基地，開展德育活動；加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，注意掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時提出思想政治教育意見，圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內(nèi)容，根據(jù)不同年級的特點(diǎn)有針對性地開展有益于學(xué)生身心健康的活動；抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、六一學(xué)生慶�；顒�。
4、管理學(xué)生宣傳工作，做好校園電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設(shè)和管理。
5、指導(dǎo)少先隊工作，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生品德評定工作，以及評選小綠鷹少年和文明示范班級集體的工作。負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體的'評比表彰工作。
6、協(xié)助校長做好班主任、年級組長（主任）考核評定工作，對學(xué)生實(shí)施獎懲條例。領(lǐng)導(dǎo)年級組和班級貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育和養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)；營造良好的教育教學(xué)氛圍，加強(qiáng)班主任工作量化考核和對班主任工作的指導(dǎo)及培訓(xùn)，督促班主任做好學(xué)生品德評定、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件。
7、負(fù)責(zé)德育隊伍的理論培訓(xùn)，指導(dǎo)開展德育科研活動。
①加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員和德育骨干隊伍的建設(shè)，通過外出培訓(xùn)、理論引領(lǐng)和課題研究等途徑，切實(shí)提高開展德育工作的針對性和有效性。
�、诙ㄆ诮M織班主任培訓(xùn)，把握德育工作發(fā)展趨勢，提高德育工作效果。重視組織新班主任學(xué)習(xí)班主任崗位職責(zé)和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應(yīng)班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。加強(qiáng)對班主任工作考核評價，每學(xué)期做好班主任常規(guī)工作的檢查評比，包括班主任手冊檢查、班級行為規(guī)范檢查、班級文化建設(shè)檢查等。期末按“和美班主任認(rèn)定方法”做好班主任的定級工作。
�、弁怀觥坝藶楸尽保诟鞣矫婀ぷ髦新鋵�(shí)“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”，體現(xiàn)全體教職工都是德育工作者。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師表率作用。
�、芗訌�(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織教師參與必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動活課程的教研活動。積極申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動性。
�、葜笇�(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
8、做好學(xué)校德育工作的檔案管理工作。
德育主任工作職責(zé)13
德育是一個需要智慧、呼喚智慧的領(lǐng)域。隨著時代的不斷發(fā)展，學(xué)校德育工作面臨越來越多的新問題、新挑戰(zhàn)，教師們肩上的責(zé)任重大，需要勇敢地在挑戰(zhàn)中求發(fā)展，在改革中求創(chuàng)新。
我校在“無痕教育”的引領(lǐng)下，實(shí)施以學(xué)生為重、育人為本，踐行德育生活化，努力建設(shè)學(xué)生精神家園。本學(xué)期，學(xué)校組織“德育管理交流、智慧資源共享”
德育工作交流系列活動，加強(qiáng)教師間的相互交流、相互切磋，使全體德育工作者能更理性地認(rèn)識德育的重要性和工作方式方法的科學(xué)性，努力提升德育的.服務(wù)能力。
一、活動時間：xx年2月25日
二、活動承辦：五年級組
三、活動安排
1.上午第三節(jié)課，所有空課教師進(jìn)五年級組聽課，聽課教師按自己所在的班級序號進(jìn)入相應(yīng)班級（例：1班的教師就到五（1）班聽課）。
開課教師：五（1）班伊建宏五（2）班張曉素五（3）班葉麗飛五（4）班謝一春五（5）班翁璐
2.午間，老師們深入到五年級所有班級進(jìn)行參觀交流。
3.下午第三節(jié)課組織全校教師進(jìn)行德育工作論壇。
①各年級組代表發(fā)言：錢瑞芳、陳陽、邵小娟、李友清、余志軍。
�、谖迥昙壗M經(jīng)驗介紹：伊建宏。
德育主任工作職責(zé)14
�。ㄒ唬┴瀼貙�(shí)施德育大綱，全面開展對學(xué)生的思想、政治、道德、法紀(jì)和心理健康教育。
�。ǘ┴�(fù)責(zé)德育骨干隊伍培訓(xùn)，組織德育處工作人員、班主任進(jìn)行德育理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，做好班主任工作的考核工作。
�。ㄈ┲贫ǖ掠ぷ饔媱�，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，結(jié)合時政和學(xué)校傳統(tǒng)，策劃組織教育活動，實(shí)施活動育人。
�。ㄋ模⿲�(shí)施德育管理，組織檢查評比，落實(shí)學(xué)生工作管理制度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
�。ㄎ澹┲笇�(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會開展工作，組織開展共建活動，協(xié)調(diào)社會、家庭、學(xué)校各方面的教育力量。
�。┙M織學(xué)生宿舍管理，及時處理突發(fā)事件，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。實(shí)施對違紀(jì)學(xué)生的`教育和處理。
�。ㄆ撸╅_展好各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、單項積極分子的評選工作。
�。ò耍┙M織德育科研，開展課題研究，開發(fā)校本德育課程。
�。ň牛┳龊脠F(tuán)委工作，加強(qiáng)對團(tuán)干、學(xué)生會工作的指導(dǎo)。
德育主任工作職責(zé)15
德育副主任工作職責(zé)
1、協(xié)助學(xué)年主任制定本學(xué)年學(xué)期德育工作計劃、提出學(xué)期工作要點(diǎn)并組織實(shí)施，學(xué)期結(jié)束及時匯總各項工作小結(jié)。負(fù)責(zé)收齊班主任及班級的各項記錄上交學(xué)生處。
2、參與制定班主任工作考評實(shí)施細(xì)則，協(xié)助學(xué)生處做好相關(guān)考評工作。指導(dǎo)班主任制定班級工作計劃，督促和幫助班主任組織好主題班會，指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評語。
3、有針對性組織本學(xué)年教育活動。積極組織實(shí)施《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
4、負(fù)責(zé)“三好”學(xué)生、文明班級的推薦工作。提出表揚(yáng)和獎勵優(yōu)秀學(xué)生，教育、批評和處分犯錯誤學(xué)生的意見
5、協(xié)同年級組、班級處理重大問題、偶發(fā)、突發(fā)事件，并上報學(xué)生處。定期分析研究本學(xué)年德育工作現(xiàn)狀，研究各種類型學(xué)生的思想特點(diǎn)，做好特殊生的幫教工作和潛能生的'轉(zhuǎn)化工作。
6、每天巡查各班間操、自習(xí)、班級紀(jì)律及室內(nèi)外衛(wèi)生等情況，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常常規(guī)管理。將每天檢查情況用學(xué)年走廊黑板通報表揚(yáng)或批評并做好記錄。
7、處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，協(xié)助保衛(wèi)部門處理學(xué)生中的安全事故。
8、負(fù)責(zé)學(xué)年清雪工作的檢查及收尾工作。
【德育主任工作職責(zé)】相關(guān)文章：
德育主任工作職責(zé)11-30
德育主任職責(zé)03-13
德育主任工作職責(zé)(集錦15篇)11-30
德育主任工作職責(zé)【集錦15篇】11-30
小學(xué)德育主任職責(zé)08-25
德育主任崗位職責(zé)11-30
[實(shí)用]德育主任職責(zé)03-13
[通用]德育主任崗位職責(zé)11-30