慢慢作文(精品)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的慢慢作文，歡迎大家分享。
慢慢作文1
陽光給了大地溫暖，于是小草就慢慢地充滿綠意；親人給了我溫暖，于是我快樂的成長。
題記
六歲，關愛藏在外婆的鞋墊里。來，試試外婆給你新縫的鞋墊！于是我便飛也似的跑了過去。哇，好漂亮的鞋墊啊！上面有花有草還有圖案，穿上去鞋子里暖暖和和。在那時，我看見外婆眼中笑開了花，嘴好久都沒有合攏。
我每天都墊著鞋墊，每天都能感受到外婆對我的愛，心里暖暖和和的，于是我發現，我就是穿著外婆的鞋墊慢慢長大的。
七歲，關愛藏在外公的招手里。每天放學，走到校門口的時候，我就開始從人群比較多的地方找外公，他在哪兒？我仔細看，那高高的個子，頭上戴著一頂深藍帽子的人正向我招手。在那兒，那是外公！我撒腿就跑到外公跟前，外公那慈祥的臉龐正對我笑著。以后每天放學回家，外公總會在那時候向我招手，好讓我更快地找到他，在那揮舞的.手臂里，我感受到外公對我的溺愛，溫暖。于是我發現，我就是在外公的招手中慢慢長大的。
十三歲，關愛藏在媽媽的羊湯里。來嘗嘗這羊湯怎么樣，好不好喝？說著，一股濃濃的香味鉆進了我的鼻子里。以前我連羊湯都不碰，如今我卻覺得很香。媽媽做得很香，加上蔥花和饅頭，哇，真好吃！吃完羊肉和饅頭，我忍不住狂喝起來，喝完之后夸起了媽媽。可媽媽笑了笑，點了點頭，又一頭鉆進廚房里忙碌著。我分明從那羊湯中喝出了溫馨喝出了關懷。于是，我發現，我就是在媽媽的羊湯中慢慢長大的。
而今天，關愛藏在爸爸的叮囑里。要細心，不要緊張，要認真審題，先做容易的，后做難的。一句普通的話，卻讓我深受啟發。
爸爸送我去學校，臨別時給了我一個眼神，我點了點頭，明白了爸爸對我的期待，對我的肯定。于是，我發現，我就是在爸爸的期待中慢慢長大的。
因為有了太陽的付出，大地上的小草才生機盎然；因為有了親人的關懷和愛護，我心中才有著不熄的動力。親人們給了我溫暖和勇氣，為我加油喝彩，我開心，我自豪。
就這樣，在親人的關愛中，我慢慢長大了。
慢慢作文2
青澀的自己，早已慢慢成長，曾經折過的千紙鶴，早就褪去了往日的光彩;不成熟的想法，也隨著時光消逝;許下的愿望，也實現了，就這樣我們慢慢的長大……
那天，家里開始大掃除，無意間我看到了兒時的衣物，看上去小巧玲瓏，衣物上還有著兒時的味道，淡淡的奶香，撲鼻而來。我會意的笑了出聲，相比之下，而如今的衣物大了許多，跟成人穿的一般大了，上面不再是那奶香味，而是一股淡淡的清新的青春氣息。
又看到了兒時，牙牙學語時的故事書，上面的故事，幼稚頁簡短。還有兒時的`杰作，一本被亂涂亂畫過的圖畫冊。我不禁莞爾一笑，勾起了我不少童年快樂的回憶!如今，書本上沒有了圖片，只有長而深奧的中國文化，涂鴉本上，也沒有亂涂亂畫的跡象，只剩下規矩的涂鴉。
小時候的洋娃娃，已經失去了光澤，也不柔軟，那是最愛的洋娃娃。現早已被唾棄。
還有嬰兒時的照片，自己的五官是多么的青澀、稚嫩、笑起來牙齒參差不齊，頭發也不是整齊的，現在，五官欲來欲立體，成熟，開始注重外表了，注重發型、衣服、鞋子。父母買的衣物、鞋子開始慢慢地拒而遠之了。
相比之下，兒時，沒有夢想，甚至不知道什么是夢想，只知道螞蟻會搬家，不知道為什么會搬家。知道太陽會升起，卻不知道從哪邊升起……而現在有了夢想，而且還是一個大好大的夢想，知道了螞蟻為什么搬家，知道了太陽是從東邊升起的……
