傾聽的作文15篇[優]
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的傾聽的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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傾聽的作文1
推開窗，一米陽光飛進小屋，溫柔少有地輕撫我的額頭。一顆顆灰塵在陽光中暗自浮動，我思緒延綿。
傾聽母愛，關愛。
童年時光總是如童話般美好，可是媽媽的一聲聲的不幸，總會讓我的心頭泛起一絲絲涼意。精心包裝的糖果是我的摯愛，華麗的包裝下，那棵圓圓的糖果就成了我被訓斥的理由。“我要吃糖。”“不幸。”媽媽總是這樣回答我，可是被嬌生慣養的我哪顧得了那么多，總是和媽媽無理取鬧，去找爸爸哭訴，但他常常敗在媽媽手下，老媽不給我糖，我就抱怨她。
換個方式想，媽媽的一聲聲訓斥，我失去了糖果，卻擁有了媽媽的關愛。
傾聽母愛，真實。
小時的我無知，總會幻想童話里的故事也會發生在我身上，每個圣誕節，我都會盼望圣誕老人會來送禮物。圣誕節前夕，我都會把臭襪子掛在床頭邊。早晨起來，襪子里卻空空如也，我呆呆地望著，豆大的淚珠掉了下來。我去和媽媽理論。媽媽無奈地望著我：“乖孩子，不許哭，圣誕老人在童話里才有，是不存在現實中的。”我不相信，整個上午的我眼都是紅腫的，還抱怨，連個禮物都不能讓我擁有。
換個思維想，媽媽給我的反駁，使我失去了禮物，卻擁有了媽媽給我的真實。
傾聽母愛，負責。
別人的假期都是自由的，可是我卻得在家做功課。同學們來找我玩，老媽總是委婉的拒絕他們。我的眼神里滿滿地都是期待，但是聽到媽媽給他們的答復后，我的.眼瞬間暗淡了下去。一怒之下，沖了出去：“為什么不讓我出去玩，別人就可以。”她憤怒地說：“別人是別人，你是你，有本事，你上別人家去。”連點自由都不能讓我擁有。
換個角度想，媽媽的訓斥，使我失去了自由，卻擁有了媽媽對我的負責。
傾聽母愛，她的嚴厲，她的訓斥，她的反駁，我失去了物質，卻擁有了她最無私的愛。
傾聽的作文2
每一個人都應該學會傾聽。傾聽大自然的美妙聲音，傾聽老師循循善誘的教導，傾聽父母事無巨細的叮囑。
小時候，我總是不喜歡聽父母的話。剛入冬時，媽媽讓我戴上圍巾，我偏不戴。結果，一整天都只能縮著脖子，用領子擋風。一想到這件事，我的脖子就好像裸露在冷風中，被凍得冰冰涼。
天氣忽冷忽熱，有時穿上了大棉衣，一會兒就熱得跟被蒸煮了似的。可把外衣脫掉，一出門又凍得瑟瑟發抖。每一年都有這樣的一段時間，真是折磨人。
早上，媽媽把一堆衣服放在沙發上，我很驚訝：“為什么要穿這么多?”媽媽說：“今天降溫了，太冷。”“可是昨天多熱啊，今天說不定也一樣呢。”我有點不高興了，穿這么多，脫都不方便。“不怕一萬就怕萬一嘛，有準備總比沒準備好吧!萬一凍到了，感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了，我覺得自己就是個圓滾滾的球。
剛出了門，媽媽又說：“熱了就把外套脫下來。別捂著。”我走出了家門，和同學一起上學。在屋里覺得外面陽光明媚的.，實際上風特別猛，都要把我們幾個人吹走了。等到了學校，我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋果。
俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。聽一聽別人的勸說，聽一聽父母的嘮叨，會讓我們少走一些彎路，少吃一些苦頭。
傾聽的作文3
這么近那么遠，走在世界的后面。我埋首尋路，不愿看見內心的牽連。
