糖畫的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的糖畫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
糖畫的作文1
傍晚，我和媽媽在聞宅巷邊走邊買吃的，各種又大又新的廣告牌照亮了人們的臉。不久，我發現了一處被里三層，外三層圍著的小鋪子，到底是什么東西吸引了這么多的人呢？我掙脫開媽媽的手，好奇地擠進了人群。
“呀，是賣糖畫的鋪子！”我興奮地低聲叫道。煮在鍋里的糖還“咕嚕咕嚕”冒著密集的小泡泡，看起來像是一灣金色的小湖泊。一些凝結住的糖晶還呈現出了美麗的琥珀色，一些小朋友都忍不住地用舌頭舔了舔嘴唇，那神情仿佛是要將一大鍋的糖漿都要吞下去似的。
我抬起了頭，發現賣糖畫的大漢要再度開工，連忙把目光轉移過去。大漢拿起一只鐵勺，舀了些糖漿，便開始“畫”蝴蝶。他用勺子讓金色的液體緩緩流下，在其接觸到畫板時，迅速把勺子朝后拉去，勾出了一道又一道的花紋，讓大家看得眼花繚亂。短短兩分鐘，一只“蝴蝶”就被固定在了一根棒子上，從大漢的手中轉到了早已滴著口水的一個小女孩的嘴里。
漢子從小女孩媽媽的`手中接過錢，笑瞇瞇地數著，小小的眼睛頓時成了一條縫兒。也許，這就是通過自己勞動收獲的快樂吧。
在這城市中，還有那么一些老手藝人堅守在老街巷，為孩子們創造生活的樂趣，這些會成為我長大后美好的回憶的。
糖畫的作文2
我國有形式多樣的各類傳統文化，我特別鐘愛我國傳統文化之一——糖畫。
記得在我上幼兒園時的一個周末，我和爸爸、媽媽去商場買東西，我在商場門口玩著等他們。這時，我發現商場門口有一位叔叔正聚精會神地在一塊石板上用糖在畫著什么，懷著好奇心的我就跑了過去。
只見這位叔叔的手上功夫可好了，用在鍋里熬化的糖漿和勺子在石板上做畫，一會兒功夫就畫出一條飛舞的金龍，幾分鐘后又畫出了一只飛翔的鳳凰，可漂亮了!瞧，這位叔叔的'手一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，一會兒輕，一會兒重，滴、點、戳、壓，這些技法在叔叔的手中是如此的熟練，裝著糖漿的勺子在他的手中上下翻飛，一個個活靈活現的圖案不一會兒功夫就呈現在我的眼前。
這時，媽媽采購完東西來到我身邊，我對媽媽說：“媽媽，我想吃糖畫。”媽媽說：“可以。”于是，媽媽就和我來到畫糖畫的叔叔面前，叔叔笑瞇瞇的問我：“小朋友，喜歡什么圖案啊?自己在轉盤上轉一下，看你能轉到你喜歡的圖案嗎?”我開始轉動轉盤上的指針，心中想著我要的圖案，轉盤轉動起來了，這時我的心也隨著轉盤轉動起來，緊張的幾十秒過去了，指針停在了我想要的圖案上——龍圖案。我高興的跳起來了，口中不停的為自己加油——“我好厲害”!
這時叔叔也鼓勵我再轉一次，算是對我得到龍這個圖案的獎勵，指針動起來了，當指針越來越慢，慢慢靠近龍的時候，我心中一陣驚喜，正當我在欣喜萬分的時候，指針卻停在了龍圖案旁邊的鳳凰上。“小朋友，你真厲害!很少有人轉到這兩個圖案的。”叔叔用嫻熟的技法很快為我制作好了這兩個圖案的糖畫。呵!太棒了，我居然得到兩個神話傳說中的動物——龍和鳳凰!
我國傳統文化表現形式多種多樣，藝術形式不拘一格。吃著甜滋滋的糖畫，看著龍和鳳凰的造型，更使我喜歡這個傳統文化——糖畫!