難道，這就是成長?是的，沒錯，我不知不覺在一步一步的成長中，我們得到了許多，卻失去了小時候的那份無憂無慮純真，就這樣，我們慢慢地長大。
慢慢作文3
聽著歌，看小說，時光慢慢流逝，這樣的意境也是很不錯的。不管是以前還是現在，我們只要想用心經營自己的生活，那么這一切似乎都不是特別遙遠。
今天我從圖書館借來了好多本好看的小說，不管他們是什么類型的，只要我喜歡，那就是應該進來的，就是值得一看的。
在很多時候，我們都在匆匆忙忙地在這個世界上浪費著時間，我們一直都覺得自己所做的都是很有用的，可是實際上坐下來之后才總結，完全沒有什么意義。
但是我們卻總是給自己一種很忙碌的感覺。
這算不算一種自我欺騙呢？
我在很久以前的時候總是感覺那些大人的生活多么精彩，看著那些電視劇，羨慕他們在大城市里的生活，仿佛一舉一動都是戲，都是圓滿的樣子，可是當自己也生活在這樣的環境當中的時候，就發現完全都不是一樣的。
所以總感覺這一切都如此不容易。
如此今天的.這樣感覺，像我們無法理解的這樣一種情緒。
我也曾經看到他們心里笑言開的樣子，覺得這就是平淡的幸福生活了，仿佛生活都是充滿了陽光和美好的。
慢慢作文4
那天早上起床，五點三十五分。
屋內的溫暖足以滿足我此生所求，窗外依舊寒風刺骨，樹葉被刮得沙沙作響，我將自己整理好，看了看表。
現在，是六點一十分。
我來到早餐店，小鋪里空無一人，盆里還有幾個未清洗的碗。老板迷糊的問我：“要什么？”，“一碗米粉。”大家都很匆忙，我與他對話不過四句。
現在，是六點三十分。
我起身準備前往學校，天才剛剛開始淡出一層層淺藍色的光，但仍不見初升的太陽。溫度逐漸上升，寒風依舊呼呼地從左臉吹到右臉。
此刻，六點四十五分，我現在到了學校。
教室還是很平常，還是來的最早的那幾個人，他們正慌忙的補著待續的作業，很狼狽，我不想像他們這樣，心驚膽戰的過著早晨，我很慶幸，昨晚很幸運，堅持得剛剛好。
六點五十五。
開始早讀了，同學都來齊了，他又遲到了，這絕不是第一次了，他又刮去身上的衣物，站在那冬晨的一棵樹下，是被罰的，罰的`方式很奇葩，但是很有效果。
七點四十分。
早讀下課，他們開始慌張地收自己負責那科的作業，有人嬉戲，有人打鬧，有人安靜，有人苦習。
七點五十分到十一點五十分。
這段時間是上午的課程，每節課四十分鐘，每兩節課有十分鐘的課間，大家都很平常，這一幕出現在今天，明天，每天。
十二點整。
我去吃午飯了，吃完睡覺，一個午休六十分鐘，格外安靜。讓我寧神吧，佛！
一點四十五分。
開始練字，很平常？玩！
二點一十至五點二十五分
這是下午的課程。困！
五點四十分。
吃飯。
晚上六點三十分到九點。
晚修。
十點。
睡覺。
二十六號、二十七號、二十八號……的生活，都是在復制粘貼二十五號的生活，直到每天。
慢慢作文5
我是一只小小的風車，而你是迎面的風，因為你的鼓勵，我才能轉動。——題記
哎，怎么辦？我坐在書桌前，呆呆地看著桌上的成績單，最近的幾次考試，成績一次不如一次。成績單的旁邊，是一份空白的表格，那是老師發的，讓我們為下一次考試定下自己的目標。可是現狀如此糟糕，就算有一個合適的目標，我也很難找回前進的動力……