——題記
每當我問起父親：“爸爸，為什么你走得這么快？等等我們不行嗎？”他總是沉穩地回答我：“如果我不繼續往前走，那么你也就不會努力向前了。”我疑惑著，并不知那是什么意思。
畢竟那時我還小，五六歲，個字很矮，才與父親的腰間平齊。同父親上街，就像個球似的在他身旁繞來繞去。每當他抬起腳準備跨出去時，我就開始嚷嚷：“爸爸，走慢一點，等等我。”顯然是父親的腳步過快，而個矮的我總是在后面努力地追。
在我小時候的記憶里，父親的腳步是最快的，每次，我們的距離都被拉得很遠很遠，我總是被落在后面。隔了這么遠，我聽到的腳步聲是那樣的微弱、那樣的渺小，甚至若隱若現……
可是在那一天，我聽見的腳步聲不再那么遙遠。它，漸漸隔近。
不是父親停了下來，而是我已經跟上了他。我上了初中，他也陪伴者我一路走著。我感到疲倦、無助、無可奈何，我追不上他的腳步，我向他呻吟，可最后，他還是沉穩的`走著，絕不停止。但我要感謝他，這一路上，他都陪著我，不管是苦還是累，正因為如此，我加快著我的步伐，越走，就越充實。
現在，父親慢慢地減弱了速度，而我卻替補了他正衰弱著的速度。我們之間的距離，越來越貼近，近得觸手可及，甚至是可以傾聽到，他腳步的聲音。
以前的距離總是那么遠，現在的距離是那么近。這一路都有你——父親。也許，又會在某一天，我們之間，沒有了距離。而我踏上了另一條道路，你對我笑著說離別。你將止步，靜靜地回過頭，回味著那從渺小到跟前的一步步腳印，思念著那從輕微到穩重的一道道痕跡，而這時的心情，誰又說得清？
這么近那么遠，走在父愛的后面，我埋首尋路，不愿看見內心的牽連。
傾聽的作文4
大自然能夠陶冶情操，使人們身心愉悅，忘卻一切煩心之物、壓抑氣氛。享受自然之風，傾聽樹葉之聲，遠望大海之景，聆聽動物之音，真可謂是絕世之享受！
當我們心情不好時、因事情而煩惱時，我們常會到公園中、大自然中去散散心。某些人以愁眉苦臉的表情、對一切事物仇視的心態去“散心”，非但沒有散成心，反而感到更加生氣、苦惱，仿佛大自然中的一切事物——樹木、花草、寺廟、庭院、林間小路都板著臉，走在毫無表情的小路上，望著哭喪著臉的樹、花草，心情怎么會變好呢？
但是，如果我們以樂觀的心態去看待這美妙的大自然，結果又會是怎樣的呢？這真的是不得而知了！當然，會使我們心情愉悅！
暑假里，在去山東日照的路上，我和媽媽生了一頓氣，這次生氣持續了很長時間，直到——這一天——我們走在去海邊的路上，在路途中，柔軟而并不炎熱的夏風吹到了我的臉頰，溜進了我的耳朵。哇！好清爽啊！伴著周圍柳條的翩翩起舞，樹葉“沙沙”的伴奏聲，我不禁露出了微笑。再望一望腳下的小路，一塵不染、干干凈凈，就仿佛剛沐浴了一番。望著這一切的一切，聆聽著這有樹葉的伴奏的風聲，我不禁心情無比的愉悅，似乎剛剛接受了神圣的洗禮，心里沒有了一絲憂慮，只是在享受，一切的“生氣”都被拋在了千里之外。
帶著一路的微笑，我和媽媽來到了大海邊。這是我第一次接近那金黃色的沙灘，那有浪但并不如雷公般兇猛的大海。那天海合一的遙遠之處，可望而不可即。微笑著望著大海，輕輕地聆聽著海風，不由得，主動找媽媽也到海里來。媽媽似乎也非常享受著大自然，也忘記了一切，彼此都對著大自然微笑。我趴在海中（當然套著游泳圈），一次一次的.感受著那清涼的海浪推到我的背上，那感覺舒適極了！
第二天，我來到了“竹洞天”——中國北方第一毛竹，我第一次見到了竹林遮天，看到了我在電視上常看到的從竹林間散下的一縷縷的光束，實在是美得無以倫比了！那一節節竹節，滿是滄桑的印記。竹林間的小動物、小蟲子——鴕鳥、沒見過的雞、奇怪蟲子。面對這一切的一切，我不禁為之一笑。
這次旅行，我以微笑傾聽自然，不禁地，陶冶了自己的情操，使自己心情極其愉悅！