糖畫的作文3
在熙熙攘攘、人群涌動的武漢南京路步行街上，我被一群人圍著的小攤深深吸引住了。
我從旁邊擠了進去，原來這里在賣糖畫。賣糖畫的伯伯五十多歲，面色微黑，他頭上戴著一頂大草帽，露在帽沿外邊的頭發已經花白，黝黑的手臂似乎飽經滄桑。他微微靠坐在一張漆黑發亮的木頭椅子上，面前擺放著一張澆鑄糖畫的工具桌，桌面的一半是又白又光的大理石板;另一半是個小轉盤，表面上畫著兩圈圖案，外圈是栩栩如生的十二生肖，內圈是花籃、飛魚等簡單的圖案。五元錢一轉，轉到什么圖案老伯伯就畫什么圖案，當然，也可以讓圍觀的顧客直接點。旁邊有個打了小孔的方架子，應該是用來插糖畫作品的。
一個胖胖的小男孩氣喘吁吁地擠進圍觀的人群，手里還握著一張火車票，直接跟老伯伯說：老爺爺，我馬上要趕動車離開武漢了，我非常想要個龍。
這時老伯伯嘴角輕輕往上揚了揚，從工具桌底下拿出一口鐵鍋，里面盛滿了深褐色黏糊糊的糖液，他一邊攪拌，一邊微微闔上了雙眼，不一會兒，老伯伯舀了一勺，靠近了工具桌，雙眼緊盯著大理石板，他選擇了作畫的一個點，一縷晶瑩透亮的糖線沿著勺子的邊緣流淌下來，細細的糖液在大理石板上凝固成形了，老伯伯的手臂熟練而又有規律地移動著，很快一條龍身體的線條就被他那巧奪天工的雙手勾勒出來。緊接著，老伯伯微微調平了勺子的角度，這時從勺子流出的糖線更細了些，他的手臂一起一落，在龍的身體和尾巴上快速揮灑，畫出了金燦燦的龍鱗，每畫一片龍鱗，他那小臂和手腕就有節奏地略微轉動一下，不一會兒，龍的全身就披上了一層赤焰龍甲。最后，老伯伯將勺子移至龍的頭部，大幅擺了一個來回，一對生動龍須呼之欲出。
老伯伯輕輕吁了一口氣，把勺子放回鍋里，拿出了一根長竹簽，在龍的眼部位戳了一下，頓時一條怒目圓睜、張牙舞爪的龍好像就要從石板上飛起來了。老伯伯又拿出一把竹簽挨個粘在龍身上，然后用薄鏟子小心翼翼將龍從大理石板上鏟了下來。此時，站在旁邊的我，心都快要提到嗓子眼了，生怕好不容易畫好的龍碎了。那個小男孩舉著這條騰云駕霧的飛龍，對著陽光凝望，它是那么玲瓏剔透、生動鮮活，一時還舍不得吃，只輕輕用舌尖舔一下，又得意地向我們炫耀，付完錢后滿足地一溜煙地奔向了他的父母。
我也如愿以償拿到了一件蝴蝶的糖畫作品，從媽媽的.口中我知道了這小小的糖畫竟然還是非物質文化遺產，剎那間一股強烈的愛國心和自豪感油然而生，我的偉大祖國母親竟然有這樣神奇的寶貝。
我的祖國，我愛您這光彩奪目的民間工藝，我愛您這魅力四射的傳統文化，我愛您這源遠流長的燦爛歷史。我想，我更要加倍努力學習，掌握本領，自信自強，只有這樣，長大了才能為祖國繁榮富強的明天，貢獻出自己的力量。
糖畫的作文4
今天我們小組去河坊街了解中國傳統文化。我怕了解的是糖畫。它以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖漿為墨，只一會兒，各種生動的圖案造型就在藝人的手中出現了。
我們來到糖畫店，只見阿姨拿起大勺，從鐵鍋里舀起一勺滿滿的金黃色糖漿，先畫出了一個身體。阿姨神態自若，目不轉睛地盯著緩緩向下流的'糖漿，阿姨的手上下起伏，揮灑自如，不一會兒，金黃的鳳凰形狀出現了。阿姨左手拿起一根木簽，右手在鳳凰身上滴了三滴糖，再把木簽放到鳳凰身上，將竹簽粘在上面，一幅精美的鳳凰糖畫做完了。鳳凰的眼睛金黃金黃的，還閃爍著耀眼的光芒，身體被一片片美麗而精致的羽毛遮擋著，一條美麗的尾巴，高高翹起，好像在比美似得。阿姨一氣呵成，鳳凰竟如此栩栩如生，活靈活現，不禁吸引了四周人們的目光，也獲得了陣陣贊嘆聲。