“當”門把手突然響了，我連忙用手捂住攤在桌上的成績單，朝門看去。走進來的是媽媽，手里端著一大杯熱騰騰的牛奶。她走到我旁邊，我慌了，心里忐忑不安，滿腦子想的都是她看到成績單后朝我瞪眼，唾沫橫飛的樣子。她將杯子放在桌上，眼睛朝我手下方一瞥。無疑，什么也逃不過她的法眼，她在成堆的卷子中發現了成績單。出乎意料，她并沒有對我大吼大叫，而是輕輕地說道：“把牛奶喝了吧！”她轉過身，緩緩地走了出去。
我很驚訝，她竟沒有像往常一樣關心我的成績。這種無言好像是一種鼓勵……
我仍然呆呆地坐在書桌前，無意地掃到那杯牛奶，無言的鼓勵與充滿愛意的牛奶散發的熱氣一起朝我迎面撲來。這種無言的鼓勵似曾相識。
小時候，我學騎自行車，媽媽在后邊默默地保護著我，不會多說一句話，就算我跌倒她也不會扶，站在那里看著我慢慢爬起。她無言的鼓勵給了我動力，使我很快學會騎自行車。
回過神來，我立即將我心中的目標寫在了表格中，并把它放在書桌的玻璃板下。那無言的鼓勵猶如一陣迎面而來的春風，拂過我的心靈，吹走了憂慮和不安。從那以后，書桌上多了許多書籍，明亮的`燈光下多了一抹我學習的身影。每當書桌空了下來，我便會看到玻璃板下的表格，就會想到那無言的鼓勵，于是筆又唰唰地動了起來……
我是風車，而她是迎面而來的風。她的鼓勵給了我前進的動力，讓我不停地轉動起來。伴隨著無言的鼓勵，我慢慢地成長。
慢慢作文6
人總會長大，不可能一直停在原地。成長就像一場旅行，有風雨也有歡笑。成長離不開親情的呵護，離不開友情的滋潤，成長也要靠自己的不斷努力，不懈追求。
伴著親情的呵護我慢慢長大。當我呱呱落地時，父母是我我堅強的后盾。無論何時，父母都不離不棄地守護在我身邊。少不了媽媽的'噓寒問暖，少不了爸爸的嚴厲斥責。在父母的呵護下，我的身體越來越強壯，我的性格越來越堅強，我懂得了面對困難不要氣餒，跌倒了就要爬起來，濃濃親情使我茁壯成長。
伴著友情的滋潤我慢慢長大。不知何時，面對困難，身邊會多出幾番鼓勵；不知何時，傷心難過，朋友讓你不再孤獨；共同分擔憂愁，共同分享喜悅，這就是朋友，我們一起度過校園里的愉快歲月，一起快樂成長。
身體在長大，思想也在長大。一個人最大的成功就是失敗了從頭再來。成長的道路不可能一帆風順，也會有許多坎坷與挫折。堅持不懈，不半途而廢，在我看來，就是一種長大的表現。
成長的道路上，有陡峭的山崖，也有平坦的大路；有暴風驟雨，也有美麗的彩虹。伴著親情的呵護、友情的滋潤和自我的激勵，我走過懸崖，戰勝風雨，慢慢地長大了。
慢慢作文7
從小學到初中，從無知到聰明，從幼稚到成熟……仿佛是一轉眼的事情，12年的時光飛逝而去，從自己人生的第一次，到現在的少年初長成，這其間經歷無數，有苦有甜，有哭有笑，我已經是一名中學生了。
還記得一年級開學的時候，班主任李老師是教我們語文的，她給我上了第一節語文課。那節課，她并沒有教我們讀拼音、認字，而是讓我們都削好鉛筆，說要教我們寫字。聽了之后大家都手舞足蹈，高興的不得了。
老師先教我們怎么拿筆，耐心地糾正了一些同學錯誤的握法以后，才開始教我們橫豎的寫法，并且還教我們如何寫“十”字。大家一氣寫了十遍，都覺得自己寫得相當不錯了。可是老師卻說我們全都沒寫好。她在黑板上把“十”字重新寫了一遍，然后又手把手地教，終于，我們全班都可以寫得非常好看了。這時“鈴鈴……”，下課了。望著老師滿意的`笑臉，我明白了不管做什么事都一定要記住“耐心”二字，這樣才能做到最好。
時間一晃，我已經三年級了。有一天，李老師告訴我們：“從今天起，大家就多了一門課——英語！”又是一陣手舞足蹈。