傾聽的作文5
早上，拉開窗簾，一束陽光透過窗戶，柔柔地灑進來，看著這久違的陽光，準備出去散步。
帶上愉悅的心情，出發啦。陽光暖暖地照在身上，滋潤著我的心田。我知道，這是屬于春天的陽光。家家戶戶都抱出了被子，想留住這陽光的.味道。
倏地，遠處傳來了孩童般的笑聲，天真無邪。一群男孩兒趴在地上“搖頭晃腦”地不知在干什么。我好奇地走過去。只見中間有一群螞蟻，正搬運著一只不知名地昆蟲。我笑了笑，彷佛看到了小時候的我。
走了很遠，仍能聽到他們的聲音。那是只有小時候，才能發出的無所顧忌地笑聲。
風不時從耳邊吹過，撩起發絲，裹來淡淡的草香。
坐在池塘邊的木椅上，傾聽大自然的聲音。
遠處的草坪，晨露未晞。隱約泛著金光。“啪，啪”玉滴滑落，滾入泥土。
“嘰嘰喳喳”遠處傳來鳥兒的叫聲。抬頭望去，一只鳥兒正站在海棠枝上，眨巴著黑豆般的眼睛，好奇地打量著我，緊接著又為我唱起了歡迎的歌兒。我閉上眼睛，傾聽著，不自覺地淺淺微笑。
繼續向前走著，趴在河邊的圍欄上，仰望深邃地藍天，俯看潺潺地河流，小河波光粼粼，“嘩嘩”地流著。
太陽漸漸西沉，走在回家的路上，彷佛仍能聽到大自然的聲音。
當遠處高樓大廈的燈光亮起，心中多了一分淡然與恬靜。
守住沉默，才能看破荒蕪。
傾聽的作文6
在列車上的時光慢了下來，窗外的風景如同放映電影一般緩緩流轉，經過一段長長的隧道，仿佛時光凝固了下來，只余風聲在耳邊呼嘯而過。
一望是平川。一大片嫩草地被分割成幾十個長方形，黃綠的是孱弱的細苗，嫩綠的是新發的小草，青綠的則是蓬勃的.青草細密生長。涓涓細流在其中，滋潤著田野。幾座小屋坐落在小徑邊，隱藏在蒼翠的林中。一個老農戴著草帽，自由行走在田徑之中，似是在觀察作物的長勢。亦是風景。
天色陡然灰暗。遠方籠罩在一片陰雨之下，隨著列車駛進，我們也被包圍其中。一根根銀線向著不同的角度劃在窗上，卻都似有著直前的力量。天色霧蒙蒙，看不清眼前樹。無數根銀色蝌蚪，拖曳著細長的尾，向后游動。雨勢驟停，看清眼前景色，一條大江，帶有暗黃的土地的顏色，一葉小船，泛舟其中。再回首，雨跡不見。如同一幻。
眼前皆綠景。一片染著一片，層層疊疊，似延綿無盡。翠綠之中驀然現出幾座粗長的筒子，帶著鋼筋水泥的色彩。上端如煙囪一般不斷冒出黑煙，一團團漂浮空中，緩慢被風吹動，久久不散。如同在潔白的絲綢上，染上污漬，刺目灰暗。一根根粗壯的樹干堆疊，一圈圈年輪都是歲月的痕跡。一旁的柏油路上，疾馳著一輛輛汽車，反射著耀眼的光芒，來來往往，穿行不息。車后噴出一串串細微的煙，飄向空中，雖微不可及，卻從四面八方聚集而來，使得烏云又增多幾片。是喜？是憂？是必然。
這是最好的時代，這是最壞的時代。樹木被伐、任意捕殺、排放污水一樁樁，一件件，誰之故？工業發展的觸角四處伸展，企圖破壞那碧水藍天。我愿停下腳步，傾聽自然的聲音；我愿極目遠眺，找尋自然的蹤跡；我愿播種希望，讓綠遍布人間！
傾聽的作文7
上天賜給我們聽覺，讓我們去感受世界，上天賜給我們靈魂，讓我們去傾聽生活。
那些日子里，我都快被自己的手表逼瘋了，不知是它還是時間想要捉弄我。每每夜深人靜，百無聊賴時，他便“嘀嗒，嘀嗒”地鬧著。我這個人有個習慣，睡覺一點點聲音都不能有，然而又不好把它放得遠遠的，于是只好夜夜備受煎熬。
鄰家有個大爺，天氣好時便會下樓乘涼，老人的躺椅旁有一張小桌子，桌子上放著一杯熱茶和一臺老式擺鐘，老人每天都會在微風中小睡。
對于久經不眠的我來說，這無疑是滑稽之談，因為那老式擺鐘發出的馬蹄響聲更讓我心煩，而老人卻能安然入睡！
這時，老人醒了，因為擺鐘沉重地敲了幾下，他看著我，似乎不解我的憂愁。