阿姨告訴我們，糖畫那可是年代久遠的一門藝術。最早起源于明代，清代就變得更為流行，還有一首詩記錄了當時的糖畫呢，“熔就糖霜丞相呼，寶筵排列勢非弧。”
糖畫不愧是中華民族的傳統藝術，今天可以看到，真叫我興奮呢！
糖畫的作文5
我喜歡糖畫，因為糖畫又甜又脆，很好吃。
小時候，我去鳴鶴古鎮玩，看見古戲樓旁有一群人圍著，不知在賣什么啊？我像泥鰍一樣鉆進人群一看，原來是有人在賣糖畫。木架子左側有一個指盤，上面有糖做的鼠、兔、雞、小鳥、玫瑰花、鳳凰……我用力把指盤圈上的盤子一轉，轉到了一只鳳凰。
賣糖畫的人說：小姑娘，手真巧，轉了個彩鳳。他邊說邊做。他煮化了黃糖，然后用小勺子舀了一勺黃糖汁，灑在大理石臺面上，過了一會，一只金黃色的鳳凰做好了。它立在我手中，我小心地拿著。我咬了一口糖畫，嘴里暖暖的、甜甜的'，好吃極了。
糖畫又叫糖餅。起源一個唐朝讀書生，他愛吃黃糖，他把糖化了，用勺子舀著糖汁畫畫寫字。有一天，太子看見他吃糖就也要吃。太子吃完后還想吃，仆人看見了告訴皇上。皇上把這個人找來，請他做糖畫，美麗的糖畫就傳下來了。
那一個個可愛有趣的糖畫動物，香甜可口，拿在手上，觀之若畫，食之有味，我們都愛它！
糖畫的作文6
中國的傳統文化有很多，有鬧花燈、剪紙等等，不過我最喜歡的就是糖畫了。今年寒假，我有幸目睹了它的制作過程。
除夕那天上午，爸爸媽媽帶我到老家集市上玩。走著走著，我們突然聞到一股麥芽糖的香味。一路聞著香味找去，只見一個小攤前面圍著一大群人，那些人在干什么呢？我好奇地跑了過去，鉆進人群中，原來一位老爺爺正在用糖稀畫畫。媽媽告訴我：“這是糖畫，既可以吃又能觀賞。”桌子上插著許多已經畫好的樣品，有十二生肖，還有林中小鳥、海底動物……各式各樣，栩栩如生。
我迫不及待地排隊，請伯伯幫我做一條糖龍，伯伯爽快地答應了。只見爺爺從熱鍋里盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一傾斜，糖稀像瀑布一樣傾瀉而下，勺子在空中不斷地揮舞，一會兒威武的龍頭出現了，又畫出它的身子和尾巴。最后把竹簽放在糖龍上，等到糖稀冷了，伯伯用一塊銅板把它小心地插了下來，我的糖龍就做好了。陽光一照，身上閃閃發光，像一條真龍在空中騰飛！
老爺爺的手真是太神奇了，無論你要什么動物他都能用糖畫出來。一眨眼的.功夫，爺爺就做出了十幾個糖畫。老爺爺的手藝吸引了越來越多的圍觀者。
我好想學會做糖畫，希望能做出更多顏色的、更多口味的糖畫。爭取把咱們老祖宗的文化發揚光大。
糖畫的作文7
星期六的上午我和媽媽來到了步行街。剛走到街口，突然看見了一個賣糖畫的伯伯。媽媽驚訝地說：“這個快失傳了，很少見到有人賣呢。我還是小時候買過。”
我好奇地走上前去，伯伯正在為別人畫鳳凰。他是在一塊像石板一樣的白板上畫的。伯伯全神貫注地拿著勺子，就像握著一支畫筆，只見他胸有成竹，一會兒扭轉，一會兒繞圈，時不時還停頓一下。糖稀緩緩地流動，像線條一樣，勺子往哪兒去它就往哪兒走，真聽話。鳳凰成形后，伯伯用鏟子上的小尖頭在腦袋上面輕輕一點，鳳凰的眼睛就出來了。它的眼睛似乎在對我們一眨一眨呢，慢慢凝固在棍子上的鳳凰像要展翅高飛一樣。
我吵著要買，媽媽讓我去選圖案。我選了一只可愛的小兔子，請伯伯為我畫起來。