很快，下午的第一節課就是英語了，我們都迫不及待地早早來到了教室，翻看嶄新的英語課本。十幾分鐘后，上課鈴響了，走進來一位漂亮的女老師，高高的個子，穿著，不用我說，想必大家也能猜出來她就是我們的英語老師了，不知道她的脾氣好不好。
“大家好！我叫高萍萍，從今天起我就是你們的英語老師了，希望大家能和老師一道，把英語這門課學好。請同學們先把英語課本收起來，這節課不用課本，把自己的英語本拿出來。”我的思緒被老師的這番話打斷了，趕緊從書包里翻出了我的英語本。
接著高老師開始教我們二十六個英文字母，她教得很慢很慢，每個英文字母的寫法都給我們講得很清楚，那節課我們只學了前十個字母，后十六個后來又花了將近一節課的時間。但也正是這最初的十個英文字母讓我在知道了“認真”這兩個將伴隨我以后學習生活的另外兩個字。
時間老人繼續以他不易被人察覺的步法悄悄地溜走……
初一軍訓完開始上課的時候，大家都抱著新發的數學書看了又看，覺得非常簡單。開始上課了，數學老師為了檢查我們預習的情況，出了一道題，大吼一聲問：“誰上去做啊？”大家一看，都像啞了火的鞭炮，誰都不出聲。老師見沒人敢上去做，便點名叫一個同學去做，誰知他在上面憋了半天也憋不出來，老師便讓他回去了，這道題看起來很難啊，老師又開始巡視，他看見我，便對我說，你上去做。我連忙拒絕說不會，“你又沒做過，怎么知道你不會。”數學老師對我說。我鼓起勇氣，懷著試試看的心情上去了，卻發現原來很簡單，只是繞了一個彎，我馬上就做了出來。這節普通的數學課讓我明白了“勇氣”這兩個字的含義，“世上無難事，只要肯攀登！”
就這樣，一天天我慢慢地長大……
慢慢作文8
在從懵懂走向成熟的過程中，我們需要經歷很多。不經歷風雨，哪見得到彩虹。在親人朋友的呵護與陪伴下，我真希望這樣慢慢長大。經歷過迷茫，經歷過沮喪，但我更愿意接受書香的熏陶，這樣慢慢成長。
我小時候就很喜歡看書，小學時喜歡看我國的經典名著，《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》等。等到中學時，看的書比以前少，課外知識慢慢減少，我真希望能回到從前，像以前一樣接受藝術的熏陶，慢慢長大。
不只是書本中的知識，我也愿意從藝術方面熏陶自己。畫畫，是一個不錯的.選擇，可以從梵高的《星空》里，領略國外的藝術魅力；從齊白石的國畫里，感受中國優秀傳統文化的美麗。在中學期間，我也從他們身上學到了不少繪畫的知識，從他們的畫中，我逐漸能領略出一種不一樣的感覺。
在書香的陪伴與繪畫的藝術中，我學會了很多，也成長了很多。他們陪伴我走過了很長的路，也在我的學習生涯中，讓我開心、減少煩惱。記得有一次，我學習上遇上了難過的事情，唯一替我解憂的不是別人，而是書香的陪伴。于是我拿出了一本書坐在書桌前，認真仔細地閱讀著。書中的一字字、一句句，是那么優美。我看見一個個字符跳動起來，像一個個小精靈，他們和我玩耍、嬉戲。在這個神奇的空間里，我似乎忘記了我的煩惱。不久后，他們給了我一把鑰匙，走到一扇門前，我不含絲毫懷疑，堅定地打開了它。一大堆知識涌了過來，我和小精靈們措手不及，被圍堵了起來。我打了個哈欠，原來，這都是一場想象啊。我收獲了很多知識，似乎成長了一點，離走向成熟進了一步。