當我告訴他我的疑惑時，老人笑了，笑得十分爽朗，他告訴我：“因為我是在傾聽。”老人說，他已患上了絕癥，隨時都可能離開這個世界，于是，他便放了一個聲音很大的擺鐘在身邊，因為擺每動一下，就又過去了一秒，他也就多享受了一秒快樂時光。所以，他很高興能聽到每一秒的'聲音。
當晚，當我再去聽那“嘀嗒，嘀嗒”的響聲時，我卻再無厭惡之情，因為它每走一秒，我就知道離明天的晨光又近了一點，離明天的輝煌又近了一步。
因為，我是在傾聽。
傾聽的作文8
當演奏家的手指輕敲琴鍵，一首樂章劃破寂靜開始了。觀眾席上，有的人有耳無心，音符左耳進右耳出，不免感到一陣倦意襲來；有的人用心感受著每個音符的此起彼落，感受著演奏者那波濤洶涌的情緒世界，不由熱淚盈框。傾聽，是一門生活的深學，懂得傾聽，世界就會有不一樣的美好。
人與人溝通時，傾聽是不可或缺的能力。我們常在與人討論或爭執時，為了堅持己見，說服對方，而以成見蒙蔽了自己的雙耳，以怒氣取代理性的心，最終導致彼此誤會，不歡而散。其實，人本來就各有想法，把自己的.心騰出一個雅量的空間，平心靜氣的用心去傾聽、理解他人的想法，又何嘗不能增加自己的見解？倘若溝通是一座橋梁，我想唯有以傾聽為基石，才能使這座橋穩固的橫跨兩岸，在風雨中屹立不搖。
許多人常常埋怨自己的生活一成不變、枯燥乏味，我卻不這么以為。有句名言說的好：“這世界不是缺少美，而是缺少發現。”即使生活再緊湊，我們仍然可以在百忙之中保有一絲真純與悠閑，用自己的身心去傾聽平凡的生活中不平凡的美麗。每一天，我總是享受著“傾聽”的樂趣：清晨，清脆的鳥鳴是一首動聽的起床歌；在車水馬龍的街道上，喧鬧隆隆的引擎聲，那是一個城市的呼吸；夜晚，微弱而皎白的月光如銀河灑落，那是大地無聲的嘆息。我發現，傾聽──用心傾聽，那些等待發現的驚喜，會在我的心中綻放出五顏六色的花朵來。
而除了傾聽他人，也要懂得傾聽自己，才能徹底了解自己，并且在千民萬眾的呼聲中保有自我，在人生旅途的回顧中看的更高更遠。林義杰在面對夢想與現實的選擇時，他選擇了自己內心的心聲與渴望，他堅信自己，終于用汗水與淚水，找到在烈焰下，屬于自己的跑步人生。我想，當我們去傾聽自己的心時，不管是深邃中隱藏的情緒，抑或是深埋中的真正想法，只要我們以認真的態度去面對，就能在找到自我的同時，尋回自信與勇氣！
海倫凱勒的雙耳聽不到聲音，但她用心去傾聽他人的人生，擁抱整個美妙的世界！她曾說：“有種東西看不到也摸不到，但可以用心感覺！”只要懂得用心去傾聽，你會發現這個世界的人與事，有更多可愛的地方；在面對自己時，能更堅定的朝著自己的心前進。
傾聽的作文9
當你失意時，你是否會抱怨命運的不公嗎？
當你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，而停滯不前嗎？
朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發現生活也是如此多彩。生活猶如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍，只要你坦然面對，它們一樣會點綴著你精彩的人生。朋友請你不妨聽一聽生活給我們的答案。
當你在黃昏時分，去湖邊走一走，你會發現垂釣者滿面笑容，背著漁竿，手提空空的魚桶。也許你會驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請你不要驚訝，他們會告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當你看著夕陽西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時，當你望著垂釣者那遠去的背影時，你是否還會抱怨生活的不公呢？