首先伯伯把熬好的`金色糖稀用勺子攪了攪，再舀一點兒到勺子里，便開始熟練地畫起來。伯伯帶動著手腕根本沒停過，落在白板上的糖稀很均勻，每一個地方都一樣多，真厲害，我看得瞪口呆。兔子輪廓好了以后，又加了一勺糖稀裝飾細節，很快一只兔子就趴在白板上了。可是怎么粘在小棒上呢？原來是先用一個鏟子，把兔子平平地鏟松，小木棒放在中間，再在小棒上灑一點兒糖稀，等它們凝固在一起就能輕松拿起來了。大功告成！伯伯遞給我的時候笑著說：“下次你們可以自己畫哦！只要會畫簡筆畫就行！”我真想親手試一試。 拿到糖后我愛不釋手，這么栩栩如生的小兔子，我都不忍心吃它了。
翻來覆去的欣賞完，我伸出舌頭舔了一口，真甜呀！我邊吃邊想：下次，我再“吃”個什么"動物“呢？我要不要回家也試試用糖作畫。哈哈，真令人期待。
糖畫的作文8
這位糖畫師傅是專干糖畫這一行的。要是你在轉盤上轉了一條龍，那他就在半分鐘之內，用紅糖漿畫好一條“龍”，這條“龍”在他的“筆”下畫得惟妙惟肖，假如那條龍有一個地方沒畫好，或者畫龍超出了半分鐘，就白給不要錢。
這是傳說，人信也不會全信。行外的沒見過的說不信，行內的生氣愣說不信。
那是一天，我來到濱江路玩。剛路過“碰碰車”就看到了一群人圍著一個地方，我很是好奇，也去過去瞧瞧。
“哇！畫得太好了！”有一個人說。“這位師傅，我要買一個。”我說道。“那你就轉一下轉盤吧。”糖畫師傅說。我走向轉盤，心想：佛祖一定保佑我啊！讓我轉到一只大一點的動物吧！我閉上了眼睛，手摸索著轉盤的指針，從左往右一推。過了一會兒，我睜開眼一看，“哇！佛祖顯靈呼！”我竟然真的轉到了一條龍！我激動萬分的'我，大搖大擺的走向糖畫師傅。糖畫師傅微笑地對我說：“小史弟，你運氣真好。”我得意洋洋地點了點頭。只見糖師傅右手拿勺，在他右邊的鍋里舀了一勺紅糖漿，就開始在石板上畫龍。剛開始，糧畫師傅拿勺的手旋在石板上面的空中。此刻，仿佛時空停止不動，只有糖畫師傅的手飛快地動著。似乎糖畫師傅的腦海里已有巨龍的身影。只見糖畫師傅讓勺傾斜，一絲紅糖漿。第一絲紅糖漿滴落在石板上時，他的手就像風一樣很快的畫好了兩條平行的弧線，在這時，比電影里的慢鏡頭還帥，這速度，比風還快。在短短的十秒鐘里，糖畫師傅就畫好了龍的輪廓，接下來的十秒鐘，他用極快的速度畫了一條龍。看著他精湛的技術，很快地在石板上有力的畫起來。我被他出神入化的技術怔住了。過了一會兒，他停住了，又拿起一根木棒在龍頭前端點了一個眼，真是畫龍點睛啊！“畫好了，給你。”我驚呆了，還不到半分鐘，就畫好了，而且畫得惟妙惟肖，我簡直不敢相信自己的眼睛，這條龍還像要飛走了一樣，簡直就是生龍活虎。
從那天起，別人不相信的，我信了。
糖畫的作文9
糖畫，大家再熟悉不過了，以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖稀為墨，只一會兒工夫，各種生動的圖案造型就在藝人的手中活靈活現。一個木制的方形小框，上面放一塊經過磨制的大理石板，右邊有一塊圓形木盤，木盤上畫著各種樣品圖案，還有一支可以旋轉的竹箭。這就是制作糖畫的全部工具。
我每次到公園里游玩的時候都會看到不少糖畫攤，而每個攤前一定會被嘴饞的孩子圍得水泄不通。孩子們爭先恐后地轉著圓盤上的竹箭，都希望能轉到自己的生肖。制作糖畫的老人也被孩子們的淘氣勁兒逗得樂呵呵的。“哦，是我的生肖羊！”一個男孩子歡呼著，老人用勺子舀起半勺糖稀從羊頭畫起。老人的手起起落落，嫻熟地在大理石板上揮動。完成了！老人左手拿起竹簽，右手在羊的身上滴了三滴糖，將竹簽粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起來，遞給了那個男孩。
