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垃圾分類簡報
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。那么一般簡報是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的垃圾分類簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
垃圾分類簡報1
近日，東營經濟技術開發區東城街道科達社區開展了集中入戶宣講生活垃圾分類志愿活動。
活動期間，科達社區工作人員、網格員采用逐戶敲門宣傳的方式，詳細向居民介紹生活垃圾分類的相關政策知識，就如何分類問題進行詳細地講解，講解生活垃圾的分類類別、投放方式以及有害垃圾的處理方法等，引導居民從環境衛生、文明生活的角度，去有效的.處理生活垃圾，杜絕亂堆亂放的行為，保持環境衛生整潔干凈。本次活動得到了轄區居民的歡迎和贊許，使居民認識到垃圾分類的重要性，切實推進了垃圾分類的宣傳工作，讓垃圾分類走進社區家家戶戶，走進社區居民日常生活中。
此次宣傳活動，增加居民對于垃圾分類的認識，讓更多的居民早日養成垃圾分類的習慣，有效地推進居住小區生活垃圾分類工作開展。接下來，東城街道科達社區將根據實際，結合上級及社區垃圾分類進展情況，繼續大力開展垃圾分類入戶宣傳與推廣工作，把垃圾分類政策傳遞到每戶居民，使這項工作真正深入民心，助力生活垃圾分類工作有序推進。
垃圾分類簡報2
自垃圾分類工作開展以來，我校根據實際情況制定了相應的垃圾處理辦法并依此實施至今，已大大地改善了校園的環境。
11月23日下午，我校在袁主任的組織和主持下，根據不可回收垃圾（如瓜果皮、蔬菜、變質食品等）、可回收垃圾（如廢紙、廢塑料、廢金屬等）、有害垃圾（如廢電池、廢水銀等）的標準檢查了校園垃圾分類的情況，檢查的'地方包括有過道口、教室、走廊、飯堂、操場及清潔范圍區等。為了讓學生能充分認識到垃圾也可變廢為寶，袁主任還親自向全體學生演示了垃圾分類工作及倡議全體學生積極參與廢品工藝品的制作。此外，為了徹底落實垃圾分類工作的順利開展，檢查工作會有專人負責，學校每月都會以班為單位組織出售可回收垃圾，創收綠色基金。
“低碳、綠色、環�！笔俏倚＠诸惞ぷ鞯哪繕�，科學合理正確客觀的處理好校園里的垃圾有利于創造優美、舒適的校園育人環境及培養學生良好的環保意識。
垃圾分類簡報3
活動中，工作人員逐一走訪，通過發放垃圾分類海報，垃圾分類手冊的方式，向轄區臨街商鋪宣傳垃圾分類，以通俗易懂的方式宣傳垃圾分類知識，生活垃圾如何分類，分類后對號入桶等知識，耐心解答店家提出的日常垃圾分類的各類難題。督促商戶養成生活垃圾分類的習慣，正確處理生活垃圾，杜絕亂堆亂放行為，避免造成環境衛生污染。
通過社區工作人員的宣傳引導，商戶們進一步了解了垃圾分類的意義，知道如何更好地去踐行垃圾分類，同時表示會積極支持垃圾分類工作。餐飲商戶陳女士表示:“我們商鋪臨街而立，做好垃圾分類對保持市容環境的'干凈整潔至關重要，作為一名市民，我們有責任和義務積極參與其中�！毕乱徊�，萬福社區將繼續加大宣傳力度，不斷增強社區居民及轄區商鋪員工對垃圾分類的了解，提高愛護環境衛生的意識，引導居民和商戶們逐步養成垃圾分類的好習慣，真正做到垃圾分類齊動手、保護環境共行動，貢獻自己的一份力量。
垃圾分類簡報4
為了增強學生對垃圾分類知識的了解，引導學生樹立低碳、綠色、環保意識，進一步推動垃圾分類進校園，營造整潔優美的校園環境，11月11日下午，維揚實驗小學四季園分校開展了“垃圾分類 從我做起”主題教育活動。
班會課上，班主任老師帶領學生共同學習《揚州市生活垃圾分類投放指南》，介紹了生活垃圾的種類、垃圾的危害以及進行垃圾分類的好處等。課后，同學們紛紛傳閱該指南，進一步認識不同種類的生活垃圾。
為了讓生活垃圾分類的.知識宣傳走進每一戶家庭，維揚實驗小學四季園分校還成立小小志愿者宣講團，小小志愿者還為家人們普及垃圾分類的重要性。
本次活動的開展，在學生心中種下了垃圾分類、低碳環保的種子，期待學生們在今后的學習生活中主動做環保的宣傳者、倡導者和踐行者，為建設美麗校園、美麗揚州貢獻自己的一份力量！
垃圾分類簡報5
為貫徹落實杭州市垃圾分類工作指示精神，全面推行“桶長制”，改善居民生活環境，建設美麗半山，結合半山社區實際情況和發展定位，開展了相關垃圾分類宣傳活動，為今后實施垃圾分類工作做好鋪墊。
針對社區餐飲經營戶較多，隨意傾倒垃圾行為頻繁，社區重點圍繞經營戶開展了宣傳活動，強調了規范傾倒其他垃圾和易腐垃圾的注意事項，糾正隨意傾倒垃圾的不當行為。