“生活是美好的，你要學會發現！”這是垂釣者給我們的生活答案。
朋友，當你在清晨時分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質的空氣，你是否會感覺新的一天是如此美好呢？遠處一位環衛女工在掃地，你是否會鄙夷她呢？不，請你不要鄙夷，她是在奉獻生活，當她看到整潔的大道時，她會會心一笑，她同時也感受到了生活對她的回報。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細小的`偉大，你會發現，當你為生活付出了，你會喜悅無比，這種喜悅，是世界上任何東西都無法比擬的。
“生活是美好的，你要學會奉獻！”這是環衛女工給我們的生活答案。
朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風景；甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發出七色的火光。
生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空。
本文開頭發出疑問，結尾予以回答，首尾圓合，結構嚴謹，語言精練富有表現力。“換一個角度對待生活，你會發現生活也是如此多彩。”表達了積極的人生觀。
傾聽的作文10
傾聽潮聲，聽到人生長河一路徘徊的聲音，禾木切割著堤岸，在青石巖上開出一朵朵美麗的水花；傾聽潮聲，聽著心靈的長江一路奔涌，卡西莫多丑陋的面孔下藏著一顆善良的心，心靈照亮了他美麗的人生；傾聽潮聲，聽見思維的巨浪一路東逝，人生不是周而復始的愛與憂傷，而是一次從天邊滑落的旅行，悠然一瞬，已過萬重山；傾聽潮聲，聽到維也納森林里的涓涓細流，在一張素琴上方飄揚……
潮聲記錄了時間的軌跡，以浩浩蕩蕩的洞庭水為證，以低沉雄渾的赤壁為證，以悲喜交織的岳陽樓為證，以古人辭去的黃鶴樓為證。當濃墨洇開宣紙的那一刻，當飽蘸感情的毛筆與江水交融的那一刻，文人特有的情感也隨潮聲噴薄而出了，于是王灣孤舟獨下，吟出“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的恢宏闊大——春潮涌漲，江水浩渺，江水似與兩岸齊平，船上的視野也隨之開闊。蘇子與客泛舟，游于赤壁之上，誦明月之詩，歌窈窕之章。而張若虛也春江花月夜中描繪了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的和美婉柔。
江陰黃山上也有一塊石碑，上面刻下了陳毅的題字——看云聽潮。讓我們暫且把生活瑣事放下，暫且卸下哀怨與憤恨的包袱，這里只有你面對著長江，倚樓聽潮。隨著潮水的起伏，心中的漣漪也舒展開來，安妮的蓮花在綻放，果戈里的死魂靈重新復活，辛勞百年的烏蘇娜睜開眼睛……你臨著江風，吹起玉笛，集結了所有的星星和蟈蟈，向著潮聲深處，走去。潮聲是上天賜予的天籟，是造物者之無盡藏也，而得之而為聲，目遇之而成色，讓潮聲隨心靈愈加深沉，讓靈魂隨潮聲愈加平和，讓潮聲和心靈一起扶搖而上，穿越時間和空間的共鳴，就在靈魂與潮聲碰撞中交織，環繞宇宙。
也許有些時候我們沒有個合理的場所和時間去欣賞潮聲，我們的生活喧鬧不堪，整日穿梭在市場中的臭雞蛋味人群中的香水味和銅臭味中，機械地忙碌。但又也許，一次美麗的風景，一聲孩子的歡叫聲，一個簡單的問候語，也會在記憶深處交織碰撞，然后聽到那久違的潮聲。人是有思想的'葦草，只是沒有潮聲的葦草顯得干癟無力，像渴睡人的眼，那請你發現，心靈深處，還有一泓新潮還未被寧靜的火花挖掘，還有一個靈魂的悸動你沒有注意過。每個人心中都有塊圣地，如果用耳朵仔細聆聽，那里潮聲陣陣，云霧繚繞，如聽桐琴古樂，于是心目暫明。每一個音符都在訴說哲人的渺遠憂思，每一陣浪潮，都是我們的輕舞飛揚，讓一切都平靜下來，時間開始凝固，而自由與舒暢也凝固在心中。