我也被如此熱鬧的場面吸引了，拽著媽媽來到攤邊，用食指將那個圓盤上的竹箭頭一撥，圓盤轉了起來。圓盤轉動速度漸漸變慢，停——“哦！是龍！”我一把摟住媽媽，老人對我說：“小姑娘，運氣真不錯！”老人將燒化的糖舀起一勺，先畫出了龍身體的動態。老人神色泰然，目不轉睛地盯著緩緩向下流動的糖稀，“那是兩只角，哦，龍頭、爪子……”一旁的小孩子贊嘆不已。老人的手上下起伏，揮灑自如，在龍的身上留下了龍鱗。老人一氣呵成，“龍”竟如此栩栩如生，活靈活現，不禁吸引了站在一旁的家長們的目光，也獲得了陣陣贊嘆聲。我一把接過我的糖畫，抿了抿，真甜！媽媽說：“糖畫那可是年代悠久的一門藝術，最早源于明代，清代就變得更為流行，還有一首詩記錄了當時的糖畫呢。‘熔就糖霜丞相呼，寶筵排列勢非弧’……”
吃著甜滋滋的糖畫，看著各種各樣的造型，我真心喜歡上了這個傳統手工藝——糖畫！
糖畫，好吃又好一天，我到月牙湖公園門口玩，剛跨進大門，就看到一群人圍著什么東西，里三層，外三層，好不熱鬧。我見了，想湊個熱鬧，就硬是擠了進去。
噢，原來是一個藝人在做糖畫呢！活潑可愛的小兔，仰天長嘯的馬兒，威風凜凜的老虎……看著這些惟妙惟肖的糖畫，我垂涎三尺，纏著媽媽給我買，媽媽經不住我糾纏，只好同意了。
那個藝人是個笑吟吟的老爺爺，他見我走來，便指著轉盤說：“小朋友，你來轉個動物，我給你做。”我輕輕撥動指針，指針飛速轉了起來。快要到我的生肖了，我緊緊盯住指針，急切地說：“停！停！”那個指針像是能聽懂我的話似的，竟停住了！我高興極了，在老藝人旁邊蹦蹦跳跳。
接下來就該做了，這是最關鍵也是最精彩的部分。只見老藝人擼了擼袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地傾斜。糖稀像絲線一樣流到了石板上，他的手在大理石板上來回地揮動，不一會兒，一條蛇的輪廓就出來了。他又拿了一根竹筷在蛇上輕輕一滑，蛇身上的花紋就顯現出來了。旁邊的人不禁拍手叫好，我也贊嘆道：“真是巧奪天工！”最后，老藝人拿了一根竹筷按到了糖畫上，用鏟子一挑，一只活脫脫的蛇就呈現在了我的眼前。
我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊，大口大口地咬了起來。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！
如果你問我：“最欣賞并喜歡的民間藝術是什么？”我會毫不猶豫地說：“糖畫。”
中國傳統藝術——糖畫中國的傳統藝術豐富多彩，有剪紙，陶瓷、中國結、泥人面塑，還有糖畫等等。在這些傳統藝術之中，我最喜歡的'就是糖畫了。
糖畫，顧名思義，就是以糖做成的畫，它亦糖亦畫，可觀可食。民間俗稱“倒糖人兒”“倒糖餅兒”或“糖燈影兒”。這一頗具四川地方特色的工藝距今已有400多年的歷史。相傳它是在古代“糖丞相”制作技藝的基礎上演化而來的。
記得以前我上幼兒園的時候，幼兒園門口就有賣糖畫的藝人，賣糖畫的人身邊總是密密麻麻的圍滿了人，人們不約而同地都被這種奇妙的藝術所吸引。我也讓爺爺給我買過糖畫。賣糖畫的老爺爺先拿出一個輪盤，輪盤上有一根指針，指針的四周繪制了一些動物的圖案，老爺爺讓我自己撥動指針，指針轉到哪個圖案，老爺爺就為我制作哪種圖案。我轉到了一個蝴蝶圖案。只見制作糖畫的老爺爺以勺子為“筆”、糖稀為“墨”，將糖稀在石墨板上快速勾勒一氣呵成，不到兩分鐘一只翩翩起舞的糖蝴蝶就在老爺爺的“筆”下躍然紙上。這時，老爺爺在圖案的中軸上，放上一根細長的竹簽，等到糖稀完全冷卻，老爺爺小心翼翼地用一把鏟子，將糖畫輕輕地鏟起來，遞到我的手中。老爺爺制作出來的糖畫惟妙惟肖，栩栩如生。我將金黃透明的蝴蝶糖畫拿在手中，在大家羨慕的目光中，小心翼翼地走出人群，半天也舍不得吃掉這美麗的藝術品。