在宣傳活動中，社區還以短信、橫幅等多形式，多渠道、多方位進行垃圾分類宣傳，提高居民對垃圾分類的知曉率和參與率，引導居民正確投放垃圾，普及分類知識，垃圾分類是一項利國利民的工程，社區將號召更多的`居民參與到分類中來，倡導綠色、低碳、健康的生活方式。
垃圾分類簡報6
20xx年11月7日，市交委組織召開生活垃圾分類工作“百日攻堅”行動動員部署會，傳達學習《貴陽市交通委員會生活垃圾分類工作“百日攻堅”行動方案》并開展生活垃圾分類知識培訓，市交委機關各處室、委屬各單位及市交運集團相關負責人參加會議。
會議要求，各單位要根據工作職責，在全市交通系統開展生活垃圾分類相關工作，指導、督促全市城市公共交通、軌道交通、客貨運場站、停車場及各區（市、縣、開發區）交通運輸局開展生活垃圾分類相關工作。
會議要求各單位要層層壓實責任，落實到人，認真完成垃圾分類各項工作任務，指導督促本單位工作人員及公共交通運輸場所抓好生活垃圾分類相關工作，形成齊抓共管工作格局。
垃圾分類簡報7
地球，是我們賴以生存的家園，但近幾十年來，我們的生活環境卻隨著經濟的增長而慢慢被破壞，全球熱島效應、白色垃圾污染、水資源污染。
保護地球，保護環境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。 我校在2022年6月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、培養環保意識，普及分類方法。
通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生積極參與。同時，利用校會、班會等時間，讓學生互相交流，互相受教育，培養學生的環保意識，使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為;并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。
2、開展垃圾分類班隊主題活動。
我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全校各班的學生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識，并以小游戲形式，讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。
學校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾分類常識，以身作則，并時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對表現好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發了獎狀和獎品。鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，以此達到減少生活污染的目的。、
4、制定措施，落實到位。
學校在各處設置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志，并且通過校會宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學生對垃圾進行分類投放;學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既環保，又使同學們樹立了節約意識，還能讓同學們積極參與垃圾分類。
5、開展垃圾分類活動的意義。
通過本次垃圾分類活動，使同學們了解到，現今的垃圾處理方法大多處于籠統的堆放填埋方式，加重了環境污染;因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶回家里。 為了響應市關于垃圾分類，美化環境的要求，10月1日至10月13日，我校展開了一系列垃圾分類活動，加強學生垃圾分類意識，培養學生環保意識，養成良好的衛生習慣。
首先，營造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類知識，學校利用班會課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關于垃圾分類的班會課。把垃圾分類意識灌輸到每個孩子的腦海中，通過班會課，孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二，學校組織學生積極出垃圾分類手抄報，老師再從中選出優秀的作品，張貼在學校的宣傳欄上，讓整個校園都充滿了濃厚的氛圍！時刻提醒全校師生！