在藝術的熏陶下慢慢成長，是多少人的夢想啊！而我，恰恰實現了這個夢想。感謝書香的陪伴與繪畫的藝術，在我成長的道路上，留下深刻的痕跡。
慢慢作文9
迷茫
作為一個中學生的我，在初進初中時，我還只是個對社會、對世界一無所知的人。而作為中學生，我卻從不知道什么是“擔當”，這個詞對于我來說太陌生了。初一的時候，經常會有考試，而當我一旦考試失敗時，就會有一種撕掉試卷、找個地方大哭一場的沖動。我沒有這種為自己擔當的'胸懷和勇氣，所以時常會找不到奮斗前進的目標。這時侯的我也是最為迷茫而無所適從。
渴望
當處在迷茫時期的我，突然在電視上看到了有關“擔當”的報道。一些農村孩子在父母離家打工后，用自己那瘦小的肩膀撐起了整個家庭的重擔。他們每天起早貪黑為家里燒水做飯，卻從不言苦，他們的臉上始終洋溢著笑容。這使我在他們身上看到了“擔當”，我豁然開朗。我也渴望擁有這種能為家庭、為自己甚至會為社會的擔當。我覺得這種擔當能使一個人無論在任何環境下成長、走向成熟。
追尋
所以我開始追尋這一種擔當。要為自己擔當，就要勇于承擔起自己的責任，勇于承認并敢于直面自己的錯誤，不逃避責任、現實與過錯。為社會擔當就要承擔起對社會的責任，遵守社會秩序，不危害社會。為民族擔當就要維護民族尊嚴，尊重各民族，與之友好相處。為國家擔當就要維護國家的榮譽和利益，努力學習，爭取將來成為一個對國家有用的人。
堅定
在作為中學生成長的過程中，就要始終堅定這種能夠為自己、為社會、為民族、為國家擔當的胸懷和勇氣。而我，現在已經有了些擔當，我能夠為自己考試失敗或所犯的錯誤承擔后果，我能夠為自己的家庭承擔起我的責任；我能夠承擔起為國家好好學習的責任……這種擔當讓我更加成熟，更加有理性地看向未來，對未來充滿希望與期待，這種擔當一定會像影子一樣伴隨我每一次地成長。
從迷茫，到渴望，到追尋，再到堅定，我就這樣慢慢的長大。
慢慢作文10
“啊，新的一天又開始了。我必須起床，然后再去上學。”伴隨著這種抱怨，我迅速從床上爬起來，伸了個懶腰，開始了新的旅程。
我以“閃電般的速度”來到浴室。我把手放在脖子后面，把我的“齊腰”長發拋向空中，讓它在空中瀟灑地飛舞。我踮起腳尖，抓起梳子，以最快的速度把它灑在我的頭發上一周。這時，一些不情愿的頭發漂浮在空中，以一種“漂亮”的方式旋轉著，靜靜地落在雪白的地板上。看著墻上的鐘，我不能做更多的事了。結果，在我強迫梳子再次滑過我的頭頂后，我的右手拿起了綁繩子，左手握緊了我的頭發。然后我用盡全力吮吸牛奶，并將頭發綁死。她放下梳子，照鏡子，調整裙子，開始往外跑。
就在我扔出門的時候，我突然想起我的眼鏡忘在馬桶里了！當我再次沖進浴室時，眼前的景象讓我感到羞愧：我看到父親彎下腰，用廢報紙輕輕地在地板上滑動他的手，把散落在地板上的'碎發收集在一起，然后輕輕地把它們放進垃圾桶，不時用干凈的抹布擦拭我留下的腳印。
我終于明白了為什么每次我放下頭發，第二天黑板還是那么干凈明亮。原來，它一直是我的父親，我的父親！"爸爸媽媽總是默默付出，默默付出，從不要求回報，作為孩子我們應該如何回報？"
從那以后，每次我梳頭，我就不再那么“霸道”。我仔細梳理我的頭發，試著收集散落的頭發，把它放入垃圾桶，然后像父親一樣彎腰清理掉落在地板上的頭發。
慢慢彎下腰，雖然這是一個小動作，但對我來說，這確實是一個心智成長的過程。它讓我慢慢長大，知道如何感恩，并且知道我應該對自己的行為負責。
慢慢作文11
莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。我就是這樣一個離不開書籍的小女孩，書中的那些精彩的知識吸引著我，讓我愛不釋手。我和書之間發生過有趣的事情，就讓我們一起去看看吧。
在這書香濃郁的一天，爸爸給我買了一本書《狼王夢》。我一看，正是我喜歡的“菜”，于是立馬拿著書奔進了房間，津津有味地看著。突然從窗外飛來了兩只蒼蠅，分別在我耳邊翁翁地叫著，還時不時的飛到我的臉上。可能是我看的太入迷，完全沉浸在了書的世界，一點也沒有感覺有兩只蒼蠅在“騷擾”我。不知過了多久，也許兩只蒼蠅覺得太無趣了，便嗡嗡地飛走了，而我還繼續吃著我的精神食糧，樂此不疲。不料，剛剛這一幕都盡收爸爸的眼底。事后爸爸將這件事情告訴了我，我們都笑得合不攏嘴。
又有一次，像猴子那樣調皮，像貓一樣神出鬼沒的弟弟準備給我一個大大的驚嚇。他慢慢地推開門，匍匐前進，他緩慢而輕輕地呼吸，讓全神貫注的我感覺不到他的.存在。他慢慢地爬到我的床邊，我竟然還是感覺不到這“小幽靈”已來到我的身邊。正當我快要看完《不可思議國的小豆豆》時，突然弟弟縱身一躍，像老虎一樣向我撲過來。還沒反應過來的我立馬尖叫了起來，然后逃出房間跟老爸告狀。爸爸批評弟弟后，又給我買了一本書作為精神損失費，我一聽高興得一蹦三尺高！
當我一次次地沉浸在書海中時，我漸漸和書成為了“好朋友”。我的生活也發生了許多的變化。當我看了《狼王夢》后，我明白了原來動物之間也有那么感人的友誼和愛，讓我感動流涕。當我看了《不可思議國的小豆豆》、《窗邊的小豆豆》，我了解到了與眾不同的教育方式，知道了小豆豆不同尋常的經歷，我也想和小豆豆一樣，永遠保持一顆純真的童心，為社會獻出自己微博的力量。
書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春；書，能讓我了解古代歷史；書，能讓我開拓視野。我沉浸在書的海洋里，慢慢成長，慢慢蛻變，這正是人生最大的享受啊！
慢慢作文12
春光和煦，空中飄著榆錢雨，我和同學乘車去了帽兒山。
來到山腳下，下了車，腳踩在那榆錢鋪成的地毯上，發出清脆的聲響，讓我的心情更加愉快。我們一行人有說有笑地走到了山腳下。向上望去，敬畏之感油然而生，那翠綠的山峰聳立著，好像宇宙才是它的盡頭。索道從山下連到山頂，來回有纜車穿梭。
此時，我們發生了分歧，有一些人想坐纜車，因為那樣輕松；另一些人則想徒步，因為那樣有趣。我加入了贊成徒步的那一伙里。最終我們決定兵分兩路，最后到山頂匯合。買好門票，我們便出發了。
走在山上，空氣清新，時不時傳來一陣草木的芳香，沁人心脾。山間的石階雖高矮不一，但卻很有攀爬的樂趣。我們一路說說笑笑，拿著相機走走停停，拍了很多照片：有多種昆蟲、松鼠、有趣的草木植物以及我們的合影，相機里滿是歡樂的瞬間，伴著清新的綠色。
走在石階上，陽光是熱烈的，它被茂密的枝葉篩成了碎片，斑駁一地。有了樹木的遮擋，雖烈日當頭，我們卻也感到一方清涼。大家拿著鏟子和袋子，挖野菜、摘野果，不一會兒便摘了兩袋子。繼續向前走，眼前忽然出現了一條小溪。正好我們也走累了，便蹲在小溪邊清洗野菜和野果，把手伸入溪中，感受那陣陣清涼，瞬間驅走行路的`疲憊。