但是到了現在，街上已經很少見到賣糖畫的藝人了。爸爸媽媽說，現在會做糖畫的人已經越來越少了。我真希望學習這門傳統藝術人漸漸多起來，將這顆中國傳統藝術中的璀璨明珠世世代代流傳下去！
糖畫是我們中國漢族的一種民間手工藝。顧名思義，它是用糖做成的畫，可以觀賞也可以食用。民間俗稱“倒糖餅兒”。傳說糖畫是唐代四川大詩人陳子昂發明的。他喜歡吃黃糖，將糖溶化后在桌子上倒鑄成各種小動物和花卉圖案，一面賞玩一面食用。后來，皇上知道了，就宣他進宮當場表演，并脫口而出“糖餅”兩字，這就是“糖餅兒”這一名稱的由來。陳子昂回鄉后把這手藝傳給許多徒弟，糖畫就流傳下來了。
做糖畫的工具很簡單，僅為一勺一鏟。糖料一般是紅、白糖加少許飴糖，放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時就可以用來澆鑄造型了。造型大多是各種動物，有龍、鳳凰、大魚、鴿子、白兔等，因此深受小朋友的喜愛。
我們杭州河坊街上糖畫攤前常常圍滿了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外國人。星期天，媽媽帶我到河坊街玩。我們來到糖畫攤前，看見有不少人手里都拿著糖畫。有的拿著騰飛的金龍，有的拿著展翅的鳳凰，有的拿著可愛的小白兔......我看了很羨慕，也讓媽媽給我買一個。我轉動轉盤。指針指到了壽桃上。只見民間藝人阿姨用小湯勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄。很快，一個中間帶有壽字的壽桃就鑄成了，桃子上還帶著兩片小葉子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖畫上粘上竹簽，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起來遞給了我。我覺得阿姨做糖畫的速度非常快，壽桃也做得很精致。我用舌頭舔了一口，啊，真甜！
我真喜歡糖畫！
糖畫的作文10
“糖畫”顧名思義就是用糖做的畫，可以看，可以吃。的確，糖畫的確受到了孩子們和青年人的青睞，孩子們喜歡的原因是：有趣，好玩，而且甜甜的，很好吃，而且青年人卻不是拿來吃的，而是拿來當做裝飾品。
糖畫，原本是廣西的特色，但現在這門手藝幾乎消失了，現在只有一些老年人依然傳承著這門手藝。有一次，在公園的.門口發現了一位糖畫藝人在制作糖畫，前面站滿了孩子，有的孩子吮著手指，有的瞪大了眼睛，張大了嘴，有的則是垂涎三尺。之間糖畫藝人拿出了一口銅鍋，放入了清水和白砂糖，慢慢細細地攪拌著，若說是攪拌，更不如說是撫摸，用勺子撫摸著鍋內的糖。不久，在鍋中產生了一個又一個的大泡泡，微黃的泡泡熱的孩子們拍手歡呼。之后，鍋內的糖微微發黃了，而且也越來越黏稠了，糖漿也就做好了。然后準備了一塊光滑的大理石板，刷上一層薄油，可以開吃作畫了。“爺爺，我要一只兔子”“我要一條龍，””好，好，一個一個來，不著急！”年邁的老人笑著答道。眼睛笑得瞇成一條縫。開始畫時，用一個小圓勺舀起銅桶中的糖稀，揮灑在光潔的大理石板上，時提、時頓、時放、時收。快的幾乎看不到他的作畫過程。花鳥魚蟲十二生肖他可以說來就來。
不久，一個個栩栩如生的動物、植物出現了。孩子們得到了自己喜歡的糖畫，開心地笑了。