接著，我校舉辦了一場關于垃圾分類的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動，先在班級筆試選出成績較好的選手，再推選去參加學校比賽。比賽前，在教室里總能看見孩子們在班級里積極準備比賽，有的在背誦垃圾分類知識點，有的在互問互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準備的過程中學習了不少垃圾分類的知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠將學習的知識運用于現實生活中。
最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長一起動手制作成精美的擺設、生活用品等，讓垃圾變得有價值！在這個過程中不僅提升了學生回收可回收垃圾的意識，也給家長上了一課，孩子們把垃圾分類的意識帶回家，讓家長也把垃圾分類落實起來！
本次活動以創建垃圾分類質量為目標，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的'活動，教育和引導孩子認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
人們面對日益增長的垃圾產量和環境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處置的數量，改善生存環境狀態，是當前社會共同關注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環保意識，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時教會居民垃圾分類的知識，增強對垃圾分類的責任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動中。近日，六榕街東風社工服務站在六榕街社區開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導——環保宣傳活動”，本次活動共吸引60余名社區居民參與。在活動開始前，志愿者為參加活動的居民測量體溫，并做好個人健康情況登記，落實疫情防控措施，穩固疫情防控堅固防線。
本次活動共設有4個垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運動身體、收獲快樂的同時，學會分辨垃圾種類，增強垃圾分類知識。而垃圾分類互動視頻和垃圾分類腦力大作戰游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識的同時，讓居民認識到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識�；顒蝇F場熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰垃圾分類腦力大作戰游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關本次活動后，不僅證明自己在垃圾分類知識上很“叻”，還在其中學習到許多未曾了解的垃圾分類知識，認為垃圾分類活動的持續開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識。而帶著孩子路過被活動吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動有利于孩子從小樹立環保意識，提升素質的同時，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。
通過本次垃圾分類宣傳活動，通過簡單有趣的游戲，教導居民學習可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進一步鞏固居民對垃圾分類的知識，同時引導居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識。
實行生活垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，也關系資源節約使用，更是社會文明水平的一個重要體現。8月22日上午，在-市-區金貿街道辦事處的支持和指導下，達嘉豪苑物業管理處現場協助，由-居委會和�？谛呛Ｉ鐣ぷ鞣⻊照疽煌M織開展了新時代文明實踐之金海社區“垃圾分類我知道”宣傳活動。 通過此次活動，社區居民收獲頗豐。對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認識。居民都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業，而且已經直接關系到人類社會今天的生存！不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。