我們快行了五分鐘，終于登到了山頂，與另一伙人會合。此時的我們，雖然精疲力竭，但卻領略到了“一覽眾山小”的自豪。我們拿出了野菜和野果與另一群人分享，也展示了拍攝的照片。引得他們唏噓不已，遺憾道：“我們倒是省力了，卻什么也沒有看到，錯過這座山的精彩與美好！”
不要總想著省力與快捷，別著急，慢行總會有慢行的樂趣和收獲。
慢慢作文13
在一片土地上，一顆嫩芽悄然生長，太陽給予的溫暖，身旁草木的呵護，滴滴雨水的滋潤……都是嫩芽慢慢成長中最好的陪伴。
在我才二年級的時候，第一次嘗試自己單獨面對黑暗。當我一個小小的身軀如一只小帆船一樣趴在“海洋”之上，黑暗和孤獨包圍著我，我象一只受驚的小兔子一般蜷縮在被子中。這時，門口傳來了一陣輕微的腳步聲，我趕緊把眼睛閉緊裝睡，是誰？哦，是媽媽，她躡手躡腳地進了我的房間，輕輕幫我蓋好被子，在確認我已經睡著后，又輕手輕腳地回了自己的房間。我睜開眼，想到白天她與我說的話“孩子，你一定要學會獨立，爸爸媽媽不可能一直和你在一起，但你要相信，我們一定在想著你，保護著你”。重新閉上眼睛，放心的睡云，一夜好夢。
這，是母親，像太陽一樣給予我溫暖，為我指引光明母親，在她的關懷下，我戰勝了恐懼，慢慢長大。
四年級的一個陰雨天，我穿著一件短袖在校門口等爸爸來接我，傘下的我冷得瑟瑟發抖。突然感到身上一陣溫暖，轉過身，碰到朋友那雙真誠的.眼眸，她說，先把這件外套穿上吧，我里面的是長袖，我不冷。不知是雨水還是淚水，我的眼眶濕潤了。時至今日，她那雙真誠的雙眸一直深深地烙印在我的腦海里。
這，是朋友，像身旁草木一樣呵護我的朋友，給我幫助，給我鼓勵。在她們的關心下，我遠離孤獨和寂寞，慢慢長大。
我小學時的班主任王老師，對于我來說，他不僅僅是老師，更象是父親。他關心我們，經常和我們聊天，分享，講學習和生活中的事理給我們聽。六年級的時候，我和班上好幾個同學身上都出了水痘，十幾天沒有上課。待我們返校后，班主任老師每天利用放學后的時間為我們幾個補上落下的課程。
這，是老師，像雨露般關愛我的老師，他滋潤了我們的心靈，豐富我們的知識，在他的關照下，我學到了許多知識和人生道理，慢慢長大。
……
我就像是那顆嫩芽，而關心我的人則是太陽，是草木，是雨露……我在他們的關懷下慢慢長大。
慢慢作文14
夏日的午熱混雜著汗味彌漫在教室里，窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調地重復著昨日的老歌，遠處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……
又是一節枯燥的生物課，教師在講臺上吐沫飛濺，卻像一支支催眠曲，我的眼皮又開始打架了，我昏沉地睡去，滿腦子里卻全是染色體，一條、兩條……
最終，一陣急促又悅耳的鈴聲響起，我猛地一睜眼，厭倦地直了直身子，清清楚楚地聽到教師說的最終一句話：“生物周考不及格的同學跟我到辦公室去。”于是，教師嘎蹬嘎蹬的腳步聲便隨著同學們的大聲喧嘩消失在走廊盡頭。我站起來，把漫畫細心地夾在生物書中，然后一路狂奔到那熟悉而又厭惡的生物辦公室。
一推門，只見八、九個同學已經站在那里，而教師則站在他們中間，手捧著書，一臉疲憊卻仍口若懸河，見到我，教師點了點頭：“來晚了吧，快進來。”顯然，在多次“喝茶”后，她已經對我很熟悉了。我輕車熟路地走到幾個身材高大的同學后面，慵懶地靠在墻上，調整好角度后便偷偷拿出漫畫，用生物書擋著，津津有味地看了起來。