糖畫既有食用性，又有觀賞性，為何不能繼續把這門手藝好好的傳承下去呢？應該讓這門好吃、好看、好玩的民間技藝繼續保留在我們的身邊。讓我們的子子孫孫都能欣賞到這們藝術。
糖畫的作文11
上個星期，外公外婆來寧波玩。為了招待他們，我們就去了“老寧波飯館”吃飯。沒想到，一位做糖畫的老爺爺吸引了我。
我是在飯館一個角落里發現他的。他大概70多歲，頭發蒼白，身穿長衫，看上去卻格外有精神。他當時正做好了一條龍的糖畫，媽媽好奇地問他：“糖畫應該很難做吧？”老爺爺輕描淡寫地說：“不難的！”我和媽媽驚得下巴都快要掉下來了。
我想要做一個小兔子的糖畫。于是，老爺爺把一塊糖放入鍋里煮。過了一會兒，他把煮好的糖勺了一小勺放在大理石上。只見他的手不停地抖動，不到一分鐘，一只栩栩如生的兔子糖畫就展現在我們眼前。這只兔子薄如禪翼，做出要跑的樣子。我心里特別納悶，這么薄的兔子糖畫該怎么刮下來呢？突然，我看見他拿出一個工具輕輕地在大理石上一挑，兔子糖畫就脫落下來了，真是太神奇了。他再用一根很長很長的`竹簽放到兔子糖畫上，最后用一張透明紙包裝起來，兔子糖畫就做好了。
我看著手中的糖畫，情不自禁地贊嘆道：老爺爺的技術可真高超呀！真稱得上是“糖畫大師”！
糖畫的作文12
媽媽，讓我轉一次吧！我站在糖關刀的攤位前挪不動腳步了，我央求著對媽媽說，我想轉一下轉盤，如果運氣好，說不定會賺到一條龍！媽媽終于點了點頭。
糖關刀大家一定知道吧？選擇做什么作品是一個游戲：它有一個像鬧鐘一樣的大轉盤，轉盤邊上是一圈動物圖案，只要你撥動指針，指針最后指在哪個作品的格子里，你就可以得到師傅用麥芽糖做出的這樣東西。
嘩一聲響，轉盤指針飛快地從圖畫上掠過。自行車、猴子、飛機、坦克、小鳥慢慢地、慢慢地，指針要停了，我的心提到了嗓子眼，會是什么呢？我都不忍心看，閉上眼睛默念著：龍！龍！龍！。不一會兒，我聽到旁的觀眾一陣歡呼聲，我懷著緊張的心情睜開了眼睛。哇！果真是轉到了一條龍！
糖關刀的老奶奶笑了笑，拿起了工具開始制作。她把鍋里熬得焦黃的、熱乎乎的糖慢慢地攪動了三圈兒，用勺子舀了少許糖，在白色的大砧板上開始了創作。只見奶奶全神貫注地擰緊雙眉，原本已經很多皺紋的臉看起來更加蒼老、慈祥。她的眼睛睜得像一個五角錢的硬幣，布滿了皺紋的手熟練地翻飛著勺子。他首先倒出一小堆糖，用勺子底部在白菜板上抹出一個大大的S，糖不一會兒就凝結成了薄薄的一塊。接著奶奶手腕輕輕前后反復之字形抖動，拉出一條條金黃的、細細長長的糖絲線，讓人想起了外國人的`發絲。哇，這可不容易！首先要把握好力度，否則糖就會這里一團，那里一塊。如果太輕，糖又會變得細細的容易斷。同時還要把握好速度，不然的話，也會那里多這里少地不均勻。可老奶奶的手藝卻很好，不厚不少，一根根、一條條、一絲絲那么均勻。
龍身搞定了，完美！接下來，就要畫龍點睛其實是畫龍頭了。老奶奶用糖描出了龍頭的大概形狀，輕輕地抖動手腕畫出了尖牙，接著只見熒光一閃，兩條長長的龍胡須出現在了眼前。老奶奶又把勺子向上揚了揚，倒出的糖形成了龍角。最后，老奶奶熟練地在龍的身子側面前后劃著，不一會兒尾巴成形了，不一會龍爪也顯現了。大功告成！
一條活靈活現的龍出現在眼前，舉到陽光下，糖把陽光過濾成了金黃色，咬一口，甜、香、脆混合在一起美味！
糖畫的作文13
每次去“南塘老街”閑逛，總要去看看那位糖畫爺爺精彩的手工活。
這位爺爺其貌不揚，禿頂，白眉毛，帶著黑框老花鏡。坐在特制的大理石臺前忙碌著，旁邊早已圍滿了各色人群，眾人的眼光清一色落在他空中飛舞的右手上。