垃圾分類簡報8
全市垃圾分類動員會召開后，龍山鎮市委市政府的領導下，緊緊圍繞“垃圾分類，從我做起”的工作目標，結合鎮黨委政府“潔化、綠化、文化”三化提升工程，組織鎮村兩級開展了一系列工作，主要做到了三個先行。
一、多措并舉、宣傳先行。
龍山鎮婦聯充分發揮各村婦代會的積極性，組建了一支“垃圾分類、從我做起”群眾路線教育宣傳隊，共有宣傳人員50人。排演了垃圾分類小品、養老風波等一系列接地氣的'節目，深入各村開展巡回演出，積極宣傳黨委政府的惠民政策，并通過有獎問答等環節，使垃圾分類知識深入人心。3月12日，在四路中村首場開演，這支宣傳小分隊走上四路集市街頭，宣傳“垃圾分類”知識，有獎問答環節氣氛熱烈，取得了較好的效果，目前共演出2場，觀看群眾1800余人次，發放倡議書20xx余份。下步將繼續在集鎮以及6個垃圾分類示范村率先開展多形式的宣傳活動，逐漸使這些好聲音傳遍39個行政村的每個角落。同時，鎮婦聯正在策劃一系列宣傳圖冊，下一步將號召各村婦代會深入每家每戶上門宣傳。
二、以身作則、干部先行。
2月5日，鎮黨委書記戴翀就親自帶隊組織39個行政村主要領導前往花街、唐先兩鎮參觀學習“垃圾分類”減量化處理工作，召開座談會，征求衛生長效管理的好措施、好辦法，并邀請市委辦應慶昂同志為大家講解垃圾分類的重要意義以及經驗做法，全面部署20xx年垃圾分類工作。3月6日，召集了鎮村兩級垃圾分類動員會，全鎮機關干部、大學生村官、各村二委及婦女主任、規上企業負責人、鎮屬單位負責人共計500余人參加。3月13日，鎮婦聯又組織鎮村女干部到唐先實地參觀學習垃圾分類的做法，使大家垃圾分類的做法和成效有了更直觀的認識。通過一系列的會議、參觀，使鎮村兩級干部對垃圾分類工作統一了思想。
三、以點帶面、示范先行。
目前，我鎮出臺了垃圾分類初步實施方案，對各村垃圾處理房選址進行了全面排摸，并通過“鎮統一、村購買、以獎代補”的模式統一各村上墻制度、垃圾桶樣式等。6個示范村積極探索各種網格化管理模式，為全面推行積累經驗，其中茭楊村由村干部，黨員，村民代表，婦代會，入黨積極分子等組成義務小分隊，共分為五個片區，每人包干結對4戶，實現了全覆蓋，并在以往“門前三包”的好經驗基礎上，結合垃圾分類，擬推行每家每戶衛生保潔輪值制度。
垃圾分類簡報9
4月22日，灞橋街道組織轄區各村、社區及學校師生，開展了主題為“垃圾分類始于心綠色生活我先行”的垃圾分類宣傳活動。
本次宣傳工作活動由灞橋街道辦城鄉環境衛生管理科牽頭。活動通過懸掛橫幅標語、擺放宣傳展板和發放宣傳彩頁等形式，廣泛宣傳了生活垃圾分類好處，使群眾了解垃圾分類的重要性和緊迫性，進一步提高了綠色環保理念。
據統計，本次活動共參與宣傳人員48名、深入3個菜市場、走訪300家沿街商戶、走訪1880戶農戶、向群眾解答220條問題、發放3000張宣傳彩頁。
垃圾分類簡報10
校園是來及生產比較多的地方，每天都會產生很多來及，有很多學生也生活在校園，每天的來及成堆的出現對學生的學習生活也是非常不便的，同時這些垃圾中有很多可以回收的來及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學校培養學生們養成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養成垃圾分類的好習慣是非常重壓的，因為他們是新生代，從這一代中培養讓他們知道分類的重要性，學會分類是非常有必要的。
在整個活動過程中每一個學生都認真的做好垃圾分類工作，對于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學們都知道積極的詢問，知道向其他同學老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。
在活動中每一個同學都把自己手上的垃圾及時分類到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學及時提醒，在老師的知道下，在學生的積極學習下，很快大家就學會了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。