江陰北銜長江，南臨太湖，的確是觀潮的好去處，但更重要的是，自在的性靈、開闊的胸襟、睿智的思索，為你開辟一個意境——一條舴艋舟，一竿長笛，一雙桂槳，在潮水中自由飄蕩。潮聲不止，生命不息。
傾聽的作文11
很難得的一個好月亮的晚上，月亮那么潤澤，月色如水，清風拂面，多么涼爽！
但是，我的心卻是一潭死水，再也不會有波濤與漣漪，因為沒有人傾聽我的心聲。
那是一年前的今天，由于父母工作原因，我從小住在奶奶家，我與我的玩伴小驪一起在奶奶家玩。玩累了，我們一同躺在草垛上，望著天空，明朗的夜空，月亮在她身上穿了一件毛絨絨的外衣，很是可愛。
我們談起了我是否要回城的這件事。
“你想回城去嗎？”小驪疑惑地盯著我，她的眼睛大大的，微有點藍，像一扇敞得很開的.窗子，眼睫毛長而密，有些憂郁地垂了下來。
“唉，我也不知道。”我有些無奈地說，“怎么了？”
“我只是擔心你到了那兒就把我給忘了！”
“不會的！你是我最好的朋友。”我連忙說道，“那如果我走了，明年此時我會回來看你！”
“好，一言為定！”她笑得那么開心，我也很快樂。
我不久后被接到了城市，一切都變了。
樓房那么高，高得觸目驚心！街道像一望無際的河岸，車輛如同小魚在其中穿梭，兩旁的樹那么密，我好高興！
但這股新鮮與興奮勁很快就消逝了，因為我只能學習，失去自由了！
我沒有朋友，書本是“摯友”；我沒有樂趣，學習是“快樂”，我沒有自由，作業填充了我。
與小驪的約定也像夏日里的露珠，被太陽蒸發了！
直到有一天……
“叮呤……”
“喂，誰呀？”媽媽接起電話。
“高媛朋友，小驪……不行，她不能回鄉下，你知道她有多忙？”
我十分悲痛，推開門，跑了出去。
秋天的長空一碧如洗，太陽當頭照著，風輕輕從耳畔吹過，合歡樹羽齒狀葉應在風中細細舞動，我的心情卻壞透了……
坐在林子里，我想了許久……
最后，我還是回家去了，一言不發走進了屋子，躺在床上，很傷心，忍不住哭了起來。哭著哭著便睡著了。
夢中，我與小驪一起玩，笑得好開心……
傾聽的作文12
秋天是一個生命的落幕，落葉知秋的旅程。城市的秋天被整個秋風席卷著，片片落葉似音樂般在風中翩翩起舞，時而與樹枝共舞，時而嬉鬧他人，時而與野草共生，時而為花兒襯托……它那油棕的黃色渲染了整個城市，好一個秋華楓葉圖。我漸漸地閉上了雙眼，傾聽它的聲音……
也許秋天來臨，驕陽似火的夏日帶走了往日的活力，我又多了幾份多愁善感，一件又一件瑣碎的事情在我身邊纏繞著，壓得我喘不過氣，在街上兜兜轉轉。走上一條華麗的楓葉路，一片片楓葉似頑皮的小孩一般在我的腳邊發出清脆的笑聲。習習涼風吹來帶走了我煩心的瑣事，風兒與葉兒的`交響曲在我的耳邊輕快地跳著，原本心事重重的我也變得格外輕松。慢步向前，只只鳥兒在樹梢上正歡唱著秋日的那束陽光，撥開街上的層層樹葉，蟲兒也在鼓舞著下一個生命。靜下心來，我越發地感受秋那含蓄而優雅的樂章，仿佛那葉兒正希望著下一個生命的到來，那風兒鼓動著澎湃的心迎接著下一個生命，那自然也在無窮變化著，我憧憬著對遠方曙光的期待。那一刻，我茅塞頓開：秋天既是生命的章程，也是希望的起點。
不久，冬天也悄悄跟進。南方的冬天沒有鵝毛大雪的散開，但有滴滴雨水落進你的發梢。我在雨中舉著一把傘，淅淅落落的小雨夾雜著刺骨的寒風向我刺痛地吹來，靜靜地聽雨落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會停，冬天的雨沖走了秋天的印跡，封存了秋天的生命。那寒風似惡虎般封蓋了整個城市，我在雨中靜靜傾聽著雨水向我訴說，寒風向我展示它那低哞的吼叫和那生命的靜靜呼喚。那時，我不再將冬天淡淡地理解著冰天雪地，寒風刺骨，而我心目中的冬天——是生命的封凍，是春暖花開的沉淀，是生命的沉睡。