不知過了多久，教師最終講完了，同學們陸續走向門口。我戀戀不舍地收起書，準備離開。這時，聽教師喊道：“那位同學。”我好奇地回頭卻發現她在叫我。我無奈地回去，只見她搬了一個椅子示意我坐在她旁邊，然后輕輕地翻開書。教師的手好消瘦啊，我甚至能清晰地看到他的血管脈絡，不知怎樣的.，我心中漾起一絲酸澀。教師一邊給我講題，一邊不停地咳嗽。她只好拿一塊潤喉片，費力地撕開，放在嘴里，還不時地問我那里懂沒懂。她的手指已經被粉筆腐蝕得粗糙、生了繭。看到這些，我的眼睛漸漸濕潤了。想起那些在我的無知中逝去的時間，那慢慢打磨的師生情，我的心中便充滿了愧疚與自責。我強忍著淚水，認真地望著教師那飽經滄桑的面容，心底悄悄燃起了信念的火花。我驀然發現，自我已在不知不覺中慢慢地長大了。
往事一幕幕如流水在我的心坎上流過，清脆、動聽。載著我繞過一圈圈的師愛，慢慢地、慢慢地……就這樣長大了。
慢慢作文15
我們都要慢慢長大，直到我們足夠堅強。
——題記
數學自習課上，我一邊玩弄著筆，一邊思考著一道極其復雜、像是我永遠都解不開的一道題。老師拿著書走了進來，同學們的討論聲也立刻停了下來。
坐在窗邊的一位同學拉開了窗簾，陽光頃刻間鋪滿了我的桌面。我就這么走神了。
透著玻璃窗灑下來的陽光，柔軟得很，曬在身上很是舒服。塵埃隨著陽光旋舞著，伴著老師獨特的講課聲，我陷入了回憶。
記得那天，天昏暗著，風和雷在雨中交措著，像個張著血盆大口的怪物。我邁著沉重的步子，走在這漫長而寂寥的回家路上。突然，我不知道被什么東西絆倒了，我想爬起來，卻一點力氣都沒有，雨滴打在我的臉上，我無奈的咆哮著，卻沒有一個人能聽到。我獨自爬了起來，發了瘋似的跑回家。看著鏡子里自己狼狽的樣子，沒關系，我會堅強的，即使無人安慰。
“怎么又退步了，不會好好考嗎？”我低著頭，無言以對。我的數學成績本實在是不好，對于理科，有時候真的是無能為力。我也努力了，我想。也上過輔導班，可成績始終上不去。初三競爭本來就大，家長還不理解，有時候真的.想放棄。我一個人坐在窗前，思考著，我的未來在哪?我該如何存在？
上了初三了，不能再像以前一樣整天沒心沒肺的只顧玩了。幾本厚厚的參考書代替了各種各樣的小說、雜志。現在我已經不再天天上網，慢慢的，我竟也學會了只在網上找資料。游戲也不玩了，覺得沒意思，只是偶爾聽聽歌，放松一下。我為我的一切變化而感到吃驚，因為在以前，這些對我來說根本不可能。也許，我變了，我渴望，在未來，遇見一個更好的自己。我不愿，我不愿辜負那些我愛的人和愛我的人，他們的期望，是我的壓力，更是我的動力。
將陳舊的心事拭去灰塵，暴露在陽光下，無一絲遮掩，也不需任何遮掩。任由它們帶著太陽的香味，去編織一個夢，一個只屬于我的，幸福的夢，堅強的夢。
光影里的塵埃依舊旋舞著，老師也停下了講課的聲音。
不顧一切的向前跑，昨天今天明天，都是為了長大的紀念。為了長大，我們付出了多少？付出過是不是換得回希望。長大以后，常常會寂寞。青春有灰色，卻有寂寞的快樂，偶爾看流星劃過夜空，總是會想這就是成長的軌跡嗎？改變不了，只有沿著它慢慢的走。
長大了，要學會承受，學會無所謂，學會一切的一切。我逐漸變得堅強。
沉默的內心，微妙的變化，長大，慢慢的長大，我們都一樣吧，努力讓這世界感到驚訝。
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