每一個同學都心動起來了，每一個同學都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對這次的活動，因為大家都知道要保護環境，要從自己做起，對于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的逃避，每個人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實踐，通過這次活動去了解一些常見的問題，每一個人都做到了，學校要求的，沒有人做錯，都認真的做好。
這次的垃圾分類活動做的非常好，每個同學都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動中老師和學生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時也通過這次的活動讓校園的所有學生都已經學會了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對于期中的一些需要掌握的也都已經掌握了，這次的活動很順利，也非常成功，因為通過這次活動學生學到了垃圾分類，并且行動起來，把該做的任務都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動也讓同學們知道了垃圾分類的重要，讓他們養成丟來及要分類的習慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護環境，減少資源的浪費，在老師和同學的共同努力下順利完成。
生活垃圾減量分類進校園活動在我校已如火如荼地開展半年多了。在此期間，我校積極響應市、區文件精神，并結合學校實際情況，在校園內不斷進行學生對垃圾減量分類的知識教育、宣傳推廣，開展形式豐富多彩的各項主題活動，旨在提高全體師生垃圾投放準確率，并逐步減少校園垃圾生產量，為環保做出貢獻。為更了解學校一系列宣傳推廣活動的成效，增加學生對垃圾分類投放的興趣和自覺性，檢驗學生垃圾分類知識實際掌握的情況，我校于10月30日上午，利用第一節升旗儀式，進行了一場別開生面的垃圾投放活動。
活動中，只見少總羅老師請學生將四色垃圾桶搬上了國旗臺，并提供各種垃圾，每個班派一名學生代表上臺參加活動，對各種垃圾逐一分析，并分類投放到四色垃圾桶中，全校師生共同檢查判斷投放是否正確，對錯誤投放的垃圾進行糾正。
通過這次看似簡單的分類投放活動，直觀而具體生動地向學生展示了各類垃圾的去處，并用童真的言語呼吁學生不要讓垃圾“回錯家”。相信這樣的`形式學生喜聞樂見，教育意義深刻而久遠。接下來學校將繼續將校園垃圾減量分類工作進行到底，加強學生生活垃圾分類指導。
為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，xx月xx日上午，xx區xx街道xx社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。
課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。
通過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，了解了“垃圾”對環境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。
為了響應市關于垃圾分類，美化環境的要求，10月1日至10月13日，我校展開了一系列垃圾分類活動，加強學生垃圾分類意識，培養學生環保意識，養成良好的衛生習慣。
首先，營造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類知識，學校利用班會課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關于垃圾分類的班會課。把垃圾分類意識灌輸到每個孩子的腦海中，通過班會課，孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二，學校組織學生積極出垃圾分類手抄報，老師再從中選出優秀的作品，張貼在學校的宣傳欄上，讓整個校園都充滿了濃厚的氛圍！時刻提醒全校師生！
接著，我校舉辦了一場關于垃圾分類的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動，先在班級筆試選出成績較好的選手，再推選去參加學校比賽。比賽前，在教室里總能看見孩子們在班級里積極準備比賽，有的在背誦垃圾分類知識點，有的在互問互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準備的過程中學習了不少垃圾分類的知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠將學習的知識運用于現實生活中。