我們同在一片藍天下度過了一個又一個春秋，自然也在四季的洗禮下詮釋著一個又一個意義。在當今的千變萬化的世界里，屬于我們心中的那一片自然依舊未變。隨著年齡的增長，我們用心去感悟了一個又一個道理，傾聽著一種又一種奇妙的聲音，那時風兒的歌唱，鳥兒的歡唱，葉兒的訴說和雨兒的感嘆。是啊!自然有千百種聲音，但他們都讓我明白了生命的意義。
傾聽的作文13
世上，最真誠的愛莫過于母愛;世上，最入耳的聲音莫過于雨聲。
剛剛依然是晴空萬里，此刻烏云密布。立刻，且自的一切都暗了下來。風刮起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。片刻間，閃電從空中劃過，雷公公敲著大鼓也來了。我干脆捂住耳朵。豆大般的.雨點，前赴后繼地從空中投下身來，發出嘹后的聲響。“噠噠噠噠”我放開首，刻意地傾聽著雨的節拍與奇妙的聲音，雨有時快有時慢，雨點有時大有時小。這些，打在地板上會發出分別的聲音。就好像彈鋼琴一樣，一會兒激越，一會兒婉約，樂趣極了！
我走外出，開端享用這至親之樂，聽著這奇妙動聽的聲音，我忍不住跳起舞來。花兒小草也讓我感化了。它們彎哈腰，點拍板，比我跳得還好呢！
雨總算停了，屋檐上的雨珠順著瓦片流下來，滴進水洼里，發出咚咚的聲音。應當是剛剛的樂章的尾聲吧！
啊！大當然。啊！雨，我愛你！
傾聽的作文14
在大自然的懷抱中，昆蟲在深草中低吟，鳥兒在林間歌唱。湊近一聽，你甚至還可以傾聽到一粒種子破土而出時的驚嘆，小草被狂風搖撼時對命運的吶喊，枝頭累累碩果奉獻給人類的'承諾。
在學校里，我們要傾聽老師一點一滴的教誨；在父母面前，我們更要傾聽那“忠言逆耳利于行”的嘮叨。在傾聽中，我們受益匪淺。
當你熱切追求那些金錢富貴時，請你去傾聽拾荒者對幸福生活的解讀；當你沮喪失敗、一蹶不振時，請你去傾聽成功者跌倒后東山再起的慷慨陳詞；當你面臨困難畏縮不前時，請你去傾聽勇敢的水手訴說他與海浪搏擊的故事……
傾聽，讓我們告別幼稚和淺薄；傾聽，讓我們獲得成長的經驗，少走很多彎路；傾聽，讓我們懂得生命的意義；傾聽，把人世間所有的風霜雨雪變成回味無窮的風景線……
我們的生活，需要我們用心去傾聽；我們的人生，同樣如此。傾聽前進的艱辛與曲折，傾聽心中的波瀾。或許，你也會感受到即使面臨著艱難險阻，陽光同樣公平照耀你我，生活依然讓人如癡如醉，人生照樣如詩如畫……
同學們，讓我們學會傾聽吧！
傾聽的作文15
每個人都要學會傾聽，那是你的腳步，那是你的心；人們孤獨的時候經常會發出奇怪的聲音。你應該學會傾聽。它是你快樂或痛苦的聲音。如果在黃昏的燈光下看書，就不要光看書，要學會傾聽每個角色不同的語言，溫柔的語言，暴力的語言，悲傷的語言。
你應該學會傾聽，否則，今年春天你會用什么來品嘗所有這些美妙的東西？其實很多東西是用眼睛找不到的。我們要學會傾聽:傾聽泥土下牙齒拱起的聲音；聽花開的巨響；聽春雨在大地古琴上彈奏婉轉的音樂；聽聽人們忙碌的節奏，耕土的聲音，種子落地的聲音
這個世界上，善于傾聽的耳朵越來越少，只剩下一雙受金錢影響的眼睛。他們看不到路邊靜靜盛開的鮮花，也看不到大地剛剛穿上的.漂亮的新衣服……他們的耳朵里都塞滿了假調的哭聲和情歌。這個世界應該有更多對傾聽的耳朵！聽聽小草的呢喃，聽聽花兒的歡聲笑語，聽聽人類的吶喊，聽聽每個人對生命的感悟...
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