一個盛著芽糖的鋁制小鍋、一把古老的小勺子，再加上一個光滑的石臺，麥芽糖到充滿藝術氣息的糖畫的轉變就這樣神奇地發生了。
只見琥珀色的糖漿悄然從小勺的邊緣上落下，流速時快時慢，快時厚厚的糖漿飛瀉而下，慢時只剩一根金絲連結著石臺和勺子。大理石板上瞬時飄出誘人的香氣，迷人的糖絲在陽光下反射出金絲般的光澤。漸漸地，一個龍頭從繚繞的云霧中探出，龍目炯炯有神，龍須在風中飄逸地舞動，仿佛聽到一陣陣低沉的龍吟。龍身逐漸顯現，矯健的身姿，堅硬的.龍鱗，張揚的五爪宣揚著龍的猙獰，隨時能撕開云霧一飛沖天。眨眼間，龍尾已經飛揚起來，在大理石板上搖擺著、浮動著，拉出了一道若有若無的晶瑩游絲。
隨著老爺爺手起絲斷，一條黃龍騰空而起，活靈活現地游動在我們面前，在陽光下戲著龍珠，精神抖擻。目瞪口呆的眾人突然醒悟過來，不約而同響起雷動的掌聲。當然少不了急著掏錢的“小饞貓”，躍躍欲試想要品嘗這“龍的味道”。
沒過多久，一滴糖漿又從小勺中落下，石板上不知又會被這糖畫爺爺賦予哪一種靈魂，哪一種生命？
糖畫的作文14
天氣陰沉沉的，天空這會兒又暗了下來，期中考試的成績下來了，我一臉沮喪，我又沒有考好，而我身邊的同學考的都比我好，老師還要求試卷帶回家給家長簽字，我心想；老師肯定是故意的，知道我考的那么差，還要給家長簽字，哎……
我拿著那張滿是叉叉的試卷，獨自一人走在路上，腦海中滿是家長的混合“雙打”，想著想著便走到了一個賣糖畫的小攤邊。攤主是一位老爺爺，爺爺見著我便問了起來：“唉，小姑娘，你要不要來一根，甜滋滋的可好吃了。”我見著心想：可能吃完了心情就變好了，也正好今天帶了一些錢，便對老爺爺說：“行啊，那你給我做一個小花籃吧！”老爺爺笑瞇瞇的對我說：“那你可能要等久一些了。”我點了點頭，有些失落的看著老爺爺，老爺爺發現了，便詢問我是怎么了。
我頓了一下，又跟他聊了起來：“哦，那個我考試沒考好，回家肯定不是被打，就是被罵，唉！”老爺爺聽了，又“呲呲”笑了起來說道：“原來是這么一回事啊！我也是這樣過來的，之前我剛開始學畫糖時，老是手抖，被我的老師又是打，又是罵，那時我是院里最差的一個。后來，我不泄氣啊！我花的時間比每個人都多，也正是因為我的努力，我的收入比我們院里的每個人都多。你呢，也是一樣，你要比其他人更加努力一些，你也會比別人更好的。”說完便把我的.小花籃給了我。
回家的路上，那位老爺爺的話一直在我耳邊回響，那句話就好像一團火焰一樣照亮了我的心靈，永遠印在我的心中。
糖畫的作文15
公園里舉行了一個活動，在那里，有許多大師為我們表演他們各自的絕活，如：有徒手剪紙的剪紙大師，有能折出各種各樣東西的折紙大師，也有能捏出人物動物的面塑大師……
令我印象最深刻的絕活是糖畫。如果你問我是不是用糖作的畫，我會說是的.；如果你又問我是不是可以吃，我會說是可以吃的。整個制作糖畫的過程是這樣的：首先，大師拿出了一塊大約840平方厘米的大理石，接著又拿出一個鍋，把它放在電磁爐上，將糖放入鍋里，待糖融化后，用調羹將融化的糖舀起，傾斜調羹，使糖慢慢滴下，形成細水柱狀，然后，隨著大師手臂的揮舞，一個個栩栩如生的動物就出現了，最后，大師一手用一根細又長的小木棒粘在畫上，一手用小鏟子輕輕一鏟，一副糖畫就全部粘在了小木棒上了，這是，你就可以吃了。
看了之后，我驚訝于大師的高超技藝，也羨慕他們有如此精湛的技術。我想，要是我有這種本領就好了。我以后也要學各種本領，成為一個有廣泛興趣愛好的人。
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