最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長一起動手制作成精美的擺設、生活用品等，讓垃圾變得有價值！在這個過程中不僅提升了學生回收可回收垃圾的意識，也給家長上了一課，孩子們把垃圾分類的意識帶回家，讓家長也把垃圾分類落實起來！
垃圾分類簡報11
地球是人類賴以生存的地方，保護環境，人人有責。人們在學習、生活、生產和工作的過程中，會產生很多的垃圾。我們遺棄它們的同時，它們會污染我們的生活環境，對我們的健康造成一定的影響，隨著人們對環境與健康的重視，垃圾分類成為一種社會趨勢。
環境育人
環境也是一種無聲的教育，為了更好的推進我園的垃圾分類工作，我們對園內的環境進行了布置，讓垃圾分類投放指引更明晰，有效增強教職員工和幼兒投放的準確率。
垃圾分類教育活動，走進課堂
每周，老師們都會對孩子開展垃圾分類的教育活動，在活動中，孩子們都認真學習。
開展垃圾分類教學活動，加深幼兒對垃圾材質的認識，提高幼兒參與的積極性和準確性，并通過幼兒帶動家庭參與垃圾類，形成小手牽大手的模式，擴大垃圾分類活動的`影響力。
變廢為寶
為了培養幼兒持續關注身邊物品，節約生活的意識，我們倡導家長和小朋友一起參與“變廢為寶”活動。下面就欣賞一下用廢舊“利是封”變出來“寶物”。
只要我們動動手，發揮一下創意，廢舊物品也能成為美化生活的裝飾品。剪一剪、貼一貼，涂涂畫畫，一份份精美的作品，就呈現在我們面前，還有很多小朋友惟妙惟肖的作品在此不能為大家一一展示，我園深表歉意，也感謝各位家長對我園開展垃圾分類教育教學活動的大力支持！
垃圾分類簡報12
今年以來，我鄉按照縣治理辦關于垃圾分類方案的總體部署，堅持生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，在我鄉上里村開展生活垃圾分類試點。目前試點工作進展順利，全鄉人居環境得到進一步改善，居民生活質量得到進一步提高。
一、工作進展情況
1、加強領導，落實工作責任。鄉黨委政府高度重視生活垃圾分類試點工作，多次召開全鄉宣講會和推進會，成立了以書記任組長，鄉長為副組長、其他班子為成員的領導小組。出臺了《擦羅鄉上里村農村生活垃圾分類試點工作實施方案》、《門前三包責任制》等一系列文件與制度，明確了目標、任務與工作職責。實行村支兩委領導親自抓，各個生產小組長具體抓的執行體制。
2、注重宣傳，提高分類意識。通過會議、村村響、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳，建立了鄉村工作微信群，舉辦保潔員垃圾分類培訓會，進一步增強了村民垃圾分類意識。
3、加大投入，完善環衛設施。目前我鄉正在多渠道、多元化籌集資金，確保垃圾分類處理日常運轉。全鄉擬投入資金近5萬元，新增垃圾回收箱1個、分類桶1000只。
二、存在主要問題
一年來，我鄉的'生活垃圾分類試點工作在上級業務主管部門的具體指導下，層層推進，即將進入具體實施階段。工作中，我們也發現存在一些問題和不足，主要表現在：
一是少數居民環保意識、垃圾分類意識淡薄，垃圾亂倒、垃圾不分類等現象普遍；
二是少數保潔員對工作敷衍塞責，應付了事，不知道怎樣分類，群眾評價差；
三是試點村關于垃圾分類的宣傳氛圍不濃厚，個別組干部、黨員工作積極性不高，日常監管不到位，宣傳發動有待工作進一步加強；
四是垃圾中轉站、收集點建設進度有待進一步加快；
五是居民素質不平衡，少數居民參與意識不高，今后垃圾分類全覆蓋鋪開還有難度；
六是垃圾分類融資渠道還不完善，垃圾分類需要綜合投入，前端、終端分類處理設施建設與完善所需的資金缺口大。
三、下步工作打算
1、規范操作，強化分類處理。處理環節分為三級：第一級垃圾分類投放，由農戶按可回收和不可回收兩類對垃圾進行分類入桶；第二級垃圾分類收集，由農戶對所收垃圾進行分類收集入箱；第三級垃圾分類運輸，由市場化運作合同義務人對垃圾進行分類轉運至中轉站和縣處理中心。
2、切實加大宣傳力度。將生活垃圾分類工作引向機關、部門，充分發揮干部、黨員的模范帶頭作用。進一步加強我鄉保潔員培訓，提高分類操作技能。進一步拓寬宣傳渠道，提高公眾的環保意識和垃圾分類的科普知識，發動群眾、志愿者、中小學生等群體自覺參與垃圾分類。
3、完善環衛保潔體系。進一步細化考核辦法，完善激勵機制。加大垃圾分類“先進戶、先進村、先進商店”創建力度。完善村規民約，提高村民文明素養，破解習慣養成問題。
四、相關建議
建議縣治理辦出臺資金保障機制，統籌解決資金難題；出臺有毒有害垃圾消化辦法，解決終端處理問題。
垃圾分類簡報13
本報訊 11月17日，記者從白云區獲悉，為進一步深化生活垃圾分類理念，鼓勵引導黨員群眾主動參與垃圾分類，龔家寨街道通過發揮黨建引領作用、強化職責擔當、豐富宣傳方式等舉措推進垃圾分類工作。
工作中，龔家寨街道以黨建引領推進垃圾分類工作，制定了《龔家寨街道辦事處20xx年生活垃圾分類工作方案》《龔家寨街道關于強化黨建引領垃圾分類工作的實施方案》等，以“可視化呈現”方式精準壓緊壓實責任。街道充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，構建“3+3+3”體系，即社區、業委會、物業公司“三方共議”，轄區學校、企業、商戶“三大聯動”，社會組織、社區志愿者、社會工作者“三社發力”，推進垃圾分類工作。截至目前，已組建黨員先鋒隊、團員青年突擊隊、婦女宣講隊、志愿者服務隊等4支隊伍，開展集中宣傳5次、入戶宣傳7000余戶、發放宣傳資料7000余份。
此外，龔家寨街道搭建“線上線下”宣傳渠道，以群眾喜聞樂見的方式，每日開展互動式垃圾分類宣傳動員。線下，街道組建“快板”志愿隊走進院落，通過“三句半”順口溜表演形式向居民介紹垃圾分類的方法，利用壩壩會向居民宣講垃圾分類的'意義，在轄區1089個單元樓棟張貼垃圾分類海報；線上，街道依托微信群，組織黨員、干部職工120人參與“21天養成垃圾分類習慣”活動。截至目前，共組織居民壩壩會23次、垃圾分類培訓會7次。
垃圾分類簡報14
為正確引導學生環保觀念，樹立保護環境從我做起、垃圾分類人人有責的自覺觀念，不少高校和中小學逐步展開垃圾分類主題課堂，向全校師生科普分類知識，宣傳分類精神，將垃圾分類綠色環保意識深植學生心中。
2月22日上午，江北新區泰山街道綜合執法大隊來到浦口實驗小學開展垃圾分類主題活動，活動內容主要包括開學典禮國旗下宣講、班級面對面互動小課堂等，旨在通過寓教于樂的方式，帶動學生學習更多垃圾分類知識，以“一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，一個社區帶動一個城市”，從而呼吁全社會積極參與到垃圾分類中。
有網友提出觀點：學生的主要任務是學習文化知識，垃圾分類進學校宣講，好像沒必要。
那么，垃圾分類進校園真的沒必要嗎？
關于這個問題，其實很早之前，清華大學環境學院劉建國教授就給出過答案：垃圾分類是立德樹人成才的有效載體。學校的中心工作是教育。葉圣陶先生說過，“教育是什么?往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣”。垃圾分類就是一個良好習慣的養成過程，本身就是一個教育與自我教育的具體而微的形式，因此應該成為學校教育的一部分。
家庭和校園是孩子成長的搖籃，同時也是孩子學習和成長的起點。
“垃圾分類要從娃娃抓起”，垃圾分類的意識必須從小培養。作為深耕垃圾分類行業多年的.企業，貓先生憑借豐富的分類經驗和專業的分類知識，多次進到校園舉辦垃圾分類線下主題活動。貓先生通過圖文、宣講、互動形式傳遞分類知識，讓學生接觸學習垃圾分類內容，在認知中將分類觀念根植于心，讓垃圾分類這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。
在此過程中，學校的導向角色至關重要，校園，應該成為垃圾分類的先行者。學校可以在環保相關的節日，通過舉辦垃圾分類主題活動，培養學生的分類意識和分類習慣，意識和習慣的養成不僅會影響一個學生，還會帶動一個家庭的改變。
目前，垃圾分類已滲入各行各業，隨著分類政策不斷落實，宣導范圍也會不斷擴大。校園垃圾分類，如果能成為一個樣板，無疑向社會傳遞了積極的信號。一方面可以培養學生的分類意識和習慣；另一方面也讓垃圾分類也成為校園文化的亮點，給社會文明注入新的內涵。
學校的教育教學，應在細微之處滲透環境保護理念，形成垃圾分類意識，讓垃圾分類的良好習慣從校園走向社會，形成良性循環。
垃圾分類簡報15
為切實增強居民對垃圾分類知識的了解，提高居民的環保意識，進一步提升轄區環境質量和文明水平，xx社區以3月5日學雷鋒日為契機，聯合南寧市中醫院，在西關路1號裕豐大廈門口前開展“三五學雷鋒志愿服務暨垃圾分類宣傳活動”。
“廢舊電池可以回收嗎？”“過期化妝品是什么垃圾？”“廚余垃圾該扔到哪個垃圾桶里？”活動現場，工作人員用淺顯易懂的.方式向居民講解垃圾分類要點、投放收集情況、收集方式等，耐心解答居民提出的日常垃圾分類難題，積極引導大家拿出自家有害垃圾，在現場進行分類處置。
美好生活家園的建設離不開每個居民，實施垃圾分類處理、有害垃圾回收，對提升城市文明程度，改善居住環境，提升資源的回收利用率，都具有非常重要的意義。
下一步，xx社區將持之以恒開展垃圾分類宣傳、有害垃圾回收相關活動，引導居民養成生活垃圾分類的良好行為習慣，積極踐行綠色生活和綠色消費理念，共同建設和諧宜居的生態環境。
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